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Ane Carine Meurer

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Celso Ilgo HENZ Ciências Humanas Educação
2 Fabiane Adela Tonetto COSTAS Ciências Humanas Educação
3 Ilma Passos Alencastro VEIGA Ciências Humanas Educação
4 Júlio César SUZUKI Ciências Humanas Geografia
5 Leonice Aparecida De Fatima Alves Pereira MOURAD Ciências Humanas Sociologia
6 Lorena Ines Peterini MARQUEZAN Ciências Humanas Psicologia
7 Miguel Angel García BORDAS Ciências Humanas Educação
8 Roberto CASSOL Ciências Exatas e da Terra Geociências
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Isabela Silveira MELLO; Ivanio FOLMER; Ane Carine MEURER. 2021. Ocupação urbana do rio jaguari; no município de jaguari; rio grande do sul- brasil: território em transformação. In: Xiv encontro nacional de pós-graduação e pesquisa em geografia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Angelita ZIMMERMANN; Maria Manuela GUILHERME. 2021. Educação e trabalho no território epistemológico camponês do brasil e de portugal. In: Jornada do trabalho: geografia; trabalho e ambiente: desigualdades territoriais e desafios de pandemia covid 19. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Camila FROEHLICH; Ane Carine MEURER. 2020. Educação ambiental: plano de estudos do ensino fundamental do município dealecrim/rs. In: 9º fórum internacional ecoinovar. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Angelita ZIMMERMANN; Ane Carine MEURER; Aline Cristina NASCIMENTO. 2019. Educação em movimento: uma experiência de emancipação dos sujeitos do campo no vale do jaguari; rs. In: Ix singa. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Claudionei Lucimar GENGNAGEL; Ivanio FOLMER; Ane Carine MEURER. 2018. A importância do trabalho de campo: uma experiência no programa de mestrado e doutorado em geografia da universidade federal de santa maria ? ufsm/rs. In: Ii congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação produção e democratização do conhecimento na ibero-américa. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Altair GROFF. 2017. A desterritorialização das escolas do campo em dona francisca/rs e suas repercussões. In: Singa. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Angelita ZIMMERMANN. 2017. Educação do campo: a produção territorial da casa familiar rural do vale do jaguari (cfrvj). In: Iii seminário internacional de educação do campo e iii fórum de educação do campo da região norte do rs. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Christine Ferreira KIST; Ivanio FOLMER; Ane Carine MEURER. 2016. Educação ambiental e educação do campo: aproximando olhares e construindo possibilidades. In: Engrup. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Angelita ZIMMERMANN; Ane Carine MEURER. 2016. Elementos formativos da produção territorial casa familiar rural do vale do jaguari. In: Engrup. Brasil.
  10. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Ivanio FOLMER; Ane Carine MEURER; Mirele Milani Da SILVA. 2016. O papel da educação do campo na construção e permanência da agricultura de base ecológica no distrito de arroio grande - santa maria. In: Encontro nacional de geografia agraria- enga. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ivanio FOLMER; Ane Carine MEURER; Jean Ícaro Pujol VEZZOSI; Gabriella Elderete MACHADO. 2016. A educação do campo na construção do desenvolvimento rural sustentável: escola do campo do distrito de arroio grande santa maria/rs. In: Simpósio internacional interdisciplinar em ciências sociais aplicadas tema: desenvolvimento; gênero e condição de pobreza. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Lorena Inês Peterini MARQUEZAN; Helenise Sangoi ANTUNES. 2016. Trajetórias e processos formativos na/da docência: memórias e [res] significações. In: Vii congresso interncional de pesquisa auto biográfica. Brasil.
  13. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Ane Carine MEURER; Gabriella Elderete MACHADO; Ivanio FOLMER; Valquiria CONTI. 2016. Educação do campo: a agricultura de base ecológica no distrito de arroio grande - santa maria rs. In: Ix encontro nacional de grupos de pesquisa. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Marisa Dal ONGARO; Gerson Jonas SCHIRMER. 2016. A relação da educação ambiental e a educação do campo. In: Ii congresso internacional uma nova pedagogia para a sociedade futura. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Gerson Jonas SCHIRMER; Marisa Dal ONGARO. 2016. As contradições existentes no ser educador no campo e a finalidade da escola. In: Ii congresso internacional uma nova pedagogia para a sociedade futura. Brasil.
  16. Health Sciences General Medicine
    Ane Carine MEURER; Altair GROFF. 2016. As lágrimas do rio jacuí ao não sentir as crianças brincando nas escolas de dona francisca - rs. In: 1º seminário nacional de desenvolvimento regional. Brasil.
  17. Health Sciences Speech and Hearing
    Ane Carine MEURER; Altair GROFF. 2016. As lágrimas do rio jacuí ao não sentir as crianças brincando nas escolas de dona francisca - rs. In: 1º seminário nacional de desenvolvimento regional. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Daniela Camila FROEHLICH; Daniela BERNARDES. 2016. A importância do pibid na formação acadêmica dos graduandos em licenciatura. In: Iv seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Daniela BERNARDES; Daniela Camila FROEHLICH. 2016. Aprendizagem em questão: pibid interdisciplinar educação do campo/ufsm. In: Iv seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Daniela BERNARDES; Daniela Camila FROEHLICH. 2016. Prática pedagógica inclusiva: intervenção em duas escolas do campo do município de santa maria/rs. In: Vii congresso brasileiro de educação especial e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Marisa Dal ONGARO; Gerson Jonas SCHIRMER. 2015. As contradições encontradas no processo ensino/aprendizagem na escola do campo e o cotidiano dos educandos município de agudo-rs. In: Vi congresso internacional de educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Karyn HORST; Mirieli Da Silva FONTOURA. 2015. Escola estadual de ensino fundamental ataliba rodrigues das chagas: um novo tempo se aproxima construindo uma escola com-vida. In: Ier simpósio de geografia del sono sur. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Daniela Camila FROEHLICH; Marcia Fernanda HECK; Sandi MUMBACH; Vera Lucia Aniola FERRARI. 2015. A construção da escola do campo a partir da história local: experiências do pibid interdisciplinar educação do campo. In: 1 seminário do pibid da região sul. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marisa Dal ONGARO; Ane Carine MEURER; Gerson Jonas SCHIRMER. 2014. A realidade de uma escola do campo no município de agudo-rs: o caso da escola municipal santo antônio. In: Fiped. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Marisa Dal ONGARO; Ane Carine MEURER; Gerson Jonas SCHIRMER. 2014. Educação do campo: o caso da escola santo antônio do município de agudo-rs. In: Sifedoc. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Taiana Puchale GONÇALVES; Karyn HORST; Ane Carine MEURER. 2014. As dificuldades no processo de inclusão dos alunos das escolas itinerantes e dos assentamentos do mst e na rede pública de ensino na cidade de são gabriel. In: Sifedoc. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Camila FROEHLICH; Marcia Fernanda HECK; Ivanio FOLMER; Juliana Rosa De Albuquerque INÁCIO; Ane Carine MEURER. 2014. Construindo conversas a partir de temas geradores da educação: oficina pedagógica cantinho da conversa. In: Sifedoc. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Angelita ZIMMERMANN; Franciele DRUZIAN; Ane Carine MEURER. 2014. O jovem da casa familiar rural do vale do jaguari: de casa pra casa. In: Sifedoc. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Karen R CAPELLO; Flávio Cezar Dos SANTOS; Sandi MUMBACH; Ane Carine MEURER. 2014. Uma atividade diferente em aulas de matemática na escola do campo. In: Sifedoc. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Franciele DRUZIAN; Aline Dezotti FREITAS; Angelita ZIMMERMANN; Ane Carine MEURER. 2014. Educação infantil do campo: os agrupamentos multietários. In: Sifedoc. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Justina Da Fonseca ZIEGLER; Carolina Oliveira RODRIGUES; Ane Carine MEURER. 2014. Reflexões de uma prática de educação do/no campo na escola ataliba. In: Sifedoc. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Da Silva RODRIGUES; Daniela BERNARDES; Ane Carine MEURER. 2014. Docência na educação básica: relato de experiência do subprojetointerdisciplinar- educação no campo do pibid/ufsm. In: Sifedoc. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Talitha TOMAZETTI; Camen Luyara Canabarro LEAL. 2014. Ensino crítico d geografia como prática libertadora e a garantia de direitos humanos: alguns apontamentos teóricos. In: Viii seminário nacional: diálogos com paulo freire. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Ivanio FOLMER; Ane Carine MEURER; Daniela Camila FROEHLICH; Juliana Rosa De Albuquerque INÁCIO; Marcia Fernanda HECK. 2014. Visita de campo como orientadora do trabalho docente: a importância do reconhecimento da realidade dos alunos. In: 29ª jornada acadêmica integrada. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Catia Regina Züge LAMB; Ane Carine MEURER; Valdir NOGUEIRA. 2013. Universidade federal de santa maria; universidade e os surdos: uma possibilidade. In: X enanpege - encontro nacional da associação nacional de pos-graduação e pesquisa em geografia. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Fabiane Adela Tonetto COSTAS. 2013. Escola do campo: influências contextuais no processo de inclusão educacional. In: I congresso internacional envolvimento dos alunos na escola: perspectivas da psicologia e educação. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Angelita ZIMMERMANN; Leonice Alves MOURAD; Ane Carine MEURER. 2013. O processo de implantação da casa familiar rural do vale do jaguari. In: Vi seminário internacional de geografia agrária. vii simpósio nacional de geografia agrária. i jornada de geografia das águas. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Ane Carine MEURER; Angelita ZIMMERMANN; Leonice Alves MOURAD. 2013. O processo de implantação da casa familiar rural do vale do jaguari - cfr/vj. In: Vi simpósio internacional de geografia agrária. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Carina Vallejos De MOURA; Debora Silvana Vaz SOARES. 2012. As primeiras impressões sobre a realidade da educação especial em escolas do campo em municípios da região central do estado do rio grande do sul. autor(a): carina vallejos. In: V congresso brasileiro de educação especial (v cbee) / vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial (vii enpee). Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Elizandra Aparecida Nascimento GELOCHA. 2012. Relevância da trajetória escolar na formação do educador. In: V cipa congresso internacional de pesquisa auto biográfica. Brasil.
  41. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Ane Carine MEURER; Andrea Pereira LOCK; Anna Christine Ferreira KIST. 2012. Educação ambiental como instrumento de gestão: atividades e intervenções na associação de recicladores no município de jaguari - rs. In: 18th apdr congress. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Mirieli Da Silva FONTOURA; Ane Carine MEURER; Sandra FONTOURA. 2011. Uma proposta de formação continuada para as escolas do campo do município de são gabriel ? rs. In: 26 jornada acadêmica integrada. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Luiza SIMON; Ane Carine MEURER; Tais Machado FORGIARINI; Mirieli Da Silva FONTOURA. 2011. As dificuldades no processo de inclusão dos alunos das escolas itinerantes e dos assentamentos do mst na rede pública municipal de ensino. In: 26 jornada acadêmica integrada. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Catia Regina Zuge LAMB; Ane Carine MEURER. 2011. Movimentos sociais: os surdos em questão. In: 26 jornada acadêmica integrada. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Luciele Alves FAGUNDES; Ane Carine MEURER. 2011. Os desafios da escola do campo do mst: o caso do ensino técnico concomitante ao ensino médio no instituto educar; pontão/rs. In: 26 jornada acadêmica integrada. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Renata De Marco DOMINGUES; Magda SCHMIDT. 2009. Importancia da universidade na construção da identidade durante a transição da adolescencia a vida adulta. In: La universidad como objeto de investigación. vi encuentro nacionaly iii latinoamericano. Argentina.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER. 2009. A importância do planejar na educação infantil. In: Iii seminário nacional de formação de professores: possibilidades frente a história da alfabetização. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Viviane Ache CANCIAN. 2008. A reconstrução do projeto político-pedagógico: questões epistemológicas no ensino médio. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Mônica De Souza TREVISAN; Virgilina FREITAS. 2007. Pprojeto político-pedagógico das escolas de ensino médio público estadual. In: Viii congresso internacional de educação popular - xvii seminário internacional de educação popular. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Viviane Ache CANCIAN. 2007. Práticas pedagógicas na educação básica e superior: algumas reflexões epistemológicas. In: V congresso internacional de educação. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER. 2007. Práticas pedagógicas na educação básica e superior: algumas reflexões epestemológicas. In: Ii congresso internacional de educação. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER. 2007. Epistemologias do educar e práticas pedagógicas. In: 18ºepenn encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Omã.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Greice Siqueira RISSETTI; Monica De Souza TREVISAN. 2006. Epistemologia do educar e praticas pedagogicas: olhando as escolas de ensino medio. In: Jornada academica integrada. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER. 2006. Desafios e possibilidades da orientação vocacional profissional no ânima. In: I seminário nacional dos serviços de atendimento estudantil universitário. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Viviane Ache CANCIAN. 2006. Reflexões epistemológicas na educação básica. In: Vi seminário de pesquisa em educação da região sul e iii seminário dos secretários dos programas de pós graduação em educação. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Laura Menna BARRETO. 2005. A função do orientador educacional para com os alunos que possuem dificuldades de aprendizagesm - a importância de uma ação interdiisciplinar. In: 57ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Sandra Isabel Da Silva FONTOURA; Eduardo Schiavone CARDOSO; Roberto CASSOL; Luciane De Souza DORNELLES et al. 2005. Projeto integrado de trabalho com professores e alunos das escolas itinerantes do mst. In: Iv seminário regional e i seminário nacional de formação de professores. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Viviane Ache CANCIAN. 2005. Epistemologia do educar e prática pedagógica. In: Encontro de pesquisa educacional do norte nordeste. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Viviane Ache CANCIAN. 2005. Epistemologia do educar: reflexoes sobre a prática pedagógica na educação básica. In: I congresso internacional de educação. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Mônica De SOUZA; Greice Siqueira RISSETTI. 2005. A reconstrução do projeto político-pedagógico em escolas de ensino médio: por uma educação que atenda as demandas sociais. In: 11ª jornada nacional de educação. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Greice Siqueira RISSETTI; Mônica De Souza TREVISAN. 2005. Escola pública estadual de ensino medio: uma reflexão espistemológia. In: 11ª jornada nacional de educação. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; César De DAVID; Sandra Isabel Da Silva FONTOURA. 2004. Educação popular: compartilhando uma experiência da escola itinerante do mst. In: I seminário nacional de filosofia e educação: confluências. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Raquel Inês PUHL. 2004. Um estudo sobre a prática de educação popular da escola itinerante do mst e suas contribuições para qualificação do saber acadêmico nas licenciaturas. In: I seminário nacional de filosofia e educação: confluências. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER. 2004. O projeto político-pedagógico da escola. In: Ii encontro de filosofia da educação. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Viviane Ache CANCIAN. 2004. A interlocução de diferentes trajetórias na construção/reconstruçaõ do projeto político-pedagógico. In: Reunião regional da sbpc - rs. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER. 2004. Projeto político-pedag´goico em ensino médio: uma opção política. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ane Carine MEURER; Miguel Angel García BORDAS. 2003. Teoria do agir comunicativo e a escola: uma transposição possível?. In: Xvi epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Eduardo Schiavone CARDOSO; Roberto CASSOL; Raquel Inês PUHL; Anderson CAVALHEIRO et al. 2003. Projeto integrado de trabalho com professores e alunos das escolas itinerantes do mst: edição 2003. In: Programa de licenciaturas - prolicen - 2003. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Raquel Inês PUHL; Sandra FONTOURA; Roberto CASSOL; Marcio Duarte URACH et al. 2003. Integrando ações: o universo acadêmico e os espaços alternativos da educação popular. In: Fórum de educação cenas do cotidiano escolar: os saberes dos professores. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Raquel Inês PUHL; Roberto CASSOL; Karine RAUBER; Anderson CAVALHEIRO et al. 2003. Iv encontro de iniciação científica e vii mostra de pós-graduação. In: Iv encontro de iniciação científica e vii mostra de pós-graduação. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Raquel Inês PUHL; Sandra FONTOURA; Roberto CASSOL; Karine RAUBER et al. 2003. Seminário nacional de educação. In: Seminário nacional de educação: pedagogia da inclusão e a proposta pedagógica guanelliana. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Raquel Inês PUHL; Roberto CASSOL; Marcio Duarte URACH; Karine RAUBER et al. 2003. Xiv semana acadêmica do centro de educação. In: Xiv semana acadêmica do centro de educação: práticas educativas: saberes; contextos e diversidades. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Raquel Inês PUHL; Sandra FONTOURA; Roberto CASSOL; Marcio Duarte URACH et al. 2003. Xviii jornada acadêmica integrada. In: Xviii jornada acadêmica integrada. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Raquel Inês PUHL; Karine RAUBER; Sandra FONTOURA; Roberto CASSOL et al. 2003. A prática de ensino de geografia na escola itinerante seguidores de chê. In: Fórum de educação cenas do cotidiano escolar: os saberes dos professores. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Sandra FONTOURA; Roberto CASSOL; Raquel Inês PUHL; Anderson CAVALHEIRO et al. 2003. Escola itinerante: a resignificação da identidade das crianças e adolescentes acampados. In: Xviii jornada acadêmica integrada. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Roberto CASSOL; Sandra Isabel Da Silva FONTOURA; Edson Luís De Almeida OLIVEIRA; Raquel Inês PUHL et al. 2002. Projeto integrado de trabalho com professores e alunos das escolas itinerantes do mst: edição 2001. In: Programa de licenciaturas - prolicen - 2001. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Ane Carine MEURER. 2002. Hermes e o professor. In: Xi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER. 2002. O diálogo gadamericano e a ação do educador. In: Encontro de filosofia da educação do norte e nordeste. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Celso Ilgo HENZ; Denise LUNARDI; Clóvis Renan Jacques GUTERRES. 2002. A função da equipe diretiva no processo de (re)construção do projeto político-pedagógico. In: Iv seminário internacional de educação. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Raquel Inês PUHL; Fernanda BUTH; Sandra FONTOURA; Roberto CASSOL. 2002. Xvii jornada acadêmica integrada - ufsm. In: Xviii jornada acadêmica integrada. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ane Carine MEURER; Roberto CASSOL; Raquel Inês PUHL; Karine RAUBER; Fernanda BUTH et al. 2002. Prolicen - 2002. In: Prolicen - 2002. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Raquel Inês PUHL; Sandra FONTOURA. 2002. Ii seminário de formação de professores: ressignificando saberes - i seminário regional de formação de professores. In: Ii seminário de formação de professores: ressignificando saberes - i seminário regional de formação de professores. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Raquel Inês PUHL; Anderson CAVALHEIRO; Sandra FONTOURA; Roberto CASSOL. 2002. Formação de professores atualidade e diversidades - 8 jornada nacional de educação. In: 8 jornada nacional de educação. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Raquel Inês PUHL; Anderson CAVALHEIRO; Sandra FONTOURA; Roberto CASSOL. 2002. Geografia e pedagogia: aprendendo com a educação popular1. In: 8ª jornada nacional de educação; com a temática central formação de professores: atualidades e diversidades. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; César De DAVID; Sandra Isabel Da Silva FONTOURA; Edson Luís De Almeida OLIVEIRA; Cristiane Camillo ROSSINI et al. 2001. Escolas itinerantes: uma proposta de educação popular no mst. In: 53ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Celso Ilgo HENZ. 2001. A reconstrução do projeto político-pedagógico da escola. In: 53ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; César De DAVID; Sandra Isabel Da Silva FONTOURA; Edson Luís De Almeida OLIVEIRA; Fernanda BUTH et al. 2001. Educação popular: trabalhos com a escola itinerante do mst. In: Ii congresso internacional de educação popular e xi seminário internacional de educação popular. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; César De DAVID; Sandra Isabel Da Silva FONTOURA; Edson Luís De Almeida OLIVEIRA; Fernanda BUTH et al. 2001. Escola itinerante: a proposta educativa do mst. In: Xv encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epen. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Raquel Inês PUHL; Roberto CASSOL; Edson Luís De Almeida OLIVEIRA; Cristiane Camillo ROSSINI et al. 2001. Xvi jornada integrada - ufsm. In: Xvi jornada integrada - ufsm. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Roberto CASSOL; Edson Luís De Almeida OLIVEIRA; Raquel Inês PUHL; Sandra FONTOURA et al. 2001. Prolicen - 2001. In: Prolicen - 2001. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Celso Ilgo HENZ. 2000. Gestão e autonomia escolar no processo de reconstrução do projeto político-pedagógico da escola. In: I seminário estadual de políticas e administração da educação/rs. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; César De DAVID; Sandra Isabel Da Silva FONTOURA; Edson Luís De Almeida OLIVEIRA; Cristiane Camillo ROSSINI et al. 2000. Projeto de trabalho com professores e alunos das escolas itinerantes do mst: edição 2000. In: Seminário do programa de licenciatura - prolicen/2000. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Miguel Angel García BORDAS. 2000. A articulação do projeto político pedagógico na escola. In: Iii seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Sônia Brum PINHEIRO. 2000. Formação continuada do professor e a articulação do projeto político-pedagógico da escola. In: 52ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER. 1999. O pedagogo articulador da reconstrução do projeto político-pedagógico da escola: possibilidades e limites. In: Encontro de pesquisa educacional do nordeste: avaliação institucional. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER. 1999. Projeto político-pedagógico da escola: uma tentativa singular de reconstrução. In: Seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER. 1999. O pedagogo articulador do projeto político-pedagógico da escola: possibilidades e limites. In: Sbpc - sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER. 1999. Projeto político-pedagógico: uma tentativa singular de reconstrução. In: Xix simpósio brasileiro i congresso luso-brasileiro. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; César De DAVID; Roberto CASSOL; Sandra Fontoura SOARES. 1999. Projeto integrado de trabalho com professores e alunos das escolas itinerantes do mst: edição 1999. In: Programa de licenciaturas - prolicen/1999. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER. 1999. Impressões dos professores e alunos da ufsm sobre o trabalho desenvolvido pelos professores da escola itinerante. In: Xiv jornada acadêmica integrada. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Juliana LAMONATTO. 1999. Maquete como recurso didático: uma possibilidade a ser explorada no ensino de geografia no ensino fundamental. In: Xiv jornada acadêmica integrada. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Fabiane Adela Tonetto COSTAS; Marilú FAVARIN; Josiane CABRAL. 1999. Programa de assessoramento em ações pedagógicas. In: Xiv jornada acadêmica integrada. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Ane Carine MEURER; Odilon CUTI; Aldonir Da Costa AITA; Cleusa Caporal MORAES; Valdir Vicente STEFANELLO. 1999. As bruxas medievais e as bruxas contemporâneas. In: Xiv jornada acadêmica integrada. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    Ane Carine MEURER; Marisa GEWEHR; César De DAVID; Fernanda BUTH; Sandra FONTOURA. 1999. Escolas itinerantes: a educação no mst. edição 1999. In: Xiv jornada acadêmica integrada. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
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