Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E Silva

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Christine Siqueira NICOLAIDES Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Elaine Ferreira Do Vale BORGES Ciências Humanas Educação
3 Marcus De Souza ARAÚJO Lingüística, Letras e Artes Letras
4 Marilia De Nazare De Oliveira FERREIRA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Myriam Crestian Chaves Da CUNHA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
6 Wagner Rodrigues SILVA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus De Souza ARAUJO; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2017. Metodologias ativas com tecnologia em um curso de licenciatura letras-ingês. In: V seminário web currículo: educação e cultura digital. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Araújo RIBEIRO; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2016. Aconselhamento linguageiro em centros de autoacesso. In: V congresso internacional de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Myriam Crestian CUNHA; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2013. O impacto da disciplina aprender a aprender línguas estrangeiras na formação do professor: as estratégias metacognitivas em análise. In: : iv congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2013. A formação do professor de línguas estrangeiras. In: Iv fórum de línguas estrangeiras. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Myriam Crestian Chaves Da CUNHA; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2011. 'aprender a aprender' uma disciplina geradora de autonomia na formação do futuro professor de línguas estrangeiras. In: Iii congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Claudia Danielli BESSA; Eric Nascimento Dos SANTOS; Isabelle SANDOVAL; Karla Ramos SPANNER et al. 2011. Com a mão na massa: um caminho alternativo no domínio do ensino e aprendizagem de línguas. In: I seminário de projetos educacionais na ufpa. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kamila Santos SANTANA; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2011. A desmotivação nos aprendentes de letras com habilitação em língua estrangeira: uma análise por meio de narrativas de aprendizagem. In: Iii congresso internacional de estudos linguísticos e literários na amazônia. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kamila Santos SANTANA; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2011. Investigando as causas da desmotivação dos alunos em letras com habilitação em línguas estrangeiras da ufpa. In: Xxii seminário de iniciação científica da ufpa. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cleuma De Almeida Matos NASCIMENTO; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2009. O teatro como elemento motivador da aprendizagem de inglês. In: Iv seminário dos institutos; colégios e escolas de aplicação das universidades brasileiras. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2008. Writing a new curriculum for letras - habilitação em inglês. In: 11th braztesol national convention. Brasil.
  11. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2008. Again; the quest for motivation. In: 11th braztesol national convention. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2008. Um estudo longitudinal da motivação em estudantes de letras - habilitações em línguas estrangeiras. In: Ii congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2008. A formação de professores de línguas estrangeiras. In: Ii forum de línguas estrangeiras. Brasil.
  14. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2007. A model for the enhancement of autonomy. In: 16o. inpla - intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada. Brasil.
  15. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2007. The challenge of autonomization. In: I congresso internacional da abrapui. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2007. Promoting the development of affective strategies. In: I congresso internacional da abrapui. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Andréa Da Silva CASTRO. 2007. Genres promoting students´ autonomisation. In: 4o. simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2006. Desafios e resultados dos caminhos da autonomia. In: I encontro de linguística aplicada da região norte. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2006. Autonomia no aprendizado de le: é preciso um novo tipo de professor. In: I congresso latino-americano sobre formação de professores de línguas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2005. Caminhos da autonomia no aprendizado de línguas. In: Xviii encontro nacional de professores universitários de língua inglesa. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Élen Cristina Lopes Da SILVA. 2005. Autonomia no aprendizado de línguas estrangeiras. In: Ix jornada de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Cintia Bentes Rodrigues Da COSTA. 2005. Aprendizagem de línguas assistida por computador no desenvolvimento de atitudes e comportamentos autônomos. In: Ix jornada de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Yedda FIGUEIRA. 1990. Teaching literature in a foreign language. In: Second national braztesol conference. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo De Oliveira BAHIA; Aline L G FARIAS; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2022. A formação de professores iniciantes de francês com base na ergonomia da atividade e na clínica da atividade. Revista horizontes de linguistica aplicada. 21, 1-14.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Cristina Dos Santos Oliveira SAMPAIO; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2020. Autoavaliação; autorregulação e autonomia na aprendizagem de línguas adicionais. Revista a palavrada. 17, 9-22.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Catalina Henao LOPEZ; Emidio Junior Santos BAHIA; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2019. Aprendizagem de línguas como sistema adaptativo complexo: análise de narrativas e proposta de intervenção. Linguagem & ensino (ucpel). 22, 179-196.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Clara Vianna Sá E MATOS; Eder Barbosa CRUZ; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2019. Uma nova compreensão de estratégias motivacionais. Caletroscópio. 7, 73-89.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Borges Elaine Ferreira Do VALE; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2019. The emergence of the additional language teacher/adviser under the complexity paradigm. Delta. documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada. 35, 1-12.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Fernanda Souza E SILVA. 2019. O jogo 'eu autônomo' como instrumento de reflexão para a aprendizagem de línguas estrangeiras. Revista horizontes de linguistica aplicada. 18, 81-106.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Eduardo Castro Dos Santos JUNIOR. 2018. Becoming a language learning advisor: insights from a training program in brazil. Studies in self-access learning journal. 9, 415-424.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Universidade Federal Do Pará BRAZIL; Silva Maria De Nazaré Moraes DA; Ferreira Silva Marília De NAZARÉ; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2017. Autonomia parkatêjê para preservar sua língua nativa: me ikwy tekjê ri. Educação & sociedade (impresso). 1, 1-17.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Larissa Dantas Rodrigues BORGES; Sadie MORHY; Jhonatan Allan De Andrade RABELO. 2016. Trajetórias de aprendizagem de le sob a perspectiva da complexidade. Calidoscópio. 14, 70-78.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2015. Formação do professor de línguas na atualidade. A palavrada. Especial, 1-8.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Maria Clara Vianna Sá E MATOS; Rabelo Jhonatan Allan De ANDRADE. 2015. Trajetórias de aprendizagem; aconselhamento linguageiro e teoria da complexidade. Revista brasileira de linguística aplicada. 15, 681-710.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Myriam Crestian Chaves Da CUNHA; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2014. O desafio de aprender a aprender na formação de professores de línguas estrangeiras. Signum: estudos da linguagem (online). 17, 44-73.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Edirnelis Moraes Dos SANTOS. 2014. Promovendo a autonomia e a motivação: o papel do conselheiro linguageiro. Revista horizontes de linguistica aplicada. 13, 89-105.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly GAIGNOUX; Michell Gadelha MOUTINHO; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2014. Identidade de aprendizes de língua à luz da teoria da complexidade: 'eus' emergentes na utilização de estratégias de aprendizagem. Revista língua & literatura (online). 16, 188-.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Larissa Dantas Rodrigues BORGES; Maria Clara Vianna Sá E MATOS; Marja Ferreira MARTINS. 2013. Aconselhamento linguageiro no processo de aprendizagem de inglês. Trabalhos em lingüística aplicada. 52, 53-72.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Cleuma De Almeida Matos NASCIMENTO. 2012. O ensino de língua inglesa através do gênero teatro: o papel da motivação. Revista igara. 1, 209-218.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Edwiges Conceição De Souza FERNANDES; Marcus De Souza ARAÚJO. 2010. Propostas de material didático para o fomento da autonomia na aprendizagem de língua inglesa. Pesquisas em discurso pedagógico (online). 2, http://www.maxw-.
  18. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2008. A model for the enhancement of autonomy. Delta. documentação de estudos em linguística teórica e aplicada (pucsp. impresso). 24, 469-492.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly GAIGNOUX; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2008. O efeito da instrução de estratégias de aprendizagem no desenvolvimento da produção oral de alunos de inglês da universidade federal do pará: um estudo de caso. The especialist (pucsp). 29, 67-84.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Élen Cristina Lopes Da SILVA; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2007. Investigação dos dados sobre estilos de aprendizagem dos alunos frequentadores da base de apoio ao aprendizado autônomo. Revista científica da ufpa. 6, 24-.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2006. Estratégias de aprendizagem de línguas estrangeiras - um caminho em direção à autonomia. Intercâmbio (cd-rom). XV, 1-9.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcus De Souza ARAÚJO; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2006. O papel do gênero discursivo no livro didático de língua inglesa. Moara. 26, 252-266.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edwiges Conceição De Souza FERNANDES; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2006. O verbal e o não-verbal no ensino-aprendizagem de esp: estudo dos aspectos semiótico-discursivos em manuais de informática. Moara. 26, 267-280.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2004. Tipos textuais no dizer do fazer. Moara. 22, (1) 67-79.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2003. Autonomia no ensino e aprendizagem de línguas. Moara. 20, (jul-dez) 73-81.
  26. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 1995. A relação entre a idéia de contexto na teoria da relevância e a abordagem da língua estrangeira instrumental. Moara. 3, (1) 65-73.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2023. O que te faz professor?. In: O que vem te constituindo professor? memoriais autobiográficos entre a vida e a formação na docência. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bruno Costa Da SILVA; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2021. A evolução da conceituação da motivação na aprendizagem de línguas adicionais. In: As interfaces possíveis no processo de ensino e aprendizagem de línguas e culturas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Christine Siqueira NICOLAIDES; Larissa Dantas Rodrigues BORGES; Vanessa Moreno MOTA; Vera Lucia Menezes De Oliveira E PAIVA; Vilson LEFFA et al. 2020. Estudos de autonomia na aprendizagem de línguas adicionais no brasil: caminhos e perspectivas. In: Navigating foreign language learner autonomy. Hong Kong.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2018. Autonomous learning support base: enhancing autonomy in a tefl undergraduate program. In: Space; place and autonomy in language learning. Inglaterra.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Myriam Crestian Chaves Da CUNHA; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2018. O impacto da disciplina "aprender a aprender línguas estrangeiras" na formação do professor: as estratégias metacognitivas em análise. In: Lingua portuguesa; linguagem e linguística. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2017. The role of self-access centers in foreign language learners autonomization. In: Innovations and challenges in applied linguistics and learner autonomy. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Vera Lucia Menezes De Oliveira E PAIVA. 2016. Papeis do professor e do aluno. In: Faça a diferença. ensinar línguas estrangeiras na educação básica. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eduardo Castro Dos Santos JUNIOR; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2016. O efeito do aconselhamento linguageiro na trajetória de aprendizagem de uma estudante de inglês. In: Complexidade em ambientes de ensino e de aprendizagem de línguas adicionais. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2016. Conselheiros linguareiros como potenciais perturbadores de suas próprias trajetórias no sistema de aprendizagem. In: Complexidade em ambientes de ensino e de aprendizagem de línguas adicionais. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2015. A base de apoio à aprendizagem autônoma como um ambiente propiciador de construção de novos conhecimentos. In: Experiências didáticas no ensino-aprendizagem de língua inglesa em contextos diversos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2015. Ensino a la carte: aconselhamento linguageiro. In: Perspectivas em línguas para fins específicos: festscrift para rosinda ramos. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2013. Conversa com walkyria magno e silva. In: Conversas com formadores de professores de línguas: avanços e desafios. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Larissa Dantas Rodrigues BORGES. 2013. A influência do projeto eta na motivação dos alunos de letras: reflexões e perspectivas. In: Diverisdade cultural e ensino de língua estrangeira. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2012. Autonomia; motivação e aconselhamento linguageiro na sala de aula de línguas estrangeiras. In: Práticas em sala de aula de línguas: diálogos necessários entre teoria(s) e ações situadas. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Candice Nicole DAGNINO; Larissa Dantas Rodrigues BORGES; Maria Clara Vianna Sá E MATOS. 2011. Motivação no processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras. In: Amazônia; culturas; linguagens. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2010. Motivação como força propulsora da aprendizagem de línguas estrangeiras. In: Autobiografias na (re)constituiçao de identidades de professores de línguas: o olhar crítico-reflexivo. Brasil.
  17. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2009. The challenge of autonomization. In: New challenges in language and literature. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2009. Livros didáticos: fomentadores ou inibidores da autonomização?. In: O livro didático de língua estrangeira - múltiplas perspectivas. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2008. Autonomia no aprendizado de le: é preciso um novo tipo de professor?. In: Educação de professores de línguas: os desafios do formador. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Larissa Dantas RODRIGUES. 2008. Motivação e autonomia para a formação de um novo aprendente e de um novo professor. In: Estudo da língua portuguesa e de todas as línguas que fazem a nossa. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Wagner Rodrigues SILVA; Diego Muñoz CAMPOS. 2019. Desafios da formação de professores na linguística aplicada. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Christine Siqueira NICOLAIDES; Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA. 2017. Innovations and challenges in applied linguistics and learner autonomy. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walkyria Alydia Grahl Passos Magno E SILVA; Elaine Ferreira Do Vale BORGES. 2016. Complexidade em ambientes de ensino e aprendizagem de línguas adicionais. Brasil.