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Taís Rabetti Giannella

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Daniel Fábio SALVADOR Ciências Humanas Educação
2 Maria Margarida Pereira De Lima GOMES Ciências Humanas Educação
3 Marina Bazzo De ESPÍNDOLA Ciências Humanas Educação
4 Miriam STRUCHINER CpE Ciências Humanas Educação
5 Paula RAMOS Ciências Humanas Educação
6 Shirley De Souza Gomes CARREIRA Lingüística, Letras e Artes Letras
7 Vinicius Faria Culmant RAMOS Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Gonçalves BERRUEZO; Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Isis LOPES; Akira Okada JUNIOR; Taís Rabetti GIANNELLA. 2022. Mobilizando práticas de letramento científico na educação básica no contexto da cultura digital. In: Vii encontro nacional de ensino de ciências; da saúde e do ambiente (vii eneciências). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Telma De Souza ALMEIDA; Taís Rabetti GIANNELLA. 2022. Sabores e dissabores das práticas docentes na educação online: desafios e criações possíveis no campo da saúde em tempos de pandemia. In: Xi seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: docentes; na resistência e na criação. Brasil.
  3. Health Sciences Dentistry (miscellaneous)
    Telma De Souza ALMEIDA; Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Taís Rabetti GIANNELLA. 2022. Efeitos da pandemia no ensino de odontologia: práticas pedagógicas mediadas por tecnologias digitais como forma de superação dos desafios. In: Ciet:ciesud:2022. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Laís Gonçalves BERRUEZO; Taís Rabetti GIANNELLA. 2021. Educação em ciências e fake news: uma revisão narrativa. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Henrique Tavares GODINHO; Margarete MACÊDO; Maria Margarida GOMES; Wardenski R F; Taís Rabetti GIANNELLA. 2021. Narrativas digitais na formação inicial de professores de ciências biológicas: uma estratégia para a desestabilização de dicotomias. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ester Sueli Do Nascimento CADENGO; Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Taís Rabetti GIANNELLA. 2021. Tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de enfermagem: uma revisão de literatura. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Laís Gonçalves BERRUEZO; Wardenski R F; Taís Rabetti GIANNELLA. 2021. Audiovisual narrative about gender: education for resistances. In: Xix symposion of the international organization for science and technology education. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Liandra MARQUES; Rodrigo Oliveira Dutra MARCILIO; Denise De Sousa AMORIM; Taís Rabetti GIANNELLA. 2020. Docência e questões de gênero no ensino de ciências: uma revisão da literatura. In: Eneciencias. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Wardenski R F; Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Ramon Teodoro Do PRADO; Rodrigo Oliveira Dutra MARCILIO; Liandra MARQUES et al. 2019. O professor de ciências e biologia na visão dos licenciandos: delineando desafios para a formação docente. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Wardenski R F; Denise De Sousa AMORIM; Liandra MARQUES; Rodrigo Oliveira Dutra MARCILIO et al. 2019. Ações de educação em saúde: discutindo bullying no ensino fundamental. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Denise De Sousa AMORIM; Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Wardenski R F; Liandra MARQUES; Rodrigo Oliveira Dutra MARCILIO et al. 2019. Discutindo saúde na escola a partir das concepções dos alunos: novas abordagens para ampliar concepções prévias. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ramon Teodoro Do PRADO; Wardenski R F; Taís Rabetti GIANNELLA. 2019. Ensino por investigação: uma revisão de literatura sobre trabalhos apresentados nos encontros nacionais de pesquisa em educação em ciências. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  13. Life Sciences Plant Science
    Liliane Ramos FONSECA; Ramos P; Taís Rabetti GIANNELLA. 2019. Ensino de botânica na licenciatura em ciências biológicas da ufrj: contribuições dos professores da educação básica. In: Seminário internacional as redes educativas e as tecnologias. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Jessica Fernanda Maximiniano De SOUZA; Taís Rabetti GIANNELLA. 2018. Gênero no ensino de ciências: uma revisão da literatura. In: V encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Albuquerque G G DE; Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Taís Rabetti GIANNELLA. 2017. Aprendizagem baseada em investigação integrada às tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de ciências: uma revisão da literatura. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Wardenski R F; Taís Rabetti GIANNELLA. 2017. Insetos no ensino de ciências: objetivos; abordagens e estratégias pedagógicas. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  17. Health Sciences General Medicine
    Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Camila Bezerra ARAÚJO; Jessica Fernanda Maximiniano De SOUZA; Taís Rabetti GIANNELLA. 2017. Discutindo saúde e cidadania a partir dos sentidos do corpo. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Diana CIANNELLA; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2015. A prática pedagógica de uma professora de ciências com tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino fundamental. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Bezerra ARAÚJO; Taís Rabetti GIANNELLA. 2015. Corpo humano no ensino de ciências: uma revisão da literatura nacional. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ramos P; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2015. Desafios da integração de um ambiente virtual de aprendizagem no ensino de psicopatologia. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Wardenski R F; Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA. 2015. Tecnologias de informação e comunicação no ensino superior:percepções que influenciam a continuidade/descontinuidade no uso de uma ferramenta de autoria de cursos na internet por professores da área da saúde. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Claudilene PERIM; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2014. Análise de um jogo mediado pelo uso das tdics como estratégia para educação em saúde na escola com adolescentes. In: X seminário de jogos eletrônicos; educação e comunicação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Glauce Cortêz Pinheiro SARMENTO; Camila Bezerra ARAÚJO; Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA. 2014. Parceria entre pesquisadores e professores para a construção de projetos com a integração de tecnologias de informação e comunicação na perspectiva de um computador por aluno. In: Iv encontro nacional de ensino de ciências da saúde. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Wardenski R F; Judith Bustamante BAUTISTA; Renata Maria Da SILVA; Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA. 2014. Formação docente e tecnologias de informação e comunicação: análise de ambientes virtuais de aprendizagem em cursos para professores de ciências. In: Iii congresso internacional tic e educação (ticeduca). Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Diana CIANNELLA; Palacio M A; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2013. . integração das tdic no contexto escolar: utilização da ferramenta de internet diário do corpo para discutir o tema saúde/estado nutricional de forma transversal ao currículo. In: Xix workshop de informática na escola; ii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Claudilene PERIM; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2013. Tecnologias digitais de informação e comunicação na educação em saúde na escola: análise do uso de um jogo voltado para adolescentes. In: Xix workshop de informática na escola; ii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Diana CIANNELLA; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2013. Educação e saúde na escola com o uso de tecnologias de informação e comunicação: uma experiência de integração da autoavaliação antropométrica com o ensino de ciências; matemática e língua portuguesa. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Dupret L; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2013. Semana ?com-viver; com-ciência e cidadania?: uma possibilidade de integrar saúde; currículo e tic. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Magarão J F; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2013. Uso de animações sobre saúde no ensino das ciências naturais: levantamento e análise de recursos disponíveis no portal do professor (mec). In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Palacio M A; Edmilson Rosa Da SILVA; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2013. Análise do uso de blogs no ensino de saúde: valorizando a narrativa dos sujeitos educandos em um ambiente virtual de aprendizagem. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Claudilene PERIM; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2013. Análise do uso de um jogo educativo sobre saúde com adolescentes no ambiente escolar. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Glauce Cortêz Pinheiro SARMENTO; Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA. 2013. ?brasil em números? e ?cartografia da inclusão digital na região nordeste?: projetos com integração de tics desenvolvidos no contexto de uma parceria entre universidade-escola. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Wardenski R F; Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA. 2013. Integração de tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino das ciências da saúde: panorama de utilização de uma ferramenta de autoria de cursos na web por professores universitários. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Glauce CORTEZ; Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA. 2012. Abordagem ciência; tecnologia; sociedade e ambiente e programa um computador por aluno: em busca de inovações no ensino ciências. In: Iii encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Magarão J F; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2012. Potencialidades pedagógicas dos audiovisuais para o ensino de ciências: uma análise dos recursos disponíveis no portal do professor. In: Iii encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo CARVALHO; Wardenski R F; Goudouris E; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2012. Tecnologias de informação e comunicação e educação a distância na formação em saúde: uma revisão da literatura. In: Iii encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  37. Physical Sciences Computer Science Applications
    Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA; Ramos P. 2012. Design based research of a virtual learning environment for integrating patients' narratives about their experiences with illness and treatment. In: Instructional design for advancing learning in a network society. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Taís Rabetti GIANNELLA. 2012. Audiovisual narrative about gender: education for resistances. In: Symposion of the xix international organization for science and technology education. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Espindola M B; Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA. 2012. Inovações no ensino superior: análise das percepções de professores das áreas das ciências e da saúde sobre o processo de integração de tecnologias de informação e comunicação. In: Ensino superior: inovação e qualidade na docência. Portugal.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA; Espindola M B. 2011. Technological pedagogical content knowledge of university professors who adopted an online authoring tool in their educational practices: a case study of blended learning experiences in health science education. In: Csedu - 3rd international conference on computer supported education. Holanda.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Espindola M B; Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA. 2011. Tecnologias de informação e comunicação no ensino superior: análise das percepções de professores das áreas das ciências e da saúde sobre o processo de integração da ferramenta constructore em suas práticas educativas. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  42. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Wardenski R F; Espindola M B; Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA. 2011. Implementação da modalidade semipresencial em uma disciplina de bioquímica: análise das percepções de alunos do curso de medicina. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Assemany D; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2011. A produção de significados de professores de matemática em um ambiente virtual de aprendizagem: interações sobre o ensino da álgebra. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Dupret L; Maia M; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2011. A abordagem de ensino-aprendizagem baseada em casos com o uso de tecnologias de informação e comunicação (tics) como estratégia frente aos desafios de formação crítica de profissionais de saúde. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Magarão J F; Salvador D; Taís Rabetti GIANNELLA; Castro J C DE; Miriam STRUCHINER. 2011. Laboratório móvel de informática (lmi) para o ensino de ciências e matemática: uma abordagem de utilização de um computador por aluno na sala de aula. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Goudouris E; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2011. Utilização de tecnologias de informação e comunicação na educação médica: perfil de uso de uma ferramenta de autoria de cursos na web no contexto de uma universidade pública. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Villar F; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2011. Estudantes do ensino básico como desenvolvedores de jogos digitais: contextos autênticos de aprendizagem para educação em ciências e matemática. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2010. Relações ?sujeito-comunidade-objeto? no desenvolvimento e análise de um curso virtual para docentes universitários. In: I fórum nacional iscar-brasil: por um mapa dos sentidos da teoria da atividade e pesquisa sócio-histórico-cultural nos grupos de pesquisa do brasil. Brasil.
  49. Health Sciences General Medicine
    Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA; Castro J C DE. 2010. Compreendendo o trabalho multidisciplinar de desenvolvimento de sistemas hipermídia para a educação na perspectiva da teoria da atividade: o caso do sistema hipermídia cem bilhões de neurônios. In: I fórum nacional iscar-brasil: por um mapa dos sentidos da teoria da atividade e pesquisa sócio-histórico-cultural nos grupos de pesquisa do brasil. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Miriam STRUCHINER; Espindola M B; Taís Rabetti GIANNELLA. 2009. Information and communication technology integration in undergraduate education: health and science teachers' experiences with an authoring tool. In: Icde conference on distance education - 2009. Holanda.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Espindola M B; Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA. 2009. Análise das experiências de integração de tecnologias de informação e comunicação no ensino supeior por professores das áreas de ciências e da saúde: contribuições do conhecimento pedagógico-tecnológico do conteúdo. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Ramos P; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2009. A pesquisa baseada em design em artigos científicos sobre o uso de ambientes de aprendizagem mediados pelas tecnologias da informação e da comunicação no ensino de ciências: uma análise preliminar. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Navarro L; Taís Rabetti GIANNELLA; Munhoz D; Carrera S; Lúcia Inês KRONEMBERGER et al. 2008. Desafios e estratégias da implantação de disciplinas semipresenciais na graduação: o caso da universidade do grande rio. In: 14o congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Espindola M B; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2008. Inovações no ensino superior: análise das percepções de professores que integraram ambientes virtuais de aprendizagem em suas práticas. In: 14o congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Navarro L; Taís Rabetti GIANNELLA; Herbert M; Cordeiro C C; Gaspar J C et al. 2008. O perfil dos alunos matriculados em disciplinas semipresenciais e as suas percepções sobre a modalidade de educação a distância: a experiência da universidade do grande rio (duque de caxias - rj). In: 14o congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Espindola M B; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2007. Análise de ambientes virtuais de aprendizagem construídos por professores universitários da área de ciências e da saúde. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação e ciências. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Taís Rabetti GIANNELLA; Ramos V F C; Miriam STRUCHINER. 2006. Research and development of constructore; a web course authoring tool: analysis of educational material developed by science and health graduate students. In: 22nd icde- world conference in distance education; 2006; rio de janeiro. promoting quality in on-line; flexible and distance learning. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Salvador D; Maia C; Velloso A; Maia D F; Taís Rabetti GIANNELLA et al. 2006. A performance evaluation of sciences and biology teaching improvement courses using on-line distance-education; in the state of rio de janeiro. In: 22nd icde- world conference in distance education; 2006; rio de janeiro. promoting quality in on-line; flexible and distance learning. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA; Regina Vieira RICCIARDI; Pedroza F. 2006. Implantação e avaliação do projeto piloto do curso virtual internet na gestão hospitalar. In: Vii congresso nacional da rede unida. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Taís Rabetti GIANNELLA; Ramos V F C; Miriam STRUCHINER; Lent R. 2005. Pesquisa e desenvolvimento de um banco virtual de objetos de aprendizagem em neurociência. In: V enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre STAUFFER; Ramos V F C; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2004. Plataforma constructore e banco virtual de objetos de aprendizagem: uma proposta de pesquisa e desenvolvimento de um modelo de aplicação de objetos de aprendizagem. In: Xv simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA. 2003. Desenvolvimento e análise da dinâmica de um curso virtual com base na teoria da atividade. In: Ii encontro internacional linguagem; cultura e cognição: reflexões para o ensino. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2003. Internet on higher education: resources and applications - analysis of an online course for university teachers. In: Society for information technology & teacher education international conference. Estados Unidos.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER; Regina Vieira RICCIARDI. 2003. Análise dos elementos potencializadores e limitantes do trabalho de tutoria/orientação a distância: lições aprendidas. In: X congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  65. Physical Sciences Computer Science Applications
    Miriam STRUCHINER; Regina Vieira RICCIARDI; Taís Rabetti GIANNELLA. 2003. Uma análise comparativa dos estilos de busca e consulta de informações (navegação) de alunos de graduação da área das ciências biomédicas e da saúde quando interagem com sistemas hipermidia. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2002. Análise de um curso virtual para docentes universitários: a internet no ensino superior: recursos e aplicações. In: Ix congresso internacional da associação brasileira de educação a distância: repensando a aprendizagem por meio da educação a distância. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2002. Activity theory as a framework for designing and analysing a virtual learning environment for university staff. In: Fifth congress of the international society for cultural research and activity theory. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Taís Rabetti GIANNELLA; Antônio Gameiro SALLES; Miriam STRUCHINER. 2001. A teoria da atividade como abordagem pedagógica para o desenvolvimento e análise de um ambiente virtual de aprendizagem. In: 53a reunião anual da sbpc. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Miriam STRUCHINER; Edite Maria Da SILVA; Taís Rabetti GIANNELLA; Aline Pinna MACHADO. 2001. Análise da utilização de imagens animadas na representação de conceitos científicos em materiais educativos informatizados na área biológica. In: I encontro regional de ensino de biologia: novo milênio; novas práticas educacionais ?. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Inês KRONEMBERGER; Claudio Luiz Dos Santos TEIXEIRA; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2001. O mapa conceitual como recurso para a estruturação e a representação do conteúdo em um sistema hipermídia: desenvolvimento de um material interativo sobre anticorpos monoclonais. In: I encontro regional de ensino de biologia: novo milênio; novas práticas educacionais ?. Brasil.
  71. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Taís Rabetti GIANNELLA; Lúcia Inês KRONEMBERGER; Miriam STRUCHINER. 2001. Inovações no ensino das ciências biomédicas: desenvolvimento e avaliação de um ambiente virtual de tecnologia educacional para docentes universitários. In: I encontro regional de ensino de biologia: novo milênio; novas práticas educativas ?. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA. 2001. Desenvolvimento de um ambiente virtual de tecnologia educacional para docentes universitários. In: Ii congresso de extensão da ufrj: a universidade do brasil no novo milênio. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Taís Rabetti GIANNELLA; José Antonio Gameiro SALLES; Miriam STRUCHINER. 2001. Seminário de educação a distância na área da saúde: uma experiência de educação online. In: Xii simpósio brasileiro de informática na educação: educação a distância mediada por computador. Brasil.
  74. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER; Regina Vieira RICCIARDI. 2000. Estudo sobre estratégias de busca e consulta de informações e aprendizagem com o uso de um sistema hipermídia na área de imunologia. In: Cbis'2000 - vii congresso brasileiro de informática em saúde. Brasil.
  75. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Taís Rabetti GIANNELLA; Margarete MACÊDO. 1998. Population biology of the leaf-rolling weevil hybolabus ater (coleoptera: attelabidae). In: Vii international congress of ecology - intecol. Itália.
  76. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Eduardo GRUZMAN; Rubens GONÇALVES; Taís Rabetti GIANNELLA; Margarete MACÊDO; Ricardo MONTEIRO. 1998. Interações tróficas envolvendo algumas espécies de besouros fitófagos. In: Iv encontro de pesquisadores: fragmentação florestal da mata atlântica. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Telma De Souza ALMEIDA; Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Taís Rabetti GIANNELLA. 2022. Formação em saúde em tempos de pandemia: desafios e aprendizados sobre o uso de tecnologias digitais em rede no ensino superior. Interfaces científicas - educação. 1, 180-201.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Filipe Pessoa Dos SANTOS; Ramos P; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2021. Na trilha da alimentação: promovendo a reflexão sobre hábitos alimentares saudáveis na escola. E-mosaicos. 10, 351-365.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Taís Rabetti GIANNELLA. 2021. Diálogos sobre diversidade. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 232-250.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ramon Teodoro Do PRADO; Wardenski R F; Laís Gonçalves BERRUEZO; Taís Rabetti GIANNELLA. 2021. Percepções de licenciandos sobre aspectos tecnológicos; pedagógicos e de conteúdo no ensino de física: desafios para a formação docente. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 10, 162-188.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Glauce Cortêz Pinheiro SARMENTO; Taís Rabetti GIANNELLA. 2021. Parcerias professores-pesquisadores como estratégia de formação/aprendizagem docente para a integração de tecnologias digitais de informação e comunicação na educação: análise de experiências com duas professoras de matemática. Revista de educação; ciências e matemática. 11, 1-21.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fatima De MORAES; Ramos P; Taís Rabetti GIANNELLA. 2020. Saberes docentes e formação em saúde: uma revisão da literatura. Cadernos saúde coletiva. 28, 1-9.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Wardenski R F; Taís Rabetti GIANNELLA. 2020. Educação; corpos e suas resistências na cultura digital: análise de uma narrativa audiovisual sobre gênero. Interfaces científicas - educação. 8, 234-248.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Espindola M B; Taís Rabetti GIANNELLA. 2020. Percepções de professores universitários sobre o pr ocesso de integração de tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino das ciências e da saúde. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 13, 199-224.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Wardenski R F; Margarete MACÊDO; Maria Margarida GOMES; Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Taís Rabetti GIANNELLA. 2020. Formação inicial de professores de biologia mediada por narrativas digitais: uma pesquisa baseada em design. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 20, 887-917.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    De Espíndola Marina BAZZO; Taís Rabetti GIANNELLA. 2019. Integração de tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de ciências: contribuições do modelo do conhecimento pedagógico-tecnológico do conteúdo. Educere et educare (versão eletrônica). 14, 1-26.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira E Silva B L D P R DA; Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA; Ramos P. 2019. Nenhum cidadão a menos: discutindo a inclusão da pessoa com deficiência com alunos do ensino fundamental de uma escola pública do rio de janeiro. Revista brasileira de extensão universitária. 10, 159-166.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Denise De Sousa AMORIM; Debora A S ROCHA; Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Liandra MARQUES; Rodrigo Oliveira Dutra MARCILIO et al. 2019. Olhares sobre saúde a partir do território: uma atividade educativa desenvolvida à luz da abordagem temática freireana. Revista perspectivas em educação básica. 3, 229-239.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Wardenski R F; Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA. 2018. Integração de tecnologias de informação e comunicação no ensino das ciências da saúde: análise das percepções de professores universitários sobre os aspectos que influenciam a continuidade/descontinuidade de uso de uma ferramenta de autoria de cursos na internet. Ciência & educação (online). 24, 621-638.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Espindola M B; Taís Rabetti GIANNELLA. 2018. Tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de ciências e da saúde: análise das formas de integração de ambientes virtuais de aprendizagem por professores universitários. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 11, 188-209.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Bezerra ARAÚJO; Rafaela Ferreira Dos SANTOS; Taís Rabetti GIANNELLA. 2017. 'saúde e cidadania: os sentidos do corpo': análise de uma atividade educativa mediada pelas tecnologias digitais de informação e comunicação. Experiências em ensino de ciências. 12, 56-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Wardenski R F; Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA. 2016. Abordagens pedagógicas; estratégias de ensino-aprendizagem e modalidades de uso de tecnologias de informação e comunicação: uma análise de cursos para formação continuada de professores de ciências. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 9, 407-427.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Miriam STRUCHINER; Taís Rabetti GIANNELLA. 2016. Com-viver com-ciência e cidadania: uma pesquisa baseada em design integrando a temática da saúde e o uso de tecnologias digitais de informação e comunicação na escola. Revista e-curriculum (pucsp). 14, 942-969.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Wardenski R F; Taís Rabetti GIANNELLA. 2016. Insetos no ensino de ciências: uma revisão da literatura. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 9, 995-1007.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Albuquerque G G DE; Taís Rabetti GIANNELLA. 2016. Tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de fisiologia humana: análise dos principais problemas educativos e estratégias pedagógicas. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 9, 1492-1504.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ramos P; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER. 2016. A integração de um ambiente virtual de aprendizagem no ensino da saúde: análise dos desafios enfrentados pelo professor. Tecnologia educacional. 214, 24-34.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Flavio Chame BARRETO; Ramos P; Taís Rabetti GIANNELLA. 2015. Integração de disciplinas semipresenciais no ensino superior: análise das percepções dos alunos sobre a modalidade de educação a distância. Tecnologia educacional. 210, 40-53.
  22. Social Sciences & Humanities Education
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  23. Social Sciences & Humanities Education
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  24. Social Sciences & Humanities Education
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  25. Social Sciences & Humanities Education
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  27. Social Sciences & Humanities Education
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    Espindola M B; El Bacha T; Taís Rabetti GIANNELLA; Miriam STRUCHINER; Da Silva W et al. 2009. Teaching energy yielding metabolism using scientific articles: implementation of a virtual leraning environment for undergraduate medical students. Biochemistry and molecular biology education. 38, 97-103.
  31. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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