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Ana Maria Rabelo Gomes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Maria De Oliveira GALVÃO Ciências Humanas Educação
2 Eduardo Fleury MORTIMER Ciências Humanas Educação
3 Maria Cristina Soares De GOUVEA Ciências Humanas Educação
4 Marisa Cotta MANCINI Ciências da Saúde Fisioterapia e Terapia Ocupacional
5 Nilma Lino GOMES Ciências Humanas Educação
6 Shirley Aparecida De MIRANDA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Patricia AMES; Ana Maria Rabelo GOMES. 2016. Majorities and minorities: contrasting approaches to indigenous peoples' education in peru and brazil. In: Aera annual meeting (american educ. research assoc.). Estados Unidos.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rogerio Correia Da SILVA; Ana Maria Rabelo GOMES. 2015. Aprendizagem entre pares nas práticas tradicionais e na escola entre os xakriabá (minas gerais; brasil). In: Iv congresso latinoamericano de antropologia - ala. México.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Augusta MENDONÇA; Ana Maria Rabelo GOMES. 2009. Práticas pedagógicas nas aulas de matemática: um estudo exploratório nas escolas indígenas xacriabá. In: Viii reunión de antropologia del mercosur. Argentina.
  4. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ana Maria Rabelo GOMES; Rogerio Correia Da SILVA; Levindo Diniz CARVALHO. 2009. Infância indígena; escolarização e globalização: uma análise a partir da experiência das escolas indígenas em minas gerais (brasil). In: 53 congresso internacional dos americanistas. México.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Silva BERGO; Ana Maria Rabelo GOMES. 2009. ?eu sou muzenza?: a aprendizagem no terreiro de umbanda. In: 33o encontro aanual da anpocs. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Nilma Lino GOMES. 2009. Anthropology and education in brazil: possible ways. In: Annual meeting 2009 american anthropological association. Estados Unidos.
  7. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Ana Maria Rabelo GOMES; Eliene Lopes FARIA; Renata Silva BERGO. 2008. Cultural practices and learning in brazilian experiences. In: International society for cultural and activity research iscar 2008: ecologies of diversities. Estados Unidos.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria Rabelo GOMES; Rogerio Correia Da SILVA; Rafael Barbi Costa SANTOS. 2008. Organização da aprendizagem e participação das crianças xacriabá no contexto familiar e comunitário. In: 32o encontro anual da anpocs. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Isis Aline Vale TEIXEIRA; Ana Maria Rabelo GOMES. 2007. Conhecendo a experiência das mulheres xacriabá: letramento e participação. In: Vii reunião de antropologia do mercosul. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2007. Infância xacriabá e alternativas para uma proposta de educação diferenciada. In: 31º encontro anual da anpocs. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Silvia Amélia CASTRO; Luciana EVANGELISTA. 2006. Práticas culturais do cotidiano das crianças xakriabá. In: 25ª rba. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Rabelo GOMES; Isis Aline Vale TEIXEIRA. 2006. Letramento e relações de gênero entre os xakriabá. In: Vii seminário internacional fazendo gênero. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Veronica Mendes PEREIRA. 2005. Alternativas para a escolarizaçao da infancia indigena: o caso dos xacriaba. In: I congresso associaçao latino americana de antropologia. Argentina.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2004. Culturas e cultura escolar: uma análise a partir da experiência da educação escolar indígena em minas gerais. In: Xxiv reunião brasileira de antropologia. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2004. O processo de escolarização entre os xacriabá: explorando alternativas de análise na antropologia da educação. In: 27a reunião anual da anped. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2003. Projetos de educação escolar indígena; imterculutralidade e dimensão econômica: algumas questões emergentes. In: Ii seminário internacional de educação intercultural. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2003. Da diversidade cultural e do ensino de matemática entre vínculos e possibilidades. ou porque 2+3=4 se. . . In: Iii encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2002. Xacriabá teachers in their indigenous school. In: 10th inter-american symposium on ethnographic and qualitative research in education. Estados Unidos.
  19. Health Sciences General Medicine
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2002. La formazione degli agenti di salute nella riserva indigena xacriabá. In: 1o congresso nazionale siss (società italiana di sociologia della salute): empowerment del cittadino e nuove strategie di governance in sanità. Itália.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2000. Re-interpreting the school: an approach to analyze the school experience in two different specific contexts. In: Xi simpósio interamericano de investigación etnografica en educación. México.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2000. Produção e reprodução da cultura escolar: diferentes estilos de ensino entre os professores indígenas xacriabá. In: Iii conferência de pesquisa sócio-cultural. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 1999. Strategie di conduzione dell'attivita scolastica. In: Congresso di studi zingari. Itália.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Rabelo GOMES. 1999. Crianças ciganas e a escola italiana: breve relato etnográfico. In: 22 a. reunião anual da anped. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Luís De Melo Monte MÓR; Ana Maria Rabelo GOMES; Harley SILVA. 2022. Amazônia - editorial. Revista da universidade federal de minas gerais. 28.3, 01-06.
  2. Social Sciences & Humanities History
    Rebeca Cássia De ANDRADE; Ana Maria Rabelo GOMES; Marden Barbosa De CAMPOS. 2021. A força comunitária indígena: reflexões com os xakriabá no brasil em tempos de covid-19. Confluenze (bologna). XIII, 105-124.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; De Miranda Shirley A; De L Tavares MARINA. 2020. Between territories and knowledge practices. challenges with indigenous teacher training in brazilzwischen territorien und lokalen wissenspraktiken. herausforderungen der indigenen lehrer*innenausbildung in brasilien. Soziale passagen. 12, 1-21.
  4. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Monte Mor Roberto Luis De MELO; Ana Maria Rabelo GOMES. 2020. Duas décadas de pesquisa com os xakriabá do norte de minas: do diagnóstico da economia ao monitoramento da pandemia da covid-19. Nova economia (ufmg. impresso). 30, 747-769.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Rabelo GOMES; Shirley Aparecida De MIRANDA; Célia Nunes CORRÊA. 2020. História e produção da escrita entre os xakriabá e os pataxoop de minas gerais. Revista tellus. 1, 167-192.
  6. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Magnani CLAUDIA; Ana Maria Rabelo GOMES; Maxacali SUELY; Maxakali MAISA. 2020. Panela de barro; água de batata; linha de embaúba:. Cadernos de campo (usp). 29, 247-266.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pereira Verônica MENDES; Ana Maria Rabelo GOMES. 2019. A produção e a circulação da cultura pelas fronteiras da escola indígena xakriabá. Revista brasileira de educação. 24, e240027-.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Rabelo GOMES; Ana Maria MACHADO. 2019. Vocês napëpë estão sempre procurando seus filhos?: considerações sobre corpo e cotidiano entre crianças e mulheres yanomami e suas parceiras napëpë. R@u : revista de antropologia social dos alunos do ppgas-ufscar. 11, 366-.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Rabelo GOMES; Eliente Lopes FARIA; Renata Silva BERGO. 2019. Aprendizagem na/da etnografia: reflexões conceitual-metodológicas a partir de dois casos bem brasileiros. Revista faeeba. 28, 116-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2019. Antropologia e educazione tra ricerca e azione sul territorio: esperienze con i popoli indigeni in brasile. Antropologia pubblica. 5, 3-20.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Drummond Adriana De FRANÇA; Coster Wendy J; Ana Maria Rabelo GOMES; Mancini Marisa COTTA. 2018. Children?s participation in household tasks: caregiver importance and satisfaction. Otjr-occupation participation and health. 39, 151-158.
  12. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Suzana Alves ESCOBAR; Galvão Ana Maria De OLIVEIRA; Ana Maria Rabelo GOMES. 2017. Culturas do escrito nas associações e projetos sociais indígenas: um estudo sobre os xakriabá; minas gerais. Revista brasileira de educação. 22, 231-253.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz AMARAL; Ana Maria Rabelo GOMES; Joana AUTUORI; Moreno Martins SARAIVA. 2017. Diálogos entre a linguística; a educação e a antropologia na produção de materiais de alfabetização na língua sanöma. Revista linguística. 13, 104-125.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Katia PEDROSO; Mortimer Eduardo FLEURY; Ana Maria Rabelo GOMES. 2017. Science education and maxakali tradition: constructing relationships in search of a common world. Creative education. 08, 1590-1606.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Souza Leila Aparecida DE; Ana Maria Rabelo GOMES. 2016. Narrativas bororo: conceptos y manifestaciones. Anthropologica. 34, 83-111.
  16. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    De Franca Drummond A; Ana Maria Rabelo GOMES; Coster W J; Mancini M C. 2015. Predictive factors of household task participation in brazilian children and adolescents. Otjr (thorofare; n.j.). 35, 101-109.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silva Rogério Correia DA; Ana Maria Rabelo GOMES. 2015. Learning; body and territory among indigenous xakriabá boys. Horizontes antropológicos (online). 21, 173-200.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Isabel Cristina De Moura CARVALHO; Carlos Alberto STEIL. 2015. Apresentação número temático: cultura e aprendizagem. Horizontes antropológicos (online). 21, 9-17.
  19. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
    Ana Maria Rabelo GOMES; Faria Eliene LOPES. 2015. Etnografia e aprendizagem na prática: explorando caminhos a partir do futebol no brasil. Educação e pesquisa - revista da faculdade de educação da usp. 41, 1213-1228.
  20. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Ana Maria Rabelo GOMES; Maria Cristina Soares De GOUVÊIA; Samy LANSKY. 2014. Cartografia das infâncias em região de fronteira em belo horizonte. Educação & sociedade (impresso). 35, 717-740.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Suzana Alves ESCOBAR. 2013. Participação e aprendizagem nos projetos sociais do povo indígena xakriabá ? explorando possibilidades de análise. Teoria e prática da educação. 16, 19-34.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2013. Apresentação. Educação em revista (ufmg. impresso). 29, 297-300.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Mara Simone Jacomini NOVAK; Rosangela Celia FAUSTINO. 2013. Editorial número especial educ. indígena - oeei. Teoria e prática da educação. 16, 5-8.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Isis Aline Vale TEIXEIRA; Ana Maria Rabelo GOMES. 2012. A escola indígena tem gênero? explorações a partir da vida das mulheres e professoras xakriabá. Práxis educativa (impresso). 7, 55-83.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Iara Tatiana BONIN; Rosangela Celia FAUSTINO. 2012. Editorial número especial educ. indígena. Práxis educativa (impresso). 7, 2-5.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Augusta MENDONÇA. 2010. Práticas pedagógicas nas aulas de matemática: um estudo exploratório nas escolas indígenas xacriabá. Revista pós ciências sociais. 7, 00-00.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Elsie ROCKWELL. 2009. Introduction to the special issue: rethinking indigenous education from a latin american perspective. Anthropology & education quarterly. 40, 97-109.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2006. O processo de escolarização entre os xakriabá: explorando alternativas de analise na antropologia da educação. Revista brasileira de educação. 11, 316-327.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2004. Della scuola e della scolarizzazione. Antropologia. 4, (4) 163-174.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Maria Gontijo CASTRO; Filippo Lenzi GRILLINI. 2004. La scuola tra gli xacriaba: tra sviluppo economico e innovazione didattica. Antropologia. Itália. 4, (4) -.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2004. El proceso de escolarización de los xakriabá: historia local y rumbos de la propuesta de educación escolar diferenciada. Cuadernos de antropología social. Argentina. 19, 29-48.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2002. Due testi di tullio aymone. Inchiesta. Itália. XXXIII, (137-138) 46-47.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2000. Produção e reprodução da cultura escolar: algumas delimitações para análise da experiência dos professores indígenas xacriabá. Educação em revista (ufmg). Brasil. 37-68.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria Rabelo GOMES. 1999. Gypsy children and then italian school system: a closer look. European journal of intercultural sdudies. Grã-Bretanha. 10, (2) 163-172.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 1999. Esperienze di scolarizzacione dei bambini sinti: confronto tra differenti modalitá di gestione del quotidiano scolastico. Etnosisteme processi e dinamiche culturale. Itália. 1, (6) 119-134.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Francesca GOBBO. 1999. Etnografia nei contesti educativi; número monográfico di etnosistemi processi e dinamiche culturali. Etnosistemi. Itália. 6, 1-134.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 1994. Una scuola che deve conoscere e farsi conoscere. Il quadrante scolastico. Itália. -.
  38. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Ana Maria Rabelo GOMES. 1987. Onde está a matemática na ordem das coisas?. Educação em revista (ufmg). Brasil. 6, -.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Cássia De ANDRADE; Ana Maria Rabelo GOMES. 2022. Entre o milho e a estiagempráticas de uma extensionista-educadora em formação junto ao povo indígena xakriabá. In: Educar en la diversidad : desafíos contemporáneos de las etnografías en el campo de la educación intercultural. Argentina.
  2. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2022. Entre os mundos indígenas e os mundos possíveis. In: Mundos possíveis: culturas em pensamento. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Sampaio De FARIA; Ana Maria Rabelo GOMES. 2022. Diálogo; diferença e desconcerto: como cultivar modos de viver mais democráticos em nossas experiências educativas na universidade?. In: Sujeitos socioculturais em diálogo com as pedagogias freireanas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Ana Maria MACHADO; Mary Agnes MWANGI. 2022. As escolas entre os yanomami: revisitando desafios passados em busca de um horizonte futuro. In: Terra indígena yanomami 30 anos o futuro é indígena. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2021. Aprendizagem e diferença; aprendizagem faz diferença?. In: Avizinhar fabulações. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Ana Maria Rabelo GOMES; Ailton KRENAK; Marisol De La CADENA. 2021. Políticas cósmicas - como viver no mesmo planeta?. In: Seres rios. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2020. Aprender em presença; aprender com. In: Exposição mundos indígenas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Silva BERGO; Ana Maria Rabelo GOMES. 2018. Fazer para aprender ? aprender para fazer: ações diretas e indiretas de suporte à aprendizagem na e da umbanda. In: Diálogos entre sujeitos; práticas e conhecimentos. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Maria De Souza SANTANA; Nilma Lino GOMES; Ana Maria Rabelo GOMES. 2018. Desafios metodológicos da pesquisa com crianças do quilombo mato do tição (mg);. In: Diálogos entre sujeitos; práticas e conhecimentos. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia AMES; Ana Maria Rabelo GOMES. 2017. Contrasting approaches to indigenous peoples? education in peru and brazil: between the mainstream schooling trend and differentiation processes. In: Comparing ethnographies: studying education across the americas. Estados Unidos.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria Rabelo GOMES; Rogerio Correia Da SILVA. 2017. L?apprentissage entre pairs dans les pratiques traditionnelles et à l?école chez les xakriabá (état de minas gerais; brésil). In: Domination et apprentissage anthropologie des formes de la transmission culturelle. França.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Rogerio Correia Da SILVA; Veronica Mendes PEREIRA. 2015. Aprendizajes y vida cotidiana entre niños y niñas xakriabá. In: Educación; pueblos indígenas y migrantes : reflexiones desde méxico; brasil; bolivia; argentina y españa. Argentina.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2014. Um (possível) campo de pesquisa: aprender a cultura. In: Diálogos sem fronteira : história; etnografia e educação em culturas ibero-americanas. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Suzana Alves ESCOBAR. 2014. A experiência do povo indígena xakriabá com projetos sociais nas associações: o que diz a nós educadores?. In: Sociabilidade e ações coletivas: processos educativos em contextos escolares e não escolares. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Shirley Aparecida De MIRANDA. 2014. A formação de professores indígenas na ufmg e os dilemas das ?culturas? entre os xakriabá e os pataxó. In: Políticas culturais e povos indígenas. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Rogerio Correia Da SILVA; Rafael Barbi Costa SANTOS. 2013. Escola; infância e juventude entre os xakriabá: breve retrato de um povo indígena recentemente escolarizado. In: Sujeitos da educacao: diversidade; direitos e participação política. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Samy LANSKY; Ana Maria Rabelo GOMES. 2012. Circulação de crianças em belo horizonte: explorando a dimensão formativa da cidade. In: Sujeitos sociais; processos educativos e enfrentamentos da exclusão. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities History
    Ana Maria Rabelo GOMES; Maria Cristina Soares De GOUVÊIA. 2012. Clifford geertz: piscadelas entre história e antropologia. In: Pensadores sociais e história da educação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Ana Maria Rabelo GOMES; Nilma Lino GOMES. 2011. Anthropology and education in brazil: possible pathways. In: Anthropologies of education: a global guide to ethnographic studies of learning and schooling. Estados Unidos.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Rogerio Correia Da SILVA; Levindo Diniz CARVALHO. 2011. Infância indígena; escolarização e globalização: uma análise a partir da experiência das escolas indígenas de minas gerais (brasil). In: Criança indígena; diversidade cultural; educação e representações sociais. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Eliene Lopes FARIA; Ana Maria Rabelo GOMES. 2011. Juventudes e identidades: sobre a constituição do corpo e de masculinidades no futebol. In: Educação e seus atores ? experiências; sentidos e identidades. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2009. Explorando a "cultura" entre o estranhamento e a escolarização. In: Culutra e história da educação: intelectuais; legislação; cultura escolar e impressa. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Gouvea Maria Cristina SOARES. 2008. A criança e a cidade: entre a sedução e o perigo. In: Infâncias na metrópole. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2008. Outras crianças; outras infâncias?. In: Estudos da infância - educação e práticas sociais. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2008. Processos de escolarização e investigação antropológica: algumas anotações a partir da experiência das escolas indígenas diferenciadas. In: 1er congresso latinoamericano de antropologia. Argentina.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2007. Aprender a cultura. In: Cultura e educaçõa: parceria que faz história. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Ana Maria Rabelo GOMES; Bernardo Jefferson De OLIVEIRA. 2007. La encantadora de ballenas: la fábula de la niña paikea. In: Miradas cinematográficas sobre la infancia: niños atravesando el paisaje. Argentina.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2006. O processo de escolarização dos xacriabá: história local e os rumos da proposta de educação escolar diferenciada. In: Diálogos na educação de jovens e adultos. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Bernardo Jefferson De OLIVEIRA. 2006. Encantadora de baleias: a fábula da menina paikea. In: A infância vai ao cinema. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2005. O processo de escolarizaçao dos xacriabá: história local e os rumos da proposta de educaçao escolar diferenciada. In: Diálogos na educaçao de jovens e adultos. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 1997. Una ricerca di etnografia della scuola: la scolarizzazione dei bambini sinti a bologna. In: Cultura e intercultura. Itália.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 1997. Etnografia dell'educazione e intercultura: reflessione tra la pratica di ricerca e la pratica educativa. In: Cultura e intercultura. Itália.
  33. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ana Maria Rabelo GOMES. 1997. Gli zingari nella letteratura socioantropologica: ipotesi e riferimenti. In: Gli zingari a scuola. Itália.
  34. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Ana Maria Rabelo GOMES. 1996. Etnografia scolastica tra i sinti di bologna: una descrizione preliminare. In: Italia romani. Itália.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Baptista C. 1996. Uno sguardo dall'esterno: i vari momenti della verifica della sperimentazione. In: Identikit di un insegnante: l'utilizzo dei tutor e dei metodi attivi in un'esperienza con gruppi di allievi adolescenti. Itália.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 1994. Cosa si impara quando si insegna? l'esperienza di educatori nella dialogica e nella pluralità delle culture. In: Il senso dell'imparare. Itália.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 1992. La pedagogia dialogica nell'educazione dei bambini. In: Conoscenza come educazione. Itália.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 1991. Bambini di strada in america latina: un nuovo attore sociale nello scenario urbano. In: Noi e gli altri. Itália.
  1. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Ana Maria Rabelo GOMES; Deborah Magalhaes LIMA; Mariana OLIVEIRA; Renata MARQUEZ. 2020. Exposição mundos indígenas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Rabelo GOMES. 2017. Vegna che ta fago scriver. etnografia della scolarizzazione in una comunitá di sinti. Itália.
  3. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Ana Maria Rabelo GOMES; Eliente Lopes FARIA. 2005. Lazer e diversidade cultural. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Ana Maria Rabelo GOMES; Francesca GOBBO. 2003. Etnografia nei contesti educativi. Itália.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES. 1999. Vegna che ta fago scriver. etnografia della scolarizzazione in una comunitá di sinti. Itália.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Rabelo GOMES; Favaro G; Pallotti G. 1996. A scuola con vademecum per l'inserimento delle bambine e dei bambini stranieri nei servizi educativi per l'infanzia. Itália.