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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Fátima Aparecida KIAN; Luzia Roseli Da Silva SANTOS; Anneliese De Oliveira LOZADA.
2023.
A utilização da linguagem probabilística no processo ensino e aprendizagem para os anos iniciais do ensino fundamental no brasil.
In:
Ix congresso iberoamericano de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Fátima Aparecida KIAN; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2022.
Identificación del lenguaje probabilístico de estudiantes de quinto año de escuela primaria en brasil: el significado de aleatorio.
In:
Simposio de matemáticas y educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Luzia Roseli Da Silva SANTOS; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2022.
Evaluando el conocimiento de estudiantes de quinto año de escuela primaria sobre gráficos estadísticos en brasil.
In:
Simposio de matemáticas y educación matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Nilceia Datori BARBOSA.
2022.
Indicando tarefas para um jogo pedagógico no ensino de probabilidade: abordando o conceito de espaço amostral.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Fátima Aparecida KIAN; Luzia Roseli Da Silva SANTOS.
2022.
A identificação por alunos do quinto ano do ensino fundamental; entre eventos aleatórios cotidianos; aqueles que se configuram como impossíveis.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Luzia Roseli Da Silva SANTOS; Fátima Aparecida KIAN.
2022.
Avaliando o conhecimento de alunos do quinto ano do ensino fundamental sobre tabelas estatísticas.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Luzia Roseli Da Silva SANTOS; Diego Marques De CARVALHO.
2022.
Como alunos do quinto ano do ensino fundamental concebem ser o significado da palavra estatística?.
In:
Iv simposio pehcm ufabc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Fátima Aparecida KIAN; Anneliese De Oliveira LOZADA.
2022.
Tendência da pesquisa brasileira sobre a utilização da linguagem probabilística nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Iv simposio pehcm ufabc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Luciene Dos Santos SILVA.
2022.
Evaluación de las actitudes de profesores de primaria hacia la enseñanza de la probabilidad.
In:
Vii encuentro sobre didáctica de la estadística; la probabilidad y el análisis de datos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Fátima Aparecida KIAN; Luzia Roseli Da Silva SANTOS.
2022.
El lenguaje probabilístico de estudiantes de quinto grado de primaria: identificación de fenómenos o experimentos aleatorios.
In:
Vii encuentro sobre didáctica de la estadística; la probabilidad y el análisis de datos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Luzia Roseli Da Silva SANTOS; Fátima Aparecida KIAN.
2022.
Evaluación del conocimiento de estudiantes de quinto año de primaria sobre tablas estadísticas.
In:
Vii encuentro sobre didáctica de la estadística; la probabilidad y el análisis de datos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Fátima Aparecida KIAN; Lana Meire De Oliveira MORAIS.
2022.
Formación docente a partir de un cuento histórico para la enseñanza de la probabilidad en la escuela primaria.
In:
Vii encuentro sobre didáctica de la estadística; la probabilidad y el análisis de datos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Fátima Aparecida KIAN; Karoline Marcolino CARDOSO; Lana Meire De Oliveira MORAIS.
2022.
Contributions of a historical game presented through a story as a support to the teaching of probability in elementary school in brazil.
In:
11th international conference on teaching statistics.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Priscila Germano Dos SANTOS; Luzia Roseli Da Silva SANTOS; Diego Marques De CARVALHO; Sabrina SAITO.
2022.
The use of technological resources in teacher education as a contribution to the teaching of statistics and probability in brazil.
In:
11th international conference on teaching statistics.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Nilceia Datori BARBOSA; Natália Galvão Simão SOUZA; Anneliese De Oliveira LOZADA.
2022.
The creation and validation of a digital pedagogical game for the teaching of probability in the early years of elementary school.
In:
11th international conference on teaching statistics.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Fátima Aparecida KIAN; Luzia Roseli Da Silva SANTOS; Anneliese De Oliveira LOZADA.
2022.
A utilização da linguagem probabilística no processo ensino e aprendizagem para os anos iniciais do ensino fundamental no brasil.
In:
Ix congresso ibero-americano de educação matemática - cibem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Maria Do Carmo Pereira SERVIDONI; Carla Alves De SOUZA; Priscila Germano Dos SANTOS.
2022.
A formação inicial de professores e o ensino de estatística: identificando recursos tecnológicos utilizados por professores e alunos em suas atividades didáticas no período da pandemia da covid-19.
In:
Ix congresso ibero-americano de educação matemática - cibem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Nilceia Datori BARBOSA; Diego Marques De CARVALHO.
2022.
A criação de um jogo digital para o ensino de probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Ix congresso ibero-americano de educação matemática - cibem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fátima Aparecida KIAN; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Luis Delcides Eodrigues Da SILVA.
2021.
A modelagem matemática como alumbramento a reflexão e aprendizagem cotidiana.
In:
Xiii summer workshop in mathematics.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fátima Aparecida KIAN; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Luis Delcides Eodrigues Da SILVA.
2021.
História da matemática no ensino e aprendizagem: colaboração na formação do professor.
In:
Xiii summer workshop in mathematics.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fátima Aparecida KIAN; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Luis Delcides Eodrigues Da SILVA.
2021.
Os elementos lúdico e sensorial fora dos limites da sala de aula e o aprendizado da matemàtica.
In:
Xiii summer workshop in mathematics.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luzia Roseli Da Silva SANTOS; Priscila Germano Dos SANTOS; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2021.
Apresentação de tarefa de estatística para a composição de livro paradidático considerando a base nacional comum curricular no brasil e o documento norteamericano gaise.
In:
Encontro internacional ?a voz dos professores de c&t? (vpct 2020).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Luzia Roseli Da Silva SANTOS.
2021.
El interés de los alumnos por la preparación de un libro paradidático para la enseñanza de estadística en los primeros años de educación fundamental.
In:
Xi simposio de matemática y educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Fátima Aparecida KIAN.
2021.
Lenguaje probabilista de estudiantes de los años iniciales de la escuela primaria: nociones de azar.
In:
Xi simposio de matemática y educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Sandra SALERNO.
2021.
Enfoques históricos de las estadísticas fortaleciendo su enseñanza a estudiantes de educación fundamental en brasil: ¿qué son las estadísticas?.
In:
Xi simposio de matemática y educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Anneliese De Oliveira LOZADA.
2021.
Desenvolvimento de um livro paradidático para o ensino de probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xi simposio de matemática y educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Fátima Aparecida KIAN; Luzia Roseli Da Silva SANTOS.
2021.
Lenguaje probabilista al final de los años iniciales de educación fundamental: nociones de incertidumbre.
In:
34 reunión latinoamericana de matemática educativa (34 relme).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natália Galvão Simão SOUZA; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2021.
Equivalência de estímulos e ensino de estatística no ensino fundamental: o documento gaise e a formação de classes de equivalência.
In:
34 reunión latinoamericana de matemática educativa (34 relme).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Nilceia Datori BARBOSA.
2021.
Um jogo pedagógico digital para o ensino de probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Iii jornadas latinoamericanas de investigación en educación estadística.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Anneliese De Oliveira LOZADA.
2021.
Estabelecendo concepções sobre o significado da palavra probabilidade por alunos dos anos finais do ensino fundamental no brasil.
In:
Iii jornadas latinoamericanas de investigación en educación estadística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Sandra SALERNO.
2021.
Potencialidades pedagógicas da história da estatística para alunos dos anos finais do ensino fundamental: abordando o significado da palavra estatística.
In:
Iii jornadas latinoamericanas de investigación en educación estadística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Luzia Roseli Da Silva SANTOS.
2021.
Estabelecendo concepções sobre o significado da palavra estatística e o conhecimento sobre gráficos e tabelas.
In:
Iii jornadas latinoamericanas de investigación en educación estadística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Fátima Aparecida KIAN.
2021.
Linguagem probabilística no final dos anos iniciais do ensino fundamental: noções de incerteza.
In:
Iii jornadas latinoamericanas de investigación en educación estadística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Natalia Galvao Simao De SOUZA.
2021.
Abordagem baseada em equivalência e a metodologia de resolução de problemas estatísticos segundo o documento gaise.
In:
Iii jornadas latinoamericanas de investigación en educación estadística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anneliese De Oliveira LOZADA; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2021.
Uma aula introdutória do conceito de aleatoriedade nos anos finais do ensino fundamental.
In:
Ii seminário nacional de formação docente e práticas de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Ángel ALSINA; Natália Galvão Simão SOUZA.
2021.
A estatística e a probabilidade em projeto editorial para o primeiro ano do ensino fundamental no brasil.
In:
Viii seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; José António FERNANDES; Sandra SALERNO.
2021.
Avaliando o conhecimento de propriedades da mediana e média de alunos do ensino médio no brasil.
In:
Viii seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2020.
Actitudes hacia la probabilidad de estudiantes de cursos interdisciplinarios en educación superior en brasil y su rendimiento académico.
In:
Seminario hispano brasileño de educación estadística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Luzia Roseli Da Silva SANTOS; Anneliese De Oliveira LOZADA.
2020.
Preparación de libros paradidacticos para la enseñanza de estadística en la escuela primaria considerando la base curricular nacional común en brasil.
In:
Seminario hispano brasileño de educación estadística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Fátima Aparecida KIAN; Nilcéia Datora BARBOSA.
2020.
Un camino hacia el desarrollo del lenguaje probabilístico para los primeros años de la escuela primaria.
In:
Seminario hispano brasileño de educación estadística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Anneliese De Oliveira LOZADA.
2020.
Elaboração de livro paradidático para o ensino de estatística: o trilhar de uma proposta para o nono ano do ensino fundamental.
In:
X congresso internacional de ensino de matemática (x ciem).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Anneliese De Oliveira LOZADA.
2020.
Elaboração de livro paradidático para o ensino de estatística: o trilhar de uma proposta para o nono ano do ensino fundamental.
In:
X congreso internacional sobre enseñanza de las matemáticas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anneliese De Oliveira LOZADA; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2020.
Mobile learning no ensino de estatística.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fátima Aparecida KIAN; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2020.
Novas perspectivas para formação docente: tecnologia pedagógica.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Nilcéia Datora BARBOSA.
2020.
A resolução de problemas em um jogo pedagógico para os anos iniciais: experimentos ou fenômenos aleatórios e determinísticos para reforçar a noção de acaso.
In:
Xiv encontro paulista de educação matemática - epem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Luzia Roseli Da Silva SANTOS.
2020.
Elaboração de problema para livro paradidático para o ensino de estatística: o trilhar de uma proposta para os anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xiv encontro paulista de educação matemática - epem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Priscila Germano Dos SANTOS.
2020.
Mapeamento da utilização de recursos tecnológicos como contribuição à educação estatística no encontro nacional de educação matemática.
In:
Xiv encontro paulista de educação matemática - epem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Jaqueline De Oliveira COSTA.
2020.
Pesquisas sobre a variabilidade estatística e as medidas de dispersão no brasil.
In:
Xiv encontro paulista de educação matemática - epem.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Fátima Aparecida KIAN.
2020.
O letramento probabilístico no brasil de 2010 a 2019.
In:
Xiv encontro paulista de educação matemática - epem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anneliese De Oliveira LOZADA; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2020.
Uma breve análise sobre o ensino de probabilidade nos anos finais do ensinofundamental no novo currículo paulista.
In:
Iii simpósio da pós graduação em ensino e história das ciências e da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jaqueline De Oliveira COSTA; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2020.
Abordagens da variabilidade estatística em teses e dissertações realizadas no brasil.
In:
Iii simpósio da pós graduação em ensino e história das ciências e da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fátima Aparecida KIAN; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2020.
Mapeamento da utilização da linguagem probabilística como suporte ao ensino deprobabilidade no ensino fundamental no brasil.
In:
Iii simpósio da pós graduação em ensino e história das ciências e da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natália Galvão Simão SOUZA; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2020.
O ensino de estatística no primeiro ano do ensino fundamental a partir da?equivalência de estímulos?.
In:
Iii simpósio da pós graduação em ensino e história das ciências e da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nilcéia Datora BARBOSA; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2020.
O enfoque clássico de probabilidade na determinação da probabilidade de umevento nos anos iniciais do ensino fundamental por meio de um jogo pedagógico.
In:
Iii simpósio da pós graduação em ensino e história das ciências e da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Germano Dos SANTOS; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2020.
Propostas e análises de atividades didáticas para a sala de aula utilizando recursostecnológicos na educação estatística nos trabalhos do enem.
In:
Iii simpósio da pós graduação em ensino e história das ciências e da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sabrina SAITO; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2020.
O estado da arte das pesquisas sobre o ensino de análise combinatória paralicenciandos em matemática.
In:
Iii simpósio da pós graduação em ensino e história das ciências e da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra SALERNO; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2020.
A utilização da história da estatística e da probabilidade na educação básica em dissertações no brasil.
In:
Iii simpósio da pós graduação em ensino e história das ciências e da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fátima Aparecida KIAN; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2020.
Formação e conceitos probabilisticos nos anos iniciais do ensino fundamental no brasil.
In:
I congresso online nacional de ensino de química; física; biologia e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fátima Aparecida KIAN; Luzia Roseli Da Silva SANTOS; Cláudio Marcelo Alves MARQUES; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2020.
Estado da arte sobre pesquisa conexa a materiais didáticos na educação especial e o ensino e aprendizagem.
In:
I encontro nacional movimentos docentes -enmd.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fátima Aparecida KIAN; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2020.
Formação docente ? e a utilização da tecnologia no ensino básico em matemática.
In:
I encontro nacional movimentos docentes -enmd.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Nilceia Datori BARBOSA; Natalia Galvao Simao De SOUZA; Karoline Marcolino CARDOSO; Géssica Rodrigues Da SILVA.
2019.
Trajetória da pesquisa em educação estatística no principal evento em educação no brasil de 1999 a 2017.
In:
Iii international virtual congress on statistical education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Pedro Rosental ZAMORA; Thiago Costa De SOUZA.
2019.
Questionário online como estratégia de coleta de dados em estudo com alunos que cursam disciplina de probabilidade e estatística.
In:
Iiiiii international virtual congress on statistical education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2019.
La elaboración y validación de libros paradidácticos en la enseñanza de combinatoria; estadística y probabilidad en la educación básica.
In:
Ix encuentro nacional de matemáticas y estadística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Karoline Marcolino CARDOSO.
2019.
Usando la probabilidad para contar historias y usando historias para explicar la probabilidad en los años iniciales de la enseñanza fundamental.
In:
Ix encuentro nacional de matemáticas y estadística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2019.
La resolución de problemas y la equivalencia de estímulos contribuyendo para el pensamiento estocástico en la enseñanza fundamental.
In:
I coloquio de educación estocástica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2019.
La elaboración y validación de libros paradidácticos en la enseñanza de combinatoria; estadística y probabilidad en la enseñanza primaria.
In:
I coloquio de educación estocástica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Fátima Aparecida KIAN; Luzia Roseli Da Silva SANTOS; Karoline Marcolino CARDOSO.
2019.
Tendência da pesquisa sobre o letramento estatístico e probabilístico no brasil.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Natália Galvão Simão SOUZA; Cláudio Marcelo Alves MARQUES.
2019.
Tendência da pesquisa sobre equivalência de estímulos contribuindo para a aprendizagem de matemática no brasil.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Daniel De Freitas Barros NETO.
2019.
Avaliando os conceitos de eventos independentes e mutuamente exclusivos no raciocínio de estudantes na educação superior.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Nilceia Datori BARBOSA; Natalia Galvao Simao De SOUZA.
2018.
A resolução de problemas e jogo pedagógico contribuindo para a apreensão do conceito de experimento aleatório.
In:
Vii encontro de educação matemática do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nilceia Datori BARBOSA; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2018.
Utilizando a resolução de problemas em um jogo pedagógico para a apreensão de conteúdos estatísticos nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Ii simpósio da pós-graduação em ensino e história das ciências e da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karoline Marcolino CARDOSO; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2018.
Abordagens históricas contribuindo para o ensino de probabilidade nos anos iniciais.
In:
Ii simpósio da pós-graduação em ensino e história das ciências e da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natalia Galvao Simao De SOUZA; Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2018.
A resolução de problemas contribuindo para o ensino de estatística nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Ii simpósio da pós-graduação em ensino e história das ciências e da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Natalia Galvao Simao De SOUZA; Nilceia Datori BARBOSA.
2018.
A resolução de problemas no ensino de estatística no ensino fundamental: contribuições da teoria antropológica do didático e a equivalência de estímulos.
In:
Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Pedro Rosental ZAMORA; Thiago Costa De SOUZA.
2018.
As atitudes em relação à probabilidade e à estatística e o desempenho acadêmico de alunos de alunos de uma bacharelado em ciências e tecnologia.
In:
Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Lucas Azevedo De OLIVEIRA; Pedro Rosental ZAMORA; Thiago Costa De SOUZA.
2018.
Atitudes em relação à probabilidade e à estatística e o desempenho acadêmico de alunos da educação superior.
In:
I congresso iberoamericano de docentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Karoline Marcolino CARDOSO; Natalia Galvao Simao De SOUZA; Nilceia Datori BARBOSA.
2018.
Abordagens históricas contribuindo para a apreensão do conceito de aleatório.
In:
I congresso iberoamericano de docentes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Flávia Helena PEREIRA.
2017.
Avaliação da aprendizagem em relação à representação gráfica das distribuições de frequência.
In:
Xiii encontro paulista de educação matemática (epem).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Edmeire Aparecida FONTANA.
2017.
A resolução de problemas e a estatística no saeb para o nono ano do ensino fundamental.
In:
Xiii encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Flávia Helena PEREIRA.
2017.
Caracterização gráfica da distribuição de dados através da dispersão; assimetria e curtose utilizando metodologia ?tradicional? e o software ?r?.
In:
Viii congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Gisele Cristiane Silva ALVES.
2017.
A correlação e a regressão linear em livros didáticos nos cursos de graduação no brasil.
In:
Viii congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Henrique Grabalos Da SILVA.
2017.
A transição ensino médio a educação superior e o desempenho acadêmico de um curso de licenciatura em matemática.
In:
Viii congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Edmeire Aparecida FONTANA.
2017.
Avaliação de questões de estatística do nono ano do ensino fundamental do saeb e a resolução de problemas segundo o documento gaise.
In:
38 reunião nacional da anped.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Flávia Helena PEREIRA.
2017.
Caracterização gráfica e a dispersão da distribuição de dados utilizando o método tradicional e o software ?r?.
In:
Viii congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Gisele Cristiane Silva ALVES.
2017.
A correlação e a regressão linear em livros didáticos nos cursos de graduação no brasil.
In:
Viii congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Henrique Grabalos Da SILVA.
2017.
A transição ensino médio à educação superior e o desempenho acadêmico de um curso de licenciatura em matemática.
In:
Viii congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Roberta COSTA; Géssica Rodrigues Da SILVA; Danielle Fátima Silva De JESUS.
2016.
Uma análise da configuração subjetiva de alunos do 5° e 6° anos do ensino fundamental na resolução de problemas aritméticos aditivos e multiplicativos.
In:
Xii encontro nacional e educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Henrique Grabalos Da SILVA.
2016.
Conflitos semióticos na resolução de problema de testes de hipóteses para a proporção.
In:
2 encontro colombiano de educação estocástica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Valéria CIABOTTI; Beatriz Cristina Da Silva DELALÍBERA.
2016.
A resolução de problemas e um jogo pedagógico contribuindo para o ensino de estatística e probabilidade.
In:
2 encontro colombiano de educação estocástica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Valéria CIABOTTI; Roberta Cássia Dos ANJOS.
2016.
O trilhar de uma proposta de livro paradidático para o ensino de probabilidade para os anos finais do ensino fundamental.
In:
2 encontro colombiano de educação estocástica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2016.
A usabilidade de ambiente virtual de aprendizagem para o letramento estatístico no ensino fundamental.
In:
2 encontro colombiano de educação estocástica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Edmeire Aparecida FONTANA.
2016.
A resolução de problemas e a estatística no saeb: avaliação externa do nono ano do ensino fundamental.
In:
2 encontro colombiano de educação estocástica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Acir Mário KARWOSKI; Martha Prata LINHARES.
2016.
Instituciones federales de educación superior en brasil y el desarrollo de universitario profesor.
In:
Xiv jornada de investigación educativa e v congreso internacional de educación.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2016.
Descrição dos fatores psicológicos; socioculturais e psicossociais do desempenho acadêmico aderentes ao modelo de transição do ensino médio a educação superior de alunos da licenciatura em matemática.
In:
Encontro de pesquisa em educação da região centro oeste ? reunião científica regional da anped: projeto nacional de educação: desafios éticos; políticos e culturais.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Antônio Augusto Caldas TEOTONIO; Vanderleia Conceição RIBEIRO; Camila Aparecida Da Cruz BATISTA; Soliane Roberta BARBOSA.
2015.
Elaboração de livro paradidático no ensino de análise combinatória no ensino fundamental.
In:
2ª jornadas virtuales de didáctica de la estadística; probabilidad y combinatoria.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Valéria CIABOTTI; Camila Marega GIARDULO; Joana Dos Santos SILVA; Luana Mitsue SEGAWA et al.
2015.
Elaboração de livro paradidático no ensino de probabilidade no ensino fundamental.
In:
2ª jornadas virtuales de didáctica de la estadística; probabilidad y combinatoria.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Roberta COSTA; Beatriz Cristina Da Silva DELALÍBERA; Luana Aparecida ALVES; Géssica Rodrigues Da SILVA et al.
2015.
Elaboração de livro paradidático no ensino de estatística no ensino fundamental.
In:
2ª jornadas virtuales de didáctica de la estadística; probabilidad y combinatoria.
Espanha.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Marcia Lopes VIEIRA.
2015.
Concepções de professores do ensino fundamental em relação ao ensino de estatística.
In:
2ª jornadas virtuales de didáctica de la estadística; probabilidad y combinatoria.
Brasil.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Valéria CIABOTTI; Camila Marega GIARDULO; Joana Dos Santos SILVA; Luana Mitsue SEGAWA et al.
2015.
Livro paradidático no ensino de probabilidade no ensino fundamental.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Roberta COSTA; Beatriz Cristina Da Silva DELALÍBERA; Luana Aparecida ALVES; Géssica Rodrigues Da SILVA et al.
2015.
Livro paradidático no ensino de estatística no ensino fundamental.
In:
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Marcia Lopes VIEIRA.
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Brasil.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Edmeire Aparecida FONTANA.
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Tendência da pesquisa sobre a utilização da resolução de problemas no ensino de estatística nos anos finais do ensino fundamental.
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Encontro inter-regional norte; nordeste e centro-oeste sobre formação docente para educação superior e básica.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Edmeire Aparecida FONTANA.
2015.
A leitura e a escrita no ensino de análise combinatória para o ensino fundamental.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Valéria CIABOTTI; Roberta De Cássia Dos ANJOS; Henrique Grabalos Da SILVA.
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A leitura e a escrita no ensino de probabilidade para o ensino fundamental.
In:
X seminário de leitura e produção no ensino superior (slepes).
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2015.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Roberta COSTA; Edmeire Aparecida FONTANA.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Henrique Grabalos Da SILVA.
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Conflitos semióticos na resolução de problemas de testes de hipóteses no ensino superior.
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Viii encontro de pesquisa em educação e iii congresso internacional de trabalho docente e processos educativos.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Joana Dos Santos SILVA; Valéria CIABOTTI.
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A resolução de problemas e os jogos no ensino de probabilidade e estatística no ensino fundamental.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Roberta COSTA; Lorena Silva OLIVEIRA.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Edmeire Aparecida FONTANA.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Roberta COSTA; Beatriz Cristina Da Silva DELALÍBERA; Luana Aparecida ALVES; Géssica Rodrigues Da SILVA et al.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Valéria CIABOTTI; Camila GIARDULO; Joana Dos Santos SILVA; Luana Mitsue SEGAWA et al.
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In:
Xiv ciaem-iacme.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Lorena Silva OLIVEIRA.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Lorena Silva OLIVEIRA; Soliane Roberta BARBOSA.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Lorena Silva OLIVEIRA.
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A ludicidade e a modelagem no ensino de genética e probabilidade no terceiro ano do ensino médio.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Marcia Lopes VIEIRA.
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Xii encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste - reunião científica regional da anped.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Roberta COSTA; Géssica Rodrigues Da SILVA; Beatriz Cristina Da Silva DELALÍBERA; Luana Aparecida ALVES et al.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Valéria CIABOTTI; Luana Mitsue SEGAWA; Joana Dos Santos SILVA; Roberta Cristina De Faria MOREIRA et al.
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A utilização e elaboração de livro paradidático no ensino de probabilidade nos anos finais do ensino fundamental.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Antônio Augusto Caldas TEOTONIO; Luiz Fernando Leite FIRMINO; Oraide Rodrigues MARTINS; Vanderleia Conceição RIBEIRO.
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A utilização e elaboração de livro paradidático no ensino de análise combinatória nos anos finais do ensino fundamental.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Joana Dos Santos SILVA; Valéria CIABOTTI; Roberta Cristina De Faria MOREIRA; José António FERNANDES.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Beatriz Cristina Da Silva DELALÍBERA; Oraide Rodrigues MARTINS; Vanderleia Conceição RIBEIRO.
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La historia de la estadística en el caso de la enseñanza y el aprendizaje de la estadística en la escuela secundaria.
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A percepção de professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre o ensino de estatística.
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Os alunos do curso de licencicatura em matemática da uftm e suas atitudes em relação à matemática.
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Xi encontro nacional de educação matemática - retrospectivas e perspectivas.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Ébane Rocha FALCONI; Alessandra Nepomuceno PRATA; Erica Cordeiro Da SILVA.
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Probabilidade e genética: uma sequência didática para alunos do terceiro ano do ensino médio.
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Xi encontro nacional de educação matemática - retrospectivas e perspectivas.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Joana Dos Santos SILVA; Lorena Fernanda Gonçalves DUARTE; Roberta De Cássia Dos ANJOS.
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O ensino de estatística via projetos: motivação de acesso ao ensino superior de alunos do 3º ano do ensino médio de escolas estaduais em uberaba.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Gustavo Alves Caetano NETO; Maurício Gomes BAHIA; Sandro De Macedo Gonçalves FERREIRA.
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Atitude de alunos do 6º ano do ensino fundamental de escolas estaduais em uberaba em relação ao processo ensino-aprendizagem da matemática.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Cristian Elias Do CARMO.
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Análise do perfil dos alunos de matemática da uftm e de suas atitudes em relação à matemática.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Ébane Rocha FALCONI; Vanderleia Conceição RIBEIRO.
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Trabalhando estatística através de projetos: perfil dos alunos do 7º ano do ensino fundamental de escolas estaduais em uberaba.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Beatriz Cristina Da Silva DELALÍBERA; Roberta Cristina De Faria MOREIRA.
2013.
A escolha profissional no ensino superior por alunos do 2º ano do ensino médio de escolas estaduais em uberaba.
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Xxvi reunião latinoamericana de matemática educativa.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; José António FERNANDES; Gustavo Alves Caetano NETO; Alessandra Nepomuceno PRATA.
2013.
O ensino de probabilidade a partir da geometria para alunos do ensino médio: o jogo da roleta.
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Vii congresso iberoamericano de educação matemática.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; José António FERNANDES; Gustavo Alves Caetano NETO; Alessandra Nepomuceno PRATA.
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O ensino de probabilidade a partir da geometria para alunos do ensino médio: o jogo da roleta.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2013.
Desmistificando o porquê do ensino da matemática através de sua aplicação nas diversas áreas do conhecimento.
In:
Vii congresso iberoamericano de educação matemática.
Brasil.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
2013.
Desmistificando o porquê do ensino da matemática através de sua aplicação nas diversas áreas do conhecimento.
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Vii congresso iberoamericano de educação matemática.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; José António FERNANDES; António Pereira De VASCONCELOS.
2013.
Uma estratégia de ensino de estatística no 7º ano de escolaridade.
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Vii congresso iberoamericano de educação matemática.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; José António FERNANDES; António Pereira De VASCONCELOS.
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Uma estratégia de ensino de estatística no 7º ano de escolaridade.
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Vii congresso iberoamericano de educação matemática.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Cristian Elias Do CARMO.
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Análise do perfil dos alunos de licenciatura em matemática da universidade federal do triângulo mineiro ? uftm e de suas atitudes em relação à matemática.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Valéria CIABOTTI; Erica Cordeiro Da SILVA; Tania Maria De Freitas ROSSI; Ana Carolina Oliveira E SOUSA.
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Concepção dos alunos do 9º ano do ensino fundamental de escolas estaduais em uberaba em relação ao processo ensino-aprendizagem da matemática.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Erika Brinck GONÇALVES; Amanda Aparecida Rocha MACHADO; Alessandra Nepomuceno PRATA.
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Concepção dos alunos do 8º ano do ensino fundamental de escolas estaduais em uberaba em relação ao processo ensino-aprendizagem da matemática.
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26ª reunión latinoamericana de matemática educativa.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Ébane Rocha FALCONI; Vanderleia Conceição RIBEIRO.
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Trabalhando estatística através de projetos: perfil dos alunos do 7º ano do ensino fundamental de escolas estaduais em uberaba.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Gustavo Alves Caetano NETO; Sandro De Macedo Gonçalves FERREIRA; Maurício Gomes BAHIA.
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Atitude de alunos do 6º ano do ensino fundamental de escolas estaduais em uberaba em relação ao processo ensino-aprendizagem da matemática.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Joana Dos Santos SILVA; Lorena Fernanda Gonçalves DUARTE; Roberta De Cássia Dos ANJOS.
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Motivação de acesso ao ensino superior de alunos do 3º ano do ensino médio de escolas estaduais em uberaba.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Beatriz Cristina Da Silva DELALÍBERA; Roberta Cristina De Faria MOREIRA.
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A escolha profissional no ensino superior por alunos do 2º ano do ensino médio de escolas estaduais em uberaba.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Elizandra ZEULLI; Valéria Almeida ALVES.
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Xvi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR; Gustavo Alves Caetano NETO; Maurício Gomes BAHIA; Amanda Aparecida Rocha MACHADO; Dayanne Cardoso Da ROCHA.
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
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Perfil sócio-econômico-cultural dos estudantes de graduação dos cursos de licenciatura em biologia; química; física e matemática da universidade católica de brasília e universidade de brasília.
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I simpósio latino-americano da international organization for science and technology education (i slioste)/vii encontro "perspectivas do ensino da biologia".
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
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Perfil sócio-econômico-cultural dos estudantes de graduação dos cursos de licenciatura em biologia; química; física e matemática da universidade católica de brasília e universidade de brasília.
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Social Sciences & Humanities
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Ailton Paulo De Oliveira JUNIOR.
1999.
Perfil sócio-econômico-cultural dos estudantes dos cursos de licencitaura em biologia; química; física e biologia da universidade católica de brasília e universidade de brasília.
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