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Warley Da Costa

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Amilcar Araujo PEREIRA Indefinida Indefinida
2 Ana Maria Ferreira Da Costa MONTEIRO Ciências Humanas Educação
3 Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC Ciências Humanas Educação
4 Dayse Martins HORA Ciências Humanas Educação
5 Maria Aparecida CABRAL Ciências Humanas Educação
6 Maria Margarida Pereira De Lima GOMES Ciências Humanas Educação
7 Patricia Bastos De AZEVEDO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria MONTEIRO; Warley Da COSTA. 2017. Tornar-se professor de história: o estágio supervisionado como campo privilegiado para a formação inicial. In: Xi enpeh: encontro nacional de pesquisadores em ensino de história. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA. 2017. O racismo e a reconfiguração narrativa do conhecimento histórico escolar. In: Xix simpósio nacional de história anpuh. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA; Marcela Moraes De CASTRO. 2014. Escola; currículo e conhecimento histórico escolar: sentidos de negro mobilizados na sala de aula. In: Xi colóquio sobre questões curriculares- vii colóquio luso brasileiro sobre questões curriculares- i colóquio afro luso brasileiro. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA. 2013. Africa e africanidades em meio aos processos de significação do conhecimento histórico escolar. In: Xxvii seminario nacional de história anpuh. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities History
    Warley Da COSTA. 2013. África e africanidades em meio aos processos de significação do conhecimento histórico escolar. In: Xxvii seminario nacional de história anpuh. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA; Luciene Stumbo MORAES; Daniel BAHIENSE. 2012. Conhecimento histórico escolar face às demandas da escola no século xxi. In: Xvi endipe: encontro nacional de didática e prática de ensino: didáticas e práticas de ensino. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities History
    Warley Da COSTA. 2011. A escrita escolar da história da áfrica e dos afro-brasileiros: as diretrizes curriculares e sentidos de ?negro?. In: Xxvi simpósio nacional de história: anpuh 50 anos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA. 2010. Identidades e diferenças no ensino de história. In: Xv endipe. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities History
    Warley Da COSTA. 2010. Curriculo de história e fixação de sentidos sobre o negro: imagens da escravidão que circulam nos livros didáticos. In: 33ª reunião anual da anped. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Thalita Maria Cristina ROSA; Warley Da COSTA. 2009. Currículo de história e a temática das identidades: balanço inicial das pesquisas nessa última década. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste:. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA. 2009. Saberes escolares; cultura e poder: imagens que circulam no currículo de história. In: Xxv simpósio nacional de história: história e ética.anpuh. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities History
    Gabriel Carmen TERESA; Warley Da COSTA. 2009. Narrativas de alteridade nos currículos de história. In: Vii encontro nacional perspectivas do ensino de história. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Gabriel Carmen TERESA; Warley Da COSTA. 2009. Narrativas de alteridade nos currículos de história. In: Vii encontro nacional perspectivas do ensino de história: ensino de história; cidadania e consciência histórica. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities History
    Warley Da COSTA. 2008. Livro didático de historia e marcas identitarias afro-brasileiras. In: Xiii encontro de história da anpuh-rio. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Warley Da COSTA. 2008. Escravidão africana: imagens nos livros didaticos e produção de identidades. In: Xiv endipe. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities History
    Warley Da COSTA. 2007. Livro didático de historia: propagador de acontecimentos e guardião da memória. In: I encontro de historia da educação do estado do rio de janeiro. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities History
    Warley Da COSTA. 2007. Textos e imagens da escravidão nos livros de história. In: Simposio internacional livro didático: educação e histióra. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities History
    Warley Da COSTA. 2007. Imagens da escravidão dos livros de historia e representações do negro. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA. 2007. Saber histórico e construção de identidades. In: Xxiv simposio nacional de história. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Hora Dayse MARTINS; Rosilene Ramos GONÇALVES; Warley Da COSTA. 2007. Estagio supervisionado: um componente curricular presencial no ensino a distância. In: Iv seminário internacional: as redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas; cotidiano e cultura. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA. 2006. A escrita da escravidão nos livros didáticos de ensino fundamental nos anos 1980/90. In: Vii seminário nacional de estudos e pesquisas "historia; sociedade e educação no brasil". Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA. 2006. Olhares sobre olhares: imagens da escravidão nos livros didáticos; representações do ser negro e construção de identidades. In: Xii encontro regional de história. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities History
    Warley Da COSTA. 2005. Imagens da escravidão no livro didático. In: .v jornada histedbr: ?história; sociedade e educação no brasil. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Warley Da COSTA. 2005. Olhares sobre olhares: representações da escravidão negra nos livros didáticos. In: Iii seminário internacional: as redes de conhecimento e a tecnologia. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA. 2005. Saber histórico e construção de identidades: olhares sobre as imagens da escravidão nos livros didáticos do ensino fundamental. In: Vi jornada do histedbr: história; sociedade e educação no brasil. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Warley Da COSTA. 2005. Imagens da escravidão no livro didático. In: Xxiii simpósio nacional de história. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Warley Da COSTA. 2005. Imagens da escravidão e construção de identidades. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Warley Da COSTA. 2005. Escravidão africana: imagens no livro didático e constituição de identidades negras. In: Congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities History
    Warley Da COSTA. 2005. A leitura das imagens da escravidão nos livros didáticos de história do ensino fundamental. In: 15 º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Warley Da COSTA. 2005. Olhares sobre as imagens da escravidão nos livros didáticos. In: Ii encontro de professores da associação de docentes do colégio pedro ii. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Margarida GOMES; Ana Maria MONTEIRO; Warley Da COSTA. 2022. Formação docente na universidade federal do rio de janeiro: experiências com o estágio supervisionado de prática de ensino. Revista em aberto - inep. 35, 61-73.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Ana Maria MARQUES; Maria Aparecida Da Silva CABRAL; Warley Da COSTA; Patrícia Bastos De AZEVEDO. 2022. Impasses e desafios das políticas de educação na formação inicial e continuada dos professores de história. Revista de politicas públicas. 26, 495-513.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Warley Da COSTA. 2014. Fluxos de sentidos de negro recontextualizados. Revista espaço do currículo. 7, 553-567.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Carmen TERESA; Warley Da COSTA. 2011. Currículo de história; políticas da diferença e hegemonia: diálogos possíveis. Educação e realidade. 36, 127-146.
  5. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Gabriel Carmen TERESA; Warley Da COSTA. 2010. Que ?negro? é esse que se narra nos currículos de história?.(uerj. online). ; 2010. palavras-chave: curriculo de história; estrutura narrativa; discurso áreas do conhecimento : ensino de história setores de atividade : educação referências adicionais : português. Revista teias (uerj. online). 11, 59-80.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA; Alessandra CARVALHO. 2021. O estágio supervisionado como espaço de formação docente: escola e universidade em diálogo. In: Formação docente e currículo: conhecimentos; sujeitos e territórios. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA; Amilcar PEREIRA. 2021. Negro na universidade??: trajetórias de estudantes negros de origem popular no espaço acadêmico. In: História oral e educação antirracista: narrativas; estratégias e potencialidades. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria MONTEIRO; Adriana RALEJO; Cinthia ARAÚJO; Gabriel Carmen TERESA; Warley Da COSTA. 2019. Sentidos de "negro" no ensino de história: articulações em contexto de referência para a produção do conhecimento no livro didático. In: Cartografias da pesquisa em ensino de história. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities History
    Ana MONTEIRO; Warley Da COSTA; Alessandra Nicodemos Oliveira SILVA; Amilcar PEREIRA; Carmen Teresa GABRIEL et al. 2016. Entre textos e imagens: a história do rio de janeiro narrada nos livros de história regional dos anos iniciais do ensino fundamental. In: Narrativas do rio de janeiro nas aulas de história. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA. 2016. Imagens que mobilizam sentidos de negro: sobre o processo de identificação e pertencimento dos alunos de história dos anos 1990. In: Histórias da escravidão e do pós abolição para as escolas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Claudia Reis CORREA; Rogério Laurentino Dos REIS; Wallace Souza D SILVA; Warley Da COSTA. 2015. A ufrj e a extensão universitária por meio das ações da diuc. In: Educação e diversidade em diferentes contextos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA. 2015. A comunidade vai à universidade:sobre os processos de identificação e integração dos estudantes de origem popular no espaço acadêmicos e as novas conexões de saberes. In: Educação e diversidade em diferentes contextos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA. 2014. Currículo de história e produção da diferença: fluxos de sentidos de negro recontextualizados na história ensinada. In: Pesquisa em ensino de história. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA. 2014. Pesquisa em ensino de história e questões étnico-raciais: articulações em contextos de referência para a produção do conhecimento histórico escolar. In: Currículo e conhecimento: diferentes perspectivas teóricas e abordagens metodológicas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities History
    Alberti VERENA; Amilcar PEREIRA; Ana MONTEIRO; Gabriel Carmen TERESA; Cinthia ARAÚJO et al. 2013. A escrita escolar da história da áfrica e dos afro-brasileiros: entre leis e resoluções. In: O de história e culturas afro-brasileiras e indígenas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities History
    Warley Da COSTA; Bonato Nailda Marinho Da COSTA; Pinheiro DIÓGENES; Barbosa André Luiz Dos SANTOS; Bittencourt CRISTIANE et al. 2007. As imagens da escravidão nos livros de história do ensino fundamental: representações e identidades. In: Pesquisas em educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA. 2019. "negro" na sala de aula de história: currículo e produção da diferença. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Amilcar PEREIRA; Warley Da COSTA; Ana Claudia Reis CORREA; Gabriel Carmen TERESA; Patricia Elaine P Dos SANTOS et al. 2015. Educação e diversidade em diferentes contextos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Warley Da COSTA; Ana MONTEIRO; Cinthia ARAÚJO; Gabriel Carmen TERESA. 2014. Pesquisa em ensino de história. Brasil.