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Vera Lucia Deps

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carlos Henrique Medeiros De SOUZA Ciências Humanas Ciência Política
2 Fernanda Castro MANHÃES Ciências Humanas Educação
3 Sérgio Arruda De MOURA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elizangela TONELLI; Vera Lucia DEPS. 2021. Análise do projeto político-pedagógico de uma escola democrática do norte fluminense e suas relações com os pressupostos da aprendizagem autorregulada. In: Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vera Lucia DEPS; Elizangela TONELLI. 2019. O desenvolvimento da autonomia na perspectiva da teoria da autodeterminação e suas implicações para o contexto escolar: uma revisão crítica. In: Viii coninter. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS. 2014. Percepção de alunos sobre procedimentos do professor em sala de aula na perspectiva da autorregulação. In: Iv colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem: educação; trabalho e identidade. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Talita Nascimento Dos SANTOS; Vera Lucia DEPS. 2012. O erro no processo de ensino e aprendizagem: uma abordagem da teoria construtivista. In: Iii colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vera Lucia DEPS. 2012. O esforço na aprendizagem na compreensão de estudantes universitários. In: Iii colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Thiago Azevedo Da SILVA; Vera Lucia DEPS. 2012. O comportamento autorregulado de jogadores profissionais de futebol no treinamento técnico. In: Iii colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Pinheiro De SOUZA; Vera Lucia DEPS. 2012. A linguagem utilizada nas redes sociais e a sua interferência na escrita tradicional: um estudo com adolescentes brasileiros. In: Ii congresso internacional tic e educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciene Pinheiro De SOUZA; Vera Lucia DEPS. 2005. A linguagem das salas de bate-papo nas produções de texto. In: Ix congresso nacional de lingüística e filologia. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vera Lucia DEPS. 2001. Avaliação de professores: critérios baseados na percepção de estudantes. In: 20º simposio brasileiro de politica e administração da educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS. 1998. A study of the professor's perception of their transition to retirement. In: 10º congresso mundial de educação comparada. África Do Sul.
  11. Health Sciences General Medicine
    Vera Lucia DEPS. 1992. Atividade de lazer a ajustamento social do idoso. In: Ii jornada de geriatria e gerontologia do cone sul. Brasil.
  12. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Vera Lucia DEPS. 1991. A opinião de idosos institucionalizados. In: Ix congresso brasileiro de geriatria e gerontologia. Brasil.
  13. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Vera Lucia DEPS. 1989. Estudo comparativo do idoso institucionalizado e não institucionalizado de baixo nível sócio-econômico residente na grande vitória (1ª etapa: grupo institucionalizado). In: Viii seminário interno de pesquisa da universidade. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS. 1986. Caracterização dos alunos do curso de pedagogia/habilitação orientação educacional. In: V seminário interno de pesquisa da ufes. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vera Lucia DEPS. 1984. Estudo preliminar com pessoas de 3.ª idade. In: Publicado nos anais do iv seminário de pesquisa da ufes. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vera Lucia DEPS; Elizangela TONELLI. 2020. Procrastinação acadêmica: motivos e impactos percebidos por estudantes de graduação. Trivium. 7, 439-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS; Gisele PESSIN. 2020. O ideb e a atuação docente na perspectiva da autorregulação. Educação em revista (online). 36, 1-23.
  3. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Vera Lucia DEPS; Elizangela TONELLI; Gisele PESSIN. 2019. Revisão bibliográfica dos impactos negativos da procrastinação acadêmica no bem estar subjetivo. Linkscienceplace. 5, 299-313.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS; Gláucio Roberto Bernardo De CARA. 2019. Desarrollo de la teoría de la transición de scholossberg y su aplicabilidad en el contexto de los estudiantes universitarios. Cumbres. 5, 99-109.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS; Cecilia CALABAIDE; Elizangela TONELLI; Flávia Da Cunha PEREIRA; Gisele PESSIN et al. 2018. Reflexões de uma roda de conversa acadêmica sobre autorregulação e bem-estar subjetivo de estudantes universitários. Temas em saúde (joão pessoa). 4, 5-27.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS; Gláucio Roberto Bernardo De CARA. 2018. O processo de transição no ingresso ao ensino superior de estudantes dos cursos de licenciatura de uma universidade pública do interior do estado do rio de janeiro. Psicologia; educação e cultura. XXII, 52-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS; Graciellen Pinto Da ROSA; Luciana Siqueira RIBEIRO. 2016. Aprendizagem autorregulada: incentivando o controle volitivo da atenção e da organização 193 do tempo e do espaço de estudantes do ensino fundamental ? relato de uma experiência. Revista de extensão uenf. 2, 185-195.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberto Mendes FERREIRA; Vera Lucia DEPS. 2015. A (trans)formação da consciência através da atividade: relato de uma experiência. Interscience place. 10, 182-207.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pinto Da Rosa GRACIELLEN; Vera Lucia DEPS. 2015. Desatenção do aluno e estratégias de aprendizagem no contexto escolar. Linkscienceplace. 2, 247-260.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS; Elizangela TONELLI; Carlos Henrique Medeiros De SOUZA; Fernanda Castro MANHÃES. 2014. A aprendizagem significativa no ambiente virtual de aprendizagem: um estudo na percepção de alunos e professores na educação a distância. Revista internacional de audición y lenguaje; logopedia; apoyo a la intergración y multiculturalidad. 3, 49-58.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Pin Elizabeth Maria Rodrigues NORBIATO; Vera Lucia DEPS. 2014. Estudo comparativo com mães de crianças de desempenho diferenciado na aprendizagem escolar. Interscience place. 1, 123-144.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    De Andrade Graça WILLAMES; Vera Lucia DEPS. 2012. A escola como espaço de aprendizagem metacognitiva da língua inglesa. Interscience place. 1, 77-98.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS. 2010. Desempenho acadêmico dos alunos ingressos em 2004 pelo sistema de reservas de vagas nos cursos de bacharelado da universidade estadual do norte fluminenese darcy ribeiro (estudo longitudinal). Agenda social (uenf). 3, 1-20.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS; Sergio Arruda MOURA. 2009. Metacognição: a mediação pedagógica numa sala de aula tradicional e no ciberespaço. Tempo brasileiro. 179, 79-91.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS. 2021. Produção acadêmica na uenf relacionada à autorregulação da aprendizagem. In: Autorregulação da aprendizagem: estudos interdisciplinares. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vera Lucia DEPS; Elizangela TONELLI; Talita Nascimento Dos SANTOS. 2020. O desenvolvimento da autonomia na perspectiva da teoria da autodeterminação e suas implicações para a motivação em contextos escolares. In: Ensino; pesquisa e extensão: uma abordagem pluralista. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS; Flávia Da Cunha PEREIRA. 2018. A teoria da atividade e a experiência proporcionada pelo pibid ? pedagogia (uenf). In: Cognição; cultura e linguagem: uma perspectiva interdisciplinar na educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS; Gisele PESSIN. 2018. O feedback entre pares: uma análise da percepção de estudantes de cursos de licenciatura. In: Psocologia da educação em perspectiva. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS; Júlio César Dos Santos BOECHAT; Gláucio Roberto Bernardo De CARA. 2018. Adaptação à aposentadoria de professores universitários em etapa de transição: análise de uma experiência. In: Envelhecimento humano em processo. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS; Selma De Souza SANGLARD. 2017. Retrospectiva da implantação do programa de atendimento ao aluno talentoso(paat) no município de guaçuí/es: descrição e análise dessa trajetória. In: Educação cultural e sociedade: diálogos interdisciplinares. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Margarida Da Veiga SIMÃO; Vera Lucia DEPS; Carla Luísa Brás FRADE; Maria Das Graças E M M De PINHO. 2015. Compreensão leitora: estratégias utilizadas perante a tarefa por estudantes brasileiros e portugueses do ensino fundamental. In: Ensaios interdisciplinares sobre linguagem e cognição. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS; Lúcia Alvim COUTO. 2014. Percepção do estudante surdo a respeito de sua aceitação pelos colegas ouvintes. In: Ações investigativas de formação de professores e pibid na uenf. Brasil.
  9. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Wilma Botelho GOLIATH; Vera Lucia DEPS. 2013. Incentivando o comportamento metacognitivo dos alunos: critérios para o professor. In: Formação de professores: história; experiências e proposições. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS; Ana Margarida Da Veiga SIMÃO; Adelina Lopes Da SILVA. 2011. A construção de um instrumento de estratégias volitivas pelo método q-sort. In: Conhecimento em processo: ensaios interdisciplinares sobre linguagem e cognição. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS. 2010. A concepção metacognitiva de aprendizagem. In: Formação de professores: percursos investigativos no cotidiano escolar. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio Arruda De MOURA; Vera Lucia DEPS. 2008. Cognição; cultura e linguagem: relato da experiência de um curso em conjunto baseado em bakhtin e vygotsky. In: Cadernos ecos: educação; cultura e desenvolvimento. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vera Lucia DEPS. 1993. Atividade e bem estar psicologico na maturidade. In: Qualidade de vida e idade madura. Brasil.
  14. Health Sciences Geriatrics and Gerontology
    Vera Lucia DEPS. 1993. A ocupação do tempo livre sobre a otica de idosos residentes em instituições. In: Qualidade de vida e idade madura. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia DEPS; Pessin GISELE; Tonelli ELIZANGELA. 2021. Autorregulação da aprendizagem: estudos interdisciplinares. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vera Lucia DEPS; Gisele PESSIN. 2018. Psicologia da educação em pespectiva. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Vera Lucia DEPS. 2018. Cognição; cultura e linguagem: uma perspectiva interdisciplinar na educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vera Lucia DEPS; Gisele PESSIN. 2018. Psocologia da educação em perspectiva. Brasil.