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Social Sciences & Humanities
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Andresa Quartieri De AZAMBUJA; Vania Elisabeth BARLETTE.
2021.
Um jogo como dispositivo cognitivo para articulação de conhecimentos sobre movimento: uma experiência com licenciandos em física.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Pedro Peuckert Kamphorst Leal Da SILVA; Vania Elisabeth BARLETTE; Ana Cláudia Wrasse SALAZART.
2019.
A motivação do aluno e o conceito de ser mais: um estudo preliminar no âmbito do programa residência pedagógica.
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Social Sciences & Humanities
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Camila De Munhos CONCILIO; Vania Elisabeth BARLETTE.
2019.
Crenças de estudantes do ensino fundamental sobre a origem das espécies.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Camila De Munhos CONCILIO; Vanice Dos Santos Gutierres HALAL; Vania Elisabeth BARLETTE.
2018.
A escola e o patrimônio ambiental: a percepção de alunos do ensino fundamental sobre os cerros de bagé.
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Xv encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Giovanni Rodrigues Da Silva Del DUCA; Vania Elisabeth BARLETTE; Daniel Luiz NEDEL.
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Obstáculos epistemológicos na compreensão do conceito de temperatura por estudantes de nível médio.
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Social Sciences & Humanities
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Giovanni Rodrigues Da Silva Del DUCA; Vania Elisabeth BARLETTE; Daniel Luiz NEDEL.
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2nd wcpe - 2nd world conference on physics education.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Adriane Röedel HIRDES; Paulo Henrique GUADAGNINI; Vania Elisabeth BARLETTE.
2016.
Determinação da entalpia de decomposição do peróxido de hidrogênio: uma prática experimental no ensino de físico-química.
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Xviii encontro nacional de ensino de química.
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Social Sciences & Humanities
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Silvana Retamoso ZÜGE; Paulo Henrique GUADAGNINI; Vania Elisabeth BARLETTE.
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Uso de um modelo em pequena escala para o ensino de separação de misturas.
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Vii siepe - salão internacional de ensino; pesquisa e extensão.
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Social Sciences & Humanities
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Tatiane Vaz FEIJÓ; Vania Elisabeth BARLETTE.
2015.
Um estudo sobre atitudes frente o aprender e a escola de estudantes do ensino básico.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Ana Cláudia Wrasse SALAZART; Vania Elisabeth BARLETTE.
2014.
Critérios de análise de desenhos animados como objetos de aprendizagem de física.
In:
Vi siepe - salão internacional de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Vania Elisabeth BARLETTE; Paulo Henrique GUADAGNINI.
2012.
Resolução de problemas com modelagem e simulação computacional no contexto escolar: possibilidade de uso de estratégias metacognitivas por professores em formação continuada.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Aylana Keith Gomes VIEIRA; Reginaldo Paz De FREITAS; Vania Elisabeth BARLETTE.
2012.
Projetando ideias: utilizando ferramentas digitais com novos caminhos para o aprender.
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Amanda Ferreira SCHOLANT; Carol Lidiani Pintos QUIROGA; Renan De Vargas BRIÃO; Jackson Kamphorst Leal Da SILVA; Vania Elisabeth BARLETTE.
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O que podemos aprender com o facebook?.
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Social Sciences & Humanities
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Reginaldo Paz De FREITAS; Vania Elisabeth BARLETTE.
2012.
Transformações de energia mecânica estudadas na pista de skate.
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Iv siepe - salão internacional de ensino pesquisa e extensão.
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Social Sciences & Humanities
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Daniele Castro PINTO; Reginaldo Paz De FREITAS; Vania Elisabeth BARLETTE.
2012.
Uma proposta de vídeo didático usando corridas de kart para o estudo de movimento no ensino médio.
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Iv siepe - salão internacional de ensino pesquisa e extensão.
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Computer Science Applications
Fabio Saraiva Da ROCHA; Paulo Henrique GUADAGNINI; Vania Elisabeth BARLETTE.
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Um visualizador molecular 3d interativo baseado na web como um recurso metodológico de aprendizagem ativa.
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Victor De OLIVEIRA; Vania Elisabeth BARLETTE.
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Atividade didática de modelagem e simulação computacional em cinemática potencializada com um diagrama v.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Lurdes Eliane Rothmund BOLFE; Vania Elisabeth BARLETTE.
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Um vídeo de produção própria para uma abordagem conceitual de física térmica: construindo relações de significado a partir do tema produção de fumo de estufa.
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Xviii snef - simpósio nacional de ensino de física.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Lurdes Eliane Rothmund BOLFE; Vania Elisabeth BARLETTE.
2009.
Ensino de física térmica a partir de situações: uma aproximação aos invariantes operatórios de vergnaud.
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Physical Sciences
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Ana Cristina Garcia DIAS; Vania Elisabeth BARLETTE; Carlos Alberto Gomes MARTINS.
2008.
A opinião de alunos sobre as aulas de eletricidade: uma reflexão sobre fatores intervenientes na aprendizagem.
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Ana Claudia KIPPER; Vania Elisabeth BARLETTE.
2008.
Um estudo dos mecanismos associados a processos neurodegenerativos por sistematização de dados bibliográficos.
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Ana Cristina ESPINDOLA; Ana Cristina Garcia DIAS; Vania Elisabeth BARLETTE.
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O uso de projetos experimentais para a integração entre teoria e prática no ensino de física.
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Percepções de jovens e adultos surdos acerca de suas vivências escolares.
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Trabalho pedagógico com projetos no ensino de física na escola: uma discussão a partir da voz do aluno.
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Salete De SOUZA; Tatiana Bolivar LEBEDEFF; Vania Elisabeth BARLETTE.
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Salete De SOUZA; Tatiana Bolivar LEBEDEFF; Vania Elisabeth BARLETTE.
2007.
Uma discussão em torno da educação inclusiva a partir da ótica de um grupo de jovens e adultos surdos em um encontro entre a física e a educação de surdos.
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Salete De SOUZA; Tatiana Bolivar LEBEDEFF; Vania Elisabeth BARLETTE.
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Percepções de um grupo de jovens e adultos surdos acerca de uma proposta de ensino de física centrada na experiência visual.
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Ana Cristina ESPINDOLA; Ana Cristina Garcia DIAS; Vania Elisabeth BARLETTE.
2007.
A motivação do aluno para aprender conteúdos de física na sua relação com o uso de projetos escolares experimentais.
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Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Ana Cristina ESPINDOLA; Ana Cristina Garcia DIAS; Vania Elisabeth BARLETTE.
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A construção do conhecimento físico: os alunos enquanto atores no processo de ensino-aprendizagem.
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Artur Duarte De MOURA; Gilse Antoninha Morgental FALKEMBACH; Vania Elisabeth BARLETTE.
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Discutindo estratégias e recursos didáticos a partir das percepções de um grupo de alunos e professores de física do ensino médio.
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Ana Cristina ESPINDOLA; Ana Cristina Garcia DIAS; Vania Elisabeth BARLETTE.
2006.
Desafios presentes no processo de ensino-aprendizagem de física através da utilização de projetos.
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Vi anped-sul - seminário de pesquisa em educação da região sul.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Cristina ESPINDOLA; Ana Cristina Garcia DIAS; Vania Elisabeth BARLETTE.
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A construção do conhecimento físico: os alunos enquanto atores no processo de ensino-aprendizagem.
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2006.
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General Computer Science
Vania Elisabeth BARLETTE; Paulo Henrique GUADAGNINI.
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Estudo exploratório sobre potencialidades das tecnologias de informação de padrão aberto na construção de simuladores para o desenvolvimento de conceitos físicos.
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V enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Computer Science Applications
Vania Elisabeth BARLETTE; Paulo Henrique GUADAGNINI.
2005.
Estudo exploratório sobre potencialidades das tecnologias de informação de padrão aberto na construção de simuladores para o desenvolvimento de conceitos físicos.
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V enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Energy Engineering and Power Technology
Sandro Silva Da CUNHA; Vania Elisabeth BARLETTE.
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Usando um sistema elétrico de medida de temperatura como alternativa ao termômetro de laboratório.
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Minicurso teórico-prático de termoeletricidade.
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Xii ssbec - simpósio sulbrasileiro de ensino de ciências.
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Physical Sciences
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Sandro Silva Da CUNHA; Vania Elisabeth BARLETTE.
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Calor específico de líquidos com sistema elétrico de medida de temperatura: uma alternativa ao termômetro de laboratório.
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Xii ssbec - simpósio sulbrasileiro de ensino de ciências.
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Estudo de fenômenos elétricos aplicados às células.
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Psychology (miscellaneous)
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Simulação da técnica análise por limite de diluição.
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Paulo Rogério Garcez De MOURA; Viviane De Almeida Lima ZIMMER; Silvia Costa Beber Melo MONTEIRO; Neloá FARIA; Terezinha GLONVEZYNSKI et al.
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Paulo Cesar A Dos SANTOS; Cleber BISOGNIN; Vania Elisabeth BARLETTE.
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Solução numérica de equações diferenciais: aplicação do modelo de partícula em uma caixa unidemensional.
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José Jair Viana CIRINO; Vania Elisabeth BARLETTE; Fabio Luiz Laurenti GARBUJO; Luiz Carlos Gomide FREITAS; Celso Aparecido BERTRAN.
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Efeito da uréia sobre a estrutura da água por simulação de monte carlo.
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Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Vania Elisabeth BARLETTE; Celso Aparecido BERTRAN.
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Estudo ab initio da hidratação do íon al(3+).
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Ix sbqt - simpósio brasileiro de química teórica.
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Physical Sciences
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Vania Elisabeth BARLETTE; Luiz Carlos Gomide FREITAS.
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Termodinâmica e estrutura do líquido clorofórmio: um estudo de efeito de solvente.
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Viii sbqt - simpósio brasileiro de química teórica.
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General Physics and Astronomy
Vania Elisabeth BARLETTE; Luiz Carlos Gomide FREITAS.
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Termodinâmica e estrutura de líquidos orgânicos por simulação de monte carlo.
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Elso Drigo FILHO; Vania Elisabeth BARLETTE; José Roberto RUGGIERO; Johnny Rizzieri OLIVIERI.
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Modelo de cadeia equivalente para a albumina em ph 7.
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Xiv encontro nacional de física da matéria condensada.
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