Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Ana Célia Clementino Moura

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Dannytza Serra GOMES Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Elaine Cristina Forte FERREIRA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
3 Eulália Vera Lúcia Fraga LEURQUIN Lingüística, Letras e Artes Letras
4 Maria Margarete Fernandes De SOUSA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Mônica De Souza SERAFIM Lingüística, Letras e Artes Lingüística
6 Rose Maria Leite De OLIVEIRA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
7 Suelene Silva OLIVEIRA Lingüística, Letras e Artes Letras
8 Valdecy De Oliveira PONTES Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Alverbênia Maria Alves De LIMA. 2021. Onde há ensino remoto há aprendizagens. In: Viii enalic - encontro nacional das licenciaturas- vii seminário do pibid- ii seminário da residência pedagógica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA; Elisa De Souza Da SILVA. 2021. Ações didáticas voltadas para o desenvolvimento da leitura no ensino remoto através do pibid. In: Viii encontro nacional de licenciaturas- vii seminário do pibid- ii seminário da residência pedagógica. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Da Silva BALTOR; Ana Célia Clementino MOURA. 2021. Tecnologias digitais e ensino remoto: limites e perspectivas. In: Iv congresso internacional de letras. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Alverbênia Maria Alves De LIMA; Ana Célia Clementino MOURA. 2020. Formação inicial de professores de língua portuguesa no contexto da aprendizagem cooperativa à luz da teoria dialógica do discurso. In: I congresso nordestino de linguística aplicada - i conela. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Alverbênia Maria Alves De LIMA; Ana Célia Clementino MOURA. 2020. A revisão textual no contexto formativo da aprendizagem cooperativa. In: I workshop do grão. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Gleiciane Pereira Da SILVA; Jeannie Fontes TEIXEIRA. 2020. Produção de videoaulas: estratégia de ensino-aprendizagem de informática básica no curso profissionalizante de libras. In: Ii seminário estadual da formação continuada de professores: itinerários formativos e seminário docente. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Jeannie Fontes TEIXEIRA; Ana Célia Clementino MOURA. 2019. Produção de conteúdo digital como estratégia de ensino-aprendizagem em sala mista de surdos e ouvintes. In: Vi seminário estadual de práticas educativas; memórias e oralidades. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Meire Virgínia Cabral GONDIM. 2019. Formação continuada de professores: qual o papel da produção textual?. In: Seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeiras e de literatura. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Jeannie Fontes TEIXEIRA; Ana Célia Clementino MOURA. 2017. Texto-sentido: desenvolvendo competências socioemocionais a partir das vivências na disciplina ntpps. In: Iv seminário estadual de práticas educativas; memórias e oralidades. Brasil.
  10. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Ana Célia Clementino MOURA. 2017. Nada como um gênero atrás do outro. In: Simpósio interdisciplinar de estudos linguísticos - siel. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Jeannie Fontes TEIXEIRA; Ana Célia Clementino MOURA. 2015. Avaliação on line do curso de formação de professores africanos. In: Ii seminário estadual de práticas educativas; memórias e oralidade. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA; Alverbênia Maria Alves De LIMA; Aliny Da Silva PORTELA. 2015. Vivenciando a aprendizagem cooperativa no curso de letras da ufc. In: Ii seminário estadual de práticas educativas; memória e oralidade. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA. 2014. Histórias de vida na voz de professores africanos em formação no brasil. In: Vi congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA. 2014. Convivendo com a aprendizagem cooperativa no ensino médio: reflexões sobre o percurso. In: Iii encontro mundial sobre o ensino do português. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA; Alverbênia Maria Alves De LIMA. 2014. Vivências da aprendizagem cooperativa no ensino de língua portuguesa na universidade federal do ceará. In: Ii encontro sobre gramática: teoria e prática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Aliny Da Silva PORTELA. 2014. Aprendizagem cooperativa na formação do discente de letras da universidade federal do ceará. In: Ii encontro sobre gramática: teoria e prática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA; Suelene Silva Oliveira NASCIMENTO; Avanúzia Ferreira MATIAS; Carla Poennia Gadelha SOARES. 2014. A compreensão leitora e os gêneros textuais. In: Xvii endipe encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Letícia Joaquina De Castro Rodrigues Souza E SOUZA; Ana Célia Clementino MOURA. 2013. La potencialidad de los materiales lúdicos como protocolo de observación para el reconocimiento de géneros textuales escritos en español. In: Vii congresso brasileiro de hispanistas. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA. 2012. Formação de professores africanos: um encontro entre prática pedagógica e cultura. In: Ii congresso internacional de dialetologia e sociolinguística (ii cids). Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Ana Célia Clementino MOURA; Jailson Da Silva NEVES. 2011. O viés argumentativo na descrição da chapeuzinho vermelho e do lobo na reescrita da história por crianças. In: 18 intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 2010. A identificação dos gêneros textuais revela o letramento de crianças. In: I seminário nacional de alfabetização e letramento: oralidade e escrita em suas múltiplas dimensões. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Suelene Silva OLIVEIRA. 2010. Nas aulas de química também se formam leitores. In: Iii congresso latino-americano de compreensão leitora. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Célia Clementino MOURA. 2009. Chapeuzinho vermelho leva torradas e requeijão para sua avó: uma marca de intertextualidade. In: Encontro internacional de texto e cultura. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 2009. A presença do insólito na reescrita de chapeuzinho vermelho. In: 1o encontro nacional do insólito como questão na narrativa ficcional. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA. 2009. Estratégias utilizadas por crianças para a identificação dos gêneros textuais. In: Iv encontro de ciências da linguagem aplicadas ao ensino. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 2009. Jogando com os gêneros textuais: uma estratégia de ensino. In: Ii bienal da aprendizagem da matemática; língua portuguesa e tecnologias. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 2008. Nem tudo que parece é: e as crianças vão usando o e em diferentes contextos. In: I congresso internacional em estudos da criança. Portugal.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA; Mônica De Sousa SERAFIM. 2008. Do desenho à escrita: a caracterização das personagens na reescrita de narrativas infantis. In: Do desenho à escrita: a caracterização das personagens na reescrita de narrativas infantis. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 2007. A prova de redação e a específica de língua portuguesa no vestibular da universidade federal do ceará. In: Seminário de acesso ao ensino superior. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA. 2007. Os dois lados da moeda: habilidades a serem desenvolvidas no aluno e saberes e fazeres requeridos do professor. In: I fórum cearense sobre o ensino/aprendizagem da língua materna. Alemanha.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 2006. A construção das relações de complementação em narrativas infnatis. In: V semana de estudos lingüísticos de pau dos ferros. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 2006. O desenvolvimento das orações adjeitvas em narrativas infantis. In: V semana de estudos lingüísticos de pau dos ferros. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 2005. A crônica na sala de aula: uma parceria ou um triunvirato?. In: Iv seminário sobre ensino de língua materna e estrangera e de literatura. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 2004. E a pontuação rouba a cena dos conectores. In: Xx jornada nacional de estudos lingüísticos. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Célia Clementino MOURA. 2003. A evolução no emprego das adversativas em produções textuais de crianças. In: Ii encontro nacional de ciências da linguagem aplicadas ao ensino. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 2003. A emergência das construções relativas em produções textuais de crianças. In: Ii encontro nacional de ciências da linguagem aplicadas ao ensino. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camila Stephane Cardoso SOUSA; Ana Célia Clementino MOURA. 2020. Considerações sobre o estrato fonológico na descrição sistêmico-funcional de textos orais. Revista entrepalavras. 10, 155-172.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA; Aliny Da Silva PORTELA; Alverbênia Maria Alves De LIMA. 2020. Uma experiência de aprendizagem cooperativa no curso de letras. Ensino em perspectiva. 1, 1-12.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Claudete LIMA; Camila Stephane Cardoso SOUSA; Ana Célia Clementino MOURA. 2019. A gramática nas escolas hoje: como agem e como pensam os professores. Eutomia. 1, 23-44-44.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Letícia Joaquina De Castro Rodrigues Souza E SOUZA; Ana Célia Clementino MOURA; Valdecy De Oliviera PONTES. 2018. A abordagem das atividades de leitura em língua espanhola nos semestres iniciais. Linguagem & ensino (ucpel). 21, 99-128.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Mello Dilma Maria DE. 2017. Aprendizagem cooperativa no ensino médio: histórias de quem conviveu com essa abordagem de ensino. Revista entrepalavras. 7, 533-549.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Avanúzia Ferreira MATIAS; Ana Célia Clementino MOURA; Janicleide Vidal MAIA. 2017. A intertextualidade e a ironia no gênero charge. Percursos linguísticos (ufes). 7, 241-263.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Letícia Joaquina De Castro Rodrigues Souza E SOUZA; Ana Célia Clementino MOURA; Valdecy De Oliviera PONTES. 2015. Los géneros discursivos híbridos como herramienta para la adquisición de la habilidad lectora en p/lm y en e/le. Veredas (ufjf. online). 19, 158-175.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Letícia Joaquina De Castro Rodrigues Souza E SOUZA; Ana Célia Clementino MOURA. 2015. A heterogeneidade genérica como input para a aprendizagem de uma língua estrangeira. Intersecções (jundiaí). 1, 5-20.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Jeannie Fontes TEIXEIRA. 2015. Infográfico: a popularidade do gênero e sua abordagem escolar na perspectiva de um livro didático de língua portuguesal. Inventário (universidade federal da bahia. online). 1, 1-18.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 2002. Como as crianças usam o clítico em frases imperativas no discurso direto?. Revista da faced (impresso). 05, 141-151.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 2001. Concepções de crianças sobre a linguagem que deve aparecer em livros. Letras de hoje. 01, 47348-.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Larisse Carvalho De OLIVEIRA; Ana Célia Clementino MOURA. 2022. A didática docente no ensino de língua estrangeira em formato remoto. In: Educação em cena: olhares plurais e experiências de pesquisa e ensino. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Jeannie Fontes TEIXEIRA; Mônica Magalhães CAVALCANTE; Ana Célia Clementino MOURA. 2022. Estratégias de referenciação requeridas e ativadas na leitura de infográficos: um olhar para a educação básica. In: Perspectivas para o ensino de línguas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Mônica De Souza SERAFIM. 2021. A caracterização das personagens em textos narrativos escritos por crianças em processo de alfabetização. In: Vivências pedagógicas no ciclo de alfabetização no pnaic-ce. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Meire Virgínia Cabral GONDIM; Ana Célia Clementino MOURA. 2021. Ouvir; contar e recontar histórias: reflexão sobre a oralidade na escola. In: Vivências pedagógicas no ciclo de alfabetização no pnaic-ce. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camila Stephane Cardoso SOUSA; Ana Célia Clementino MOURA. 2021. O eixo de oralidade nas formações continuadas do mais-paic. In: Vivências pedagógicas no ciclo de alfabetização no pnaic-ce. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA. 2021. A literatura infantil como ferramenta para deleite e construção de conhecimentos. In: Vivências pedagógicas no ciclo de alfabetização no pnaic-ce. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Yasmin Dos Santos LIMA. 2021. Apreensão do sistema de escrita alfabética: trajetória de uma criança. In: Vivências pedagógicas no ciclo de alfabetização no pnaic-ce. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lucineide Matos LOPES; Maria Margarete Fernandes De SOUSA; Ana Célia Clementino MOURA. 2020. A conexão de significados no uso do elemento co-ordenador e em contos de fadas por produção textual de alunas(os) do ensino fundamental. In: Gêneros textuais: domínios e interfaces. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA; Cristiane Da Silva BALTOR. 2020. Desafios e possibilidades para a abordagem do ensino de língua portuguesa. In: Perspectivas para o ensino de língua portuguesa. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA; Rose Maria Leite De OLIVEIRA. 2019. O papel dos saberes metalinguísticos na escrita infantil: diálogos entre o cognitivo e o discursivo. In: Construindo saberes e fazeres no pnaic-ce. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Camila Stephane Cardoso SOUSA; Raquel Vieira SOBRINHO. 2019. Diga-me em quem te embasas e te direi como atuas em sala de aula. In: Construindo saberes e fazeres no pnaic-ce. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA; Elaine Cristina Forte FERREIRA. 2019. 'shhhhiii:: gente... respeita o momento do outro': graus de sobreposições de vozes durante os turnos conversacionais. In: Construindo saberes e fazeres no pnaic-ce. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA; Camila Stephane Cardoso SOUSA. 2019. A gradação como mecanismo de organização textual em histórias orais ficionais e factuais produzidas por crianças. In: Construindo saberes e fazeres no pnaic-ce. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Teresa Sousa SERPA; Ana Célia Clementino MOURA. 2016. Reflexões sobre as crenças na aprendizagem da língua inglesa: possíveis implicações para o desenvolvimento da autonomia de educandos. In: Múltiplas faces da linguagem. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA. 2016. Ler conduz ao crescer: o papel da escola; do professor e do aluno. In: Literatura e ensino: reflexões; diálogos e interdisciplinaridade. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Maria Erotildes Moreira E SILVA. 2016. Histórias de vida e de letramento: um espaço de interlocução sobre a descoberta da escrita. In: Fundamentos do ensino de português como língua estrangeira. Brasil.
  17. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Ana Célia Clementino MOURA. 2014. Atendimento especial no vestibular. In: Inclusão de alunos com deficiência na universidade federal do ceará: o projeto ufc inclui em debate. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 2012. Perfil do leitor proficiente e propósitos nas aulas de leitura: caminhos que se cruzam. In: Estudos de língua e literatura gesla. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 2008. O fazer e o refletir entram em jogo. In: Ensino de língua materna na perspectiva do discurso: uma contribuição para o professor. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 2006. As orações adjetivas em produções textuais de crianças. In: Linguagens. as expressões do múltiplo. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA. 1996. Interferência da silabação na produção de textos infantis. In: As múltiplas faces da linguagem. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Célia Clementino MOURA; Cristiane Da Silva BALTOR; Rose Maria Leite De OLIVEIRA. 2022. O pibid na ufc; na urca; na ufcg: vozes distintas; ecos convergentes. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA; Mônica De Sousa SERAFIM. 2022. Oficinas de leitura e produção de textos multissemióticos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Cristiane Da Silva BALTOR. 2022. O pibid no colégio rui barbosa. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Camila Stephane Cardoso SOUSA; Raquel Vieira SOBRINHO. 2021. Vivências pedagógicas no ciclo de alfabetização no pnaic-ce. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA; Serafim Mônica De SOUZA. 2021. Gêneros textuais nos anos iniciais. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Távora Antônio Duarte FERNANDES; Gomes Dannytza SERRA; Serafim Mônica De SOUZA. 2021. Oficinas pedagógicas interdisciplinares. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Eulália Vera Lúcia Fraha LEURQUIN; Mônica De Sousa SERAFIM. 2021. Luz; câmera; ação: em cena o audiovisual em sala de aula. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Célia Clementino MOURA; Serafim Mônica De SOUZA; Rose Maria Leite De OLIVEIRA. 2021. Jogos para o ensino de língua portuguesa. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA; Maria Claudete LIMA; Ricardo Lopes LEITE. 2019. Construindo saberes e fazeres no pnaic-ce. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Célia Clementino MOURA. 2019. Memorial de ana célia clementino moura. Brasil.