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Andre Da Silva Mello

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Amarílio Ferreira NETO Ciências Humanas Educação
2 Felipe Quintao De ALMEIDA Ciências da Saúde Educação Física
3 Giuliano Gomes De Assis PIMENTEL Ciências da Saúde Educação Física
4 Ivan Marcelo GOMES Ciências Humanas Sociologia
5 José Francisco CHICON Ciências da Saúde Educação Física
6 José Luiz Cirqueira FALCÃO Ciências da Saúde Educação Física
7 Kalline Pereira AROEIRA Ciências da Saúde Educação Física
8 Nelson Figueiredo De Andrade FILHO Ciências Humanas Educação
9 Sebastião Josué VOTRE Lingüística, Letras e Artes Lingüística
10 Silvana VENTORIM Ciências Humanas Educação
11 Valdete CÔCO Ciências Humanas Educação
12 Wagner Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa GUIMARÃES; Andre Da Silva MELLO. 2022. Abrangência da docência da educação física na educação infantil. In: Xvi congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Do Rosário ALMEIDA; Érica BOLZAN; Sarita Faustino Dos SANTOS; Andre Da Silva MELLO. 2022. As relações étnico-raciais nas aulas de educação física em instituições públicas de educação infantil de vitória. In: Xvi congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Helmer TRINDADE; Andre Da Silva MELLO. 2022. As práticas pedagógicas nas escolinhas de esportes de vitória/es: sentidos atribuídos pelos pais; professores e crianças. In: Xvi congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jardielly Alencar Vasconcelos MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2022. Os contextos de imigração no estado de roraima em diálogo com o currículo intercultural. In: Xvi congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  5. Health Sciences General Medicine
    Gabriel Maroquio Zandomenighe Da SILVA; Andre Da Silva MELLO. 2022. Os sentidos atribuídos por crianças e adolescentes à prática de esporte e lazer em um projeto no município de serra/es. In: Xvi congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Luiza Fraga TOSTES; Fábio Luiz LOUREIRO; Andre Da Silva MELLO. 2021. A cidadania reclamada nas mediações pedagógicas da capoeira com crianças em acolhimento social. In: Xxii congresso brasileiro de ciências do esporte e ix congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Luísa Helmer TRINDADE; Raquel Firmino Magalhães BARBOSA; Andre Da Silva MELLO. 2021. A organização do trabalho pedagógico da educação física com crianças em tratamento oncológico. In: Xxii congresso brasileiro de ciências do esporte e ix congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Anne Schneider EWALD; Bianca Andreatta SCOTTÁ; Andre Da Silva MELLO. 2021. Sociologia da infância e desenvolvimento motor: reflexões sobre uma experiência pedagógica com a educação infantil. In: Xxii congresso brasileiro de ciências do esporte e ix congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Anne Schneider EWALD; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2020. Educação física e educação infantil: aprendizagem; desenvolvimento e protagonismo das crianças. In: X congresso brasileiro de comportamento motor. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Sarita Faustino Dos SANTOS; Andre Da Silva MELLO. 2020. Formação continuada de professoras(es) da educação infantil na perspectiva da corporeidade e da literatura afro-brasileira e africana. In: Congresso brasileiro de pesquisadores(as) negros(as). Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Emmily Rodrigues GALVÃO; Luísa Helmer TRINDADE; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2019. Figuras do aprender valorizadas no projeto brincar é o melhor remédio. In: Xxi conbrace e viii conice. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anne Schneider EWALD; Fábio Luiz LOUREIRO; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2019. Buscando superar a dicotomia natureza e cultura: diálogos entre a sociologia da infância e o comportamento motor. In: Xxi conbrace e viii conice. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Almeida RIBEIRO; Fábio Luiz LOUREIRO; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2019. Revisão sistemática sobre os conteúdos de ensino da educação física escolar. In: Xxi conbrace e viii conice. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Dos Santos GONÇALVES; Fábio Luiz LOUREIRO; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2019. Maneiras de ser e fazer: analisando projetos sociais. In: Xxi conbrace e viii conice. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ibsen PETTERSEN; Fábio Luiz LOUREIRO; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2019. Entre a tradição e as inovações pedagógicas: compreendendo a participação de crianças nas aulas de judô. In: Xxi conbrace e viii conice. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Firmino Magalhães BARBOSA; Andre Da Silva MELLO; Beatriz PEREIRA. 2017. Brincadeiras lúdico-agressivas e produção cultural infantil: diálogos possíveis?. In: Ii enjie - encontro nacional de jovens investigadores em educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2015. A centralidade das práticas pedagógicas no processo formativo de professores de educação física com a educação infantil. In: Xix conbrace e vi conice. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2014. Experiências formativas de professores de educação física com a educação infantil no contexto do pibid/ufes. In: Xiii conesef. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Lívia Carvalho De ASSIS; Andre Da Silva MELLO. 2014. Por uma perspectiva pedagógica para intervenção da educação física da educação infantil. In: Xiii conesef. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Soares BATISTA; Mery Ellen França COELHO; Andre Da Silva MELLO. 2014. Representações sociais dos sujeitos escolares sobre o professor de educação física de um cmei de vitória. In: Xiii conesef. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Bianca Andreatta SCOTTÁ; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2014. Educação física na educação infantil: diálogos com a sociologia da infância. In: Xiii conesef. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Mery Ellen França COELHO; Marina Leone Evangelista Monteiro De ASSIS; Márcia Das Dores LAUHER; Diego Soares BATISTA; Marcos Vinicius KLIPPEL et al. 2014. A relação colaborativa entre o pibid e a escola na construção do projeto pedagógico da educação física. In: Xiii conesef. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Luís Gustavo Cardoso SARCINELLI; Diego Soares BATISTA; Rodrigo Pimentel De Carvalho LOPES. 2014. Cine infância: experiências empreendidas pelo pibid na formação de professores para educação infantil. In: Xiii conesef. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Thiago Queiroz SARNAGLIA; Janaína Gonçalves ROSA; Bruna Almeida RIBEIRO; Taysnara De Oliveira GOMES et al. 2014. Experiências formativa empreendidas pelo pibid/ef na reformulação do ppp em um cmei de vitória. In: Xiii conesef. Brasil.
  25. Health Sciences General Medicine
    Renata Silva JORGE; Andre Da Silva MELLO. 2014. Do prescrito ao praticado: valores associados às atividades físicas e esportivas no projeto são josé de calazans. In: Xiii conesef. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Joíse Fernandes De JESUS; Andre Da Silva MELLO; Lívia Carvalho De ASSIS; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS. 2014. Representações sociais de professores sobre a inserção/intervenção pedagógica da educação física na educação infantil de serra. In: X encuentro internacional de investigadores en educación física. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Lívia Carvalho De ASSIS; Andre Da Silva MELLO. 2014. Experiências formativas de professores de educação física com a educação infantil. In: X encuentro internacional de investigadores en educación física. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Silva JORGE; Andre Da Silva MELLO. 2012. O projeto pedagógico institucional como elemento mediador para a intervenção da educação física na educação infantil. In: Jornada de iniciação científica da ufes. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Lívia Carvalho De ASSIS; Andre Da Silva MELLO. 2012. Usos e apropriações do jogo nas aulas de educação física na educação infanti. In: Jornada de iniciação científica da ufes. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO. 2011. A coleção de revistas praticando capoeira: prescrições; representações e materialidade. In: Vi congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Borges BISSOLI; Milainy Ludmila SANTOS; Andre Da Silva MELLO; Ana Claudia Silvério NASCIMENTO. 2011. A educação física na educação infantil: um estudo em periódicos da área. In: Xi congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Vinicius KLIPPEL; Andre Da Silva MELLO. 2011. O jogo na educação física da educação infantil: usos e apropriações em um cmei de vitória-es. In: Xi congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Estela ALTOÉ; Andre Da Silva MELLO. 2011. Lazer e educação ambiental: relato de experiências na formação inicial em educação física. In: Xi congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda De Pianti ROSA; Renata Silva JORGE; Marcos Vinicius KLIPPEL; Andre Da Silva MELLO. 2011. Fazeres e saberes produzidos pelos praticantes do cotidiano para a intervenção da educação física nas etapas iniciais em cmeis de vitória/es. In: Xvii conbrace e iv conice. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Karolina Sarmento RODRIGUES; Andre Da Silva MELLO. 2011. Representações sobre a inserção/intervenção da educação física na educação infantil: diálogos com o cotidiano de um cmei. In: Jornada de iniciação científica da ufes. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda De Pianti ROSA; Andre Da Silva MELLO. 2011. Fazeres e saberes produzidos pelos praticantes do cotidiano para a intervenção da educação física nas etapas iniciais de um cmei de vitória/es. In: Jornada de iniciação científica da ufes. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Borges BISSOLI; Milainy Ludmila SANTOS; Andre Da Silva MELLO. 2010. Educação física na educação infantil: um diálogo com a revista brasileira de ciências do esporte. In: X congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Luisa LINHAUS; Rosane FARIA; Verônica FARDIN; Andre Da Silva MELLO. 2010. Saberes e fazeres mobilizados pelos praticantes do cotidiano para a intervenção da educação física nas etapas iniciais da educação infantil. In: X congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda De Pianti ROSA; Karolina Sarmento RODRIGUES; Renata Silva JORGE; Andre Da Silva MELLO. 2010. Representações sobre a educação física na educação infantil: diálogos com o cotidiano de um cmei. In: X congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Bethânia Alves Costa ZANDOMÍNEGUE; Andre Da Silva MELLO. 2010. A cultura popular como conteúdo da educação física: usos e apropriações em uma escola pública de vitória. In: X congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Bernardes CORREA; Andre Da Silva MELLO. 2010. A construção da disciplina nas aulas de educação física no cotidiano da educação infantil. In: X congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Bethânia Alves Costa ZANDOMÍNEGUE; Andre Da Silva MELLO. 2010. A cultura popular na educação física: usos e apropriações em uma escola pública de vitória/es. In: Iii congresso internacional cotidiano. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Marcos Vinicius KLIPPEL; Felipe Rodrigues Da COSTA; Wagner Dos SANTOS. 2010. Educação física nas etapas iniciais da educação infantil: produção de saberes com os cotidianos escolares. In: Iii congresso internacional cotidiano. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Dayane Silva ROCHA; Eleandro SILVA; Maryadne Dias GONÇALVES. 2010. Arranjos didático-metodológicos para o ensino da capoeira para jovens e adultos com deficiência intelectual. In: Iv congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Derick Dos Santos TINÔCO; Andre Da Silva MELLO; André De Deus ROELDES; Igor Barbarioli MUNIZ. 2009. Saberes mobilizados pelos cursos de educação física do espírito santo para intervenção no campo do lazer. In: 21º encontro nacional de recreação e lazer. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Anne Schneider EWALD; Bárbara Gomes SOARES. 2008. Representações sociais de professores de educação física da rede pública municipal de vila velha acerca do esporte como conteúdo de suas aulas. In: I colóquio nacional sobre esporte. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Janaína Vargas NASCIMENTO; Paolo Marco FULVIO; Andre Da Silva MELLO. 2008. A educação física contestada: representações que circulam na rede de relacionamentos orkut. In: Seminário nacional sociedade; corpo e cultura. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andre Da Silva MELLO; Sebastião Josué VOTRE; João Bosco Hora GÓIS. 2008. Entrada e permanência de mulheres em projeto para jovens: um caso de cidadania reclamada. In: Seminário nacional sociedade; corpo e cultura. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Vinícius Do Carmo FONTANA. 2007. O processo adaptativo na aprendizagem do tênis. In: Xv congresso brasileiro de ciências do esporte e ii congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Andre Da Silva MELLO; Sebastião Josué VOTRE. 2007. Critical discourse analysis of a social project on sports in southeast brazil. In: Sport in a global world: past; present and future. Dinamarca.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Rogério De Abreu DIAS; Luana Luzia Lóss De FREITAS. 2006. A influência dos pais na iniciação esportiva precoce. In: Xxi cogresso internacional da fiep. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andre Da Silva MELLO. 2006. Por uma história recente da cidadania reclamada. In: X congresso nacional de história do esporte; lazer; educação física e dança e ii congresso latinoamericano de história de la educacion física. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Rogério De Abreu DIAS; Vinícius Do Carmo FONTANA; Nicolás Gaston GUMUCIO; Sâmela Da Silva Souza OLIVEIRA et al. 2006. O processo adaptativo em situações concretas de ensino aprendizagem. In: Iii congresso estadual de educação física e ciências do esporte/es. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Sebastião Josué VOTRE. 2005. Avaliação de projetos sociais comprometidos com a promoção da cidadania ativa. In: Xiiv congresso brasileiro de ciências do esporte e i congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andre Da Silva MELLO; Marcelo VICENTINI; Mauro Antonio GUERRA; Sâmela Da Silva Souza OLIVEIRA; Saulo De Ameida SILVA. 2005. A taxonomia de gentile como instrumento da esquiva na capoeira. In: Xiv congresso brasileiro de ciências do esporte e i congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Dirce Maria Corrêa Da SILVA; Kalline Pereira AROEIRA. 2005. O estágio supervisionado em educação física: o significado das práticas pedagógicas na formação inicial de professores. In: Xxi congresso internacional da fiep. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andre Da Silva MELLO; Sâmela Da Silva Souza OLIVEIRA; Carlos WIEDERSPAHN; Vinícius Do Carmo FONTANA; Ingrid Parente MATTOS et al. 2005. A taxonomia de gentile como instrumento para aprendizagem do forehando e backhand do tênis. In: 9 congresso paulista de educação física. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Kalline Pereira AROEIRA; Mônica De Mattos BASTOS; Arizle Izabel Prates CALDEIRA. 2005. Indisciplina no contexto escolar. In: Enefel. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Sebastião Josué VOTRE; Bruna BONELLA; Cristiane BRASIL. 2004. Projeto esporte cidadão: a construção da cidadania crítica. In: 19 congresso internacional de educação física. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO. 2003. Cultura corporal: pressupostos; representações sociais e reflexões acerca dessa concepção pedagógica. In: Xiii congresso brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Andre Da Silva MELLO. 2003. Políticas públicas de esporte e lazer: projeto esporte cidadão. In: Iv seminário. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Gabriel VICENTINI. 2003. A aprendizagem do judô na perspectiva da cultura corporal do movimento. In: Xv simpósio de educação física do sul do brasil. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Dirce Maria Corrêa Da SILVA; Lucila Conceição Frizzera FERREIRA. 2003. Entre a intenção e o real: um estudo sobre as representações sociais presentes no curso de educação física da uvv. In: Conferência do imaginário e das representações sociais em educação física; esporte e lazer. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andre Da Silva MELLO. 2002. A história da capoeira: pressuposto para uma abordagem na perspectiva da cultura corporal. In: Viii congresso brasileiro de história da educação física; esporte; lazer e dança. Brasil.
  65. Health Sciences General Medicine
    Andre Da Silva MELLO; Bruno BARROS. 2002. O movimento corporal nas unidades municipais de ensino infantil de vila velha/es. In: I congresso de educação física e ciências do esporte do espírito santo. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Jeanine DAGOSTINI; Otávio TAVARES; Renan ALMEIDA; Vanderlei JÚNIOR. 2002. Grupo de trabalho em epistemologia da educação física no es: primeiras reflexões. In: I congresso de educação física e ciências do esporte do espírito santo. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Dirce Maria Corrêa Da SILVA. 2002. Cultura corporal: legitimação metodológica para aulas de educação física escolar. In: I jornada científica da uvv. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO. 2002. Projeto esporte cidadão. In: I jornada científica uvv. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO. 2001. A prática pedagógica dos professores de educaçaõ física no município de são mateus. In: Xii encontro nacional dos estudantes de educação física. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Víctor Reis MAZZEI; Andre Da Silva MELLO. 2023. Projeto imagens que me encantam: autoria e protagonismo de crianças em tratamento oncológico. Teias (rio de janeiro). 24, 3-19.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Bianca Andreatta SCOTTÁ; Bethânia Alves Costa ZANDOMÍNEGUE; Andre Da Silva MELLO. 2023. A educação física com a educação infantil: experiências formativas no estágio supervisionado. Ensino & pesquisa. 21, 50-65.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Sarita Faustino DOS; Marchiori Alexandre FREITAS; Andre Da Silva MELLO. 2023. As relações étnico-raciais no contexto da educação infantil: uma análise do congresso da associação brasileira de pesquisadoras/es negras/os - copene. Zero-a-seis (florianópolis). 25, 342-374.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Bolzan ERICA; Andre Da Silva MELLO. 2023. Educação das relações étnico-raciais na educação infantil: as artes de fazer docente. Revista brasileira de educação do campo. 8, 1-25.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Raquel Firmino Magalhães BARBOSA; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS. 2023. Crianças como praticantes do cotidiano: uma perspectiva metodológica para produção de conhecimentos com as infâncias. Revista diálogo educaciona. 23, 861-873.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Freitas Marchiori ALEXANDRE; Andre Da Silva MELLO. 2023. A relação colaborativa na formação continuada com professores de educação física da educação infantil. Revista portuguesa de educação. 36, e23023-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Mendes FRANCO; Bethânia Alves Costa ZANDOMÍNEGUE; Valdete CÔCO; Andre Da Silva MELLO. 2023. Protagonismo das crianças nas práticas pedagógicas da educação física com o teatro; a brincadeira e a contação de história na educação infantil. Revista com censo estudos educacionais do distrito federal. 10, 211-223.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Hava Dias VARÃO; Marciel BARCELOS; Andre Da Silva MELLO; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS. 2023. A educação infantil nos currículos prescritos de licenciaturas presenciais de educação física no estado do tocantins. Revista e-curriculum (pucsp). 21, e55060-.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Érica BOLZAN; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2022. Usos e apropriações das danças populares na educação infantil de vitória/es. Revista didática sistêmica. 23, 152-166.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Luiz LOUREIRO; Alexandre Freitas MARCHIORI; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2022. Usos e apropriações da capoeira por praticantes poloneses. Revista movimento. 28, e28011-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ibsen Lucas PETTERSEN; Bethânia Alves Costa ZANDOMÍNEGUE; Andre Da Silva MELLO. 2022. Discursos de professores de judô do espírito santo sobreas práticas pedagógicas para as crianças. Journal of physical education (online). 33, e3335-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Natália De Borba NUNES; Maria Cecília Da Silva CAMARGO; Andre Da Silva MELLO. 2022. Transvendo a rotina: espaço-tempo e cotidiano na educação infantil. Revista de educação puc-campinas. 27, e225436-.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Mendes FRANCO; Bethânia Alves Costa ZANDOMÍNEGUE; Andre Da Silva MELLO. 2022. Theater and storytelling in early childhood education: analysis of the production of graduate studies in physical education. Research; society and development. 11, e241111133343-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Bremenkamp CRUZ; Ueberson Ribeiro ALMEIDA; Ivan Marcelo GOMES; Andre Da Silva MELLO; Rosianny Campos BERTO. 2022. Gestão coletiva; temporalidades e transversalidades nos processos formativos de professores. Educação (santa maria. online). 47, e78/1-24-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Maroquio Zandomenighe Da SILVA; Érica BOLZAN; Andre Da Silva MELLO. 2022. Mediações pedagógicas com crianças em tratamento oncológico: um olhar para a formação inicial do bacharel em educação física da universidade federal do espírito santo. Revista motrivivência. 34, 1-19.
  16. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Rafaela Faria FÁVERO; Érica BOLZAN; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2022. The brazilian graduate school academic production about dance in children?s education. Journal of physical education (online). 33, e-3359-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Trindade Luísa HELMER; Barbosa Raquel Firmino MAGALHÃES; Andre Da Silva MELLO. 2022. A organização do trabalho pedagógico da educação física com crianças em tratamento oncológico. Revista brasileira de ciências do esporte. 44, e20220084-.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Tostes Luiza FRAGA; Loureiro Fabio LUIZ; Andre Da Silva MELLO. 2022. A cidadania reclamada nas mediações pedagógicas da capoeira com crianças em situação de acolhimento social. Revista brasileira de ciências do esporte. 44, e008222-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Nayani Vitória Ribeiro ALBUQUERQUE; Andre Da Silva MELLO; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS. 2022. O pne e a formação continuada de professores de educação física para atuação na educação infantil. Revista trabalho; política e sociedade. 7, 1-27.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luísa Helmer TRINDADE; Raquel Firmino Magalhães BARBOSA; Andre Da Silva MELLO. 2022. Desafios para o trabalho interdisciplinar com crianças em tratamento oncológico: experiências no projeto brincar é o melhor remédio. Revista licere. 24, 83-105.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Valdete CÔCO; Andre Da Silva MELLO. 2022. Privatização e mercantilização na educação infantil: diálogos sobre a oferta nas redes pública e privada. Pesquiseduca. 14, 847-870.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabio Luiz LOUREIRO; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2021. A internacionalização da capoeira: o consumo produtivo por praticantes argentinos. Revista confluências culturais. 10, 108-120.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Luísa Helmer TRINDADE; Andre Da Silva MELLO. 2021. Diálogos entre as produções acadêmico-científicas da educação física e os documentos orientadores da educação infantil. Revista brasileira de educação física e esporte. 35, 67-79.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andre Da Silva MELLO; Luísa Helmer TRINDADE; Emmily Rodrigues GALVÃO; Giuliano Gomes De Assis PIMENTEL. 2021. O brincar e a criança em tratamento oncológico: relações para além da dimensão terapêutica. Revista licere. 24, 97-119.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Bianca Andreatta SCOTTÁ; Alexandre Freitas MARCHIORI. 2021. As brincadeiras de faz de conta nas produções acadêmico-científicas da educação física com a educação infantil. Revista motrivivência. 33, 1-24.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Cássia Dos Santos GONÇALVES; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2021. Currículos prescritos em projetos sociais vinculados às atividades físicas e esportivas. Revista licere. 24, 1-28.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Almeida RIBEIRO; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2021. Os conteúdos de ensino da educação física na perspectiva dos estudantes: uma revisão sistemática de produções da área. Pensar a prática (online). 24, e67737-.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo De Almeida GOMES; Andre Da Silva MELLO; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS. 2021. Estágio curricular supervisionado em educação física na educação infantil: análises a partir da literatura acadêmica. Humanidades & inovação. 8, 29-43.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Marchiori Alexandre FREITAS; Trindade Laura HELMER; Andre Da Silva MELLO. 2020. As práticas de escrita na formação continuada de professores que atuam na educação infantil. Research; society and development. 9, 299973841-.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Martins Rodrigo Lema Del RIO; Tostes Luiza FRAGA; Andre Da Silva MELLO. 2020. O estágio supervisionado em educação infantil e a formação docente em educação física. Revista docencia do ensino superior. 10, 1-18.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Bethânia Alves Costa ZANDOMÍNEGUE; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2020. A educação física na articulação curricular com a educação infantil. Revista brasileira de educação física escolar. 3, 100-118.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anne Schneider EWALD; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2020. Interfaces entre sociologia da infância e comportamento motor: o elo humano; a natureza e a cultura. Research; society and development. 9, e348974202-.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Scottá Bianca ANDREATTA; Martins Rodrigo Lema Del RIO; Ventorim SILVANA; Andre Da Silva MELLO. 2020. A valorização das produções culturais das crianças nas aulas de educação física: análises de narrativas docentes. Educación física y ciencia. 22, e120-.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Alexandre Freitas MARCHIORI; Érica BOLZAN; Marcos Vinicius KLIPPEL; Maria Celeste ROCHA et al. 2020. Por uma perspectiva pedagógica para a educação física com a educação infantil. Humanidades & inovação. 7, 326-342.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Firmino Magalhães BARBOSA; Maria Cecília Da Silva CAMARGO; Andre Da Silva MELLO. 2020. A complexidade do brincar na educação infantil: reflexões sobre as brincadeiras lúdico-agressivas. Journal of physical education (online). 31, e3156-.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Martins Rodrigo Lema Del RIO; Souza Fernando Torres Otero DE; Andre Da Silva MELLO. 2020. A presença masculina de professores de educação física na educação infantil: da inserção à gestão escolar. Zero-a-seis (florianópolis). 22, 453-479.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Víctor Reis MAZZEI; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Amarílio Ferreira NETO; Andre Da Silva MELLO. 2020. Com olhos de criança: a escolarização da infância nas charges de francesco tonucci. Imagens da educação. 10, 143-161.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Firmino Magalhães Barbosa RAQUEL; Alves Costa Zandominegue Betha NIA; Andre Da Silva MELLO. 2020. Práticas brincantes e narrativas infantis nos espaçostempos da educação física com a educação infantil: análises a partir da sociologia da infância. Revista pedagógica (chapecó. online). 22, 1-29.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Ronildo STIEG; Aline De Oliveira VIEIRA; Matheus Lima FROSSARD; Andre Da Silva MELLO; Amarílio Ferreira NETO et al. 2020. Perspectivas de avaliação nas/das bibliografias na formação inicial em educação física. Revista brasileira de educação física e esporte. 34, 589-609.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Torres Otero De SOUZA; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2020. Educação física e gestão escolar: reflexões sobre legislação; produção acadêmica e formação docente. Revista e-curriculum (pucsp). 18, 327-349.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Zandomínegue Bethânia Alves COSTA; Barbosa Raquel Firmino MAGALHÃES; Andre Da Silva MELLO. 2020. Participação-escuta das crianças na educação infantil. Research; society and development. 9, 06973758-.
  42. Life Sciences Cognitive Neuroscience
    Mazzei Victor REIS; Camargo Maria Cecília Da SILVA; Andre Da Silva MELLO. 2019. Produtivismo versus criatividade. Revista licere. 22, 623-646.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Bethânia Alves Costa ZANDOMÍNEGUE; Andre Da Silva MELLO. 2019. Usos e apropriações das culturas populares nas aulas de educação física de uma escola pública. Revista brasileira de educação física e esporte. 33, 453-466.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Emmily Rodrigues GALVÃO; Luísa Helmer TRINDADE; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Raquel Firmino Magalhães BARBOSA et al. 2019. Projeto brincar é o melhor remédio: relações pedagógicas centradas nas produções culturais das crianças. Revista guará. 8, 67-81.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Firmino Magalhães BARBOSA; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2019. A educação infantil na base nacional comum curricular: avanços e retrocessos. Movimento - revista de educação. 1, 147-172.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2019. Perfil profissional dos professores de educação física que atuam na educação infantil pública das capitais brasileiras. Humanidades & inovação. 6, 160-172.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa GUIMARÃES; Alexandre Freitas MARCHIORI; Andre Da Silva MELLO. 2019. Relações colaborativas entre universidade e escola na formação docente com a educação infantil. Humanidades & inovação. 6, 122-136.
  48. Health Sciences General Medicine
    Martins RODRIGO; Almeida FELIPE; Andre Da Silva MELLO. 2018. -um estranho no ninho-: a pós-graduação stricto sensu no ppgef/ufes frente às políticas científicas da área 21. Revista ciências humanas. 11, 156-171.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mazzei Victor REIS; Martins Rodrigo Lema Del RIO; Barbosa Raquel Firmino MAGALHÃES; Andre Da Silva MELLO. 2018. Análise semiótica do vídeo -assim é ser criança-: o papel do jogo de faz-de-conta no protagonismo e autoria das crianças. Motrivivência (ufsc). 30, 155-172.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Martins Rodrigo Lema Del RIO; Jorge Renata SILVA; Zandomínegue Bethânia Alves COSTA. 2018. Educação física na educação infantil: do isolamento pedagógico à articulação com outras áreas do conhecimento. Kinesis. 36, 15-27.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gonçalves Guilherme PAULINO; Mazzei Victor REIS; Andre Da Silva MELLO. 2018. Estudo de gênero e seus reflexos na publicidade contemporânea: análise da campanha -redondo é sair do seu passado-. Temática - revista eletrônica de publicação mensal. 14, 132-147.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Jéssica De Souza SILVA; Renata Silva JORGE; Schneider OMAR; Wagner Dos SANTOS. 2018. Representações sociais dos participantes de projeto esportivo de vitória. Revista movimento. 24, 399-.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Firmino Magalhães BARBOSA; Beatriz PEREIRA; Andre Da Silva MELLO. 2018. A função pedagógica do brincar na educação infantil: um olhar para as brincadeiras lúdico-agressivas. Revista e-psi. Especial, 4-22.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Firmino Magalhães BARBOSA; Beatriz PEREIRA; Andre Da Silva MELLO. 2018. Revisão sistemática sobre brincadeiras de luta na educação pré-escolar: evidências; potencialidades e lacunas. Egitania sciencia. 1, 111-129.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Raquel Firmino Magalhães BARBOSA; Andre Da Silva MELLO. 2018. Educaçãofísica e educação infantil: o estado do conhecimento sobre a formação docente. Arquivos brasileiros de educação física. 1, 136-155.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Martins Rodrigo Lema Del RIO; Tostes Luiza FRAGA; Andre Da Silva MELLO. 2018. Educação infantil e formação docente: análise das ementas e bibliografias de disciplinas dos cursos de educação física. Revista movimento. 24, 705-720.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Bruschi MARCELA; Eller Marcelo LAQUINI; Ferreira Neto AMARÍLIO; Santos Wagner DOS; Andre Da Silva MELLO et al. 2017. A formação docente na escola de educação física do espírito santo: circulação de saberes e práticas na década de 1930. Journal of physical education (online). 28, 1-11.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Barbosa Raquel Firmino MAGALHÃES; Martins Rodrigo Lema Del RIO; Andre Da Silva MELLO. 2017. Brincadeiras lúdico-agressivas: tensões e possibilidades no cotidiano na educação infantil. Revista movimento. 23, 159-170.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Wagner DOS; Maximiano Francine De LIMA; Matos Juliana Martins CASSANI; Andre Da Silva MELLO; Schneider OMAR et al. 2016. Significance of assessment experiences during initial teacher training in physical education. Motriz : revista de educação física (online). 22, 62-71.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Bianca Andreatta SCOTTÁ; Andre Da Silva MELLO. 2016. Pibid; educação infantil e educação física: práticas pedagógicas centradas nas crianças. Nuances. 27, 46-66.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Igor Câmara LUIZ; Andre Da Silva MELLO; Silvana VENTORIM; Amarílio Ferreira NETO; Wagner Dos SANTOS. 2016. Investigação; narrativa e formação continuada de professores de educação física: possibilidades para uma prática colaborativa. Journal of physical education. 27, 1-17.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Grasiela Martins Lopes POLEZE; Amarílio Ferreira NETO; Andre Da Silva MELLO; Wagner Dos SANTOS; Omar SCHNEIDER. 2016. Entre espaços e tempos: a educação física no colégio estadual do espírito santo (1943-1957). Revista brasileira de história da educação. 16, 36-58.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Bethânia Alves Costa ZANDOMÍNEGUE; Raquel Firmino Magalhães BARBOSA; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Wagner Dos SANTOS. 2016. A educação infantil na base nacional comum curricular: pressupostos e interfaces com a educação física. Motrivivência (florianópolis). 28, 130-149.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Renata Silva JORGE; Jéssica Silva SOUZA; Ana Claudia Silvério Do NASCIMENTO. 2016. Atividades físicas e esportivas nos projetos sociais: o estado do conhecimento em revistas científicas da educação física. Licere (centro de estudos de lazer e recreação. online). 19, 1-33.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Martins Rodrigo Lema Del RIO; Wagner Dos SANTOS; Andre Da Silva MELLO; Sebastião Josué VOTRE. 2016. Protagonismo infantil na educação física: uma experiência pedagógica com a capoeira. Revista portuguesa de educação. 29, 59-79.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Silvana VENTORIM; Andrea Brandão LOCATELLI; Amarílio Ferreira NETO; Andre Da Silva MELLO. 2016. Experiências formativas da educação física com a educação infantil desenvolvidas no pibid. Revista brasileira de ciência e movimento. 24, 85-99.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Bianca Andreatta SCOTTÁ; Andre Da Silva MELLO. 2015. Práticas pedagógicas da educação física com a educação infantil. Revista educação e linguagem. 2, 21-33.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Cassani MATOS; Wagner Dos SANTOS; Andre Da Silva MELLO; Omar SCHNEIDER; Amarílio Ferreira NETO. 2015. Conteúdos de ensino da educação física escolar: saberes compartilhados nas narrativas docentes. Revista da educação física (uem. online). 26, 1-15.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Igor Câmara LUIZ; Andre Da Silva MELLO; Silvana VENTORIM; Wagner Dos SANTOS. 2015. Narrativas de formação continuada: sentidos produzidos por professores de educação física. Motrivivencia (ufs). 26, 01-15.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Lívia Carvalho De ASSIS; Andre Da Silva MELLO; Amarílo Ferreira NETO; Wagner Dos SANTOS; Omar SCHNEIDER. 2015. Jogo e protagonismo da criança na educação infantil. Revista portuguesa de educação. 28, 95-116.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Bethânia Alves Costa ZANDOMÍNEGUE; Aline De Oliveira VIEIRA; Angélica Caetano Da SILVA; Lívia Carvalho De ASSIS et al. 2015. Pesquisas com crianças na educação infantil: diálogos interdisciplinares para produção de conhecimentos. Motrivivência (florianópolis). 27, 1-16.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Wagner Dos SANTOS; Laís Albuquerque RODRIGUES; Renata De Souza SANTOS. 2014. O protagonismo de pessoas com deficiência intelectual no processo de ensino-aprendizagem da capeoira. Pensar a prática (online). 17, 214-227.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Santos Wagner DOS; Klippel Marcos VINICIUS; Rosa Amanda De PIANTI; Votre Sebastião JOSUÉ. 2014. Educação física na educação infantil: produção de saberes no cotidiano escolar. Revista brasileira de ciências do esporte (online). 36, 467-484.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Schneider OMAR; Neto Amarílio FERREIRA; Andre Da Silva MELLO; Dos Santos WAGNER; Votre Sebastião JOSUÉ et al. 2014. American influencies in brazilian physical education: clues in the specialised periodical press (1932-1950). Sport; education and society. 1, 1-18.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Igor Câmara LUIZ; Silvana VENTORIM; Andre Da Silva MELLO; Amarílio Ferreira NETO; Wagner Dos SANTOS. 2014. Práticas de apropriação dos professores de educação física nas formações continuadas: trilhando a produção de sentidos. Motrivivência (florianópolis). 26, 70-88.
  76. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Amarílo Ferreira NETO; Omar SCHNEIDER; Wagner Dos SANTOS; Andre Da Silva MELLO; Antonio Jorge Gonçalves SOARES. 2014. Por uma teoria da educação física brasileira na imprensa periódica de ensino; técnica e científica. Movimento (porto alegre. online). 20, 1473-1497.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Dos SANTOS; Verônica Freitas Dos SANTOS; Aline Oliveira VIEIRA; Andre Da Silva MELLO; Omar SCHNEIDER et al. 2014. Educação física e o processo de escolarização: uma análise sob a perspectiva do aluno. Revista da educação física (uem. online). 25, 01-16.
  78. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Santos Wagner DOS; Macedo Lyvia ROSTOLDO; Matos Juliana Martins CASSANI; Andre Da Silva MELLO; Schneider OMAR. 2014. Avaliação na educação física escolar: construindo possibilidades para a atuação profissional. Educação em revista (ufmg. impresso). 30, 153-179.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Cassani MATOS; Omar SCHNEIDER; Andre Da Silva MELLO; Amarílio Ferreira NETO; Wagner Dos SANTOS. 2013. A produção acadêmica sobre conteúdos de ensino na educação física escolar. Movimento (porto alegre. online). 19, 1-26.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO. 2013. Lazer e educação ambiental: relato de experiências na formação inicial em educação física. Licere (centro de estudos de lazer e recreação. online). 16, 1-13.
  81. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberto GARCIA; Andre Da Silva MELLO; Vinícius Ruas Ferreira Da SILVA; Sebastião Josué VOTRE; Sebastião Josué VOTRE. 2013. Práticas e representações sobre o nível kodansha no judô fluminense. Coleção pesquisa em educação física. 12, 141-148.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Karolina Sarmento RODRIGUES; Wagner Dos SANTOS; Felipe Rodrigues Da COSTA; Sebastião Josué VOTRE. 2012. Representações sociais sobre a educação física na educação infantil. Revista da educação física/uem (online). 23, 443-455.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Sebastião Josué VOTRE; Hugo Rodolfo LOVISOLO. 2011. Evasão e permanência no projeto esporte cidadão. Revista licere. 14, 1-18.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Omar SCHNEIDER; Wagner Dos SANTOS; Sebastião Josué VOTRE; Amarílio Ferreira NETO. 2011. Educação física e esporte: reflexões e ações contemporâneas. Revista movimento. 17, 175-193.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Janaína Vargas NASCIMENTO; Andre Da Silva MELLO. 2010. Representações sobre a inserção da educação física na educação infantil a partir da pedagogia de projetos. The fiep bulletin. 80, 679-683.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Fabiano Gambine DIIRR; Janaína Vargas NASCIMENTO. 2010. O impacto da educação física sobre o desenvolvimento motor em alunos de uma umei de vila velha. The fiep bulletin. 80, 381-385.
  87. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maryadne Dias GONÇALVES; José Francisco CHICON; Maria Das Graças Carvalho Silva De SÁ; Dayane Silva ROCHA; Andre Da Silva MELLO. 2010. Arranjos didático-metodológicos para o ensino da capoeira para jovens e adultos com deficiência intelectual. Coleção pesquisa em educação física. 9, 71-76.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda De Pianti ROSA; Livia Cerqueira RIBEIRO; Ana Paula Ragassi PASSOS; Flávio Elias VIDON; Andre Da Silva MELLO. 2010. Desafios e possibilidades para intervenção da educação física nas etapas iniciais da educação infantil: um diálogo com o cotidiano escolar. Coleção pesquisa em educação física. 9, 131-138.
  89. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andre Da Silva MELLO; Felipe Rodrigues Da COSTA; Wagner Dos SANTOS; Amarílio Ferreira NETO. 2010. A construção da rivalidade e da violência entre os grupos de capoeira de piúma/es. Pensar a prática (online). 13, 1-17.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Dos SANTOS; Kézia Rodrigues NUNES; Andre Da Silva MELLO; Silvana VENTORIM; Amarílio Ferreira NETO. 2009. Physical education in the basic education: meeting points. The fiep bulletin. 79, 63-66.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Anne Schneider EWALD; Janaína Vargas NASCIMENTO; Nazaré Freire Simões RODRIGUES; Wagner Dos SANTOS; Andre Da Silva MELLO. 2009. The portfólio as an instrument of systematization and reflection on the physical education pedagogical praxis in preschool education. The fiep bulletin. 79, 75-78.
  92. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andre Da Silva MELLO; Sebastião Josué VOTRE; João Bosco Hora GÓIS. 2009. Entrada e permanência de mulheres em projeto para jovens: um caso de cidadania reclamada. Motriz : revista de educação física (online). 15, 574-581.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Amarílio Ferreira NETO; Sebastião Josué VOTRE. 2009. Intervenção da educação física em projetps sociais: uma experiência de cidadania e esporte em vila velha/es. Revista brasileira de ciências do esporte. 31, 75-91.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Hugo Rodolfo LOVISOLO; Sebastião Josué VOTRE. 2008. Discourse analysis of engaged and desingaged members of the 'esporte cidadão' project. The fiep bulletin. 78, 459-462.
  95. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alexandre Pessotti De BORTOLI; Andre Da Silva MELLO. 2008. Claimed citizenship on social projects: the case of "gordinho's" bodyboarding school. The fiep bulletin. 78, 434-437.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Wagner Dos SANTOS; Elaine Cristina VIANA; Janaína Vargas NASCIMENTO; Anne Schneider EWALD. 2008. Educação nutricional no ensino infantil: um projeto de intervenção que articula saberes e fazeres da educação física e da nutrição. Coleção pesquisa em educação física. 7, 125-132.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Pollyane Francisco Do NASCIMENTO; Sâmela Da Silva Souza OLIVEIRA; Andre Da Silva MELLO; Wagner Dos SANTOS. 2008. Os tipo de prática utilizados no processo de iniciação esportiva em um clube de vitória-es. Coleção pesquisa em educação física. v.7, 369-374.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Dos SANTOS; Maik Vaneli PASITO; Daniel GODOI; Pollyane Francisco Do NASCIMENTO; Andre Da Silva MELLO. 2008. Análise da inserção da educação física no ensino infantil: um diálogo com a equipe pedagógica da umei jurandir de mattos griffo. Coleção pesquisa em educação física. v. 7, 111-118.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Francine Ribeiro NERY; Cléia Gomes MARIANELLI; Daniel GODOI; Andre Da Silva MELLO; Wagner Dos SANTOS. 2008. Natação infantil: um estudo de intervenção a partir dos conceitos de vygotsky. The fiep bulletin. v. 7, 301-308.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Dos SANTOS; Andre Da Silva MELLO; Pollyane Francisco Do NASCIMENTO; Dulce Maria De Souza KLEIN; Denise Martins SILVA. 2007. Educação física na educação infantil: algumas reflexões a partir de uma experiência concreta. Coleção pesquisa em educação física. 5, 245-252.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Wagner Dos SANTOS; Bianca Fardin FAÉ; Janaína Vargas NASCIMENTO. 2007. Representações sociais dos alunos de ginástica acerca da imagem corporal do professor. Coleção pesquisa em educação física. 5, 495-502.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Janaína Vargas NASCIMENTO; Andre Da Silva MELLO; Bianca MARTINS; Rodrigo Naves LUCAS. 2007. Fatores que geram a não participação dos alunos nas aulas de educação física. Coleção pesquisa em educação física. 5, 329-336.
  103. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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    Andre Da Silva MELLO. 1996. 'esse nego é o diabo; ele é capoeira' ou da motricidade brasileira. Discorpo (pucsp). 6, 29-39.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Érica BOLZAN; Sarita Faustino Dos SANTOS. 2022. Formação continuada: concepção de infâncias e perspectivas de currículos com as relações étnico-raciais na educação infantil. In: Relações étnico-raciais na educação infantil : diálogos com a literatura afro-brasileira e africana; corporeidade e danças populares. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Emmily Rodrigues GALVÃO; Luciene Sales SENA; Luísa Helmer TRINDADE; Sara De Paula Couto BERTOLO et al. 2020. Produções culturais de crianças e adolescentes no projeto brincar é o melhor remédio. In: A educação física como área de investigação científica. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília Da Silva CAMARGO; Vanessa GUIMARÃES; Andre Da Silva MELLO. 2020. Formação continuada de professores(a) de educação física na educação infantil: narrativas com os cotidianos. In: Vida; vivência e experiência de professores(as) de educação física. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Education
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  10. Social Sciences & Humanities Education
    Matheus Jonas SANTOS; Isabella Pereira Botelho SILVA; Marcos Vinicius KLIPPEL; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2018. Brincando com os esportes na educação infantil. In: Pibid: formação docente e práticas pedagógicas em educação física ii. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Borel DELARMELINA; Joyce KLEIN; Sidnei Paggotto Dos SANTOS; Erika SCHULZ; Víctor Reis MAZZEI et al. 2018. Ginástica na educação infantil: protagonismo; ressignificação e produção de sentidos. In: Pibid: formação docente e práticas pedagógicas em educação física ii. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camila MOREIRA; Carolina Moraes ALVES; Vanessa GUIMARÃES; Bethânia Alves Costa ZANDOMÍNEGUE; Andre Da Silva MELLO. 2018. Experiências com a dança na educação infantil. In: Pibid: formação docente e práticas pedagógicas em educação física ii. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Luiza Fraga TOSTES; Luísa Helmer TRINDADE; Vanessa Guimarães ALVES; Bianca Andreatta SCOTTÁ; Bethânia Alves Costa ZANDOMÍNEGUE et al. 2018. A centralidade das crianças nas mediações pedagógicas com a capoeira na educação infantil. In: Pibid: formação docente e práticas pedagógicas em educação física ii. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Thiely Merlo Do VALE; Lucas Evangelista RANGEL; Bianca Souza Pitanga De FREITAS; Erika SCHULZ; Fábio Luiz LOUREIRO et al. 2018. Capoeira na educação infantil: o papel da pesquisa na mediação pedagógica. In: Pibid: formação docente e práticas pedagógicas em educação física ii. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Emmily Rodrigues GALVÃO; Luísa Helmer TRINDADE; Andre Da Silva MELLO. 2018. Os jogos e as brincadeiras no projeto brincar é o melhor remédio. In: Seminário de formação docente e práticas pedagógicas com a educação infantil. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Dos SANTOS; Karolina Sarmento RODRIGUES; Marciel BARCELOS; Juliana Martins Cassani MATOS; Andre Da Silva MELLO. 2017. Educação física na educação infantil: um olhar sobre o panorama do espírito santo. In: Educação física e seus caminhos. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Bethânia Alves Costa ZANDOMÍNEGUE; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Andre Da Silva MELLO. 2017. Cultura popular; educação e educação física. In: Educação física e seus caminhos. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    José Luiz Cirqueira FALCÃO; Wagner Dos SANTOS; Bernardo De Almeida MONTEIRO; Edwin Alexander Cañón BUITRAGO; Gloria Patricia Piedrahita SARMIENTO et al. 2017. A presença da cultura popular nos currículos de formação profissional em educação física da argentina; chile; colômbia e peru. In: Educación física en américa latina: currículos y horizontes formativos. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Andre Da Silva MELLO; Mariana POZZATTI; Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Wagner Dos SANTOS. 2016. Introdução. In: Pibid: formação docente e práticas pedagógicas em educação física. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Mery Ellen França COELHO; Bethânia Costa Alves ZANDOMÍNEGUE; Renata Silva JORGE; Andre Da Silva MELLO. 2016. Formação docente em educação física: memórias de experiências vivenciadas em dois ciclos do pibid-ef/ufes. In: Pibid: formação docente e práticas pedagógicas em educação física. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
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