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Ana Ignêz Belém Lima Nunes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Amer Cavalheiro HAMDAN Ciências Humanas Psicologia
2 Isabel Maria Sabino De FARIAS Ciências Humanas Educação
3 João Batista Carvalho NUNES Ciências Humanas Educação
4 José Airton De Freitas Pontes JUNIOR Ciências da Saúde Educação Física
5 Lucila Moraes CARDOSO Ciências Humanas Psicologia
6 Marcilia Chagas BARRETO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Danielle Fernandes Vasconcelos ALVES; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2016. Precarizacion del trabajo y sufrimento psíquico de los maestros de escuelas secundariasen fortaleza. In: Congresso internacional de educación. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    João Lucas Dias VIANA; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2013. O adolescente e as relações interpessoais no espaço escolar. In: Xviii semana universitária da uece. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Danielle FERNANDES; Giovana Maria Belém FALCÃO. 2013. Cenários de precarização do trabalho e sofrimento psíquico nos caminhos da docência. In: Encontro norte nordeste de pesquisa em educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Joyce WATERLOO. 2013. Concepções de aprendizagem dos docentes e mediação pedagógica: diálogos com a psicologia histórico cultural de vigotski. In: Encontro norte nordeste de pesquisa em educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Nara Gomes RÊGO; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2012. A cultura da violência na adoelscência. In: Xvii semana universitária da uece. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Estéfanni Mairla ALVES; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2012. Elementos promotores de saúde mental e de sofrimento psíquico no ambiente escolar. In: Xvii semana universitária da uece. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rachel Pinheiro De Oliveira Souza BARBOSA; Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Niágara CUNHA. 2011. Subjetividade e formação docente: um estudo de caso sob a perspectiva vygotskyana. In: Xvi semana universitária (inter)nacionalização da ciência e da educação;. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Rachel Pinheiro De Oliveira Souza BARBOSA; Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Niágara CUNHA; Betânia MORAES. 2011. A psicologia histórico cultural e a educação: por uma leitura marxista de vigotski; leontiev e luria. In: Xx epenn encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste;. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Estéfanni Mairla ALVES; Ana Rachel Da Silva QUINTO; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2011. O sentido e o significado da violência para os jovens. In: 16º encontro nacional de psicologia social da abrapso. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Rachel Da Silva QUINTO; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2011. A representação dos professores no modo de ser e de aprender dos alunos. In: Viii semana de humanidades ufc-uece. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Helena Cristina Soares MENEZES; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2011. Orientações sobre aprendizagem escolar em tempos de indicadores de sucesso. In: Xi encontro de pós-graduação e pesquisa da unifor;. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Rachel Pinheiro De Oliveira Souza BARBOSA; Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Janaynna Queiróz CARVALHO. 2011. Políticas educacionais e formação docente no contexto neoliberal. In: Xi encontro de pós-graduação e pesquisa da unifor;. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Delane Felinto PITOMBEIRA; Ana Rachel Da Silva QUINTO. 2010. Sofrimento psíquico na escola: um estudo acerca dos aspectos causadores de estresse no aluno no ambiente escolar. In: Xv semana universitária da universidade estadual do ceará. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Jonas Torres MEDEIROS; Ana Rachel Da Silva QUINTO; Marcela LANDIM. 2010. O suicídio na adolescência e o papel da escola na promoção de saúde mental. In: Xvi encontro de iniciação à pesquisa da unifor. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Estéfanni Mairla ALVES. 2010. A importância da família como promotora de um ambiente suficientemente bom para o desenvolvimento social do adolescente. In: Vi semana de universitária da uece. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Aline Guilherme De MELO. 2010. Adolescência e iniciação sexual. In: Xv semana universitária da universidade estadual do ceará. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Bruna Gadelha GOMES; Jonas Torres MEDEIROS. 2010. Identidade e autoconceito na adolescência: um enfoque histórico-cultural. In: Xv semana universitária da universidade estadual do ceará. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Renata Cristina Façanha De MENESES; Jonas Torres MEDEIROS. 2010. As significações da escolha pelo magistério por professoras de ensino fundamental. In: 62ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Ana Rachel Da Silva QUINTO; Camila Holanda De SÁ. 2010. Professores e alunos: um estudo acerca do papel das interações no processo de aprendizagem. In: 62ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Rachel Pinheiro De Oliveira Souza BARBOSA; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2010. O movimento de constituição do ser professor e os processos de aprendizagem na formação docente. In: X encontro de pós-graduação e pesquisa;. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonas Torres MEDEIROS; Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Bruna Gadelha GOMES. 2010. Identidade e autoconceito na adolescência: um enfoque histórico-cultural.. In: Vii semana de humanidades ufc-uece. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Raquel Ferreira Dos SANTOS; Ana Rachel Da Silva QUINTO. 2009. Vygotsky e a mediação no processo de ensino-aprendizagem: um estudo de caso em foco. In: Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Jonas Torres MEDEIROS; Renata Cristina Façanha De MENESES; Verônica Damasceno De MATOS. 2009. Vigotski - um psicólogo comprometido com o social. In: 6 congresso norte e nordeste de psicologia. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Raquel Ferreira Dos SANTOS; Ana Rachel Da Silva QUINTO. 2009. O docente e sua formação inicial reflexões à luz da psicologia histórico-cultural de vygotsky. In: Vi semana de humanidades uece/ufc - memória e devir. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Emilie Fonteles BOESMANS; Renata Cristina Façanha De MENESES; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2009. A dialética da resignificação do magistério: uma perspectiva histórico-cultural. In: Xiv semana de psicologia da unifor: direitos humanos em versos diversos. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonas Torres MEDEIROS; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2009. O processo de interação dos alunos na escola: a problemática da agressividade. In: Xiv semana de psicologia da unifor: direitos humanos em versos diversos. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Emilie Fonteles BOESMANS; Estéfanni Mairla ALVES; Alessandra Silva XAVIER. 2009. O papel da escola e do professor: contraponto entre a psicologia de vigotski e realidade atual. In: Xv encontro de iniciação à pesquisa da unifor. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Ana Rachel Da Silva QUINTO; Jonas Torres MEDEIROS. 2009. A saúde psíquica do professor: um estudo de caso sobre as situações de estresse na prática pedagógica. In: Xv encontro de iniciação à pesquisa da unifor. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Jonas Torres MEDEIROS; Renata Cristina Façanha De MENESES. 2009. O fazer-se professor: como alguém torna-se o que é na concepção da psicologia vygostkiana. In: Vi semana de humanidades uece/ufc: memória e devir. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Emilie Fonteles BOESMANS; Bruna Gadelha GOMES; Mayara Luiza Freitas SILVA; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2009. A maternidade na adolescência: uma questão social de consequências caras. In: Xiv semana universitária da universidade estadual do ceará. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Emilie Fonteles BOESMANS; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2009. A adolescência como categoria socialmente construída e a repercussão do social na aprendizagem. In: Xiv semana universitária da universidade estadual do ceará. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Gadelha GOMES; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2009. Projeto de pesquisa em campo escolar; estudando a relação entre o processo de aprendizagem e a saúde mental. In: Xiv semana universitária da universidade estadual do ceará. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Rachel Da Silva QUINTO; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2009. Um estudo acerca das concepções de aprendizagem dos professores. In: Xiv semana universitária da universidade estadual do ceará. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonas Torres MEDEIROS; Ana Rachel Da Silva QUINTO; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2009. Os processos de formação da personalidade na adolescência. In: Xiv semana universitária da universidade estadual do ceará. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Ferreira Dos SANTOS; Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Rafaela De Oliveira FALCÃO; Ana Rachel Da Silva QUINTO. 2008. Concepções de aprendizagem dos professores: um estudo de caso sob a perspectiva histórico- cultural de vygotsky. In: Ii colóquio internacional de educação e contemporaneidade. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Michelle Steiner Dos SANTOS; Alessandra Silva XAVIER; Rafaela De Oliveira FALCÃO; Isabelle GURGEL et al. 2008. Práticas interativas no contexto educacional e sua relação com a aprendizagem do aluno. In: Xiv encontro de inciação à pesquisa. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Inês Cristina De Melo MAMEDE; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2008. Formação de professores alfabetizadores: articualção entre universidade e rede pública municipal de ensino. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Emanuel Messias Aguiar De CASTRO; Rafaela De Oliveira FALCÃO; Raquel Ferreira Dos SANTOS; Ana Rachel Da Silva QUINTO; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2008. Formação docente: um estudo de caso sobre a aprendizagem dos professores. In: Xxvii encontro de iniciação científica da ufc. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Renata Cristina Façanha De MENESES. 2008. Disciplinas de psicologia: importância da formação docente universitária para prática pedagógica. In: Xiii semana universitária da uece: universidade; estado e sociedade. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Ana Rachel Da Silva QUINTO. 2008. De discente a docente: um estudo sobre a influência da formação continuada na prática dos professores. In: Xiii semana universitária da uece: universidade; estado e sociedade. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Emanuel Messias Aguiar De CASTRO. 2008. Conceitos de aprendizagem: um estudo de caso sob a pespectiva de vygotsky. In: Xiii semana universitária da uece: universidade; estado e sociedade. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Raquel Ferreira Dos SANTOS. 2008. O significado de ser professor: ensino-aprendizagem sob a perspectiva da psicologia histórico-cultural de vygotsky. In: Xiii semana universitária da uece: universidade; estado e sociedade. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Isabel Maria Sabino De FARIAS. 2007. Ser professor - labirintos da trajetória profissional e pessoal. In: 18º - encontro de pesquisa educacional do norte - nordeste. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Alessandra Silva XAVIER; Michelle Dos Santos STEINER. 2007. Aprendizagem e formação docente: algumas reflexões a partir da psicologia histórico-cultural. In: 18º - encontro de pesquisa educacional do norte - nordeste. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Michelle Dos Santos STEINER; Alessandra Silva XAVIER. 2007. Subjetividade docente e as novas demandas da educação: articulações a partir da psicologia sócio-histórica. In: Ii encontro regional trabalho; educação e formação humana. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2006. Os desafios da formação para o desenvolvimento profissional docente no cenário das reformas educacionais a partir dos anos 1990. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Madeline Gurgel Barreto MAIA; Marcília Chagas BARRETO. 2006. Concepções de professores acerca da aprendizagem: aproximações com a teoria de vygotsky. In: Mundo unifor/xii encontro de pesquisadores. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Alinne De Sousa CONCEIÇÃO. 2006. Aprendizagem e formação continuada no percurso do desenvolvimento docente. In: Xv encontro de iniciação cientíifca /encontro de pesquisadores da uece. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Delane NOGUEIRA; Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Isabel Maria Sabino De FARIAS. 2006. Narrativas e práticas sobre o ofício de professor. In: Congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Karen Cristina Vieira De AGUIAR; Solange Maria Santos CASTRO. 2006. A contribuição de educadores cearenses no cenário político educacional a partir dos anos 1930. In: Xi semana universitária da uece. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2005. Formação continuada e prática pedagógica:dialogando com professoras. In: Congresso internacional de formação continuada e profissionalização docente. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Maria José GONÇALVES. 2005. O significado da auto-estima na aprendizagem de jovens e adultos o significado da auto-estima na aprendizagem de jovens e adultos o significado da auto-estima na aprendizagem de jovens e adultos. In: I congresso latino-americano de pisologia. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2005. O ensino de psicologia do desenvolvimento no curso de pedagogia: a formação do professor pela inserção na realidade. In: I congresso latino-americano de psicologia. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2005. Desenvolvimento pessoal do professor: contribuições do campo da psicologia à formação docente. In: I congresso latino americano de psicologia. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2005. Cenários de atuação docente: desafios para a autonomia e profissionalização do professor. In: Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2005. Formação conntinuada para o desenvolvimento docente: entre discursos e práticas. In: 28 encontro da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2005. Espaços formativos do professor: a ênfase na escola cimo lugar de múltiplas aprendizagens. In: I encontro regional de formação e prática docente. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Francisco Mirtiel Frankson MOURA. 2005. Ensino médio público:reflexões sobre sua função social. In: Vi encontro de iniciação científica da universidade estadual vale do acaraú. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Francisco Mirtiel Frankson MOURA. 2005. Ensino médio público: desafios e contradições no exercício de sua função social. In: Encontro regional sobre formação e práticas docentes. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Isabel Maria Sabino De FARIAS; Delane NOGUEIRA. 2005. História de vida de educadores cearense:trilhas de um trabalho de campo. In: 57ª reunião anual da sociedade brasileira pra o progresso da ciência. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2004. Políticas de formação continuada de professores no estado do cesará: um olhar desde a perspectiva do desenvolvimentoprofissional docente. In: Viii semana universitária da uece/encontro de pesquisadores. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Maria Gláucia Menezes ALBUQUERQUE. 2003. Inovações na escola: um olhar sobre a realidade cearense. In: 26 reunião anual da anped. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Sofia Lerche VIEIRA; Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Isabel Maria Sabino De FARIAS; Maria Gláucia Menezes ALBUQUERQUE. 2003. Compreendendo as inovações na escola através de estratégias de formação em pesquisa. In: Xvi encontro de pesquisa educacional do norte-nordeste/epenn. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Sofia Lerche VIEIRA; Isabel Maria Sabino De FARIAS; Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Maria Gláucia Menezes ALBUQUERQUE; Adriana Balby CARVALHO et al. 2003. Inovações educacionais na escola cearens: um caminho para mudança?. In: I jornada latino-americana e ii colóquio brasileiro de pluralidade e realidade latino-americana. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2002. Políticas educacionais e formação docente. In: 25a reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação-anped. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2002. Os professores como aprendizes adultos: dilemas e desafios da formação continuada. In: Vii semana universitária da uece/encontro de pesquisadores. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2002. Políticas educacionais e formação docente. In: 25a reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação-anped. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2001. Pelos caminhos das políticas de formaação continuada de professores: uma análise da realidade do ceará. In: Viii congreso nacional de teoria de la educación. Espanha.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2001. Políticas de formação continuada: as práticas anunciadas no estado do ceará (brasil). In: Ii congresso luso-brasileiro de política e administração da educação. Portugal.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2001. Pelos caminhos das políticas de formação continuada de professores: uma análise da realidade do ceará. In: Viii congreso nacional de teoria de la educación. Espanha.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2001. Políticas de formação continuada: as práticas anunciadas no estado do ceará (brasil). In: Ii congresso luso-brasileiro de política e administração da educação. Portugal.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; João Batista Carvalho NUNES. 1999. El rol de la universidad en las políticas de formación docente: una experiência concreta en el contexto de brasil. In: Iii congresso de innovación educativa. Espanha.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; João Batista Carvalho NUNES. 1999. La universidad y los institutos superiores de educación en la formación docente: elementos de contradicción en la realidad brasileña. In: Iii congreso de innovación educativa. Espanha.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 1997. Formação docente em serviço: desafios e perspectivas na realidade municipal do ceará. In: Iii encontro de pesquisadores da universidade estadual do ceará. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 1995. A questão da subjetividade na função docente. In: Xiv encontro universitário de iniciação a pesquisa e ii encontro de pós-graduação. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 1994. Propostas pedagógicas e a relação com a identidade profissional. In: 46ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 1993. Identidade do professor e construtivismo. In: Xii encontro universitário de iniciação à pesquisa e i encontro de pós-graduação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Saulo VIEIRA; Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Isabel Cristina Fernandes FERREIRA. 2023. A imagem e o processo gerador subjetivo da realidade objetiva: elementos pedagógicos e psicológicos da formação humana à luz da teoria histórico cultural. Germinal: marxismo e educação em debate. 15, 159-182.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    James Ferreira Mourão JUNIOR; Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Juliana Fernandes ELOI; Jose Da Silva Oliveira NETO. 2022. O a homofobia internalizada como um processo psicossocial: contribuições a partir da psicologia histórico-cultura. Revista brasileira de sexualidade humana. 1, 1-13.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Edjofre Coelho De OLIVEIRA; Suzanne Rocha BANDEIRA. 2022. Psicologia da arte: a arte na formação do psiquismo sob a perspectiva histórico-cultural de vigotski. Revista tempos e espaços em educação (online). 15, 1-14.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Rodrigues LIMA; Giovana Maria Belém FALCÃO; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2021. Atuação dos professores de educação física de icó no contexto de mudanças advindas do ensino remoto. Revista cocar (online). 15, 1-15.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra De Oliveira MACIEL; Jose Airton De Freitas Pontes JUNIOR; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2020. Estagio supervisionado e residencia pedagogica. possibilidade spara a formação docente crítica. Revista ibero-americana de estudos em educação. v. 15, 2223-2239.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Oliveira Artur Bruno Fonseca DE; Edjofre Coelho De OLIVEIRA. 2020. Uma análise histórico-cultural do perfil produtivo acadêmico em um programa de pós-graduação em educação- aportes para compreensão do adoecimento psíquico. Inter-ação (ufg. online). 45, 637-652.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Edjofre Coelho OLIVEIRA; Ana Ignez Belem Lima NUNES; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2020. A construção do ser docente no ensino superior e os desafios de ensinar por competências. Brazilian journal development. 6, 80372-80388.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Edjofre Coelho OLIVEIRA; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2020. As práticas educativas desenvolvidas no processo de ensino e aprendizagem diante da covid-19. . journal of social sciences; humanities and research in education. 3, 37-44.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Artur Bruno Fonseca De OLIVEIRA; Aline Guilherme De MELO. 2019. Psicologia ecolar na escola pública. desafios para a formação do psicólogo. Psicologia da educação (online). 1, 3-11.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Antônio Cavalcante FILHO; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2018. Significações dos docentes sobre a educação infantil: viajando através dos contos de fadas. Teias (rio de janeiro. impresso). 19, 35-46-.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Danielle FERNANDES; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2017. Feminização do magistério: dom. circunstância ou história? contribuições da psicologia histórico-cultural. Pesquiseduca. 8, 137-155.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Artur Bruno Fonseca DE; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2017. Vigotski e os processos criativos de professores ante a realidade atual. Educação e realidade. 42, 1399-1419.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Oliveira Artur Bruno Fonseca DE; Rocha Erika SILVA. 2016. Reverberações da atual formação de professores na prática docente. Revista eletrônica de educação (são carlos). 10, 197-213.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Mayara Luiza Freitas SILVA. 2015. O viver criativo e a adolescência: uma experiência no espaço escolar. Revista eletrônica de educação (são carlos). 9, 180-197.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Soares REIS; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2015. Formação continuada no colegio militar: o que motiva os professores do ensino fundamental?. Educare (fortaleza). 5, 34-46.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; João Batista Carvalho NUNES. 2014. Papel dos formadores; modelos e estratégias formativas para o desenvolvimento docente. Série-estudos (ucdb). 1, 91-108.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Erika Silva ROCHA. 2014. Saúde mental e educação. a escola como cenário de possibilidades de desenvolvimento docente. Revista de administração educacional. 1, 137-151-151.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Silva XAVIER; Ana Ignêz Belém Lima NUNES; Michelle Steiner Dos SANTOS. 2008. Subjetividade e sofrimento psíquico na formação do sujeito na universidade. Revista mal-estar e subjetividade (impresso). 08, 427-451.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Isabel Maria Sabino De FARIAS; Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2006. Ofício de professor: trajetórias; idéias e práticas. Revista de educação pública. 15, 69-84.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2005. Políticas e reformas eduacionais: arenas de contradições e embates em torno da formação do professor. O público e o privado. 3, 113-136.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2002. Os professores no cenário das pollíticas de formação continuada. Revista adaxe. Espanha. (17) -.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES; João Batista Carvalho NUNES. 2001. Os processos de inovação no âmbito educacional e a profissionalização docente: a implantaçao do sistema de ensino em ciclos no contexto do ceará (brasil). Innovación educativa. Espanha. (11) 39-49.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 2000. Investigación docente y formación permanente: una experiencia de innovación educativa. Revista de innovación educativa. Espanha. -.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Ignêz Belém Lima NUNES. 1999. A formação de professores em serviço: políticas e programas na realidade do ceará. Revista adaxe. Espanha. (14-15) 271-288.
  1. Social Sciences & Humanities Education
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