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Wilsa Maria Ramos

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Júlia Lemos Alves PEDREIRA Ciências Humanas Educação
2 Cíntia Inês BOLL Ciências Humanas Educação
3 Cristiane Faiad De MOURA Ciências Humanas Psicologia
4 Girlene Ribeiro De JESUS Ciências Humanas Educação
5 Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO Ciências Humanas Psicologia
6 Maria Cristina De Carvalho Cascelli De AZEVEDO Lingüística, Letras e Artes Artes
7 Maristela ROSSATO Ciências Humanas Psicologia
8 Ricardo Alexsandro De Medeiros VALENTIM Engenharias Engenharia Biomédica
9 Thérèse Hofmann Gatti Rodrigues Da COSTA Lingüística, Letras e Artes Artes
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS. 2022. Has the pandemic hastened the arrival of future school and university? a sociocultural situated analysis inspired by the theory of subjectivity. In: 8th international conference on education 2022 icedu. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Mozaniel Mendes Pereira LIMA; Wilsa Maria RAMOS. 2022. The teaching and the learning in the subjective constitution of being a teacher in times of the covid-19 pandemic. In: Twenty-ninth international conference on learning. Espanha.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Laura Brasil PERALTA; Wilsa Maria RAMOS. 2022. Changes in teaching actions during covid-19 crisis. In: Twenty-ninth international conference on learning. Espanha.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Anna ENGEL; Cesar COLL. 2022. A ação de aprender de estudantes da pós-graduação na transição da pré-pandemia; pandemia e do retorno ao ensino presencial. In: I congresso internacional de investigação e intervenção em psicologia escolar e da educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Laura Brasil PERALTA; Wilsa Maria RAMOS. 2021. Afetividade e trabalho docente em ensino remoto emergencial. In: Iii simpósio nacional e i simpósio ibero-americano de epistemologia qualitativa e teoria da subjetividade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Mozaniel Mendes Pereira LIMA; Wilsa Maria RAMOS. 2021. A dimensão subjetiva do ensinar e do aprender na constituição do “ser” professor de ensino médio em tempos de pandemia da covid-19. In: Iii simpósio nacional e i simpósio iberoamericano de epistemologia qualitativa e teoria da subjetividade. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruna Karoline RODRIGUES; Wilsa Maria RAMOS. 2021. A configuração da subjetividade individual na condição transitória de privação de liberdade de adolescentes femininas. In: Iii simpósio nacional e i simpósio iberoamericano de epistemologia qualitativa e teoria da subjetividade. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Alice Miranda BENTES; Beatriz Louzada Guedes Carneiro Da FONTOURA; Bruno Porto Soares OLIVEIRA; Hebert Rocha De JESUS et al. 2020. Comunidade virtual de aprendizagem e de prática na psicologia: ações de mobilização docente e engajamento estudantil em tempos de pandemia. In: O ensino superior na era digital nos países e regiões de língua portuguesa: desafios e propostas. Portugal.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Danielle Xabregas Pamplona NOGUEIRA; Lívia Veleda De Sousa E MELO; Marcello FERREIRA; Letícia Lopes LEITE. 2020. Estratégias para a retomada das atividades acadêmicas não presenciais na universidade de brasília em tempos da covid-19. In: 10.ª conferência forges o ensino superior na era digital nos países e regiões de língua portuguesa: desafios e propostas. Portugal.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Cintia Ines BOLL; Wilsa Maria RAMOS; Maristela ROSSATO. 2019. Sentidos subjetivos da aprendizagem em contextos de ensino híbridos. In: Ii simpósio internacional subjetividade e cultura digital: saber; criação e virtualidade. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rute Nogueira De Morais BICALHO; Wilsa Maria RAMOS; Thérèse Hofmann GATTI; Valdir Adilson STEINKE. 2019. Mooc school for workers (msw): a partnership between public university and the federal government in brazil. In: Emoocs 2019. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Costa Santos TALITA; Wilsa Maria RAMOS. 2019. Protagonismo na cultura digital: configuração subjetiva da aprendizagem de jovens estudantes. In: Ii simpósio nacional de epistemologia qualitativa e subjetividade. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Lorrana Nunes SOUSA; Yasmim Cristinne Do Amaral SILVA; Rosana Lia De Souza FERREIRA; Camilla Costa RODRIGUES et al. 2019. Um estudo sobre aprendizagem e desenvolvimento profissional em cursos mooc da escola do trabalhador. In: Vii fórum de educação a distância do ifb. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Lorrana Nunes SOUSA; Rosana Lia De Souza FERREIRA; Yasmim Cristinne Do Amaral SILVA; Camila MENDESTAVARES et al. 2019. Narrativas dos sujeitos em processos de aprendizagem e desenvolvimento profissional na escola do trabalhador”. In: Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Caio Hélio Nascimento De ANDRADE; Wilsa Maria RAMOS; Polliana Teixeira Da SILVA; Natália Tatsch WIESIOLEK; Beatriz Fernandes Gomes Da CRUZ. 2019. Jogos online e a produção do discurso de opressão e violência de gênero na web. In: Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS. 2019. A dimensão subjetiva da aprendizagem em contextos de ensino híbrido. In: Xiv congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Wilsa Maria RAMOS; Danielle Xabregas Pamplona NOGUEIRA; Lívia Veleda De Sousa E MELO; Rute Nogueira De Morais BICALHO; Janaina Angelina TEIXEIRA. 2018. Desafios e oportunidades na criação de uma escola virtual para o trabalhador brasileiro. In: Xv congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud) e o iv congresso internacional de educação superior a distância (ciesud). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ravena Nóbrega BUFOLO; Maria Julia Bueno SPOHR; Lisa Ferreira De MIRANDA; Lucas Santos OLIVEIRA; Wilsa Maria RAMOS. 2017. Redes e mídias sociais: uma análise das práticas de uso por docentes do ensino superior. In: Xxv ciclo de palestras novas tecnologias na educação. Brasil.
  19. Health Sciences Geriatrics and Gerontology
    Wilsa Maria RAMOS; Rute Nogueira De Morais BICALHO. 2016. Formação e incentivo ao voluntariado no brasil: um relato de caso. In: Xiii congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud 2016) e o ii congresso internacional de educação superior a distância (ciesud 2016). Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina De Carvalho Cascelli De AZEVEDO; Flávia Motoyama NARITA; María Débora Ortiz RODRIGUEZ; Antonia Celia Barros Lins BONFIM; Stela Martins TELES et al. 2016. Perfis e trajetórias profissionais e de vida dos egressos dos cursos superiores a distância da universidade aberta do brasil. In: Sied:enped:2016. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Thaisa Ramos De ALMEIDA; Giovani NÓBREGA. 2015. Estudo sobre padrões de participação e avaliação da satisfação discente em disciplina híbrida no ensino superior por meio de mineração de dados. In: 5º conferencia forges - autonomia e os modelos de governo e gestão das instituições de ensino superior. Portugal.
  22. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Rute Nogueira De Morais BICALHO; Wilsa Maria RAMOS; José Vieira De SOUSA. 2015. Evasão e persistência em cursos superiores a distância: o estado da arte da literatura internacional. In: 5º conferência forges. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Janio Gustavo BARBOSA; Saulo Rufino De SÁ; Eduardo Henrique Olímpio De GUSMÃO; Ricardo Alexsandro De Medeiros VALENTIM; Wilsa Maria RAMOS et al. 2015. Customization process of moodle for a university extension course: an experience report. In: Inted 2015. Espanha.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Wilsa Maria RAMOS; Rute Nogueira De Morais BICALHO; Thérèse Hofmann GATTI; Cecília Leite OLIVEIRA. 2014. Online training for fifa world cup volunteers in brazil. In: Iceri 2014. Espanha.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS. 2014. Fatores de evasão e persistência em cursos superiores online. In: Esud 2014. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Maria Bezerra BARBOSA; Wilsa Maria RAMOS. 2014. Uso excessivo da internet pelos adolescentes: benefícios e malefícios. In: Vi colóquio de psicologia escolar. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel ROHE; Wilsa Maria RAMOS; Camila MENDESTAVARES. 2013. “padrões de participação e estilos de aprendizagem em cursos massivos online”. In: Ii congresso ibero americano de estilos de aprendizagem; tecnologias e inovações na educação – ii cieatie. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS. 2012. Contribuição da psicologia da leitura para a elaboração de um modelo de estratégias de processamento textual. In: 42ª reunião da sociedade brasileira de psicologia e congresso ibero-americano de psicologia da fiap. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Iara Carneiro Tabosa PENA. 2012. Em busca da melhoria da qualidade da interação assíncrona: snapp os seus fóruns. In: 18° ciaed congresso internacional abed de ead. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Geane De Jesus SILVA. 2012. Análise dos contextos e práticas de uso dos ambientes virtuais de aprendizagem no ensino superior a distância: uma visão socioconstrutivista. In: Xvi endipe. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Igor André Ramos ALMEIDA; Wilsa Maria RAMOS. 2011. Licenciatura em educação do campo - ledoc - ciências da natureza e matemática; uma visão etnomatemática e multicultural. In: V ebrem. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Martha CHENÚ; Antonia Célia BOMFIM; Diana Sulma Pardo IBARRA; Julio Maurício González RUIZ. 2010. Estudio de los modelos metodológicos de universidades abiertas y a distancia- una investigación comparativa. In: Xiv congreso de educación a distancia cread mercosur / sul aprendizajes 2.0: nuevos ambientes; nueva cultura. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Abimael De Jesus Barros COSTA. 2010. Gestor de curso na modalidade ead: estudo de caso da universidade aberta do brasil na unb. In: Xiv congreso de educación a distancia cread mercosur / sul aprendizajes 2.0: nuevos ambientes; nueva cultura. Brasil.
  34. Physical Sciences Computer Science Applications
    Wilsa Maria RAMOS; Maria Fernanda Gonzales LONDRA; Silviane Bonaccorsi BARBATO; Angelica Guedes DANTAS. 2010. Interacción y construcción de conocimiento en entornos virtuales de la uned (espana) y la unb (brasil). In: I seminário internacional "contributos da psicologia em contextos educativos". Portugal.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Livia Veleda De Sousa E MELO; Débora FURTADO. 2010. O sistema de tutoria na educação online. In: Vii congresso brasileiro de ensino superior a distância - esud. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Larissa MEDEIROS; Gerson André Da S E SILVA. 2009. Mobilização da universidade de brasília para a oferta de ensino superior a distância no programa uab. In: I encontro internacional do sistema universidade aberta do brasil. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lúcio TELES; Maria Rosa Ravelli ABREU; Raquel Almeida MORAES; Wilsa Maria RAMOS. 2007. To blog or not to blog. In: 13º congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Leonardo LAZARTE. 2007. Convergencia de educación presencial y a distância: desafíos de la universidad abierta de brasil; el caso de la universidad de brasilia. In: Conferência internacional do conselho internacional de educação a distância e aberta. México.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Wilsa Maria RAMOS. 2006. Os fundamentos teóricos da compreensão leitora e a aplicação à produção do texto para ead. In: 4º seminário nacional –apoio ao aluno para o sucesso da aprendizagem. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Wilsa Maria RAMOS. 2005. La comprensión lectora de profesores de la enseñanza primaria. In: Xi congresso de formación del profesorado - europa y calidad docente ¿convergencia o reforma educativa?. Espanha.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS. 2004. La comprensión de la lectura y la intervención didáctica en la educación primaria. In: V semana de investigação da faculdade de psicologia da uned. Espanha.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Maria Valéria Jacques De Medeiros Da SILVA. 2003. A construção coletiva do texto mediacional para a formação de professores. In: X congresso internacional de educação a distância - “alcançando qualidade através do planejamento competente. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Mindé BADAUY; Maria UMBELINA; Alvana BOFF. 2000. O proformação: proposta pedagógica; estrutura e implementação. In: Vii congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Maria UMBELINA; Maria Umbelina Caiafa SALGADO. 2000. Programa de formação de professores em exercício. In: I congresso ibero americano de formação de professores. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Mindé BADAUY. 1999. Program to train teachers in the job. (proformação). In: 19th world conference on open learning and distance education. the new educational frontier: teaching and learning in the networked world. Suécia.
  46. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Wilsa Maria RAMOS. 1996. A qualidade de vida no trabalho de médicos e enfermeiros: um estudo de casos em hospital público. In: Iii congresso brasileiro de psicologia hospitalar. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Wilsa Maria RAMOS. 1996. O psicólogo nos hospitais frente aos novos paradigmas da gestão dos recursos humanos. In: Iii congresso brasileiro de psicologia hospitalar. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Lúcio Flávio Renault De MORAES; Zélia Miranda KIRLIMIK; Wilsa Maria RAMOS. 1994. O atual estado da arte da qualidade de vida no trabalho. In: Xviii enanpad/94 - encontro anual da associação nacional dos programas de pós-graduação em administração. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Lúcio Flávio Renault De MORAES; Zélia Miranda KIRLIMIK; Wilsa Maria RAMOS. 1994. Qualidade de vida no trabalho: uma revisão dos estudos nacionais. In: Xxiv reunião anual de psicologia -. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Wilsa Maria RAMOS; Leila Miryam GUIMARÃES. 1992. O psicólogo e a saúde da instituição hospitalar. In: I congresso brasileiro de psicologia hospitalar. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Peralta Ana Laura BRASIL; Wilsa Maria RAMOS; Engel ANNA. 2023. Teachers’ perception during pandemic times: challenges; opportunities and changes. International journal of human sciences research. 3, 1-18.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Danielle Xabregas Pamplona NOGUEIRA; Livia Veleda De Sousa E MELO. 2021. Estratégias para a retomada das atividades acadêmicas não presenciais. Revista forges. 7, 1-1.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maristela ROSSATO; Wilsa Maria RAMOS. 2020. Subjectivity in the development processes of the person: complexities and challenges in the work of fernando gonzález rey. Estudios de psicologia. 35, 23-45.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Germana Menezes Da NÓBREGA; Ana Júlia PEDREIRA; Wilsa Maria RAMOS; Thalita Quatrocchio LIPORINI; Fernando William CRUZ. 2020. Covid-19 e o contexto da pandemia: planejamento e implantação de uma unidade de aprendizagem interdisciplinar. Revista do ceam. 6, 64-83.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Talita Costa SANTOS; Wilsa Maria RAMOS. 2020. Configuração subjetiva da aprendizagem e as novas ecologias de jovens estudantes no século xxi. Revista paraguaya de educación a distância. 2, 31-41.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Cristiane FAIAD; Alice Miranda BENTES; Beatriz Louzada Guedes Carneiro FONTOURA; Bruno Porto Soares OLIVEIRA et al. 2020. Challenges in building a virtual community of learning and practice in psychology in times of pandemic. Journal of education and teaching methodology. 1, 59-74.
  7. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    França Rômulo ATAIDES; Wilsa Maria RAMOS; Montagner Maria INEZ. 2019. Mapeamento de políticas públicas para os refugiados no brasil. Estudos e pesquisas em psicologia (online). 19, 89-106.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Rute Nogueira De Morais BICALHO; Danielle Xabregas Pamplona NOGUEIRA; Lívia Veleda De Sousa E MELO; Janaina Angelina TEIXEIRA. 2019. Qualificação profissional na escola do trabalhador: por uma nova ecologia do conhecimento. Revista emrede - revista de educação à distância. 6, 103-122.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Danielle Xabregas Pamplona NOGUEIRA; Wilsa Maria RAMOS; Lívia Veleda De Sousa E MELO; Janaina Angelina TEIXEIRA; Rute Nogueira De Morais BICALHO. 2019. Contribuições da escola do trabalhador para a democratização do acesso ao conhecimento. Inclusão social (online). 12, 34-51.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Boll Cintia INES; Muller Daniel NEHME; Rossato MARISTELA; Axt MARGARETE; Wilsa Maria RAMOS. 2019. Enunciações estéticas em vídeos escolares na cultura digital: por uma outra forma de olhar os estudos midiáticos na escola. Plurais: revista multidisciplinar da uneb. 4, 132-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Antonio Coelho JUNIOR; Erica De Aguiar BOTELHO; Mariana Carolina Barbosa REGO; Cristiane FAIAD; Wilsa Maria RAMOS. 2019. Attitudes towards online learning: what do brazilian students think about?. Turkish online journal of distance education-tojde. 20, 117-134.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Antonio Coelho JUNIOR; Wilsa Maria RAMOS; Clarissa Leite FLORES; Mariana CORTAT; Flávio Augusto Mendes SANTOS et al. 2018. Evidences of validity of the brazilian scale of learner's attitude towards distance education programs. International journal of information and communication technology education. 14, 1-16.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Felipe MATTIELO; Wilsa Maria RAMOS. 2018. Estudos em psicologia e áreas interdisciplinares sobre a população em situação de rua. Estudos de psicologia (natal) online. 23, 67-77.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Rossato MARISTELA. 2017. Democratização do acesso ao conhecimento e os desafios da reconfiguração social para estudantes e docentes. Revista eletrônica de educação (são carlos). 11, 1034-1048.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Maria Cristina C C De AZEVEDO; Antonia Celia Barros Lins BONFIM; Maria Débora O RODRIGUEZ; Jane Faria Chagas FERREIRA. 2017. Egressos de cursos a distância em uma visão bioecológica do polo como lócus do e para o desenvolvimento humano. Revista paraguaya de educación a distância. 4, 328-346.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Antonio Coelho JUNIOR; Mariana Carolina REGO; Mariane Cortat De MELO; Natasha FOGAÇA; Alan Rodrigues Da SILVA et al. 2016. Motivation to learn and distance learning programs: what brazilian workers think about?. Creative education. 7, 2576-2596.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maristela ROSSATO; Wilsa Maria RAMOS; Diva Maria M Albuquerque MACIEL. 2013. Subjetividade e interação nos fóruns online: reflexões sobre a permanência em educação a distância. Reflexão e ação (versão eletrônica). 21, 399-429-429.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Geane De Jesus SILVA; Wilsa Maria RAMOS. 2011. El ambiente virtual de aprendizaje (ava) como potencializador de la autonomía del estudiante: estudio de caso en la uab-unb. Revista iberoamericana de evaluación educativa. 4, 92-106.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Wilsa Maria RAMOS. 2006. A compreensão leitora e a ação docente na produção do texto para o ensino a distância. Linguagem & ensino (ucpel. impresso). 9, (número 1) 215-242.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Raquel ALCANTARA. 2023. A pandemia pavimentou a estrada para o futuro da educação? análise inspirada na teoria da subjetividade na perspectiva histórico-cultural. In: O que aprendemos com a pandemia? reflexões orientadas pela teoria da subjetividade sobre os processos de ensinar e aprender. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS. 2022. Aprendizagem e comunicação na cultura digital: um olhar a partir da teoria da subjetividade. In: Teoria da subjetividade como perspectiva crítica: desenvolvimento; implicações e desafios atuais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS. 2021. Novas ecologias de aprendizagem na cultura digital: impactos na formação; na educação formal e informal. In: Educação em vigilância sanitária textos e contextos caderno 2. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Gerhardt De BARCELOS; Cintia Ines BOLL; Wilsa Maria RAMOS; Vladimir Pinheiro Do NASCIMENTO. 2021. Outros sentidos para o fortalecimento do conhecimento em pesquisae educação em tempos de cultura digital e mídias móveis. In: Experiências inovadoras em resposta aos desafios da educação superior no brasil. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Rute Nogueira De Morais BICALHO. 2021. Trilhas de aprendizagem aplicadas no e-learning para a educação permanente dos profissionais de saúde. In: Em mar aberto: perspectivas e desafios para o uso de tecnologias digitais na eps. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Bufolo Ravena NÓBREGA; Spohr Maria Julia BUENO; Miranda Lisa Ferreira DE; Oliveira Lucas SANTOS. 2020. Redes e mídias sociais: uma análise das práticas de uso por docentes do ensino superior. In: A educação em suas dimensões pedagógica; política; social e cultural 4. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Wilsa Maria RAMOS; Maristela ROSSATO; Boll Cintia INES. 2020.  subjective senses of learning in hybrid teaching contexts. In: Cultural views on online learning in higher education: a seemingly borderless class. Suiça.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Boll Cintia INES. 2019. A cultura digital e os novos contextos de aprendizagem: quem sabe como eu aprendo e quando aprendo sou eu. In: Educação e humanidades digitais: aprendizagens; tecnologias e cibercultura. Portugal.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Ricardo Cortez LOPES; Rute Nogueira De Morais BICALHO; Cintia Ines BOLL. 2018. Estudos internacionais sobre os fatores de evasão e persistência estratégias para aumentar a persistência no contexto da educação superior a distância. In: Gestão da aprendizagem e do conhecimento formação permanente em contextos ampliados. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Cintia Ines BOLL; Wilsa Maria RAMOS; Luciane Corte REAL. 2018. Aprendizagem móvel. In: Dicionário crítico de educação e tecnologias e de educação a distância. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Cintia Ines BOLL; Wilsa Maria RAMOS; Luciane Corte REAL. 2018. Recursos educacionais abertos. In: Dicionário crítico de educação e tecnologias e de educação a distância. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Cintia Ines BOLL. 2018. Persistência e evasão na educação a distância. In: Dicionário crítico de educação e tecnologias e de educação a distância. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Rute Nogueira De Morais BICALHO; José Vieira De SOUSA. 2016. Formação online para voluntários: uma proposta pedagógica de fomento à cultura do voluntariado no brasil. In: Cultura do voluntariado - uma experiência da formação para a copa do mundo no brasil. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Rute Nogueira De Morais BICALHO. 2016. Redes sociais e a cultura visual na formação online para voluntários da copa do mundo 2014. In: Televisão e narrativas digitais: práticas culturais e de consumo na contemporaneidade. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Silviane Bonaccorsi BARBATO; Wilsa Maria RAMOS; Lucia Helena Cavasin Zaboto PULINO; Ana Paula CARLUCCI; Miriam Barbosa Tavares RAPOSO et al. 2015. Novos fazeres no ensinar-aprender reflexões sobre a mediação das tics. In: Convergência o uso das tecnologias de informação e comunicação no ensino presencial e a distancia na unb. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Silviane Bonaccorsi BARBATO. 2014. Contribuições da psicologia para a construção de um modelo pedagógico de compreensão leitora. In: Contribuições da psicologia para a construção de um modelo pedagógico de compreensão leitora. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Geane De Jesus SILVA. 2014. Processos de ensino e aprendizagem e a construção da autonomia em ambientes virtuais. In: Cibercultura e virtualidade. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities History
    Ana Marilis Guimarães ROCHA; Gerson André Da Silva E SILVA; Lívia Veleda De Sousa E MELO; Larissa MEDEIROS; Wilsa Maria RAMOS. 2013. Traços; riscos e bordados constituintes da história do programa universidade aberta do brasil na unb. In: Trajetórias das licenciaturas da unb ead em foco. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Geane De Jesus SILVA. 2012. Análise dos contextos e práticas de uso dos ambientes virtuais de aprendizagem no ensino superior a distância: uma visão socioconstrutivista. In: Didática e práticas de ensino na realidade escolar contemporânea: constatações; análises e proposições. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Larissa MEDEIROS. 2009. Estratégias de ensino aprendizagem a distância. In: Artes visuais; teatro e música: licenciaturas a distância. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Larissa MEDEIROS. 2009. A universidade aberta do brasil: desafios da construção do ensino e aprendizagem em ambientes virtuais. In: Comunidade de trabalho e aprendizagem em rede (ctar). Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Wilsa Maria RAMOS. 2005. Compreensão leitora. In: A prática do professor de língua portuguesa. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lívia Veleda De Sousa E MELO; Teresinha De Jesus Araújo M NOGUEIRA; Letícia Lopes LEITE; Sergio Antônio De Andrade FREITAS; Wilsa Maria RAMOS. 2020. Programa aprendizagem para o 3º milênio: institucionalização de práticas educativas inovadoras na unb. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Mindé BADAUY; Maria Umbelina Caiafa SALGADO; Maria Antonieta Antunes CUNHA; Lydia POLECK et al. 2005. Coleção proformação infantil. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Wilsa Maria RAMOS. 2005. Fortalecimento do trabalho da equipe escolar e novos rumos da avaliação na escola. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS. 2004. Praler - programa de apoio a leitura e escrita. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS. 2002. Gestão da aprendizagem escolar - gestar i. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Wilsa Maria RAMOS; Mindé BADAUY. 2000. Coleção magistério - proformação. Brasil.