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Vilmar José Borges

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Astrogildo Fernandes Da Silva JÚNIOR Ciências Humanas Educação
2 Patricia Gomes Rufino ANDRADE Ciências Humanas Geografia
3 Selva GUIMARÃES Ciências Humanas Educação
4 Sônia Maria Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Silva Buter GANDRA; Vilmar José BORGES. 2020. Ensino híbrido: limites e possibilidades para o ensino de geografia - memórias e relatos docentes. In: Xx endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Regina Celi Frechiani BITTE. 2019. Ação e formação docente: narrativas; memórias; saberes e fazeres de professores da educação básica. In: Xii seminário nacional de formação dos profissionais da educação xl encontro nacional forumdir ? i seminário nacional forpator e forpibid-rp. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Regina Celi Frechiani BITTE. 2019. O estágio supervisionado curricular na universidade federal do espírito santo: a parceria como elo entre a universidade e a escola básica. In: Xii seminário nacional de formação dos profissionais da educação xl encontro nacional forumdir ? i seminário nacional forpator e forpibid-rp. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Regina Celi Frechiani BITTE. 2019. O estágio supervisionado curricular na universidade federal do espírito santo: tensões entre o prescrito e o implementado; saberes e fazeres na formação docente. In: 9º simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Regina Celi Frechiani BITTE. 2018. Fios e tramas do estágio supervisionado curricular: saberes e fazeres na formação docente. In: Xix endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2018. Memórias e narrativas de professores aposentados: saberes estruturantes na formação docente. In: Xix endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2017. História da formação e da profissão docente: memórias e narrativas de trajetórias formativas. In: Ix congresso de pesquisa e ensino de história da educação em minas gerais: repensar a história da educação; pensar a política na história da educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2017. História da formação e da profissão docente: memórias e narrativas de trajetórias formativas. In: Ix congresso de pesquisa e ensino de história da educação em minas gerais. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Igor Barbosa PEREIRA; Claudio Rondow MOURA; Juliano Corti De OLIVEIRA; Thiago Freitas Do ROSÁRIO. 2017. Formação e docência na licenciatura em geografia da universidade federal do espírito santo e o programa institucional de bolsas de iniciação à docência: o instituinte e o instituído. In: Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid; univates e iii seminário observatório da educação univates: formação de professores e educação básica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2017. Memórias e narrativas de professores aposentados: construção do habitus professoral. In: Iv seminário de práticas educativas; memórias e oralidades. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Regina Celi Frechiani BITTE. 2017. Memórias do estágio curricular supervisionado: o instituinte e o instituído. In: Iv seminário de práticas educativas; memórias e oralidades. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Tales Wellington Cunha FÉLIX. 2014. Memórias e narrativas docentes: a constituição do habitus professoral de docentes de geografia. In: Iv simpósio memória; (auto)biografia e documentação narrativa. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2014. Memórias e narrativas de professores aposentados de geografia: trajetórias formativas. In: Vi cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica: entre o público e o privado: modos de viver; narrar e guardar. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2014. Narrativas docentes em espaços de formação: pesquisa; ensino e extensão e o estágio supervisionado. In: V encontro nacional das licenciaturas e iv seminário nacional do pibid. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2014. Narrativas docentes em espaços de formação: pesquisa; ensino e extensão e o estágio supervisionado. In: V encontro nacional das licenciaturas e iv seminário nacional do pibid. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Vinicius Lima LEMES. 2014. Estágio supervisionado: experiências para além da academia. In: V encontro nacional das licenciaturas e iv seminário nacional do pibid. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2013. A identidade e os saberes docentes: contribuições ao estágio curricular supervisionado. In: Ix simpoed - simpósio de formação e profissão docente. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2013. A identidade e os saberes docentes: contribuições ao estágio curricular supervisionado. In: Ix simpoed - simpósio de formação e profissão docente. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2013. Estágio supervisionado em geografia: vozes de professores supervisores e parceiros que atuam em instituições situadas na região sudeste (brasil). In: Xii enpeg - encontro nacional de práticas de ensino de geografia. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Iure Santos De SOUZA; Vilmar José BORGES. 2013. Geografia; teatro e opressão: desafios para a liberdade do ensino. In: Xii enpeg - encontro nacional de práticas de ensino de geografia. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2010. A construção da identidade profissional: subsídios para se repensar a formação docente em geografia. In: Viii congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2010. Saber geográfico escolar: sua cosntrução e mobilização na atividade docente. In: Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2010. Benjamin e bourdieu: a tessitura de memórias e narrativas compartilhadas na formação docente. In: X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgaçaõ do conhecimento. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Fernando Domingos Vieira SARTÓRIO; Iuri Campos De SOUZA; Wagner Scopel FALCÃO; Thiago Barcelos PEREIRA. 2009. A geografia escolar e a formação para a cidadania: teoria e prática de professores dos municípios da grande vitória-es; brasil. In: 12 encuentro de geógrafos de américa latina. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Wagner Scopel FALCÃO; Thiago Barcelos PEREIRA; Rafael Costa BAPTISTA; Welder Rodrigues De LIMA et al. 2009. Aula de campo: uma alternativa para o ensino de geografia na região metropolitana da grande vitória-es - brasil. In: 12 encuentro de geógrafos de américa lantina: caminhando en una américa latina en transformación. Uruguai.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2009. Pesquisa; extensão e ensino na formação docente: uma experiência no estágio supervisionado em geografia. In: X congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Wagner Scopel FALCÃO. 2009. A cidadania no discurso e na prática docente: narrativas de professores de geografia de municípios da grande vitória-es. In: 10 encontro nacional de prática de ensino em geografia. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2009. Pesquisa; extensão e ensino na formação docente: uma experiência no estágio supervisionado em geografia. In: X encontro estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2009. Identidade e saberes docentes: subsídios para se repensar a formação docente em geografia. In: Iv eide - encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Júlio Cézar Teixeira De PAULA; Kátia Cilene SANTANA; Vinicius Francisco MACHESE; Rafael Dias De ALMEIDA et al. 2008. Mentes brilhantes... e a geografia nisso!?. In: Xi seminário capixaba de educação inclusiva. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2007. Leageo-ufes: convergência entre ensino; pesquisa e extensão em experiências com desigualdades e diversidades no ensino de geografia. In: Vi encontro nacional de ensino de geografia: fala professor. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2007. Estágio supervisionado de geografia: desvelando o cotidiano da sala de aula. In: Ix enpeg - encontro nacional de prática de ensino de geografia. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Aline Silva Butter CATRINQUE; Miquelina Aparecida DEINA; Zenaldo RODRIGUES; Larissa Almada SARNÁGLIA. 2007. Cartões postais: um jeito simples de aprender geografia. In: Ix encontro nacional de prática de ensino de geografia. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Iuri Campos De SOUZA; Ranieli Rangel Machado Dos SANTOS; Viviane Ramos Neves NUNES. 2007. A importância do estágio supervisionado para o aluno graduando em licenciatura. In: Ix enpeg - encontro nacional de prática de ensino de geografia. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Vinicius Rocha SILVA; Marinalva Maria Da Conceição SILVA; Rafael JANUTH; Julio César De SOUZA et al. 2007. Mapeando a cartografia escolar: olhares que se cruzam... In: Ix enpeg - encontro nacional de prática de ensino de geografia. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities History
    Vilmar José BORGES; Patrícia Gomes Rufino De ANDRADE. 2006. Puxando o fio da memória e resgatando metodologias docentes: contribuições da história oral temática para o ensino interdisciplinar da geografia. In: Ii cipa - congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2005. Estágio supervisionado: uma experiência envolvendo a pesquisa; o ensino e a extensão. In: 8 encontro nacional de prática de ensino de geografia. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2004. O estágio supervisionado na formação docente: as narrativas orais de professores como contato com a prática de ensino. In: Ii congresso nacional de educação - práticas docentes; história e política educacional. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Selva Guimarães FONSECA. 2001. A mobilização de saberes docentes na geografia escolar: idaentidades e subjetividades. In: Iv encontro de pesquisa em educação do centro-oeste. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Lucemeire Da Silva COSTA. 2001. As teorias do planejamento educacional e do projeto político pedagógico como suporte para uma práxis docente autônoma e de qualidade. In: 53 reunião anual da sbpc. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Vilmar José BORGES; Lucemeire Da Silva COSTA. 2001. A globalização sob novo enfoque: contribuições da pesquisa-ação. In: 53 reunião anual da sbpc. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Selva Guimarães FONSECA. 2001. O saber geográfico escolar: contribuições para a formação da/para a cidadania. In: 53 reunião anual da sbpc. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Selva Guimarães FONSECA. 2001. Mapeando a geografia escolar: identidades; saberes e práticas. In: 5 reunião anual da ciência e 1 mostra de pós-graduação. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Selva Guimarães FONSECA. 2000. O saber geográfico escolar: elemento de formação do cidadão?. In: Iii encontro de pesquisa em educação do centro-oeste. Brasil.
  45. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Vilmar José BORGES; Luscélia RODRIGUES; Lucemeire Da Silva COSTA; Adalto Reis Martins JUNQUEIRA. 1999. Proposta em movimento: um primeiro estudo do processo de elaboração da proposta curricular de geografia do município de uberlândia-mg. In: Iv encontro nacional de ensino de geografia - fala professor. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Vilmar José BORGES; Márcia Mattos DORNELES. 1999. Concepão de espaço: uma abordagem interdsiciplinar. In: Vi eregeo - encontro regional de geografia. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Geography, Planning and Development
    Vilmar José BORGES; Luscélia RODRIGUES; Lucemeire Da Silva COSTA; Adalto Reis Martins JUNQUEIRA. 1999. Estudo preliminar do processo de elaboração da proposta curricular de geografia no município de uberlândia-mg. In: Vi eregeo - encontro regional de geografia. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Luscélia RODRIGUES; Lucemeire Da Silva COSTA. 1999. Projeto político-pedagógico: em busca da escola de qualidade com eqüidade. In: Terceira reunião anual de ciência. Brasil.
  49. Physical Sciences General Environmental Science
    Vilmar José BORGES; Luscélia RODRIGUES; Lucemeire Da Silva COSTA; Adalto Reis Martins JUNQUEIRA. 1999. Estudo preliminar do processo de elaboração da proposta curricular de geografia do município de uberlândia. In: Terceira reunião anual de ciência. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Lucemeire Da Silva COSTA. 1999. Abordagem metodológica da globalização: um relato de experiência. In: Terceira reunião anual de ciência. Brasil.
  51. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Vilmar José BORGES; Lucemeire Da Silva COSTA. 1999. Proposta em movimento: um primeiro estudo do processo de elaboração da proposta curricular de geografia do município de uberlândia - mg. In: Xi semana de geografia - geografia: educação e trabalho para o século xxi. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vilmar José BORGES; Lucemeire Da Silva COSTA. 1999. Ler e compreender o mundo - a dialética local/global: uma experiencia metodológica. In: Xi semana de geografia - geografia: educação e trabalho para o século xxi. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Márcia Mattos DORNELES. 1998. Concepções de espaço: abordagem interdisciplinar. In: Ii reunião anual de ciência da unit. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Lima Dos Santos BRUNO; Littig JONISARIO; Vilmar José BORGES. 2022. As trajetórias de jovens periféricos: os cursinhos populares e o projeto de vida. Relpe: revista leituras em pedagogia e educação. 26, 158-183.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vilmar José BORGES; Jullizze Maia BORGES. 2021. Potencialidades da história oral na pesquisa e na form(ação) docente: percurso metodológico. Teias (rio de janeiro). 22, 88-101.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Barcelos PEREIRA; Vilmar José BORGES. 2021. Tecnologias de informação e comunicação como alternativas para o ensino de geografia: memórias e relatos docentes. Revista interinstitucional artes de educar. 7, 1418-1433.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2020. Parceria na form(ação) docente: o estágio curricular supervisionado como lugar de fronteira dos cursos de formação e a educação básica. Revista ibero-americana de estudos em educação. 15, 422-435.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Silva Buter GANDRA; Vilmar José BORGES. 2020. Ensino híbrido: limites e possibilidades para o ensino de geografia - memórias e relatos docentes. Educa - revista multidisciplinar em educação. 17, 553-578.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Regina Celi Frechiani BITTE. 2020. Ação e formação docente: narrativas; memórias; saberes e fazeres de professores da educação básica. Brazilian journal of development. 6, 88525-88532.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Lucas De Souza LEITE; Marcone Henrique De FREITAS. 2020. Contribuições do programa residência pedagógica para a formação de professores de geografia. Práxis educacional (online). 16, 618-638.
  8. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Vilmar José BORGES; Regina Celi Frechiani BITTE. 2018. Tramas instituintes do estágio supervisionado curricular no espírito santo. Revista contemporânea de educação. 13, 913-928.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Bitte Regina Celi FRECHIANI. 2018. Estágio curricular supervisionado: identidade e saberes docentes. Educacao em perspectiva (online). 9, 30-47.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Sonia Maria Dos SANTOS. 2017. Ensino; pesquisa e extensão na formação docente: memórias vivenciadas no estágio supervisionado. Educação (santa maria. online). 42, 361-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Adriana A Martins BERNARDES; Elsa Guimarães OLIVEIRA; Fátima Rezende N DIAS; Lúcia De Fátima VALENTE et al. 2002. Saberes e formação docente. Cadernos de educação escolar. Brasil. 3, (1) 53-79.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Lucemeire Da Silva COSTA. 2001. Educação: novos espaços de conhecimento e desafios da contemporaneidade. Caminhos de geografia revista on line. Brasil. 2, (3) 23-30.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 1994. A história do pensamento geográfico e a construçãod a consciência espacial do educando. Ensino em re vista. Brasil. 3, (1) 53-58.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vilmar José BORGES. 1990. A moral da desmoralização da universidade pública. Primeiro congresso universitário. Brasil. 141-146.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; José Américo CARARO. 2020. Geografando um caminhar entre interrogações e exclamações: a instituição de formas criativas e alternativas de estudar e compreender uma área do conhecimento. In: Experiências do pibid ufes: pluralidade e caminhos formativos na licenciatura. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Vinicius Lima LEMES; Tales Wellington Cunha FÉLIX. 2020. A constituição identitária e do habitus professoral - memórias e narrativas de professoras de geografia aposentadas: trajetórias formativas. In: Identidade docente : desenvolvimento profissional e pessoal em diferentes percursos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Bitte Regina Celi FRECHIANI; Vilmar José BORGES. 2019. Fios e tramas do estágio supervisionado curricular: saberes e fazeres na formação docente na universidade federal do espírito santo. In: Ensino e aprendizagem como unidade dialética 3. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Sára De Oliveira HONORATO. 2018. Ensinar-aprender geografia: uma parceria com a literatura e a contação de histórias... In: Educação geográfica: diversas linguagens. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2017. História da formação e da profissão docente: memórias e narrativas de trajetórias formativas. In: Campo de saberes da história da educação no brasil. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES. 2016. O estágio curricular supervisionado em geograa: narrativas de professores na região sudeste do brasil. In: Formação e docência em geografia: narrativas; saberes e práticas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vilmar José BORGES; Iure Santos De SOUZA. 2016. Geografia e teatro do oprimido: uma experiência pela liberdade. In: Geografia na sala de aula: linguagens; conceitos e temas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar José BORGES; Selva Guimarães FONSECA; Astrogildo Fernandes Da Silva JÚNIOR. 2007. Ensinar geografia e história: relações entre sujeitos; saberes e práticas. In: Currículos; saberes e culturas escolares. Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.