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Andre Ferrer Pinto Martins

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Dirceu Da SILVA Ciências Sociais Aplicadas Administração
2 Isauro Beltrán NUÑEZ Ciências Humanas Educação
3 Ivanilda HIGA Ciências Humanas Educação
4 Jesuina Lopes De Almeida PACCA Ciências Humanas Educação
5 Joao ZANETIC Ciências Exatas e da Terra Física
6 Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI Ciências Exatas e da Terra Física
7 Márcia Gorette Lima Da SILVA Ciências Humanas Educação
8 Nilson Marcos Dias GARCIA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Maria Romênia Da SILVA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2021. A participação do astrônomo brasileiro d?almeida na missão científica francesa para observação do trânsito de vênus em 1874: uma análise a partir da história cultural da ciência. In: I jornadas de epistemología e historia de la astronomía. Argentina.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2020. Terraplanismo e ensino de ciências: deveríamos estar preocupados?. In: Xviii epef - encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2020. As duas culturas e uma terceira leitura. In: Xviii epef - encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rilavia Almeida De OLIVEIRA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2018. As bakerian lectures de thomas young sobre a natureza da luz: possibilidades para o ensino da natureza da ciência. In: 4ª conferência latino americana do international history; philosophy and science teaching group (ihpst) / 4th latin-american ihpst regional conference. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Brenda Costa De Oliveira GALVÃO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2018. Conteúdos metacientíficos a partir da leitura do diário ?rio?; de charles darwin (1809?1882). In: 4ª conferência latino americana do international history; philosophy and science teaching group (ihpst) / 4th latin-american ihpst regional conference. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Boniek Venceslau Da Cruz E SILVA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2016. Um modelo para avaliar o conhecimento pedagógico do conteúdo relativo à temática 'natureza da ciência' na formação de professores de física. In: Xvi epef - encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  7. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2015. História (e filosofia!) da ciência no ensino da física: o quanto avançamos?. In: Xxi snef - simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; Jim RYDER. 2015. Nature of science in science education: from 'tenets' to 'themes'. In: Girep-mptl 2014 international conference. Itália.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2015. An investigative approach to guide the inclusion of the knowledge about science in school science curriculum. In: Ihpst thirteenth biennial international conference. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Dos Santos CARVALHO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2014. Encontros de formação continuada em serviço para o ensino de ciências: um espaço para a reflexão. In: Xv encontro nacional de educação em ciências. Portugal.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Dos Santos CARVALHO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2014. Ideias freireanas na formação de professores de ciências da natureza: conhecimento cotidiano e dialogicidade. In: 6º encontro do grupo de trabalho pedagogia para a autonomia. Portugal.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Dos Santos CARVALHO; Andre Ferrer Pinto MARTINS; Mónica BAPTISTA. 2014. Os sentidos atribuídos à profissão docente na formação inicial de professores de ciências da natureza no brasil e em portugal. In: Congresso internacional territórios; comunidades educadoras e desenvolvimento sustentável. Portugal.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Dos Santos CARVALHO; Mónica BAPTISTA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2014. The contributions of collaborative work for a teacher designing an inquiry activity: a study in initial teacher training. In: 39 annual conference of the association for teacher education in europe (atee). Portugal.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; Jim RYDER. 2014. Há realmente um consenso acerca da natureza da ciência no ensino de ciências?. In: Xv epef - encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Midiã Medeiros MONTEIRO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2014. Conteúdos de natureza da ciência no ensino de física: a controvérsia entre aristóteles e filopono. In: Xv epef - encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  16. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Midiã Medeiros MONTEIRO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2012. A existência de deus na construção da lei de gravitação universal de isaac newton: a natureza da ciência no ensino de física. In: Xiv epef - encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Breno Cavalcante De ARAÚJO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2012. Natureza da ciência no ensino médio: um estudo de caso. In: Xiv epef - encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemeire Da Silva DANTAS; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2011. Ensino de ciências nos anos iniciais: problemas enfrentados por estudantes de pedagogia da ufrn. In: Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; Silvia Regina GROTO. 2011. Discutindo ciência com monteiro lobato. In: Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marsílvio Gonçalves PEREIRA; Gewerlys Stallony Diego Costa Da ROCHA; Alessandro Tomaz BARBOSA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2011. Contribuições para o conhecimento de um programa municipal de formação continuada de professores de ciências: uma reflexão apoiada na análise de documentos. In: Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  21. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Tereza Raquel Ribeiro DANTAS; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2010. A terra e seus movimentos. In: 62a reunião anual da sbpc. Brasil.
  22. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Juliana Mesquita Hidalgo FERREIRA; Andre Ferrer Pinto MARTINS; Tereza Raquel Ribeiro DANTAS; Jonhkat Leite Dos SANTOS; Eric Pereira MOREIRA. 2010. Formandos em física e a natureza da ciência. In: Xii epef - encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Boniek Venceslau Da Cruz E SILVA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2009. Enxergando o invisível: uma estratégia para discutir os modelos de visão apresentados por estudantes do ensino médio. In: 19o epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Dos Santos CARVALHO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2009. A dificuldade de ensinar ciências no ensino fundamental: um problema apenas metodológico?. In: 19o epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Clarissa Souza De ANDRADE; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2009. História e filosofia da ciência: contribuições aos professores das séries iniciais do ensino fundamental. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Dos Santos CARVALHO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2009. História da ciência na formação de professores das séries iniciais: uma proposta com quadrinhos. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  27. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Giulliano José Segundo Alves PEREIRA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2009. História e filosofia da ciência nos currículos dos cursos de licenciatura em física e química da ufrn. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Dos Santos CARVALHO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2008. Ensinar ciências com quadrinhos: obstáculos e possibilidades. In: Xiv seminário de pesquisa do ccsa. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Giulliano José Segundo Alves PEREIRA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2008. História e filosofia da ciência: uma componente curricular na formação inicial de professores de física e química da ufrn. In: Xiv seminário de pesquisa do ccsa. Brasil.
  30. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; Clarissa Souza De ANDRADE. 2008. Utilizando episódios da história da mecânica para discutir a natureza da ciência. In: 11o simpósio nacional de história da ciência e da tecnologia. Brasil.
  31. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2008. Estágio supervisionado em física: a dura realidade. In: Xi encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Boniek Venceslau Da Cruz E SILVA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2008. A experiência de young: a pedra da roseta da natureza da luz?. In: Xi encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Jonhkat Leite Dos SANTOS; Rosemeire Da Silva DANTAS; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2008. História e filosofia da ciência no ensino da física: avaliando intervenções. In: Cic - congresso de iniciação científica da ufrn. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; Letícia Dos Santos CARVALHO. 2007. As histórias em quadrinhos como recurso metodológico viabilizador do ensino das ciências naturais. In: 18º epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa Souza De ANDRADE; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2007. Que imagem da ciência estamos contribuindo para formar em nossos alunos? reflexões acerca de um livro didático do ensino fundamental. In: 18º epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  36. Health Sciences Dentistry (miscellaneous)
    Francisco Joselio RAFAEL; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2007. Faz calor em mossoró?. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa Souza De ANDRADE; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2007. O método científico; por alunos de pedagogia. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  38. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; Letícia Dos Santos CARVALHO. 2006. A experiência dos módulos de ensino diferenciados: uma proposta de atividade para a prática de ensino de física. In: Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa Souza De ANDRADE; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2006. O ensino de ciências no curso de pedagogia da ufrn: o que pensam os alunos sobre a ciência?. In: Xii seminário de pesquisa do ccsa. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2006. Algumas contribuições da epistemologia de gaston bachelard à pesquisa em ensino de ciências. In: X encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; Letícia Dos Santos CARVALHO. 2006. No meio do caminho tinha uma pedra... a problemática do uso de elementos da história e da filosofia da ciência no ensino médio; na visão de professores. In: Xxiv encontro de físicos do norte e nordeste. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2005. O conceito de tempo na história e na sala de aula: entre o passado e o presente. In: 10º seminário nacional de história da ciência e da tecnologia. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Gorette Lima Da SILVA; Andre Ferrer Pinto MARTINS; Isauro Beltrán NUÑEZ. 2005. (re)leitura de material didático de enfoque cts por professores do ensino médio. In: V enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2005. História e filosofia da ciência no ensino: o que pensam os licenciandos em física da ufrn. In: V enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Auxiliadora PEIXOTO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2005. Educação ambiental e ensino de jovens e adultos. In: Xi seminário de pesquisa do ccsa. Brasil.
  46. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Franciane S De AZEVEDO; Gilberto CORSO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2005. Rede de dúvidas conceituais como uma rede sem escala. In: Encontro de físicos do norte-nordeste. Brasil.
  47. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; Jesuína PACCA. 2004. Criando um instrumento de análise para avaliação de perfis conceituais relativos ao conceito de tempo. In: Ix epef - encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; Jesuína PACCA. 2003. Em busca de um perfil epistemológico para o conceito de tempo. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; Jesuína PACCA. 2001. Construção de um instrumento de análise para a avaliação de perfis conceituais relativos ao conceito de tempo. In: Iii enpec - encontro de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; João ZANETIC. 2001. Acerca de um erro de galileu (e descartes): a introdução do conceito de tempo na análise dos movimentos. In: Xiv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; João ZANETIC. 1997. Tempo de reflexão. In: 11º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Dirceu Da SILVA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 1997. Conflito cognitivo em sala de aula: atividade desencadeadora do processo. In: Xii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; Edmundo Graballos JR. 1997. A história da ciência; a filosofia da ciência; e o ensino da mecânica quântica. In: Xii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Edmundo Graballos JR; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 1997. As interfaces da ciência no ensino de física. In: Xii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 1995. "visões de universo" de alunos adultos trabalhadores. In: Xi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; Oscar KUDO; Victoriano Fernandes NETO. 1993. Playcenter - o lúdico e as leis de conservação. In: X simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Pires LEODORO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 1991. A física e a formação do cidadão: história da ciência no ensino. In: Ix simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2022. Artigo-parecer - apontamentos acerca do uso da epistemologia de ludwik fleck nas pesquisas em ensino de ciências. perspectivas sobre o artigo original -escola de física cern: uma análise do discurso à luz da epistemologia de ludwik fleck-. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 24, 1-10.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rilavia Almeida De OLIVEIRA; Andre Ferrer Pinto MARTINS; Ana Paula Bispo Da SILVA. 2021. Natureza da ciência por meio de narrativas históricas: limites e potencialidades. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 16, 457-478.
  3. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Fernanda Cavalcanti VITOR; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2021. Ilustrações científicas e a classificação do mundo natural no século xviii: considerações para o ensino de ciências. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 21, e26510-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Aparecida De SOUZA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2021. Um panorama da epistemologia de ludwik fleck em periódicos brasileiros da área de pesquisa em ensino de ciências. Revista insignare scientia - ris. 4, 84-105.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Maria Clara PEREIRA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2021. A práxis de estar com: a pedagogia do oprimido e as múltiplas faces da construção coletiva. Cadernos de pesquisa (ufma). 28, 145-172.
  6. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Oliveira Rilavia Almeida DE; Andre Ferrer Pinto MARTINS; Silva Ana Paula Bispo DA. 2020. Temas de natureza da ciência a partir de episódios históricos: os debates sobre a natureza da luz na primeira metade do século xix. Caderno brasileiro de ensino de física. 37, 197-218.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Tairone Lima De SOUSA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2020. Gaston bachelard e a educação: por uma pedagogia da formação. Cadernos de pesquisa. 27, 401-430.
  8. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2020. A obra aberta de ludwik fleck. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 20, 1197-1226.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Cavalcanti VITOR; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2020. Ilustrações científicas no ensino de ciências: um panorama a partir de periódicos brasileiros. Alexandria (ufsc). 13, 99-121.
  10. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2020. Terraplanismo; ludwik fleck e o mito de prometeu. Caderno brasileiro de ensino de física. 37, 1193-1216.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Alana Tamires Fernandes DE; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2020. Pós-verdade e a potência dos afetos: um resgate da vida e obra de rachel carson para um saber sobre ciências. Caderno brasileiro de ensino de física. 37, 1147-1172.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Boniek Venceslau Da CRUZ; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2019. O conhecimento pedagógico do conteúdo referente ao tema natureza da ciência na formação inicial de professores de física. Caderno brasileiro de ensino de física. 36, 735-768.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Boniek Venceslau Da Cruz E SILVA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2018. Uma proposta para avaliação do desenvolvimento do conhecimento pedagógico do conteúdo de futuros professores de física acerca da temática natureza da ciência. Caderno brasileiro de ensino de física. 35, 389-413.
  14. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Rilavia Almeida De OLIVEIRA; Andre Ferrer Pinto MARTINS; Ana Paula Bispo Da SILVA. 2018. Thomas young e a teoria ondulatória da luz no início do século xix: aspectos conceituais e epistemológicos. Revista brasileira de ensino de física (online). 41, e20180141-1-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Dos Santos CARVALHO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2018. Formação de professores de ciências a partir da perspectiva do desenvolvimento profissional. Pesquisa e debate em educação. 8, 216-242.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2018. Sem carroça e sem bois: breves reflexões sobre o processo de elaboração de -uma- bncc. Caderno brasileiro de ensino de física. 35, 689-701.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Regina GROTO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2015. Monteiro lobato em aulas de ciências: aproximando ciência e literatura na educação científica. Ciência & educação. 21, 219-238.
  18. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Groto Silvia REGINA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2015. A literatura de monteiro lobato na discussão de questões acerca da natureza da ciência no ensino fundamental. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 17, 390-413.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2015. Natureza da ciência no ensino de ciências: uma proposta baseada em -temas- e -questões-. Caderno brasileiro de ensino de física. 32, 703-737.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Monteiro Midiã M; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2015. História da ciência na sala de aula: uma sequência didática sobre o conceito de inércia. Revista brasileira de ensino de física (online). 37, 4501-1-4501-9.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2015. Knowledge about science in science education research from the perspective of ludwik fleck?s epistemology. Research in science education. 46, 511-524.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Gorette Lima Da SILVA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2014. Reflexões do pibid-química da ufrn: para além da iniciação à docência. Quimica nova na escola. 36, 101-107.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Dos Santos CARVALHO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2013. Formação continuada com quadrinhos nas aulas de ciências: algum problema?. Linhas críticas (unb). 19, 331-353.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2012. História; filosofia; ensino de ciências e formação de professores: desafios; obstáculos e possibilidades. Educação (rio claro. online). 22, 5-25.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Giulliano José Segundo Alves PEREIRA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2011. A inserção de disciplinas de conteúdo histórico-filosófico no currículo dos cursos de licenciatura em física e em química da ufrn: uma análise comparativa. Caderno brasileiro de ensino de física. 28, 229-258.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Boniek Venceslau Da Cruz E SILVA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2010. A natureza da luz e o ensino da óptica: uma experiência didática envolvendo o uso da história e da filosofia da ciência no ensino médio. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 5, 71-91.
  27. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Boniek Venceslau Da Cruz E SILVA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2009. Júri simulado: um uso da história e filosofia da ciência no ensino da óptica. A física na escola (online). 10, 17-20.
  28. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2009. Estágio supervisionado em física: o pulso ainda pulsa... Revista brasileira de ensino de física (online). 31, 3402-3402-7.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Dos Santos CARVALHO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2009. Os quadrinhos nas aulas de ciências naturais: uma história que não está no gibi. Revista educação em questão (online). 35, 120-145.
  30. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2007. História e filosofia da ciência no ensino: há muitas pedras nesse caminho... Caderno brasileiro de ensino de física. 24, 112-131.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2005. Ensino de ciências: desafios à formação de professores. Educação em questão. Brasil. 23, (9) 53-65.
  32. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2005. Diálogos sobre o tempo. Revista brasileira de ensino de física. 6, (2) 12-16.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; Jesuína PACCA. 2005. O conceito de tempo entre estudantes do ensino fundamental e médio: uma análise à luz da epistemologia de gaston bachelard. Investigações em ensino de ciências (online). 10, (3) 1-34.
  34. Health Sciences Neurology (clinical)
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; João ZANETIC. 2002. Tempo: esse velho estranho conhecido. Ciência e cultura. 54, (2) 41-44.
  35. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Andre Ferrer Pinto MARTINS; João ZANETIC. 2002. O tempo na mecânica: de coadjuvante a protagonista. Caderno brasileiro de ensino de física. 19, (2) 149-175.
  1. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Maria Romênia Da SILVA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2023. A participação do astrônomo brasileiro d?almeida na missão científica francesa para observação do trânsito de vênus em 1874: uma análise a partir da história cultural da ciência. In: Epistemología e historia de la astronomía - volumen i. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2020. The history; philosophy; and sociology of science in science teaching. In: Science education research in latin america. Holanda.
  3. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2019. História; filosofia e sociologia da ciência: mais do que nunca!. In: Física; cultura & ensino de ciências. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Groto Silvia REGINA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2018. The ?science? as portrayed in documents of the biological evolution versus intelligent design debate. In: Teaching science with context. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Romênia Da SILVA; Midori Hijioka CAMELO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2018. Proposta para um diálogo interdisciplinar ? i mostra primavera cultural: cinema e ensino de ciências. In: Pesquisa e educação em ciências naturais e matemática: temas e experiências do ppgecnm. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2016. Natureza da ciência e ensino de ciência: uma proposta a partir de ?temas? e ?questões?. In: Diálogo entre as múltiplas perspectivas na pesquisa em ensino de física. Brasil.
  7. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2016. História (e filosofia!) da ciência no ensino da física: o quanto avançamos?. In: Enfrentamentos do ensino de física na sociedade contemporânea. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Regina GROTO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2015. O que é ciência; dona benta? a literatura infantil de monteiro lobato na abordagem de questões acerca da natureza da ciência. In: Ensino de ciências e matemática: múltiplos enfoques na formação de professores. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Gomes FEITOSA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2015. Concepções de ciência de alunos da pedagogia da ufrn. In: Ensino de ciências e matemática: múltiplos enfoques na formação de professores. Brasil.
  10. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Midiã Medeiros MONTEIRO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2015. Deus e a gravitação newtoniana: a natureza da ciência no ensino de física. In: Ensino de ciências e matemática: múltiplos enfoques na formação de professores. Brasil.
  11. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Midiã Medeiros MONTEIRO; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2015. Inércia; história da ciência e ensino de física. In: História da ciência e ensino: fontes primárias e propostas para sala de aula. Brasil.
  12. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Juliana Mesquita Hidalgo FERREIRA; Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2012. Avaliando a inserção da temática natureza da ciência na disciplina de história e filosofia da ciência para graduandos em física na ufrn. In: Temas de história e filosofia da ciência no ensino. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2012. Sobre obstáculos e perfis: perspectivas para o ensino de ciências a partir da epistemologia de gaston bachelard. In: Temas de história e filosofia da ciência no ensino. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andre Ferrer Pinto MARTINS. 2010. Palavras; textos & contextos. In: Ciências: ensino fundamental (coleção explorando o ensino). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Gorette Lima Da SILVA; Andre Ferrer Pinto MARTINS; Isauro Beltrán NUÑEZ. 2009. O meio ambiente; a industria e a sociedade como proposta de materiais didáticos de enfoque cts para o ensino médio. In: Ensino de ciências: relatos de pesquisa e materiais didáticos. Brasil.
  16. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
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