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Ana Maria Ferreira Barcelos

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Heliana Ribeiro De MELLO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Maria Helena Vieira ABRAHÃO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
3 Maximina Maria FREIRE Ciências Humanas Educação
4 Rodrigo Camargo ARAGÃO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Vera Lucia Menezes De Oliveira E PAIVA CpE Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2007. Crenças no ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras: metodologias e abordagens de pesquisa. In: I congresso internacional da abrapui. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Hilda Simone Henriques COELHO. 2007. Desafios de professores e formador de professores em um projeto de educação continuada. In: I congresso latino-americano sobre formaçao de professores de línguas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2006. Revisitando os conceitos de cultura de aprender e de cultura de ensinar. In: Iv fórum internacional de línguas estrangeiras. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Hilda Simone Henriques COELHO. 2005. Pecpli: ecologia e ritmo de um projeto inicial de educaçao continuada. In: Xviii encontro nacional de professores universitários de língua inglesa. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Maria Helena Vieira ABRAHÃO. 2005. Crenças sobre ensino/aprendizagem de línguas: foco nos alunos. In: 15o intercâmbio de pesquisas em lilnguística aplicada. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2005. Research on beliefs about language learning: recent developments. In: The 3rd finnsse conference. Finlândia.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2005. Experiences of learning english of brazilian students: caught between two worlds. In: The 3rd finnsse conference. Finlândia.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Terry LAMB; Ana Maria Ferreira BARCELOS; Richard PEMBERTON. 2005. Learners voices in language learning. In: The 14th world congress of applied linguistics. Estados Unidos.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2005. On becoming a language teacher educator in brazil: beliefs and problems. In: The 14th world congress of applied linguistics. Estados Unidos.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2005. Crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas: foco nos alunos. In: 15 intercambio de pesquisas em linguistica aplicada. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2005. Experiences of learning english of brazilian students: caught between two worlds. In: The 3rd finnse conference (the finnish society for the study of english). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2004. Eu nao fiz cursinho de inglês: reflexões acerca da crença no lugar ideal para aprender inglês no brasil. In: Vii congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Paula KALAJA. 2004. New ways of investigating beliefs about sla. In: Vii congresso brasileiro de linguistica aplicada. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2004. Recent developments in research on beliefs. In: Vii congresso brasileiro de linguistica aplicada. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Maria Helena Vieira ABRAHÃO. 2004. Crenças no processo ensino/aprendizagem e na formaçao do professor de língua estrangeira. In: 14o intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2003. Crenças; dilemas conceptuais e metáforas de professores em formação e formadores de professores. In: Xvii encontro nacional de professores universitarios de língua inglesa. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2003. As crenças de professores a respeito das crenças sobre aprendizagem de línguas de seus alunos. In: Xvi encontro nacional de professores universitários de língua inglesa. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Fernanda De Sá BATISTA; Juliane Cristina ANDRADE. 2002. A competência profissional do professor de inglês: crenças e expectativas dos alunos de letras. In: 12o intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Enzo B Bittencourt CHINELATTO; Danúbia Dos Santos GONÇALVES. 2002. Crenças sobre ensino de inglês e a prática de sala de aula: um estudo etnográfico em escolas públicas. In: 12o intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2001. Conflito em sala de aula: as diferentes crenças sobre aprendizagem de línguas de professores e alunos. In: Xvi encontro nacional de professores universitários de língua inglesa. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2001. As crenças de professores a respeito das crenças sobre aprendizagem de línguas de seus alunos. In: Xvi encontro nacional de professores universitarios de língua inglesa. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2001. Crencas sobre aprendizagem de linguas; linguistica aplicada e ensino de linguas. In: Vi congresso brasileiro de linguistica aplicada. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda De Sa BATISTA; Juliane Cristina ANDRADE; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2001. Consideracoes sobre o perfil dos estudantes de letras. In: Vi congresso brasileiro de linguistica aplicada. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2000. A importância das crenças na aprendizagem de línguas. In: I simpósio de língua e literatura. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2000. Using ethnography to investigate language learning beliefs. In: British association for applied linguistics 33rd annual meeting. Inglaterra.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2000. Students'and teachers'beliefs about sla within a contextual approach. In: Baal 33rd annual meeting. Inglaterra.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1999. Current approaches to the investigation of language learning beliefs. In: 12th world congress of applied linguistics (aila '99). Japão.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1999. Brazilian students'beliefs about language learning. In: 12th world congress of applied linguistics (aila '99). Japão.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1999. The interaction betwen students'beliefs and teacher's beliefs and dilemmas. In: First international conference on language teacher education. Estados Unidos.
  30. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1999. A critical look at current approaches to the investigation of llb. In: 1999 annual american association of applied linguistics conference. Estados Unidos.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1999. The relationship between teachers'and students'language learning beliefs. In: 33rd tesol international annual conference. Estados Unidos.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1999. Brazilians'attitudes towards accents. In: Amtesol conference. Estados Unidos.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1999. Brazilian learners'beliefs and views abotu grammar. In: Southeast regional tesol conference - forgining the new millenium in tesol. Estados Unidos.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1999. Investigating beliefs about language learning. In: Fourth annual international symposium. Estados Unidos.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1998. Learners'beliefs and teacher's dilemmas about the teacher's role. In: 32nd tesol international annual conference. Estados Unidos.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1998. Teaching according to students. In: 32nd tesol international annual conference. Estados Unidos.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1997. Cultural aspects of brazilian and american culture related to classroom learning and teaching. In: Second annual international sumposium on language; literature; history and culture. Estados Unidos.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1997. Students'perceptions of good teaching. In: Mid-south educational research association. Estados Unidos.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1997. Students perceptions of good teaching. In: Twenty-sixth annual meeting - mid-south educational research association. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1996. The culture of learning english of brazilian students. In: First annual international symposium on language; literature; history and culture. Estados Unidos.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2023. Estudando o conceito do amor na educaçãolinguística: uma revisão dos estudosdentro da abordagem crítica. Signum [londrina]: estudos de linguagem. 25, 24-35.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Ruohotie Lyhty MARIA. 2023. In teacher work you must understand others and have empathy for them!? brazilian and finnish language teachers? emotions and beliefs about teaching. Https://doi.org/10.47862/apples.126159. 17, 73-90.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Aragão Rodrigo CAMARGO; Ruohotie Lyhty MARIA; Gomes Gysele Da S COLOMBO. 2022. Contemporary perspectives on research about emotions in language teaching. Revista brasileira de linguística aplicada. 22, 1-16.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jamylla Barbosa Moreira Da SILVA; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2021. Desvelando a paixão pelo ensino de professores de inglês em formação inicial. Revista x. 16, 381-408.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gysele Da Silva Colombo GOMES; Ana Maria Ferreira BARCELOS; Inês MILLER. 2021. Crenças; emoções e identidades: aspectos fluidos e fragmentados no ensino de línguas. Pensares em revista. 23, 1-9-9.
  6. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Devon WOODS; Gysele Da Silva Colombo GOMES; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2021. Interview with devon woods. Pensares em revista. 23, 10-25.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pauliane Ferreira Gandhi De GODOY; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2021. Understanding the beliefs and emotions of a language teacher educator: a case study / compreendendo as crenças e emoções de uma professora formadora de línguas: um estudo de caso. Pensares em revista. 23, 47-71.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Vânia Aparecida Lopes LEAL; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2021. Por que eu ensino como ensino? crenças de professores de le em formação sobre o uso das tdic e suas práticas em sala de aula. Pensares em revista. 23, 227-249.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2020. On the relationship between identities; beliefs; and emotions of language learners; teachers and researchers. The learner development journal. 3, 170-173.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silvia Leticia CUPERTINO; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2020. Ensino e aprendizagem de espanhol: o que dizem os estudos a respeito das crenças de alunos?. Polifonia: estudos da linguagem. 27, 281-298.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jardel Coutinho Dos SANTOS; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2019. -não sei de onde vem essa timidez; talvez um medo de parecer ridículo-: um estudo sobre a timidez e a produção oral de alunos de inglês. Revista horizontes de linguistica aplicada. 17, 15-38.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Aragão Rodrigo CAMARGO. 2018. Emotions in language teaching: a review of studies on teacher emotions in brazil. Chinese journal of applied linguistics. 41, 506-531.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Isabelle De Araujo Lima E SOUZA; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2016. Onde está a libras? uma reflexão sobre a língua brasileira de sinais no cenário da linguística aplicada brasileira. Domínios de lingu@gem. 10, 851-.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2015. Unveiling the relationship between language learning beliefs; emotions; and identities. Studies in second langauge learning and teaching. 5, 301-325-325.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Denize Dinamarque SILVA. 2015. Crença e emoções de professores de inglês em serviço. Contexturas. 24, 6-19.
  16. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Tim MURPHEY; Ana Maria Ferreira BARCELOS; Rafael Barcellos De MORAES. 2014. Narrativizing our learning lives through action logs and newsletters. Contexturas. 1, 99-111.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2013. We teach who we are( becoming). Peerspectives. 10, 2-6-6.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruna Martins De OLIVEIRA; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2012. Identidade e motivação de professores pré-serviço de inglês e suas crenças sobre ensino e aprendizagem de língua inglesa: um estudo longitudinal. Revista contemporânea de educação. 7, 127-153.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Paula KALAJA. 2011. Introduction to beliefs about sla revisited. System (linköping). 39, 281-289.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Kat MILLS. 2010. Yoga and learning english: being here now. Humanising language teaching. 12, 4-.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2009. Building nests in the classroom. Humanising language teaching. 11, 9-.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2008. Finding my own voice and accent. Humanising language teaching. 10, 3-.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ronaldo Correa Gomes JÚNIOR; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2007. Narrativas e crenças de alunos universitários sobre ensino e aprendizagem de inglês. Glauks (ufv). 6, 17-38.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Borges Tatiana DIELLO; Paula Fernandes Aurélia EMÍLIA; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2007. Como crenças vem sendo investigadas? um levantamento inicial. Contexturas. 11, 29-48.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2007. Reflexões acerca da mudança de crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas. Revista brasileira de lingüística aplicada. 7, 109-138.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2006. Desafios na formação de professores de línguas. Glauks (ufv). Brasil. 5, (1) 13-21.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliane Cristina ANDRADE; Fernanda De Sá BATISTA; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2006. A competência profissional do professor de inglês: crenças; dificuldades e expectativas de alunos de letras. Glauks (ufv). Brasil. 5, (1) 94-104.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2006. Narrativas; crenças e experiências de aprender inglês. Linguagem & ensino (ucpel). 9, 145-175.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2004. Crenças sobre aprendizagem de línguas; linguistica aplicada e ensino de línguas. Linguagem & ensino (ucpel). Brasil. 7, (1) 123-156.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2004. What's wrong with a brazilian accent?. Horizontes de linguística aplicada (unb). Brasil. 2, (1) 7-21.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2004. A importancia das crenças na aprendizagem e ensino de línguas. Glauks (ufv). Brasil. 5, 79-85.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2002. Desvendando os sentidos do discurso dos alunos. Letras & letras. Brasil. 18, (1) 07-15.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2001. The interaction between students'beliefs and teachers'beliefs and dilemmas. Carla working paper # 19. Estados Unidos. 77-97.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2001. Metodologia da pesquisa das crenças sobre aprendizagem de línguas: estado da arte. Revista brasileira de linguistica aplicada. Brasil. 1, (1) 71-92.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rebecca OXFORD; Stephen TOMLINSON; Ana Maria Ferreira BARCELOS; Cassandra HARRINGTON; Roberta LAVINE et al. 1998. Clashing metaphors about classroom teachers: toward a systematic typology for the language teaching field. System. Estados Unidos. 26, 3-50.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1997. Crenças sobre aprendizagem de línguas. Intercâmbio. Brasil. 1, (1) 49-54.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1997. A cultura de aprender línguas (inglês). Revista da apliemge. Brasil. 1, (1) 59-84.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 1995. Um fazer significativo da aula de língua inglesa. Ufv debate. Brasil. (21) 18-23.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Flavia Marina FERREIRA; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2022. Políticas linguisticas: as emoções de professores de ingles de escolas publicas. In: Experiencias no ensino-aprendizagem e na formação de professores de línguas: festischrift pra laura miccoli. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Vânia Aparecida Lopes LEAL; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2022. Creencias y prácticas de profesores sobre el uso de las tdic en la enseñanza de ele. In: Sobre investigación; praxis y experiencias en ele una mirada multicultural. México.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Vagner PERON; Gabriela PENA. 2021. Pre-service teachers of english in brazil: understanding the relationship between emotions and beliefs. In: Beliefs in foreign language learning. listening to teachers and students? voices research-based studies in argentinian and brazilian educational contexts. Argentina.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2020. Compreendendo a pesquisa (com) narrativa. In: Pesquisa narrativa: histórias sobre ensinar e aprender línguas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2020. Revolutionary love and peace in the construction of an english teacher's professional identity. In: Peacebuilding in language education: innovations in theory and practice. Estados Unidos.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lucas Araújo SILVA; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2020. Gêneros; sexualidades e emoções: um olhar pela linguística aplicada crítica. In: Estudos interdisciplinares da linguagem - volume 02. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2019. Beliefs and emotions in language teaching and learning. In: Qualitative research topics in language teacher education. Estados Unidos.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2019. Formação de professores de línguas em tempos críticos: desafios e possibilidades sustentados na amorosidade. In: Desafios da formação de professores na linguística aplicada. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2019. Beliefs; emotions and language teaching: understanding the missing links. In: Research on beliefs about foreign language learning and teaching. México.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paula KALAJA; Ana Maria Ferreira BARCELOS; Mari ARO. 2018. Revisiting research on l2 learner beliefs: looking back and looking forward. In: The routledge handbook of language awarness. Estados Unidos.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Maria Ruohotie LYHTY. 2018. Teachers? emotions and beliefs in second language teaching: implications for teacher education. In: Emotions in second language teaching theory; research and teacher education. Estados Unidos.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2017. Identities as emotioning and believing. In: Reflections on language teacher identity research. Estados Unidos.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2016. Student teachers' beliefs and motivation; and the shaping of their professional identities. In: Beliefs; agency and identity in foreign language learning and teaching. Estados Unidos.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Hilda Simone Henriques COELHO. 2016. Language learning and teaching: what?s love got to do with it?. In: Positive psychology in sla. Estados Unidos.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2016. "i can do it!": vencer limitações pessoais no uso do inglês. In: Faça a diferença: ensinar línguas estrangeiras na educação básica. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Vânia Aparecida Lopes LEAL; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2016. Creencias de profesores de ele en formación universitaria. ¿quién soy y qué profesor quiero ser?. In: Letramentos; crenças de aprendizagem de línguas e inclusão social. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2016. O papel das emoções na construção da parceria universidade-escola em um projeto de educação continuada. In: Tendências e desafios na formação de professores de línguas do século xxi. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2015. Letramento emocional no ensino de línguas. In: Letramento: práticas de leitura e escrita. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2014. Recent developments on beliefs about language learning and teaching. In: Beliefs about language teaching and learning: different context and perspectives. México.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernando Zolin VEZ; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2014. A pesquisa de crenças sobre o ensino-aprendizagem de línguas e a formação do professor. In: A (in)visibilidade da américa latina na formação do professor de espanhol. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernando Silvério De LIMA; Ana Maria Ferreira BARCELOS; Maria Aparecida FERREIRA. 2014. 'um por todos e todos por um?': a indisciplina na aula de inglês segundo as crenças de alunos adolescentes. In: Uma espiadinha na sala de aula:ensinando línguas adicionais no brasil. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2013. Desvelando a relação entre crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas; emoções e identidades. In: Linguistica aplicada e ensino: língua e literatura. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2013. Reflexões e experiências da formação inicial e continuada de professores de inglês na ufv. In: Demandas contemporâneas na formação de professores. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2012. Explorando crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas. In: Materiais didáticos para o ensino de línguas na contemporaneidade: contestações e proposições. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2011. Lugares (im)possíveis de se aprender inglês no brasil: crenças sobre aprendizagem de inglês em uma narrativa. In: Ingles em escolas publicas nao funciona? uma questão; multiplos olhares. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2011. "eu nao fiz cursinho de inglês": reflexões acerca da crença no lugar ideal para aprender inglês no brasil. In: Linguistica aplicada: reflexões sobre ensino e aprendizagem de língua materna e língua estrangeira. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Rafael Barcellos De MORAES. 2011. Beliefs and emotions in action logs of future english teachers. In: Afetividade e emoções no ensino/aprendizagem de línguas: múltiplos olhares. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2011. Crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas: um portal para inclusão. In: Experiências de aprender e ensinar línguas estrangeiras: crenças de diferentes agentes no processo de aprendizagem. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Hilda Simone Henriques COELHO. 2010. Reflexões; crenças e emoções de professores e da formadora de professores. In: Emoções; reflexões e (trans)form(ações) de alunos; professores e formadores de professores de línguas. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2009. Students' experiences and beliefs in the language classroom: challenges and opportunities for reflective learning. In: New challenges in language and literature. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2009. A first step towards autonomous learning: learners reflecting about their own learning. In: Culture and arts in brazil and the united states: a bridge of multifaceted languages. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Lílian Emanuelli MARQUES; Antônio Carvalho CAMPOS; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2009. Way of life: influences on brazilian and american academic cultural experiences. In: Culture and arts in brazil and the united states: a bridge of multifaceted languages. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paula KALAJA; Menezes Vera Lucia Oliveira PAIVA; Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2008. Narrativising learning and teaching efl: the beginnings. In: Narratives of learning and teaching efl. Grã-Bretanha.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2008. Learning english: students' beleiefs and experiences in brazil. In: Narratives of learning and teaching efl. Grã-Bretanha.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Menezes Vera Lucia Oliveira PAIVA; Ana Maria Ferreira BARCELOS; Paula KALAJA. 2008. Narrativising learning and teaching efl: concluding remarks. In: Narratives of learning and teaching efl. Grã-Bretanha.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2008. O que dizem as pesquisas sobre cognição de professores de línguas no brasil? algumas reflexões. In: Múltiplas perspectivas em linguistica. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2008. Revisitando os conceitos de cultura de aprender e de ensinar linguas. In: Cultura e diversidade na sala de aula de língua estrangeira. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2007. Pressupostos e interpretações na sala de aula: o conflito entre crenças sobre aprendizagem de inglês de professores e alunos. In: Da pesquisa ao ensino: aplicações práticas e pedagógicas de pesquisa em lingüística aplicada. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria Ferreira BARCELOS. 2007. Crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas: reflexões de uma década de pesquisa no brasil. In: Linguistica aplicada: multiplos olhares. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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    Ana Maria Ferreira BARCELOS; Hilda Simone Henriques COELHO. 2010. Emoções; reflexões e (trans)form(ações) de alunos; professores e formadores de professores de línguas. Brasil.
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