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Andréia Schmidt

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 André Luiz Monezi ANDRADE Ciências Humanas Psicologia
2 Camila DOMENICONI Ciências Humanas Psicologia
3 Camila Graciella Santos GOMES Ciências Humanas Educação
4 Deisy Das Graças De SOUZA Ciências Humanas Psicologia
5 Fernando Sergio ZUCOLOTO Ciências Biológicas Ecologia
6 Iasmin Zanchi BOUERI Ciências Humanas Educação
7 Julio Cesar Coelho De ROSE Ciências Humanas Psicologia
8 Lidia Maria Marson POSTALLI Ciências Humanas Psicologia
9 Maria Paula FOSS Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sabrina Roberta Oliveira FONTANESI; Gabriella Fernandes REGO; Julia FONSECA; Anita Marzolla Gutierres De LIMA; Mariana Alves NOGUEIRA et al. 2016. Language stimulation in class groups. In: 30th world congress of the international association of logopedics and phoniatrics. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sabrina Roberta Oliveira FONTANESI; Andréia SCHMIDT. 2016. Stimulus equivalence and teaching by exclusion of verbs and nouns to elderly people wih fluent and nonfluent aphasia. In: 30th world congress of the international association of logopedics and phoniatrics. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Julia FONSECA; Andréia SCHMIDT. 2015. Responder por exclusão em crianças com atraso de linguagem. In: 45ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  4. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Vinicius WARISAIA; Edson Massayuki HUZIWARA; Andréia SCHMIDT. 2015. Comportamento de escolha em alternativas com diferentes proporções de reforço em ratos wistar. In: 45ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  5. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Sara Tamiris CIRILO; Fernando Sérgio ZUCOLOTO; Andréia SCHMIDT. 2015. Machos e fêmeas sprague dawley em diferentes condições nutricionais: diferença na duração de sessões. In: Xxiv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Julia FONSECA; Andréia SCHMIDT. 2015. Responder por exclusão em crianças com atraso de linguagem. In: Xxiv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alana Cristine Durelli Brunini MALERBO; Andréia SCHMIDT. 2015. Emergência de nomeação após um procedimento de ensino de texturas por exclusão. In: Xxiv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Letícia Melo De PAULO; Aline Melina VAZ; Andréia SCHMIDT. 2015. Aprendizagem de relações nome-figura e leitura compartilhada de histórias em crianças de 5 anos. In: Xxiv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camila BONAGAMBA; Andréia SCHMIDT. 2015. Responder por exclusão na aprendizagem de palavra por crianças com síndrome de down; no contexto de leitura compartilhada. In: 45ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Iasmin Zanchi BOUERI; Andréia SCHMIDT; Dhayana Inthamossu VEIGA. 2014. Applied analysis of behavior and family empowerment: a case study. In: Embracing inclusive approaches for children and youth with special education needs conference. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Julia RIBEIRO; Andréia SCHMIDT. 2014. Aquisição de vocabulário em bebês a partir do procedimento de introdução sucessiva de estímulos. In: 44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda Pires GARCIA; Andréia SCHMIDT. 2014. Aquisição de vocabulário e leitura de livros: um estudos com crianças de 3 anos. In: 44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Alana Cristine Durelli Brunini MALERBO; Andréia SCHMIDT. 2014. Ensino de adjetivos para crianças com o uso de pista contextual. In: 44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andréia SCHMIDT. 2014. Aprendizagem de vocabulário por crianças pequenas em procedimentos de leitura compartilhada. In: 44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dhayana Inthamossu VEIGA; Andréia SCHMIDT. 2014. Considerações metodológicas sobre o seguimento de instruções em um procedimento de operante livre com crianças. In: 44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aline Melina VAZ; Andréia SCHMIDT. 2013. Leitura compartilhada de histórias para crianças de 3 anos e a aprendizagem incidental de vocabulário. In: Xxxi encontro anual de etologia e iv simpósio latinoamericano de etologia. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mariana Ducatti De ALMEIDA; Andréia SCHMIDT. 2013. Análise do desempenho de idosos institucionalizados e não institucionalizados em itens de avaliação dos testes mini-exame do estado mental (meem) e montreal cognitive assessmente (moca). In: Iv colóquio internacional de gerontologia. Brasil.
  18. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Edson Mello Da SILVA; Sara Tamiris CIRILO; Paula O MORA; Andréia SCHMIDT. 2013. O desempenho de ratos wistar; desnutridos e controles; em tarefa operante sob diferentes esquemas de reforçamento. In: Xxxiv interamerican congresso of psychology. Brasil.
  19. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Edson Mello Da SILVA; Sebastião De Sousa ALMEIDA; Andréia SCHMIDT. 2013. Topografia da resposta de observação pode facilitar o desempenho de ratos em tarefas de emparelhamento ao modelo. In: Xxxiv interamerican congresso of psychology. Brasil.
  20. Multidisciplinary Multidisciplinary
    Iasmin Zanchi BOUERI; Andréia SCHMIDT; Maria Amélia ALMEIDA. 2012. Intituição de acolhimento para pessoas com deficiência intelectual e análise de contingências: um estudo de caso. In: Xxi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Matheus Felipe De SOUZA; Andréia SCHMIDT. 2012. Responder por exclusão em ratos wistar. In: Xxi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Aline Roberta Aceituno Da COSTA; Andréia SCHMIDT; Camila DOMENICONI. 2011. Responder por exclusão em crianças de 36 a 72 meses em uma situação de brincadeira. In: 41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Geovana Figueira GOMES; Andréia SCHMIDT. 2011. Manipulações experimentais da situação de aprendizagem por exclusão da relação nome-objeto. In: 19º simpósio de iniciação científica da usp. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lucas Dos Santos LOTÉRIO; Andréia SCHMIDT. 2011. Aprendizagem da relação nome-objeto; a partir do responder por exclusão; em crianças de 31 a 48 meses. In: 19° simpósio de iniciação científica da usp. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia SCHMIDT; Geovana Figueira GOMES; Lucas Dos Santos LOTÉRIO; Mariana Guedes De Oliveira FRANCO. 2011. Aprendizagem da relação nome-objeto em uma tentativa de exclusão: a funcionalidade do objeto como variável relevante. In: 41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  26. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Ana Carloina Folador De CREDDO; Anna Carolina FOLADOR; Bianca A ALVES; Heloise SILVA; Mariana D KAMPA et al. 2010. Desempenho de crianças sob contingências de pressão em uma tarefa de montagem. In: 40ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréia SCHMIDT; Larissa Schikovski ANGONESE. 2009. O adulto com deficiência intelectual: concepção de deficiência e trajetória escolar. In: Ix congresso nacional de educação ? educere. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alex PAIVA; Andréia SCHMIDT; Cláudia Lucia MENEGATTI. 2009. Ensino da língua inglesa para crianças com e sem dificuldades de aprendizagem: análise da mesa educacional e-blocks. In: Ix congresso nacional de educação ? educere. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia SCHMIDT. 2009. Um estudo sobre o desenvolvimento de linguagem de crianças de um a cinco anos e o ambiente escolar. In: Xviii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Iasmin Zanchi BOUERI; Andréia SCHMIDT. 2008. Procedimentos de ensino de habilidades básicas a uma criança com deficiência institucionalizada. In: Iii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Iasmin Zanchi BOUERI; Andréia SCHMIDT. 2008. Grupo de orientação a mães sociais de uma instituição para pessoas com deficiência. In: Iii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Ribas SARTORI; Andréia SCHMIDT. 2008. Quando a pessoa com deficiência mental está preparada para o trabalho? um estudo dos serviços de profissionalização de deficientes mentais na cidade de curitiba. In: Iii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia SCHMIDT; Poliana VIDAL; Daniel Ribeiro BRANCO; Carolina Costa SILVA. 2008. O desenvolvimento de crianças de 0 a 5 anos em centros municipais de educação infantil. In: Iii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia SCHMIDT; Daniel Ribeiro BRANCO; Poliana VIDAL; Carolina Costa SILVA. 2008. Seguimento do desenvolvimento de crianças de 0 a 2 anos matriculadas em centros de educação infantil. In: Iii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dhayana Inthamossu VEIGA; Andréia SCHMIDT. 2008. Brincando de caça ao tesouro: uma analise experimental do controle por instruções. In: Xvii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  36. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    André Monesi ANDRADE; Andréia SCHMIDT; Mariana PAGANOTTO; Eda Maria SCUR. 2007. Avaliação de uma suplementação alimentar rica em triptofano; ômega 3 e vitamina b6 nos sintomas fisiológicos e emocionais da síndrome pré-menstrual. In: Xxxvii reunião anual de psicologia. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dhayana Inthamossu VEIGA; Marcela Godinho BELÉM; Mariana Galesi BUENO; Andréia SCHMIDT. 2006. As habilidades sociais dos jogadores de rpg. In: Xv encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Barbara Cunha HAVEROTH; Ana Paula ZANARDI; Andréia SCHMIDT; Cristiane ZEVIR. 2005. Estratégias psicoeducacionais para crianças em situação de risco de fracasso escolar. In: Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Thomaz PEREIRA; Marília CRUZ; Tereza Augusta BINDER; Andréia SCHMIDT. 2005. Leitura de histórias em quadrinhos: estratégias para o desenvolvimento de leitura e compreensão de textos. In: Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréia SCHMIDT; Cristiane ZEVIR; Joice Goveia Da ROCHA. 2005. Relações entre dificuldades de aprendizagem e o status social da criança no contexto escolar. In: Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  41. Health Sciences Speech and Hearing
    Marcela BENOLIEL; Mariana Galesi BUENO; Alice FRANCH; Roberta HOFIUS; Thaise LÖHR et al. 2005. Prevenção de problemas de vinculação e desenvolvimento de bebês. In: Xviii congresso da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil. Brasil.
  42. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Letícia GNOATO; Renata Mansur MARQUES; Andréia SCHMIDT; Cláudia Lucia MENEGATTI. 2005. Intervenção para o desenvolvimento de bebê com histórico de desnutrição: um estudo de caso. In: I congresso brasileiro de psicologia clínica e da saúde. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréia SCHMIDT; Cláudia Lucia MENEGATTI. 2005. Projeto de estimulação de bebês: uma proposta integradora de áreas no curso de psicologia. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Lidia POSTALLI; Deisy Das Graças De SOUZA; Andréia SCHMIDT. 2005. Compreensão de instruções como requisito para o seguimento. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  45. Health Sciences General Medicine
    Juliana GAVAZZONI; Andréia SCHMIDT. 2005. Analise funcional entre auto- regras sobre imagem corporal e comportamentos indicadores de vigorexia. In: Xiv encontro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rita BRASSAC; Thays ARAÚJO; Andréia SCHMIDT. 2005. Propaganda e comportamento de escolha em crianças pré-escolares. In: Xiv encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tisa Paloma LONGO; Jane Carmen Da Silva MACHADO; Maria Lucia LUPEPSA; Andréia SCHMIDT. 2004. Separação mãe-filho e regras: o que as mães dizem e fazem quando seus bebês freqüentam creches. In: Ii international congress of the association for behavior analysis. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréia SCHMIDT; Cláudia Lucia MENEGATTI; Felipe RIBOLI; Jane Carmen Da Silva MACHADO; Maria Lucia LUPEPSA et al. 2003. Intervenção em desenvolvimento infantil: estimulação de bebês. In: Xii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andréia SCHMIDT. 2003. Aprendendo a compreender instruções: uma análise do processo de aprendizagem do significado de instruções verbais. In: Xii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréia SCHMIDT; Cláudia Lucia MENEGATTI; Felipe RIBOLI; Jane Carmen Da Silva MACHADO; Maria Lucia LUPEPSA et al. 2003. Estimulação de bebês: intervenção em saúde com enfoque em prevenção primária. In: X encontro nacional de psicólogos da área hospitalar. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Lucia MENEGATTI; Andréia SCHMIDT; Felipe RIBOLI; Jane Carmen Da Silva MACHADO; Tisa Paloma LONGO et al. 2003. Projeto de estimulação de bebês: uma proposta integradora de áreas no curso de psicologia. In: Xxxiii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Lidia POSTALLI; Renata Y NAKACHIMA; Deisy Das Graças De SOUZA; Andréia SCHMIDT. 2003. Relações de equivalência e controle instrucional. In: Xxxiii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréia SCHMIDT. 2002. Controle instrucional: discussões atuais. In: Xi encontro brsileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andréia SCHMIDT; Deisy Das Graças De SOUZA; Maria Amélia MATOS. 2002. Extensão do paradigma de equivalência para o significado de sentenças e instruções. In: Xxxii reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia SCHMIDT. 2001. Metacontingências na escola inclusiva. In: X encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  56. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Andréia SCHMIDT; Deisy G De SOUZA. 2000. Seguimento de instruções em ambiente natural: o papel das conseqüências no estabelecimento de uma classe generalizada. In: Xxx reunião anual de psicologia. Brasil.
  57. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Andréia SCHMIDT; Deisy Das Graças De SOUZA. 2000. Instructional control in a natural setting: the role of consequences for rule-following. In: V congreso internacional sobre conductismo y ciencias de la conducta. México.
  58. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Andréia SCHMIDT; Deisy G De SOUZA. 2000. Instructional control in natural setting: the role of consequences for rule following. In: Quinto congresso internacional sobre conductismo y ciencias de la conducta. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia SCHMIDT; Deisy G De SOUZA. 1998. Análise do seguimento de instruções por deficientes mentais em situação de ensino. In: Vii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia SCHMIDT. 1998. O ensino de alunos em escola especial: analisando como o professor ensina. In: Iii congresso ibero-americano de educação especial. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Elisa KUSANO; Camila DOMENICONI; Andréia SCHMIDT. 2023. Comparação de procedimentos para ensino de emoções faciais para criança com tea: um estudo exploratório. Acta comportamentalia. 31, 233-254.
  2. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Pansarim VÍTOR; Leite Panissi Christie R A; Andréia SCHMIDT. 2023. Chronic restraint stress alters rat behavior depending on sex and duration of stress. Behavioural processes. XX, 104856-.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lara Saisaki UENO; Marcos Barbosa JUNIOR; Andréia SCHMIDT. 2022. Performance by exclusion and expansion of functional classes. Psychological record. 72, 207-220.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Elisa KUSANO; Andréia SCHMIDT. 2022. Teaching motor responses to a child with trisomy 18: a preliminary study. Behavioral interventions. 37, 791-804.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia SCHMIDT; Julio Cesar Coelho De ROSE; Deisy G De SOUZA. 2022. Instructional control with preschoolers and stimulus equivalence. Psychological record. 72, 619-632.
  6. Health Sciences Geriatrics and Gerontology
    Raísa Abrantes PENNA; Andréia SCHMIDT. 2021. Instituições residenciais brasileiras para idosos e condições psicológicas e cognitivas de residentes. Psicologia: ciência e profissão (online). 41, e191768-.
  7. Health Sciences General Medicine
    Andréia SCHMIDT. 2021. Formação de classes de estímulos equivalentes em idosos saudáveis: uma revisão. Revista brasileira de análise do comportamento. 17, 34-46.
  8. Multidisciplinary Multidisciplinary
    Andréia SCHMIDT. 2021. Performance of older adults and college students in a task of reversal learning. Revista mexicana de análisis de la conducta. 47, 142-170.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Gabriele Cruz CARVALHO; Andréia SCHMIDT. 2021. Práticas educativas inclusivas na educação infantil: uma revisão integrativa de literatura. Revista brasileira de educação especial. 27, 707-724.
  10. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Andréia SCHMIDT; Yara Luana Pereira De SOUZA. 2021. Characterization of behavioral symptoms of older adults with neurocognitive disorder by the report of informal caregivers. Paidéia (usp. online). 31, e3130-.
  11. Health Sciences Geriatrics and Gerontology
    Andréia SCHMIDT; Maryam Furlan AYOUB; Yara Luana Pereira De SOUZA; Ana Tereza Bittencourt GUIMARÃES; Maria Paula FOSS. 2021. Covid-19 pandemic and mental health of a sample of brazilian caregivers of people with dementia. Dementia & neuropsychologia. 15, 448-457.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Carolina MIRANDA; Claudia Daiane Batista BETTIO; Andréia SCHMIDT. 2020. Word teaching strategies in story reading for preschool children. Psico-usf (impresso). 25, 671-683.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia SCHMIDT; Camila DOMENICONI; Letícia Melo De PAULO; Marta GRACIA. 2020. Learning pseudowords through shared storybook reading and auditory-visual pairing. Trends in psychology. 28, 569-584.
  14. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Vinicius WARISAIA; Vitor PANSARIM; Davi C ARAGON; Fernando Sérgio ZUCOLOTO; Andréia SCHMIDT. 2020. Female and male wistar rats (rattus norvegicus) discriminate diets according to energetic quantity. International journal of comparative psychology. 33, 1-13.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Vieira Pacheco BRAGA; Claudia Daiane Batista BETTIO; Andréia SCHMIDT. 2020. Caracterização das contingências instrucionais em uma classe de educação infantil. Revista brasileira de terapia comportamental e cognitiva (online). 22, 1-17.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aline Melina VAZ; Andréia SCHMIDT. 2019. Learning of pseudowords by children of different ages in a shared book reading context. Paidéia (usp. online). 29, e2912-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Camila BONAGAMBA; Andréia SCHMIDT. 2019. Leitura compartilhada de histórias e aprendizagem de palavras em crianças típicas e com síndrome de down. Avances en psicologia latinoamericana. 37, 73-88.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sabrina Roberta Oliveira FONTANESI; Andréia SCHMIDT. 2019. Ensino de relações condicionais por pareamento auditivo-visual e exclusão para uma idosa com afasia fluente. Acta comportamentalia. 27, 73-89.
  19. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Claudia Daiane Batista BETTIO; Marina Rezende BAZON; Andréia SCHMIDT. 2019. Risk and protective factors for language development delay. Psicologia em estudo (online). 24, e41889-.
  20. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Vitor PANSARIM; Andréia SCHMIDT. 2019. Efeitos do estresse crônico moderado sobre o desempenho de ratos wistar em tarefas de aprendizagem. Interação em psicologia (online). 23, 146-156.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda Marques RESENDE; Julia FONSECA; Andréia SCHMIDT. 2018. Aprendizagem de relações palavra-objeto por exclusão em crianças típicas e com atraso da fala. Revista brasileira de análise do comportamento. 14, 1-14.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Luiza Costa LANGSDORFF; Camila DOMENICONI; Andréia SCHMIDT; Camila Graciele GOMES; Deisy G De SOUZA. 2017. Learning by exclusion in individuals with autism and down syndrome. Psicologia: reflexão e crítica. 30, 1-10.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Alana Cristine Durelli Brunini MALERBO; Andréia SCHMIDT. 2017. Aprendizagem de relações nome-textura por meio de dois procedimentos de ensino por exclusão. Acta comportamentalia. 25, 5-23.
  24. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Marina Ribeiro CAMARA; Mariana Ducatti De ALMEIDA; Andréia SCHMIDT. 2017. Identity matching to sample and exclusion performance in elderly with and without neurocognitive disorders. Behavioral interventions. 32, 326-340.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Nathália CIPPOLA; Camila DOMENICONI; Andréia SCHMIDT. 2017. Flexibilização de avaliações acerca de profissões após um programa em orientação profissional. Revista brasileira de orientação profissional. 18, 167-180.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Francisco BARBOSA; Geovana Figueira GOMES; Costa Aline R A; Andréia SCHMIDT. 2016. Aprendizagem de discriminação auditivo-visual a partir de uma única tentativa de exclusão com objetos tridimensionais. Revista brasileira de terapia comportamental e cognitiva (online). 17, 22-37.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sabrina Roberta De OLIVEIRA; Andréia SCHMIDT. 2016. Intervenções em afasia: uma revisão integrativa. Revista cefac (online). 18, 252-262.
  28. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Andréia SCHMIDT; Mariana Guedes De Oliveira FRANCO; Lucas Dos Santos LOTÉRIO; Geovana Figueira GOMES. 2016. Learning name-object relations after a single exclusion trial in 18- to 48-month-old children. The psychological record. 66, 53-63.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Pires GARCIA; Aline Melina VAZ; Andréia SCHMIDT. 2016. Shared book reading and word learning in preschool children. Temas em psicologia (ribeirão preto). 24, 1451-1463.
  30. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Mariana Ducatti De ALMEIDA; Andréia SCHMIDT. 2016. Learning conditional relations in elderly people with and without neurocognitive disorders. Psychology & neuroscience (online). 9, 240-254.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Larissa Schikovski ANGONESE; Iasmin Zanchi BOUERI; Andréia SCHMIDT. 2015. O adulto com deficiência intelectual: concepção de deficiência e trajetória de carreira. Revista brasileira de orientação profissional. 16, 23-34.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Luiza Costa LANGSDORFF; Andréia SCHMIDT; Camila DOMENICONI. 2015. Aprendizagem de relações auditivo-visuais por meio de tentativas de exclusão. Interação em psicologia (online). 19, 25-35.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Julia RIBEIRO; Andréia SCHMIDT. 2015. Aprendizagem de relações palavra-objeto por bebês em um procedimento de introdução sucessiva de estímulos. Revista brasileira de análise do comportamento. 11, 70-79.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andréia SCHMIDT; Aline Roberta Aceituno Da COSTA; Michelle Cristina NORBERTO; Anne VOSS. 2014. Ocorrência de classes gramaticais na fala espontânea de crianças de 18 a 41 meses com pares. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 27, 573-581.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Daniele BISCOUTO; Andréia SCHMIDT; Dhayana Inthamossu VEIGA. 2014. Seguimento de instruções não correspondentes em crianças de diferentes idades. Interação em psicologia (online). 18, 139-153.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mariana ANTONIAZZI; Camila DOMENICONI; Andréia SCHMIDT. 2014. Efeito da pré-exposição ao objeto no desempenho por exclusão e na aprendizagem da relação nome-objeto. Acta comportamentalia. 22, 23-36.
  37. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Felipe De Souza MATHEUS; Andréia SCHMIDT. 2014. Responding by exclusion in wistar rats in a simultaneous visual discrimination task. Journal of the experimental analysis of behavior. 102, 346-352.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lidia POSTALLI; Andréia SCHMIDT; Renata Y NAKACHIMA; Deisy G De SOUZA. 2013. Controle instrucional e classes de estímulos equivalentes que incluem verbos e ações. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 26, 136-150.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Deisy G De SOUZA; Lidia POSTALLI; Andréia SCHMIDT. 2013. Extending equivalence classes to sentences and to instructional control. European journal of behavior analysis. 14, 105-116.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Costa Aline R A; Andréia SCHMIDT; Domeniconi CAMILA; Souza Deisy G. 2013. Emparelhamento com o modelo simultâneo e atrasado: implicações para a demonstração de equivalência de estímulos por crianças. Temas em psicologia. 21, 469-482.
  41. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Dhayana Inthamossu VEIGA; Andréia SCHMIDT; Kátia Daniele BISCOUTO. 2012. Uma análise das funções de instruções em um procedimento de operante livre com crianças. Acta comportamentalia. 20, 45-69.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Iasmin Zanchi BOUERI; Andréia SCHMIDT. 2011. A criança com deficiência institucionalizada e o ensino de habilidades básicas: um estudo de caso. Interação em psicologia (online). 14, 185-196.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Dhayana Inthamossu VEIGA; Mariana Galesi BUENO; Marcela Godinho BELÉM; Andréia SCHMIDT. 2008. As habilidades sociais dos jogadores de rpg. Psicologia argumento. 26, 159-168.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula FRARESSO; Andréia SCHMIDT. 2008. Educadores de alunos com transtorno invasivo do desenvolvimento: conhecimentos e práticas. Rubs (curitiba). 1, 56-63.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Janine Plaça ARAUJO; Andréia SCHMIDT. 2006. A inclusão de pessoas com necessidades especiais no trabalho: a visão de empresas e de instituições educacionais especiais na cidade de curitiba. Revista brasileira de educação especial. 12, 241-254.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Lucia LUPEPSA; Tisa Paloma LONGO; Jane Carmen Da Silva MACHADO; Andréia SCHMIDT. 2005. Separação mãe-filho e auto-regras: o que as mães dizem e fazem quando deixam seus filhos na creche. Rubs (curitiba). Brasil. 1, (1) 46-54.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luziane De Fátima KIRCHNER; Iasmin Zanchi BOUERI; Juliana Ribas SARTORI; Andréia SCHMIDT. 2005. Autismo infantil e sexualidade: a visão dos pais de adolescentes autistas. Rubs (curitiba). 1, 44-45.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia SCHMIDT; Deisy G De SOUZA. 2002. Seguimento de instruções em ambiente natural: o papel das conseqüências no estabelecimento de uma classe generalizada. Acta comportamentalia. México. 10, (1) 45-64.
  1. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Yara Luana Pereira De SOUZA; Maryam Furlan AYOUB; Andréia SCHMIDT. 2022. Sintomas comportamentais na demência: um estudo de caso sobre comportamento autolesivo em uma paciente com doença de alzheimer. In: Análise do comportamento aplicada na atenção primária; secundária e terciária à saúde. Brasil.
  2. Health Sciences Rehabilitation
    Yara Luana Pereira De SOUZA; Andréia SCHMIDT. 2022. Intervenções em sintomas comportamentais de pessoas com demência. In: Propsico - programa de atualização em psicologia clínica e da saúde. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia SCHMIDT. 2019. Aprendizagem de relações condicionais em idosos com transtornos neurocognitivos. In: Estudos em análise do comportamento e saúde. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Flávia FIGEL; Mariana Ducatti De ALMEIDA; Sabrina Roberta Oliveira FONTANESI; Andréia SCHMIDT. 2019. Gerontologia comportamental: manejo comportamental de problemas associados ao envelhecimento. In: Comportamento em foco (vol. 9): análises teóricas; educação e questões sociais. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andréia SCHMIDT. 2017. Procedimentos de ensino de vocabulário para crianças com deficiência. In: Conhecendo a usp ? contribuições do ensino; da pesquisa e da extensão no campo das defciências. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andréia SCHMIDT. 2016. ?esse não é um pitilics; então só pode ser aquele?: o responder por exclusão e a aprendizagem de repertórios verbais. In: Experimentos clássicos em análise do comportamento. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréia SCHMIDT; Lidia POSTALLI; Deisy G De SOUZA. 2014. Equivalência de estímulos e o controle instrucional. In: Comportamento simbólico: bases conceituais e empíricas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia SCHMIDT; Deisy Das Graças De SOUZA. 2008. Uma análise de metacontingências na escola inclusiva. In: Sobre comportamento e cognição - análise comportamental aplicada. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Andréia SCHMIDT; Deisy Das Graças De SOUZA. 2003. Controle instrucional: discussões atuais. In: Primeiros passos em análise do comportamento e cognição. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Bettio Claudia Daiane BATISTA; Miranda Ana Carolina ARRUDA; Andréia SCHMIDT. 2021. Desenho universal para a aprendizagem e ensino inclusivo na educação infantil. Brasil.