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Denilson Junio Marques SOARES; Talita Emidio Andrade SOARES; Wagner Dos SANTOS.
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A proficiência do estudante no enem: uma análise à luz da teoria de resposta ao item.
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I congresso online internacional de educação.
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Talita Emidio Andrade SOARES; Denilson Junio Marques SOARES; Wagner Dos SANTOS.
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Teorizar; praticar e ensinar: orientações didático-pedagógicas para a educação física em impressos (1932-1960).
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Juliana Martins CASSANI; Amarílio Ferreira NETO; Wagner Dos SANTOS.
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Lucas Oliveira Rodrigues De CARVALHO; Amarílio Ferreira NETO; Juliana Martins CASSANI; Wagner Dos SANTOS.
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Juliana Martins CASSANI; Lucas Oliveira Rodrigues De CARVALHO; Amarílio Ferreira NETO; Wagner Dos SANTOS.
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Teorizar e praticar: apropriações da biologia e psicologia no processo de escolarização da educação física brasileira (1932-1960).
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Prácticas avaliativas de professores de educação física na educação infantil: um diálogo com a rede municipal de vila velha/brasil.
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Amarílio Ferreira NETO; Juliana Martins CASSANI; Lucas Oliveira Rodrigues De CARVALHO; Wagner Dos SANTOS.
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Lutas de representações entre os métodos ginásticos no processo de escolarização da educação física brasileira (1932-1960).
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Amarílio Ferreira NETO; Juliana Martins CASSANI; Lucas Oliveira Rodrigues De CARVALHO; Wagner Dos SANTOS.
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Sentido científico da eucação física brasileira na imprensa periódica.
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Xv congresso de história do esporte; do lazer e da educação física.
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Amarílio Ferreira NETO; Juliana Martins CASSANI; Lucas Oliveira Rodrigues De CARVALHO; Wagner Dos SANTOS.
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Prescrições para o ensino da educação física na imprensa periódica de ensino e de técnicas (1932-1960).
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Amarílio Ferreira NETO; Juliana Martins CASSANI; Lucas Oliveira Rodrigues De CARVALHO; Wagner Dos SANTOS.
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A imprensa periódica de ensino e de técnicas: sistematizações para o que e quando ensinar na educação física (1932-1960).
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Xv congresso de história do esporte; do lazer e da educação física / ii international congress of sports history.
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Juliana Martins CASSANI; Amarílio Ferreira NETO; Wagner Dos SANTOS.
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Sayonara Cunha De PAULA; Aline De Oliveira VIEIRA; Wagner Dos SANTOS.
2017.
Narrativas de práticas avaliativas na educação física escolar: (re)significações.
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Sayonara Cunha De PAULA; Wagner Dos SANTOS.
2017.
Formação de professores de professores de educação física na américa latina: avaliação nos currículos das ies.
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Marília Baptista FERREIRA; Wagner Dos SANTOS.
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Práticas avaliativas de professores de educação física na educação infantil: um diálogo com a rede municipal de vila velha.
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Normatizar e sistematizar: escritas de práticas educativas na imprensa periódica de ensino e de técnicas da educação física (1932-1960).
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Juliana Martins Cassani MATOS; Amarílio Ferreira NETO; Wagner Dos SANTOS.
2016.
Trajetórias de prescrições docentes na imprensa periódica de ensino e de técnicas da educação física (1932-1960).
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Vii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Wagner Dos SANTOS; Lucas Oliveira Rodrigues De CARVALHO; Juliana Martins Cassani MATOS.
2016.
Normatizar e sistematizar: escritas de práticas educativas na imprensa periódica de ensino e de técnicas da educação física (1932-1960).
In:
Vii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Sayonara Cunha De PAULA; Aline Oliveira VIEIRA; Wagner Dos SANTOS.
2016.
Experiências de práticas avaliativas na educação física escolar: diálogos com os alunos das universidades federais.
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Vii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. narrativas (auto) biográficas: conhecimentos; experiências e sentidos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sayonara Cunha De PAULA; Aline Oliveira VIEIRA; Wagner Dos SANTOS.
2016.
Experiências de práticas avaliativas na educação física escolar: diálogos com os alunos das universidades federais.
In:
Vii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica narrativas (auto)biográfica: conhecimentos; experiências e sentidos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mathews Costa OLIVEIRA; Wagner Dos SANTOS.
2016.
Avaliação da aprendizagem na formação inicial de professores de educação física escolar: produção de práticas para atuação na educação básica.
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Anais da jornada de iniciação científica da universidade federal do espírito santo ufes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jean Carlos Freitas GAMA; Wagner Dos SANTOS.
2016.
Alunos do bacharelado em educação física do cefd/ufes: representações das aprendizagens e perspectivas de formação.
In:
Anais da jornada de iniciação científica da universidade federal do espírito santo ufes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mathews Costa OLIVEIRA; Wagner Dos SANTOS.
2016.
Avaliação da aprendizagem na formação inicial de professores de educação física escolar: produção de práticas para atuação na educação básica.
In:
Anais da jornada de iniciação científica da universidade federal do espírito santo ufes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marciel BARCELOS; Marília Baptista FERREIRA; Wagner Dos SANTOS; Amarílio Ferreira NETO.
2016.
O aprender na transição: diálogos com as crianças e a professora de educação física no ensino fundamental de nove anos.
In:
Xiv congresso espírito santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Juliana Cassani MATOS; Amarílio Ferreira NETO; Wagner Dos SANTOS.
2016.
A circulação de modelos pedagógicos na imprensa periódica de ensino e de técnicas (1932-1960).
In:
Xiv congresso espírito santense de educação física.
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Social Sciences & Humanities
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Lucas Oliveira Rodrigues De CARVALHO; Juliana Cassani MATOS; Aline De Oliveira VIEIRA; Wagner Dos SANTOS.
2016.
Avaliação na educação física escolar: inventariando possibilidades de práticas.
In:
Xiv congresso espírito santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Lucas Oliveira Rodrigues De CARVALHO; Juliana Martins CASSANI; Amarílio Ferreira NETO; Wagner Dos SANTOS.
2016.
Prescrições para o ensino da educação física na imprensa periódica de ensino e de técnicas (1941-1960).
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Xiv congresso epirito-santense de educação física.
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Wagner Dos SANTOS; Aline Oliveira VIEIRA; Juliana Cassani MATOS; Erica BOLZAN; Igor Câmara LUIZ et al.
2015.
O lugar das práticas pedagógicas de professores de educação física na construção de um livro didático: uma experiência de formação continuada.
In:
Xix congresso brasileiro de ciências do esporte / vi congresso internacional de ciências do esporte.
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Social Sciences & Humanities
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Francine De Lima MAXIMIANO; Matheus Lima FROSSARD; Wagner Dos SANTOS.
2015.
Rememoração das narrativas docentes: uma (re)leitura das experiências avaliativas da formação inicial.
In:
Xix congresso brasileiro de ciências do esporte / vi congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Bruna Jéssica MATHIAS; Wagner Dos SANTOS.
2015.
Avaliação na educação física escolar: inventariando possibilidades de práticas.
In:
Anais da jornada de iniciação científica da universidade federal do espírito santo ufes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sayonara Cunha De PAULA; Wagner Dos SANTOS.
2015.
Experiências de práticas avaliativas na vivenciadas na educação física escolar: diálogos com os alunos das universidades federais.
In:
Anais da jornada de iniciação científica da universidade federal do espírito santo ufes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Juliana Cassani MATOS; Wagner Dos SANTOS; Amarílio Ferreira NETO.
2014.
Narrativas docentes: implicações para a especificidade da educação física.
In:
Xv encuentro nacional; x internacional de investigadores en educación física y i encuentro nacional de extensión.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sayonara Cunha De PAULA; Matheus Lima FROSSARD; Juliana Cassani MATOS; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Identidades da educação física no cotidiano escolar: um diálogo com os alunos do ensino fundamental.
In:
Xv encuentro nacional; x internacional de investigadores en educación física y i encuentro nacional de extensión.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Matheus Lima FROSSARD; Sayonara Cunha De PAULA; Juliana Martins Cassani MATOS; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Das práticas pedagógicas à justificativa da educação física como componente curricular.
In:
Xv encuentro nacional; x internacional de investigadores en educación física y i encuentro nacional de extensión.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sayonara Cunha De PAULA; Matheus Lima FROSSARD; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Identidades da educação física no cotidiano escolar: um diálogo com os alunos do ensino fundamental.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo MARQUES; Wagner Dos SANTOS.
2014.
A produção acadêmica sobre o ensino em valores humanos no âmbito da educação física.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karolina Sarmento RODRIGUES; Wagner Dos SANTOS.
2014.
O cenário das políticas públicas para a educação infantil: a educação física neste contexto.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabela Moreira Sant ANNA; Renato Pereira Coimbra RETZ; Marciel BARCELOS; Elisa Bolzani De AMORIM; Wagner Dos SANTOS.
2014.
As relações interpessoais das crianças em uma escola de vitória-es; participante do pibid.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Matheus Lima FROSSARD; Igor Câmara LUIZ; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Das práticas pedagógicas à justificativa da educação física como componente curricular.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Jéssica MATHIAS; Juliana Martins Cassani MATOS; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Avaliação na educação física escolar: diálogos com alunos do ensino fundamental.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Jéssica MATHIAS; Juliana Martins Cassani MATOS; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Avaliação na educação física escolar: analisando as experiências docentes em três anos de escolarização.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Igor Câmara LUIZ; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Práticas de apropriação dos professores de educação física nas formações continuadas: compartilhando sentidos.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Manuellinda Souza BRUN; Riquel Martins MIRANDA; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Representação social do professor de educação física na emef 'adão benezath' participante do pibid: diálogos com os alunos e outros profissionais da escola.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Matheus MARIN; Wagner Dos SANTOS.
2014.
A educação física escolar na formação do atleta profissional: um estudo de caso.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Roberto Silva JÚNIOR; Juliana Martins Cassani MATOS; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Relação entre espaço física e conteúdos de ensino: implicações para a educação física escolar.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Thaise Ramos VARNIER; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Valores nas aulas de educação física por meio de diversos conteúdos de ensino.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jader Vinícius ROCHA; Mariáh Miranda De ANDRADE; Dionésio Anito Teixeira HERINGER; Wagner Dos SANTOS.
2014.
A relação e comportamento entre alunos da escola 'adão benezath'.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marciel BARCELOS; Wagner Dos SANTOS; Amarílio Ferreira NETO.
2014.
Do ofício de criança ao ofício de aluno: práticas de resistências no ensino fundamental.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sayonara Cunha De PAULA; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Experiências de práticas avaliativas vivenciadas na educação física escolar: diálogos com os alunos das universidades federais.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Matheus Lima FROSSARD; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Avaliação educacional: diálogo sobre avaliação com acadêmicos de educação física.
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Xiii congresso espírito-santense de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Caio Braga CARNEIRO; Patrick Gabrielli ALVES; Elisa Bolzani De AMORIM; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Reflexões do pibid: uma análise da prática avaliativa estabelecidas na rede municipal de vitória.
In:
Xiii congresso espírito-santense de educação física.
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Francine De Lima MAXIMIANO; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Da formação inicial em educação física: (re)significação das experiências avaliativas.
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Xiii congresso espírito-santense de educação física.
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Otávio Guimarães Tavares Da SILVA; Wagner Dos SANTOS; Thaise Ramos VARNIER.
2014.
Values in school physical education classes and approaches from olympism.
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Matheus Lima FROSSARD; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Entre narrativas e espaços praticados: as identidades da educação física como componente curricular.
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Narrativas de infância na educação física: construindo possibilidades avaliativas.
In:
Congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
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Social Sciences & Humanities
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Bruna Jéssica MATHIAS; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Avaliação na educação física escolar: analisando as experiências docentes em três anos de escolarização.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sayonara Cunha De PAULA; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Identidades da educação física no cotidiano escolar: um diálogo com os alunos do ensino fundamental.
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Anais da jornada de iniciação científica da universidade federal do espírito santo ufes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sayonara Cunha De PAULA; Amarílio Ferreira NETO; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Experiências de práticas avaliativas vivenciadas na educação física escolar: diálogos com os alunos das universidades federais.
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Matheus Lima FROSSARD; Wagner Dos SANTOS.
2014.
Entre narrativas e espaços praticados: as identidades da educação física como componente curricular.
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Matheus Lima FROSSARD; Sayonara Cunha De PAULA; Juliana Martins Cassani MATOS; Wagner Dos SANTOS.
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Das práticas pedagógicas à justificativa da educação física como componente curricular.
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Sayonara Cunha De PAULA; Matheus Lima FROSSARD; Juliana Cassani MATOS; Wagner Dos SANTOS.
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Identidades da educação física no cotidiano escolar: um diálogo com alunos do ensino fundamental.
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V encuentro nacional de investigadores en educación física/ x encuentro internacional de investigadores en educación física / i encuentro de extensión en educación física.
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Social Sciences & Humanities
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Juliana Martins Cassani MATOS; Wagner Dos SANTOS; Amarílio Ferreira NETO.
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Narrativas docentes: implicações para a especificidade da educação física.
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V encuentro nacional de investigadores en educación física / x encuentro internacional de investigadores en educación física / i encuentro de extensión en educación física.
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Sayonara Cunha De PAULA; Matheus Lima FROSSARD; Juliana Martins Cassani MATOS; Wagner Dos SANTOS.
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Identidades da educação física no cotidiano escolar: um diálogo com alunos do ensino fundamental.
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Saberes compartilhados nas aulas de educação física: relações com o aprender construídas por alunos e alunas.
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Xviii congresso brasileiro de ciências do esporte e v congresso internacional de ciências do esporte.
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Revista brasileira de educação física e desportos: impresso pedagógico e prescrições esportivas para a educação física (1968-1984).
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Xviii congresso brasileiro de ciências do esporte e v congresso internacional de ciências do esporte.
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Social Sciences & Humanities
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Do lugar aos espaços praticados por um componente curricular: identidades da educação física no cotidiano escolar.
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Érica BOLZAN; Wagner Dos SANTOS.
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Do livro didático aos currículos praticados: necessidade de uma inversão epistemológica.
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Práticas avaliativas em educação física na educação básica: memórias discentes.
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Social Sciences & Humanities
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Wagner Dos SANTOS; Francine De Lima MAXIMIANO.
2012.
Práticas
avaliativas
em
educação
física
na
educação
básica:
memórias
discentes.
In:
Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Érica BOLZAN; Wagner Dos SANTOS.
2012.
Do
livro
didático
aos
currículos
praticados:
necessidade
de
uma
inversão
epistemológica.
In:
Iv congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos.
Brasil.
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Juliana Martins Cassani MATOS; Omar SCHNEIDER; André Da Silva MELLO; Amarílio Ferreira NETO; Wagner Dos SANTOS.
2012.
A produção acadêmica sobre conteúdos de ensino: o lugar da especificidade na educação física.
In:
Xii congresso espírito-santense de educação física e iv congresso sudeste de ciências do esporte.
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Juliana Martins Cassani MATOS; Omar SCHNEIDER; Wagner Dos SANTOS.
2012.
Conteúdos de ensino na educação física: práticas de apropriação nas suas representações discursivas.
In:
Xii congresso espírito-santense de educação física e iv congresso sudeste de ciências do esporte.
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Érica BOLZAN; Wagner Dos SANTOS.
2012.
Análise da produção acadêmica sobre livros didáticos em educação física.
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2012.
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In:
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Pesquisa como o cotidiano: decifrando o pergaminho investigativo.
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O debate sobre avaliação veiculado em periódicos da educação física brasileira.
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A constituição de teorias da educação física no brasil: o debate em periódicos do século xx.
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