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Teresa Cristina Rebolho Rego

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Marcondes MACHADO Ciências Humanas Psicologia
2 Ana Luiza Bustamante SMOLKA Ciências Humanas Educação
3 Denise Trento Rebello De SOUZA Ciências Humanas Educação
4 Elizabeth Dos Santos BRAGA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Teresa Cristina REGO. 2019. Places of memory and narrative: spaces of constitution of subjectives. In: International standing conference for the history of education; 41a. ische. Portugal.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2018. Conferencia: el productivismo como desafio de la investigación en la actualidade. In: Seminario internacional de investigación de la universidad de colima; méxico. México.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2017. The singularization process in the sociology of individuals and in cultural historical psychology: tenuous boundaries and intersections. In: 5th international congress iscar. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2016. Education for human development. In: Iscar 2016 - international society for cultural- historical activity research times of the contemporary crisis: implications for educacition and human development. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2014. Narrativas autobiográficas e a pesquisa sobre a trajetória de educadores. In: Xi chiela congreso iberoamericano de historia de la educación latinoameriacana: sujetos; poder y disputas por la educación. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Gerson HEIDRICH; Teresa Cristina REGO. 2013. A supervisão como parte fundamental da formação continuada do educador social: uma reflexão necessária. In: I colóquio internacional de ciencias sociais da educação. iii encontro de sociologia da educação: o não formal e o informal em educação: centralidades e periferias. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2011. Processus de constitution de subjectivités et autobiographie: contributions de la perspective historico-culturelle. In: Colloque international la recherche biographique aujourd´hui: enjeux et perspectives. França.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Paula Carneiro RENESTO; Teresa Cristina REGO. 2011. Alternative development trajectories: young readers in the lower class. In: Iscar congress rome 2011 - the international society for cultural and activity research. Itália.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2011. Education and the construction of identity processes: the memorial as a source of study. In: Iscar congress rome 2011 - the international society for cultural and activity research. Itália.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Khol De OLIVEIRA; Teresa Cristina REGO; Elizabeth Dos Santos BRAGA. 2010. A perspectiva histórico-cultural: contribuições para a educação. In: I fórum nacional iscar brasil: por um mapa dos sentidos da teoria da atividade e pesquisa sócio-histórico-cultural nos grupos de pesquisa do brasil. Brasil.
  11. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Claudia Lopes Da SILVA; Teresa Cristina REGO. 2010. Neurociência e educação sob o enfoque da psicologia histórico-cultural. In: Iv mostra de pesquisa e produção em psicologia da educação - puc-sp/ped-2010. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Carneiro RENESTO; Teresa Cristina REGO. 2010. Caminhos alternativos de desenvolvimento: jovens leitores em meios populares. In: Vi mostra de pesquisa e produção em psicologia da educação - puc-sp/ped-2010. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Teresa Cristina REGO. 2010. Singular-plural: as complexas relações entre subjetividade; cultura; memória e narrativas no. In: Iv congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica (cipa): espaço(auto)biográfico: artes de viver; conhecer e formar. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa CASTILHO; Teresa Cristina REGO. 2008. Os sentidos da escola para alunos do ensino fundamental: relações com o saber. In: Conferência internacional: educação; globalização e cidadania: novas perspectivas da sociologia da educação; universidade federal da paraíba. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO; Júlio Groppa AQUINO; Marta Kohl De OLIVEIRA. 2008. Culture and singularity in autobiographical narratives. In: Second iscar congress: ecologies of diversity - the developemental and historical interarticulation of human mediational forms. international society for cultural and activity research. Estados Unidos.
  16. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Teresa Cristina REGO; Gitahy Ana M CAIRA. 2007. Arte e inclusión: retos de la formación docente. In: Ii congreso de educación de las artes visuales. Espanha.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2007. El papel activo del niño en la recepción de la producción audiovisual. In: La televisión y la infancia. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2007. Diferenças; estigmas e preconceitos: contribuições da psicologia histórico-cultural. In: Cianei 2o. congresso internacional de aprendizagem na educação de infância. Portugal.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2007. Cultura; subjetividade e educação. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Teresa Cristina REGO; Marta Kohl De OLIVEIRA; Júlio Groppa AQUINO. 2006. Narrativas autobiográficas e constituição de subjetividade. In: Ii cipa - congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica: tempos narrativas e ficções: a invenção de si. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO; Júlio Groppa AQUINO; Marta Kohl De OLIVEIRA. 2005. Psychological development and the constitution of subjectives: life cycles; autobiographical narrative and tensions of contemporaneity. In: First iscar - congress international society for cultural and activity reserch. Espanha.
  22. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO; Marta Kohl De OLIVEIRA. 2005. Autobiografhy; narrative and life cycles. In: First iscar - congress international society for cultural and activity reserch - acting in changing worlds: learning; comunication; and minds in intercultural activies. Espanha.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2003. Cultura e constituição de singularidades: o estudo de autobiografias. In: Seminário internacional: memória; rede e mudança social. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2002. O papel do professor e o impacto da escolarização na constituição psicológica dos sujeitos. realização: fórum das entidades nacionais da psicologia brasileira. In: I congresso brasileiro psicologia ciência & profissão. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2002. Formação de professores na américa latina e caribe. realização: unesco - organização das nações unidas para a educação; a ciência e a cultura; mec - ministério da educação e cultura e bid - banco interamericano de desenvolvimento. In: Conferência regional: desempenho dos professores na américa latina e caribe: a busca por inovação e eficiência. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 1996. Os educadores e o processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança. In: 19 a. reunião anual da anped - associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Teresa Cristina REGO. 1996. O lixo e a questão ambiental. realização. In: Workshop educação ambiental e a recuperação do lixo. 5 elementos - instituto de educação e pesquisa ambiental. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 1996. A origem da singularidade do ser humano. análise das hipóteses de educadores à luz da perspectiva de vygotsky. realização: unesp - universidade estadual paulista. In: Iv congresso estadual paulista sobre formação de educadores. tema central: formação do educador: dever do estado; tarefa da universidade. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Da Graça Jacintho SETTON; Teresa Cristina REGO; Welington De Carvalho PEREIRA. 2023. Lev vigotski e pierre bourdieu: o poder da linguagem. Comunicação & educação. 1, 8-18.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Del Río PABLO; Braga Elizabeth Dos SANTOS; Teresa Cristina REGO; Smolka Ana Luiza BUSTAMANTE. 2022. Entrevista com pablo del río - desenvolvimento humano e desenho educativo: alguns desafios da escola contemporânea. Práxis educativa (uepg. online). 17, 1-24.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Wellington De Carvalho PEREIRA; Teresa Cristina Rebolho REGO. 2022. A pedagogia da alternância e a psicologia histórico-cultural de lev vigotski. Revista educação em questão (online). 60, 1-23.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina Rebolho REGO. 2022. Autobiographical narratives and research on the constitution of subjectivity in the vygostkian perspective. Paidéia (usp. online). 32, 1-11.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Luiza Bustamante SMOLKA; Marta Kohl De OLIVEIRA; Teresa Cristina REGO. 2022. Disseminação; interpretação e desenvolvimento da psicologia histórico-cultural no brasil: entrevista com ana luiza smolka e marta kohl de oliveira. Educativa (goiânia. online). 25, 1-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Madalena FREIRE; Teresa Cristina REGO. 2022. O pensamento crítico; pioneiro e vigoroso da educadora madalena freire. Revista educação em questão (online). 60, 1-25.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Nery Patrícia GONÇALVES; Teresa Cristina REGO. 2020. Culturas da infância: os modos como as crianças assistem e interagem com as séries de animação. Educação em revista (online). 36, 1-18.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Cardoso Sílvia GALESSO; Machado Adriana MARCONDES; Teresa Cristina REGO. 2020. A produção de texto para ingressar no ensino superior: os desafios da docência perante uma escrita protocolar. Mnemosine (rio de janeiro). 16, 188-207.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Teresa Cristina REGO; Moraes José Geraldo Vinci DE. 2017. Individualização e processos de construção identitária na contemporaneidade: a perspectiva de françois de singly. Educação e pesquisa (usp. impresso). 43, 585-617.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Galesso SÍLVIA; Teresa Cristina Rebolho REGO. 2017. A mediação do professor no desenvolvimento da expressão escrita em textos argumentativos de alunos pré-vestibulandos: uma análise a partir da perspectiva vigotskiana. Revista obutchénie. 1, 576-605.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO; Souza Denise Trento Rebello DE. 2015. Quarenta anos de um periódico em educação: celebração de uma longa trajetória (1975-2015). Educação e pesquisa (usp. impresso). 41, 1119-1125.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2014. Produtivismo; pesquisa e comunicação científica: entre o veneno e o remédio. Educação e pesquisa (usp.impresso). 40, 325-346.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2014. Narrativas autobiográficas y la investigación sobre la trayectoria de los educadores. Tabanque revista pedagógica (critical views of the intercultural education). 27, 15-35-.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2014. Trajetória intelectual de pesquisadores da educação: a fecundidade do estudo dos memoriais acadêmicos. Revista brasileira de educação (impresso). 19, 779-800.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2013. Novas perspectivas para o estudo da infância. cultura e sociologia da infância: a criança em foco. Educação (são paulo). 1, 6-13.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO; Braga Elizabeth Dos SANTOS. 2013. Dos desafios para a psicologia histórico-cultural à reflexão sobre a pesquisa nas ciências humanas: entrevista com pablo del río. Educação e pesquisa (usp.impresso). 39, 509-540.
  17. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Teresa Cristina REGO; Renesto Ana PAULA. 2012. Epistemologías e subjetividades. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 42, 298-305.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2011. Espectro ampliado (especial coleção educadores brasileiros). Educação (são paulo). 2, 6-10.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO; Lucia BRUNO. 2011. Um breve balanço das intensas atividades de educação e pesquisa. Educação e pesquisa (usp. impresso). 37, 227-234.
  20. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marta Khol De OLIVEIRA; Teresa Cristina REGO. 2010. Contribuições da perspectiva histórico-cultural de luria para a pesquisa contemporânea. Educação e pesquisa (usp. impresso). 36, 107-121.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Lucia BRUNO; Teresa Cristina REGO. 2010. Desafios da educação na contemporaneidade: reflexões de um pesquisador - entrevista com bernard charlot. Educação e pesquisa (usp.impresso). 36, 145-159.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2010. A construção de uma história (especial coleção educadores brasileiros). Educação (são paulo). 1, 6-7.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Khol De OLIVEIRA; Teresa Cristina REGO. 2010. Lev vigotski biografia intelectual: revolucionário inquieto (coleção história da pedagogia: lev vigotski). Educação (são paulo). 1, 6-17.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Lúcia Emilia NUEVO; Teresa Cristina REGO. 2010. 10 anos de educação e pesquisa. Educação e pesquisa (usp. impresso). 36, 07-14.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2009. Perspectivas da sociologia da educação na contemporaneidade (especial pedagogia contemporânea: educação; escola e desigualdade). Educação (são paulo). 1, 6-11.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2009. O impacto da educação no psiquismo (especial pedagogia contemporânea: cultura; desenvolvimento e aprendizagem). Educação (são paulo). 2, 6-11.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2009. O fio; os rastros; a ação e a investigação das práticas educativas. (especial pedagogia contemporânea: memória; história e escolarização). Educação (são paulo). 3, 6-11.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2009. Educação e injustiça social. (especial pedagogia contemporânea: currículo e política educacional). Educação (são paulo). 4, 6-10.
  29. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Teresa Cristina REGO. 2008. Um rentável negócio. Educação (são paulo). ano 12, 44-46.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Denise Trento Rebello DE; Teresa Cristina REGO. 2008. Contribuições para a divulgação da pesquisa em educação produzida no brasil na contemporaneidade. Educação e pesquisa (usp. impresso). 34, 427-433.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2007. O papel dos educadores na disciplina escolar. Pátio. revista pedagógica (porto alegre). Ano XI, 22-24.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina Rebolho REGO; Marta Kohl De OLIVEIRA; Júlio Groppa AQUINO. 2006. Desenvolvimento psicológico e constituição de subjetividades: ciclos de vida; narrativas autobiográficas e tensões da contemporaneidade. Pró-posições (unicamp. impresso). v. 17, 119-138.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Teresa Cristina REGO. 2005. Ensino e constituição de sujeito. coleção memória da pedagogia; n. 2: liev seminovich vygotsky. rio de janeiro: ediouro- são paulo: segmento-duetto. Educação (são paulo). 2, 58-67.
  34. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Teresa Cristina Rebolho REGO. 1996. Vygotsky; l. s.- luria; a. r. estudos sobre a história do comportamento - símios; homem primitivo e criança. porto alegre: artes médicas; 1996 (resenha do livro). Revista brasileira de educação. Brasil. 2, 93-96.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina Rebolho REGO. 1995. A origem da singularidade humana na visão dos educadores. Cadernos cedes - antropologia e educação interfaces do ensino e da pesquisa. Brasil. 35, 79-93.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina Rebolho REGO. 1993. La taille- y. de- oliveira; m. k. de e dantas; h. piaget; vygotsky e wallon: teorias psicogenéticas em discussão. são paulo: summus; 1992 (resenha do livro). Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). Brasil. 85, 79-80.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina Rebolho REGO. 1992. A capacitação do professor e a questão da língua escrita na pré-escola. Série idéia revista da fundação para o desenvolvimento da educação. Brasil. (14) 43-50.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina Rebolho REGO. 1992. Vygotsky; l. s. a formação social da mente. são paulo: martins fontes; 1984 (resenha do livro). Ande - revista da associação nacional de educação. 18, (ano 11) 57-59.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Welington De Carvalho PEREIRA; Teresa Cristina Rebolho REGO. 2023. Psicologia histórico-cultural e a pedagogia da alternância. In: Psicologia: saúde & educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2022. Travessia de uma educadora. In: A pedagogia da paixão de madalena freire: registros de encontros; diálogos e parcerias. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2018. Um painel das transformações ocorridas na educação brasileira. In: Educadores brasileiros: ideias e ações de nomes que marcaram a educação nacional. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2018. Protagonismo infantil: novas perspectivas para o estudo da infância. In: Cultura e sociologia da infância: estudos contemporâneos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Kohl De OLIVEIRA; Teresa Cristina REGO. 2018. Biografia intelectual: revolucionário inquieto. In: Lev vigotski: precursor da teoria histórico-cultural. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2016. A indisciplina e o processo educativo: uma análise na perspectiva vygotskiana. In: A indisciplina e a sala de aula: alternativas teóricas e práticas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2016. Educação; cultura e desenvolvimento: o que pensam os professores sobre as diferenças individuais. In: Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa CASTILHO; Teresa Cristina REGO. 2016. Perspectiva histórico-cultural e os sentidos da escola. In: Filosofia e educação no mundo contemporâneo. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2015. Uma nova arquitetura social e a necessidade de transformação da escola. In: Saber em ação 2015. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO; Clarissa CASTILHO. 2014. Os sentidos da escola e a relação com o saber: contribuições da perspectiva vigotskiana. In: Saber em ação: aprendizes do século xxi: autonomia e autoria no processo de ensino e aprendizagem. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula RENESTO; Teresa Cristina REGO. 2013. Caminhos criativos e paradoxais na constituição de jovens leitores em meios populares. In: Criatividade na escola: o desenvolvimento de potencialidades; altas habilidades e talentos. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2011. Sobre diferenças e preconceitos. In: Educar para a diversidade: desafios e perspectivas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2011. Perspectivas da educação na contemporaneidade. In: Educação; escola e desigualdade: bernard charlot- bernard lahire- françois dubet- zygmunt bauman- raewyn connell. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2011. O impacto da educação no psiquismo. In: Cultura; aprendizagem e desenvolvimento (jerome bruner- michael cole- james v. wertsch- ana teberosky- oliver sacks). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2011. O fio; os rastros e a ação investigativa das práticas educativas. In: Memória; história e escolarização: antónio nóvoa- anne-marie chartier- antonio viñao frago- michel foucault- michel de certeau. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2011. Educação e injustiça social. In: Currículo e política educacional: michael apple- thomas popkewitz- edgar morin- marina subirats- elsie rockwell. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Teresa Cristina REGO. 2010. Singular-plural: as complexas relações entre subjetividade; cultura; memória e narrativas. In: Modos de narrar a vida: cinema; fotografia; literatura e educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marta Khol De OLIVEIRA; Júlio Groppa AQUINO; Teresa Cristina REGO. 2009. Desenvolvimento psicológico e constituição de subjetividades: ciclos de vida; narrativas autobiográficas e tensões da contemporaneidade. In: Cultura e psicologia: questões sobre o desenvolvimento do adulto. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2008. Configurações sociais e singularidades: o impacto da escola na constituição de sujeitos. In: Psicologia; educação e as temáticas da vida contemporânea. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Kohl De OLIVEIRA; Denise Trento Rebello De SOUZA; Teresa Cristina REGO. 2008. Capítulo de introdução. In: Psicologia; educação e as temáticas da vida contemporânea. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2007. Diferenças e preconceitos: contribuições da psicologia histórico-cultural. In: Quem aprende mais? reflexões sobre educação de infância. Portugal.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Teresa Cristina REGO; Júlio Groppa AQUINO; Marta Kohl De OLIVEIRA. 2006. Narrativas autobiográficas e constituição de subjetividades. In: Autobiografias; histórias de vida e formação: pesquisa e ensino. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2004. Algumas reflexões sobre a qualidade da produção cultural que é oferecida às crianças. In: A cultura da mídia na escola: ensaios sobre cinema e educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO; G N MELLO. 2004. Formação de professores: modelos e conflitos. In: Educação escolar brasileira: o que trouxemos do século xx?. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO; MELLO. 2004. La formación docente en américa latina y el caribe: en busca de la innovación y efectividad. In: Maestros en america latina: nuevas perspectivas sobre su formación y desempeño. Uruguai.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO; Guiomar N MELLO. 2004. Formação de professores na américa latina e caribe: a busca por inovação e eficiência. In: Ofício de professor na américa latina. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Kohl De OLIVEIRA; Teresa Cristina REGO. 2003. Vygotsky e as complexas relações entre cognição e afeto. In: Afetividade na escola: alternativas teóricas e práticas. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2020. Vygotsky: uma perspectiva histórico-cultural da educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2018. Educadores brasileiros: ideias; ações de nomes que marcaram a educação nacional. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2018. Cultura e sociologia da infância: estudos contemporâneos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Teresa Cristina REGO. 2018. Memorial e metamemórias: entre o singular e o plural. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2018. Paulo freire. a educação como ato político: a luta por uma ação educativa crítica; progressista e transformadora. Brasil.
  6. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2018. Henri wallon. afetividade e construção do sujeito: a psicogenética walloniana e sua importância para os estudos contemporâneos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2018. John dewey. as origens da educação progressiva: o filósofo da democracia e sua importância para a renovação educacional. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2018. Jean- jaques rousseau. os sentidos da educação: reflexões de um iluminista sobre a infância; a política; a moral e a educação pública. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2018. Lev vigotski. precursor da teoria histórico-cultural: a importância da cultura e da linguagem na constituição do psiquismo. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2018. Jean piaget. os caminhos do conhecimento: a trajetória de um intelectual em direção à construção de uma epistemologia genética (coleção história da pedagogia). Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Trento Rebello De SOUZA; Teresa Cristina REGO. 2015. Organização de número especial comemorativo dos 40 anos da revista educação e pesquisa. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Júlio Groppa AQUINO; Teresa Cristina REGO. 2014. Hannah arendt pensa a educação: a educação em tempos sombrios (e-book). Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Júlio Groppa AQUINO; Teresa Cristina REGO. 2014. Deleuze pensa a educação: a docência e a filosofia da diferença (e-book). Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Júlio Groppa AQUINO; Teresa Cristina REGO. 2014. Nietzche pensa a educação: crítica à educação (e-book). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Júlio Groppa AQUINO; Teresa Cristina REGO. 2014. Bourdieu pensa a educação: a escola e a miséria do mundo (e-book). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Júlio Groppa AQUINO; Teresa Cristina REGO. 2014. Foucault pensa a educação: o diagnóstico do presente (e-book). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Júlio Groppa AQUINO; Teresa Cristina REGO. 2014. Freud pensa a educação: o desejo de saber (e-book). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2013. Cultura e sociologia da infância: a criança em foco: alan prout; gilles brougère; jens qvortrup; jorge larrosa; loris malaguzzi; manuel sarmento; matthew lipman; régine sirota; tullia musatti e william corsaro. publicação especial da revista educação. editora segmento. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2011. Educação; escola e desigualdade: bernard charlot- bernard lahire- françois dubet- zygmunt bauman- raewyn connell. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2011. Cultura; aprendizagem e desenvolvimento: jerome bruner- michael cole- james v. wertsch- ana teberosky- oliver sacks. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities History
    Teresa Cristina REGO. 2011. Memória; história e escolarização: antónio nóvoa- anne-marie chartier- antonio viñao frago- michel foucault- michel de certeau. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2011. Currículo e política educacional: michael apple- thomas popkewitz- edgar morin- marina subirats- elsie rockwell. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO; Marta Kohl De OLIVEIRA; Júlio Groppa AQUINO; José Geraldo Vinci De MORAES. 2011. Educar para a diversidade: desafios e perspectivas. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2011. Coordenação da série educadores brasileiros: manoel bonfim; firmino costa; sampaio dória; mario de andrade; alceu amoroso lima; fernando de azevedo; lourenço filho; anísio teixeira; cecília meireles; paschoal leme; aparecida joly; florestan fernandes; paulo freire; darcy ribeiro; laerte carvalho; maurício tragtenberg; josé azanha; maria nilde; magda soares; clotilde rossett(composta de 2 volumes). Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Lucia BRUNO; Teresa Cristina REGO. 2010. Organização de número especial revista educação e pesquisa. tema: educação e contemporaneidade. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Júlio Groppa AQUINO; Teresa Cristina REGO. 2010. Co-coordenação da coleção biblioteca do professor (composta de 10 volumes). publicação especial da revista revista educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2010. Coordenação da coleção história da pedagogia (composta de 6 volumes). Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Lucia BRUNO; Teresa Cristina REGO. 2010. Coordenação de número especial comemorativo da revista educação e pesquisa. temas da educação contemporânea. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2009. Coordenação da coleção pedagogia contemporânea (composta de 4 volumes). publicação especial da revista educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marta Kohl De OLIVEIRA; Denise Trento Rebello De SOUZA; Teresa Cristina REGO. 2008. Psicologia; educação e as temáticas da vida contemporânea. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO; Júlio Groppa AQUINO. 2007. Co-organização da coleção série grandes temas (composta de 2 volumes). publicação especial da revista educação. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2005. Coordenação da coleção ofício de professor ii - aprender mais para ensinar melhor (professores das séries finais do fundamental e do ensino médio); composta de 5 volumes. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2005. O jovem; a escola e os desafios da sociedade atual. coleção ofício de professor ii. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2005. O mundo de hoje: transformação e tensões. coleção ofício de professor ii. Brasil.
  35. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2005. Linguagens; códigos e suas tecnologias. coleção ofício de professor. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2005. Impacto da ciência da tecnologia na sociedade atual. coleção ofício de professor ii. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO. 2005. Biografias. escritores e artistas plásticos. coleção ofício de professor ii. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina Rebolho REGO. 2003. Memórias de escola: cultura escolar e constituição de singularidades. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 2002. Coordenação da coleção ofício de professor i - aprender mais para ensinar melhor (professores da educação infantil e séries iniciais do fundamental); composta de 9 volumes. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Teresa Cristina REGO; Marta Kohl De OLIVEIRA; Denise Trento Rebello De SOUZA. 2002. Psicologia; educação e as temáticas da vida contemporânea. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa Cristina REGO. 1995. Vygotsky e a perspectiva histórico-cultural da educação. Brasil.