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Social Sciences & Humanities
Education
Júlia Cintra CLARO; Anselmo João Calzolari NETO; João Ricardo Jortieke JUNIOR.
2021.
Concepções de aprendizagem em propostas de ensino de ecologia nos artigos do enpec.
In:
Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências em redes (enpec).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Carolina ROSALIN; Anselmo João Calzolari NETO; Debora Cristina Garcia MATARELI; Isabela Custódio Talora BOZZINI; Viviani ZORZO.
2021.
A análise textual discursiva como possibilidade de método de análise na pesquisa bibliográfica: um olhar para o processo de unitarização.
In:
Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências em redes (enpec).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Júlia FREIRE; Anselmo João Calzolari NETO.
2021.
As perspectivas da pesquisa em ensino de ciências na educação de pessoas jovens e adultas em artigos científicos de periódicos brasileiros (qualis a).
In:
Xxvii congresso de iniciação científica (cic-ufscar).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Júlia Cintra CLARO; Anselmo João Calzolari NETO.
2021.
Ensino de ecologia e concepções de aprendizagem em trabalhos publicados nos encontros nacionais de pesquisa em ensino de ciências (enpec).
In:
Xxvii congresso de iniciação científica (cic-ufscar).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Júlia FREIRE; Anselmo João Calzolari NETO; João Ricardo Jortieke JUNIOR.
2021.
Educação de jovens e adultos na área de ensino de ciências: concepções de aprendizagem de práticas pedagógicas nos artigos acadêmicos.
In:
Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências em redes (enpec).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anselmo João Calzolari NETO; Roberta Cornelio Ferreira NOCELLI; Renata SEBASTIANI; Isabela Custódio Talora BOZZINI.
2019.
Simulações de ensino em um curso de ciências biológicas como proposta para prática como componente curricular.
In:
Vii congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabela Custódio Talora BOZZINI; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Paulo Cezar De FARIA; Anselmo João Calzolari NETO.
2019.
Um olhar para os editais do pibid e sua nova configuração em 2018.
In:
Vii congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Ricardo Jortieke JÚNIOR; Anselmo João Calzolari NETO.
2019.
Homofobia e diversidade sexual no ensino de ciências: quantificação de pesquisas em 20 anos de enpec.
In:
Xxvii jornadas de jovens pesquisadores da augm.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Anselmo João Calzolari NETO; Renata SEBASTIANI; Isabela Custodio Talora BOZZINI.
2018.
Simulações de ensino: proposta para prática como componente curricular nas disciplinas de botânica em um curso de licenciatura em ciências biológicas.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laís Rondan RODRIGUES; Douglas De Lima GARRIDO; Iuri Borba De ALMEIDA; Jessica Carolina Paschoal De MACEDO; Luiz Guilherme MARTINS et al.
2018.
Utilização dos princípios da aprendizagem dialógica para análise de atividades realizadas por bolsistas de iniciação à docência.
In:
Iii congresso de ensino de graduação (conegrad).
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Isabela Custodio Talora BOZZINI; Anselmo João Calzolari NETO; Renata SEBASTIANI.
2018.
O papel dos conhecimentos específicos de botânica na proposta de reformulação curricular de um curso de licenciatura em ciências biológicas .
In:
Vii encontro nacional de ensino de biologia (enebio).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thabata Rodrigues De CARVALHO; Viviani ZORZO; Renata SEBASTIANI; Anselmo João Calzolari NETO.
2018.
A magia das flores: uma proposta de ensino de botânica para os anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Vii encontro nacional de ensino de biologia (enebio).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anselmo João Calzolari NETO; Nicole Zanchetta DAMETTO.
2017.
Evidências de política da presença e interseccionalidade em percepções de licenciandas negras sobre a educação das relações etnicas e raciais e a formação inicial de professores de ciências.
In:
Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabela Custodio Talora BOZZINI; Anselmo João Calzolari NETO.
2016.
Elementos da aprendizagem profissional da docência em portfólios reflexivos elaborados por bolsistas pibid.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tathiane MILARÉ; Anselmo João Calzolari NETO; Estéfano Vizconde VERASZTO; Elaine Gomes Matheus FURLAN; Isabela Custodio Talora BOZZINI.
2014.
Configuração da base de conhecimento para o ensino na estrutura curricular dos cursos de licenciatura da ufscar-araras.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elaine Gomes Matheus FURLAN; Anselmo João Calzolari NETO.
2014.
Cursos de licenciatura em química e em biologia: etapa fundamental para aprendizagem pedagógica e início da profissão docente.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabela Custodio Talora BOZZINI; Tathiane MILARÉ; Anselmo João Calzolari NETO; Estéfano Vizconde VERASZTO.
2013.
Perfil do professor a ser formado nos cursos de licenciatura em química; em física e em biologia na ufscar - campus de araras e a perspectiva cts.
In:
Conferência da associação latinoamericana de investigação em educação em ciências (lasera).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anselmo João Calzolari NETO.
2005.
Universidade-escola: uma possibilidade de produção coletiva.
In:
Vii encontro de pesquisa em educação no brasil/ região sudeste ? educação: direito ou serviço (anped ? sudeste).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anselmo João Calzolari NETO; Denise De FREITAS.
2002.
Forma e conteúdo: considerações acerca da evolução conceitual na prática pedagógica de uma professora de biologia.
In:
Encontro perspectivas do ensino de biologia (epeb).
Brasil.
