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Valeria Campos Cavalcante

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Cavalcanti Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
2 Deise Juliana FRANCISCO Ciências Humanas Psicologia
3 Maria Alice De Miranda ARANDA Ciências Humanas Educação
4 Maria Dolores Fortes ALVES Ciências Humanas Educação
5 Marinaide Lima De Queiroz FREITAS Lingüística, Letras e Artes Lingüística
6 Paulo Manuel Teixeira MARINHO Indefinida Indefinida
7 Rita De Cácia Santos SOUZA Ciências Humanas Educação
8 Tania Maria De Melo MOURA Ciências Sociais Aplicadas Direito
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Gomes VALDECK; Valeria Campos CAVALCANTE. 2021. A gênese da educação escolar indígena no etnoterritório wassu-cocal: reflexões sobre os marcos legais. In: Xv colóquio internacional "educação e contemporaneidade". Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Lima CLÉIA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2021. Práticas pedagógicas da/na eja em tempos de pandemia: desafios no ensino remoto. In: Xv colóquio internacional "educação e contemporaneidade". Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Valdeck Gomes De Oliveira JÚNIOR; Cleia Da Silva LIMA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2021. Reflexões sobre currículo e identidade na educação escolar indígena. In: Vii congresso nacional de educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Campos Cavalcante GOMES; Anderson Silva SANTOS; Valeria Campos CAVALCANTE. 2021. A escola pública alagoana em tempo integral: um estudo sobre a proposta de flexibilização curricular. In: Vii congresso nacional de educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Vivian Souza LIMA; Lara Patrícia Martiniano ARAÚJO; Mayara Mirelly Da SILVA. 2021. Alfabetização e letramento do/no pibid: gênero cantigas de roda superando os enfrentamentos do ensino remoto. In: Vii congresso nacional de educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Vivian Souza LIMA; Lara Patrícia Martiniano ARAÚJO; Mayara Mirelly Da SILVA. 2021. Alfabetização e letramento do/no pibid: gênero cantigas de roda superando os enfrentamentos do ensino remoto. In: Vii congresso nacional de educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Valdeck Gomes De Oliveira JÚNIOR; Valeria Campos CAVALCANTE. 2021. Reflexões sobre currículo e identidade na educação escolar indígena. In: Vii congresso nacional de educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Gomes VALDECK; Valeria Campos CAVALCANTE. 2021. Reflexões sobre a educação escolar indígena na comunidade wassu-cocal/alagoas. In: Xv colóquio internacional "educação e contemporaneidade". Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Souza JANAYNA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2020. Reflexoes sobre o ensino de ciencias para o estudante autista na perspectiva da alfabetizacao cientifica. In: Xiv colóquio internacional "educação e contemporaneidade". Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE. 2020. Educação antirracista: autorrepresentação de estudantes negros em uma escola alagoana. In: Xiv colóquio internacional "educação e contemporaneidade". Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Souza JANAYNA. 2020. Jovens estudantes alagoanos: suas representações sociais em escolas públicas. In: Xiv colóquio internacional "educação e contemporaneidade". Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Campos Cavalcante GOMES; Isaac Cavalcante GOMES; Nayanne Lima ALVES; Valeria Campos CAVALCANTE. 2020. O conselho escolar como contributo à gestão democrática educacional. In: Vii congresso nacional de educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Isaac Cavalcante GOMES; Claudia Campos Cavalcante GOMES; Nayanne Lima ALVES; Valeria Campos CAVALCANTE. 2020. Representações sociais de estudantes do ensino médio alagoano: analisando narrativas dos professores. In: Vii congresso nacional de educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Cleia Da Silva LIMA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2020. Formação de professores da/na educação de jovens e adultos em alagoas: invisibilidades e silenciamentos. In: Vii congresso nacional de educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ilton Cesar Mendes Da Silva OLIVEIRA; Eryca Karollyna Leite Dos SANTOS; Valeria Campos CAVALCANTE. 2020. Visibilidade da lei 10.639/03 nos projetos políticos pedagógicos de escolas públicas de maceió e marechal deodoro. In: Vii congresso nacional de educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Lara Patrícia Martiniano ARAÚJO; Ilton Cesar Mendes Da Silva OLIVEIRA; Eryca Karollyna Leite Dos SANTOS; Maria Vitória Ferreira SILVA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2020. Processo avaliativo nas escolas alagoanas ? meritocracia e fracasso escolar. In: Vii congresso nacional de educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Campos Cavalcante GOMES; Valeria Campos CAVALCANTE. 2019.  gestão democrática em escolas públicas da 9ª gere de alagoas: perspectivas e entraves. In: Xiii colóquio internacional - educação e contemporaneidade. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Andreza Karine BATISTA; Valeria Campos CAVALCANTE; Emeson Farias Araujo SANTOS. 2019.  identidade e cultura: autorepresentação de alunos negros em uma escola pública. In: Xiii colóquio internacioan - educação e contemporaneidade. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Quitéria Dos Santos LIMA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2019. Ancestralidade e identidades presentes nos projetos políticos pedagógicos das escolas quilombolas. In: Xiii - colóquio internacional - educação e contemporaneidade. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Abdizia Maria Alves BARROS; Nayanne Lima ALVES; Valeria Campos CAVALCANTE. 2019. Eja e políticas públicas em alagoas: avanços e retrocessos. In: Vi alfaeeja- encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Nayanne Lima ALVES. 2019. Trajetória histórica dos livros didáticos da/na educação de jovens e adultos no brasil:reflexões. In: Vi alfaeja - encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Valeria Campos CAVALCANTE; Janayna Paula Lima De Souza SANTOLS; Marcos Paulo De Oliveira SOBRAL; Lucyana Sobral De SOUZA; Alexandre De Souza BARBOSA. 2019. Culturas; saberes e resistências de mulheres quilombolas da comunidade do oitero penedo-al. In: Xx encontro nacional de rede feminista norte e nordeste de estudos e pesquisa. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Paulo De Oliveira SOBRAL; Valeria Campos CAVALCANTE; Janayna Paula Lima De Souza SANTOLS. 2019. Educação; gênero e diversidade: percepção sobre corpo e sexualidade de estudantes em curso de formação de professores em ciências biológicas. In: Xx redor - encontro nacional rede feminista norte e nordeste de estudos e pesquisa. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Janayna Paula Lima De Souza SANTOLS. 2019. Alfabetização e ludicidade - possibilidades de ampliação de letramentos em uma turma do ensino fundamental. In: Iv conbalf. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Rafaella Gregorio De SOUZA. 2019. Uma proposta lúdica de saúde e segurança no trabalho com estudantes da educação de jovens e adultos ? eja. In: Sbpc educação; subatividade da 70ª edição. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Eryca Karollyna Leite Dos SANTOS; Ilton Cesar Mendes Da Silva OLIVEIRA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2019. Plano municipal de educação de marechal deodoro: um olhar sobre a educação especial e inclusiva. In: Ix encontro alagoano de pesquisa educacional (epeal). Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaella Gregorio De SOUZA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2019. Discutindo segurança do trabalho em aulas de ciências na eja. In: Ix encontro alagoano de pesquisa educacional (epeal). Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson Silva SANTOS; Valeria Campos CAVALCANTE; Nayanne Lima ALVES. 2019. Narrativas de jovens estudantes quilombolas: vivências e realidades no currículo escolar. In: Ix encontro alagoano de pesquisa educacional (epeal). Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaella Gregorio De SOUZA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2018. Ensino de ciências na eja: foco em saúde e segurança no trabalho. In: Xii colóquio internacional ?educação e contemporaneidade?. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson Silva SANTOS; Nayanne Lima ALVES; Valeria Campos CAVALCANTE. 2018. Fortalecendo a gestão democrática de uma escola estadual de penedo/al. In: Xii coloquio internacional - educação e contemporaneidade. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Jyulian Selle De Sousa ALVES; Valeria Campos CAVALCANTE. 2018. Aula de ciências na eja: etnobotânica; currículo e conhecimentos tradicionais. In: Xii colóquio internacional - educação e contemporaneidade. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Emeson Farias Araujo SANTOS; Dayane Luz Dos Santos MUNIZ; Maria Eluiza Soares Da SILVA. 2018. Culturas e tradições no currículo das escolas quilombolas de penedo/al. In: V conedu. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Juciane Alves Dos SANTOS; Luziene Seixas Dos SANTOS; André Correia NUNES. 2018. O projeto político pedagógico e a inclusão de estudantes surdos: análise do ppp entre três escolas do baixo são francisco. In: V conedu. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson Silva SANTOS; Nayanne Lima ALVES; Valeria Campos CAVALCANTE. 2018. Projeto político pedagógico de escola quilombola em penedo ? (re) construindo identidades. In: V conedu. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Greice Keli Dos SANTOS; Anderson Silva SANTOS; Emeson Farias Araujo SANTOS; Valeria Campos CAVALCANTE. 2018. Saberes da comunidade no currículo das escolas quilombolas ? reflexões. In: V conedu. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Anderson Silva SANTOS; Nayanne Lima ALVES. 2018. Culturas e tradições no projeto político pedagógico de uma escola quilombola de penedo/al: (re)significando identidades. In: Sbpc educação; subatividade da 70ª edição. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Dayane Luz Dos Santos MUNIZ; Emeson Farias Araujo SANTOS. 2018. Outras culturas no currículo de uma escola quilombola. In: Sbpc educação - sbpc educação; subatividade da 70ª edição. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Rosineide Santos COSTA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2017. Formação de professores no município de tanque d'arca - pnaic em foco. In: Xi colóquio internacional educação e contemporaneidade. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Daysereis Da CONCEIÇÃO; Nayanne Lima ALVES; Valeria Campos CAVALCANTE. 2017. Mulheres idosas quilombolas do oitero - suas histórias; culturas e resistências. In: Xi colóquio internacional educação e contemporaneidade. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; João Pedro Dos Santos VIANA; Daysereis Da CONCEIÇÃO. 2017. Histórias negras contadas em uma escola quilombola: (re)significando identidades. In: Xi colóquio internacional educação e contemporaneidade. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    João Pedro Dos Santos VIANA; Valeria Campos CAVALCANTE; Janayna SANTOS. 2017. Contando outras histórias: re/construindo o currículo de uma escola quilombola. In: Ix encontro alagoano de pesquisa educacional (epeal). Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Janayna SANTOS. 2016. Avaliação da aprendizagem em alagoas ? o que nos dizem os estudantes. In: Ix colóquio internacional educação e contemporaneidade ? educon; promovido pela universidade federal de sergipe. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Janayna SANTOS; Leila Carla Dos Santos QUARESMA. 2016. (re)significando a prática pedagógica na eja ? a partir da realidade dos educandos do programa mova brasil em alagoas. In: Ix colóquio internacional educação e contemporaneidade ? educon. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janayna SANTOS; Valeria Campos CAVALCANTE. 2016. A reescrita de contos como estratégia didática para o ensino da produção textual na escola. In: Ix colóquio internacional educação e contemporaneidade ? educon; promovido pela universidade federal de sergipe. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janayna SANTOS; Valeria Campos CAVALCANTE. 2016. Escrever na escola: um estudo sobre erros ortográficos produzidos por uma díade de alunos do 1º ano do ensino fundamental. In: V semana internacional de pedagogia; iii encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente e formação; i seminário de alfabetização; leitura e cognição de alagoas. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS; Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2016. O currículo na eja:as táticas dos praticantespensantes em direção a justiça cognitiva e social. In: Xii colóquio sobre questões curriculares; viii colóquio luso-brasileiro de currículo; ii colóquioafro-brasileiro de questões curriculares. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE. 2015. Avanços e retrocessos no currículo da eja- uma longa trajetória em busca de identidad. In: Viii seminário internacional ? as redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e a educação. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS. 2015. Currículo da eja no brasil ? uma trajetória histórica. In: Colóquio internacional de currículo. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Abdizia Maria Alves BARROS. 2015. Formação continuada de professores da eja nas escolas públicas de maceió ? diálogos e transformações. In: Colóquio internacional de praticas curriculares. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Jailton LIRA; Valeria Campos CAVALCANTE; Janayna SANTOS. 2015. O papel dos conselhos de controle social do fundeb: a realidade de alagoas. In: Ix colóquio internacional educação e contemporaneidade ? educon. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janayna SANTOS; Valeria Campos CAVALCANTE; Jailton LIRA. 2015. O ensino da linguagem escrita no ensino fundamental: uma análise sobre a reescrita de contos. In: Iii colóquio internacional de pesquisa em educação superior: saberes; tecnologias e os desafios para a formação. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jailton LIRA; Valeria Campos CAVALCANTE; Janayna SANTOS. 2015. O ensino da linguagem escrita no ensino fundamental: uma análise sobre a reescrita de contos. In: Iii colóquio internacional de pesquisa em educação superior: saberes; tecnologias e os desafios para a formação. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Valeria Campos CAVALCANTE; Aurineide Profirio Barros CORREIA. 2014. A sala de aula da eja - espaço de formação de leitores. In: Viii colóquio internacional - educação e contemporaneidade - educon. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aurineide Profirio Barros CORREIA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2014. O ensino de língua portuguesa nas salas de aula da eja: foco nos gêneros textuais. In: Viii colóqui internacional - educação e contemporaneidade. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Irani Da Silva NEVES. 2008. Formação continuada para professores da educação de jovens e adultos; no estado de alagoas;possibilidades e reflexões. In: Conferência internacional educação; globalização e cidadania: novas perspectivas da sociologia da educação. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE. 2007. Rede temática: uma proposta de reorientação curricular em uma escola pública municipal de maceió. In: Vi- colóquio internacional paulo freire. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE. 2007. Uma proposta de re-elaboração curricular baseada em rede temática em uma escola pública municipal de maceió. In: Iii colóquio internacional de políticas e práticas curriculares - globalização e interculturalidade: currículo; espaço em litígio?. Alemanha.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Mariane De Lima Vasconcellos COSTA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2022. Inclusão dos estudantes com deficiência em alagoas: pee-al em questão. Debates em educação. 14, 01-25.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Karla De Oliveira SANTOS; Valeria Campos CAVALCANTE. 2022. Ações extensionistas no médio sertão alagoano e a formação docente: debates insurgentes sobre as relações étnico-raciais e a afirmação identitária. Humanidades & inovação. 09, 01-14.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Marcos Paulo De Oliveira SOBRAL; Claudia Campos Cavalcante GOMES; Nayanne Lima ALVES; Isaac Cavalcante GOMES. 2021. Escola pública; sujeitos; conselho escolar ? perspectivas e impasses da gestão democrática em alagoas. Brazilian journal of development. 07, 5017-5017.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS; Anderson MENEZES. 2021. Pedagogia da resistência: implicações teórico-práticas sob a ótica freireana. Debates em educação. 131, 01-25.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Deise Juliana FRANCISCO; Adilson Rocha FERREIRA; Clarisse Epifanio RAMOS; Valeria Campos CAVALCANTE. 2021. Estudantes oriundos de famílias assistidas pelo programa bolsa família:o que buscam nos cursos de licenciatura da universidade federal de alagoas?. Revista plurais â013virtual;. vol11, 01-25.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Sobral Marcos Paulo De OLIVEIRA; Da Silva Manoel SANTOS; Gomes Claudia Campos CAVALCANTE; Lima Cléia Da SILVA et al. 2021. Educação antirracista: autorrepresentação de estudantes negros em uma escola alagoana / anti-racist education: self-representation of black students in a alagoan school. Brazilian journal of development. 7, 82877-82893.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Valeria Campos CAVALCANTE; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS. 2021. Mediações didáticas em uma aula de leitura na eja ? mulheres relendo suas realidades e o mundo. Educação (santa maria. online). 46, 30-55.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Claudia Campos Cavalcante GOMES; Janayna SANTOS. 2020. Avaliação da aprendizagem e o direito de aprender nas escolas de alagoas ? como se sentem os estudantes?. Humanidades & inovação. 07, 546-01.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Marinho PAULO. 2019. A descolonização curricular em uma escola quilombola - uma possibilidade de maior justiça curricular e social. Revista e-curriculum (pucsp). 17, 963-989.
  10. Health Sciences General Medicine
    Conceição DAYSEREIS; Alves Nayanne LIMA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2019. Mulheres idosas quilombolas do oiteiro - suas hitórias; culturas e resistências. Brazilian journal of development. 5, 27081-27093.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS. 2018. Currículos emancipatórios na eda/ejai : resistências freireanas. Revista interinstitucional artes de educar. 04, 314-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE. 2017. Identidades negras no currículo de uma escola quilombola: por que contar histórias?. Humanidades & inovação. 04, 102-.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana CAVALCANTE; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS; Valeria Campos CAVALCANTE. 2016. Formação inicial e continuada do professor da eja: práticas e saberes gerados entre universidade-escola. Teias (rio de janeiro). 17, 1982-0305-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Jailton LIRA; Janayna Paula Lima De Souza SANTOLS; Valeria Campos CAVALCANTE. 2015. Obstáculos e perspectivas à atuação dos conselhos do fundeb em alagoas. Revista brasileira de educação de jovens e adultos. 03, 130-146.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Freitas Marinaide QUEIROZ; Valeria Campos CAVALCANTE. 2014. Leitura na educação de jovens e adultos e a formação de leitores. Perspectiva (ufsc). 32, 93-109.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Vivian Souza LIMA; Valeria Campos CAVALCANTE; Núbia Thaylline Santos De ARAÚJO. 2022. Alfabetizar e letrar com o gênero fábula: superando limites do ensino remoto. In: Pibid/ufal no contexto do ensino remoto emergencial: vivências; práticas e aprendizagens. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marinaide De Lima Queiroz FREITAS; Valeria Campos CAVALCANTE; Cleia Da Silva LIMA. 2022. Ensino remoto na ejai: olhares de professores em tempos de pandemia. In: Educação de jovens e adultos no brasil: (re)insistências. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Valeria Campos CAVALCANTE. 2022. Currículos inéditosna eja(i): vivências do/no observatório alagoano de leitura na eja. In: Redes rizomáticas de pesquisas em eja - diálogos interdisciplinares. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Abdizia Maria Alves BARROS; Valeria Campos CAVALCANTE. 2021. Reflexões do fórum alagoano da eja sobre educação nos presídios: os sujeitos privados de liberdade em alagoas. In: Educação em contextos de privação e restrição de liberdade: abordagens e ações interdisciplinares. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Gomes Claudia Campos CAVALCANTE; Gomes Isaac CAVALCANTE; Valeria Campos CAVALCANTE. 2021. Avaliação da aprendizagem no ensino remoto: extrapolando os muros da escola. In: Desafios da educação na contemporaneidade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Valeria Campos CAVALCANTE. 2017. Os currículos pensadospraticados nas escolas do observatório alagoano de leitura na eja. In: Os sentidos da formação em rede - observações sobre as práticas de leitura e das práticas dos leitores. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Freitas Marinaide QUEIROZ; Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Valeria Campos CAVALCANTE. 2017. As táticas dos praticantespensantes da/na eja:construindo currículos emancipatórios. In: Pesquisas em educação em alagoas - multiplos enfoques. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Inês Barbosa De OLIVEIRA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2016. O currículo da eja no brasil - rupturas; retrocessos; avanços e visibilidades. In: Educação continuada - currículo e práticas culturais. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Abdizia Maria Alves BARROS. 2021. Educação em contextos de privação e restrição de liberdade: abordagens e ações interdisciplinares. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cleia Da Silva LIMA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2021. Saberes e partilhas na educação de jovens; adultos e idosos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Abdizia Maria Alves BARROS; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS. 2021. Aprendizagem integradora e inclusiva - teoria e prática para uma escola criativa para todos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Karla De Oliveira SANTOS; Valeria Campos CAVALCANTE. 2020. Extensão universitária na uneal:práticas e exxperiências. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rosineide Santos COSTA; Valeria Campos CAVALCANTE. 2019. Pesquisa em educação: entrelaçando práticas e saberes plurais. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson Silva SANTOS; Marcos Paulo De Oliveira SOBRAL; Valeria Campos CAVALCANTE. 2019. Práticas de aprendizagem integradoras e inovadoras: ?a tessitura dos saberes para inteireza do ser em tempos de crise?. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE; Adriana Cavalcanti SANTOS; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS. 2013. Política e gestão da educação básica: desafios à alfabetização. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Valeria Campos CAVALCANTE. 2010. Educação de jovens e adultos: multiplos olhares e diálogos. Brasil.