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Maria De Lourdes Paz Dos Santos SOARES; Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2018.
Passos para autonomia: encontro do yoga integral com a pedagogia paulo freire - práticas societárias e emancipadoras com adolescentes privadas de liberdade.
In:
X colóquio internacional paulo freire.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria De Lourdes Paz Dos Santos SOARES; Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2016.
A coordenação pedagógica em um centro de atendimento socioeducativo: a favor da educação para qualidade social.
In:
Xi encontro estadual de história da anpuh de pernambuco.
Brasil.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE; Cavalcanti Verônica TAVARES; Mário Dos Santos ASSIS; Ana Elizabeth Japeá MOTA; Rosa COSTA.
2016.
Docência e profissionalidade: a formação de educadores na escola judicial do trabalho da sexta região.
In:
Simpósio internacional de educação à distância (sied:enped: 2016).
Brasil.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2016.
A formação docente como estratégia de gestão para a qualidade social do ensino superior: passos de uma metodologia dialógica à luz de paulo freire.
In:
Ix colóquio internacional paulo freire.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria De Lourdes Paz Dos Santos SOARES; Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2016.
Uma escola através das greades: a esperança de construção de uma identidade cidadã.
In:
Ix colóquio internacional paulo freire.
Brasil.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2013.
Núcleo paulo freire:estudo; pesquisa e extensão na faculdade santa catarina.
In:
Primeiras jornadas iberoamericanas sobre laboratórios cidadãos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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OUTROS; Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2013.
A formação do/a professor/a e a questão da inclusão no ensino superior à luz de paulo freire.
In:
Viii colóquio internacional paulo freire.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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OUTROS; Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2013.
Oficina de circo: um locus de reflexão sobre a formação e atuação do/a professor/a à luz de paulo freire.
In:
Viii colóquio internacional paulo freire.
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Social Sciences & Humanities
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OUTROS; Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2012.
Concepção de avaliação dos professores de matemática: reflexões à luz da teoria de paulo freire.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2012.
O fórum de experiências pedagógicas bem sucedidas no ensino superior: uma estratégia inovadora de formação dos(as) docentes; à luz de paulo freire.
In:
Vii congresso iberoamericano de docência universitária.
Portugal.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
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Portugal.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Edison De Queiroz ALBUQUERQUE; Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2012.
Avaliação formativa no curso de engenharia da computação: da classificação à autonomia emancipatória.
In:
Vii congresso iberoamericano de docência universitária.
Portugal.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2012.
Avaliação na perspectiva do currículo por competências no ensino médio: exigências; desafios e proposições.
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Brasil.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2012.
1 avaliação na perspectiva do currículo por competências no ensino médio: exigências; desafios e proposições.
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Ribeiro E N; Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
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Uma experiência de artes e inclusão - aula interdisciplinar de libras e currículo e avaliação nas primeiras séries do ensino fundamental.
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Almeida A G C; Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2011.
A formação do(a) coordenador(a) pedagógico(a): indicativos à reflexão de seu papel no ensino superior.
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2011.
Problematizando a avaliação da aprendizagem escolar sob a ótica da psicopedagogia: uma reflexão crítica inspirada no "sargento de milícias".
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2011.
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I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente e vi encontro brasileiro da rede estrado.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2011.
Avaliação como prática problematizadora em processos de formação de educadores(as) de escolas públicas (um estudo sobre a insipiração de paulo freire).
In:
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Ressignificação da proposta de educação popular em guiné-bissau.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
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Avaliação em processos de formação de educadores e educadoras para a escola pública.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
2010.
Avaliação da aprendizagem escoalr: estratégias e instrumentos de avaliação na perspectiva do currículo por competências.
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Albuquerque Natalia De SOUZA; Guimarães BASSOLI; Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
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Autonomia e auto-avaliação: um caminho para a (re)criação da escola democrática.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
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Conscientização como uma linguagem diversificada.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
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Ética e avaliação: uma reflexão crítica à luz de paulo freire.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
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Targélia Ferreira Bezerra De Souza ALBUQUERQUE.
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Jovens-adolescentes de camadas populares: a expressão do social no cotidiano escolar.
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