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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Viviane Gomes Da SILVEIRA; Taís Fim ALBERTI.
2022.
Elaborando perdas e sentimentos através de dobraduras: a psicologia em sala de aula.
In:
Jornada acadêmica integrada - 13º salão de pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Klein LUNKES; Taís Fim ALBERTI; Andressa De Oliveira BARBOSA; Samara Silva Dos SANTOS; Vanessa Fontana Da COSTA et al.
2022.
Projeto de extensão ?a psicologia vai para a escola: articulando saberes e fazeres?: um relato de experiência.
In:
Jornada acadêmica integrada - 15º salão de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania Helena MONTEIRO; Taís Fim ALBERTI; Samara Silva Dos SANTOS; Pedro Henrique Goncalves LENA; Vanessa Fontana Da COSTA et al.
2022.
A psicologia vai para escola: reflexões sobre atuação da psicologia no contexto escolar.
In:
Jornada acadêmica integrada - 37º salão de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Viviane Gomes Da SILVEIRA; Taís Fim ALBERTI.
2022.
Falando de morte e luto na escola: um relato de experiência.
In:
6º congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marjorie Ribeiro Macedo De OLIVEIRA; Taís Fim ALBERTI.
2022.
A atuação de psicólogas escolares de um município do rio grande do sul.
In:
6º congresso brasileiro de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvana Maia BORGES; Taís Fim ALBERTI; Tania Helena MONTEIRO; Gabriela Oliveira GUERRA; Caroline De Abreu Prola FRITSCH.
2022.
Árvore genealógica da escolaridade: historicidade; transmissão e construção de laços na formação em psicologia escolar.
In:
6º congresso brasileiro de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvana Maia BORGES; Tania Helena MONTEIRO; Gabriela Oliveira GUERRA; Valéria MATTOS; Taís Fim ALBERTI.
2022.
Disciplinas do campo da psicologia: análise de cursos dos institutos federais de sc.
In:
6º congresso brasileiro de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvana Maia BORGES; Vinícius Cardoso PASQUALIN; Tania Helena MONTEIRO; Gabriela Oliveira GUERRA; Taís Fim ALBERTI.
2022.
Levantamento do crp sobre a área escolar/educacional no rs: a formação em análise.
In:
6º congresso brasileiro de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dieine Aparecida Maia BEVILACQUA; Viviane Gomes Da SILVEIRA; Gabriély Nunes MOREIRA; Taís Fim ALBERTI; Luana Da Costa IZOLAN et al.
2022.
Professor; vamos falar sobre luto com adolescentes? avaliação por professores de uma cartilha sobre luto.
In:
6º congresso brasileiro de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andriele Dutra LOPES; Samara Silva Dos SANTOS; Taís Fim ALBERTI; Jessica Dos Passos COLETTO; Tania Helena MONTEIRO et al.
2022.
A extensão no contexto da pandemia: reflexão sobre a psicologia; a educação e o processo de trabalho docente.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Fontana Da COSTA; Taís Fim ALBERTI; Samara Silva Dos SANTOS; Mariana Klein LUNKES; Andressa De Oliveira BARBOSA.
2022.
Atividade das máscaras com estudantes da educação básica: a sombra e a persona.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ordilei Vianei UAVNICZAK; Taís Fim ALBERTI; Gabriela Oliveira GUERRA.
2022.
Política de gestão de conflitos nas instituições federais de ensino superior.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago De Oliveira PARANHOS; Taís Fim ALBERTI; Samara Silva Dos SANTOS; Bianca Zanchi MACHADO; Tania Helena Monteiro ANDRADE et al.
2021.
Quando o distanciamento se tornou regra: os efeitos da pandemia sobre adolescentes de uma escola pública de santa maria.
In:
Jornada acadêmica integrada - 36º salão de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tania Helena MONTEIRO; Taís Fim ALBERTI; Samara Silva Dos SANTOS; Danilo Peres Bemgochea JUNIOR; Thiago De Oliveira PARANHOS.
2021.
Psicologia escolar em tempos de distanciamento social: relato de experiência de atividade remota com alunos do ensino fundamental.
In:
Jornada acadêmica integrada - 14º salão de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marjorie Ribeiro Macedo De OLIVEIRA; Taís Fim ALBERTI; Samara Silva Dos SANTOS.
2021.
Significações sobre o uso de metilfenidato entre estudantes universitários.
In:
Jornada acadêmica integrada - 12º salão de pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jessica Dos Passos COLETTO; Taís Fim ALBERTI; Samara Silva Dos SANTOS; Marjorie Ribeiro Macedo De OLIVEIRA.
2020.
O jogo como instrumento para o trabalho do(a) psicólogo(a) escolar.
In:
Jornada acadêmica integrada - 35º salão de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marjorie Ribeiro Macedo De OLIVEIRA; Taís Fim ALBERTI; Bianca Zanchi MACHADO; Isadora Esteve TORRES; Samara Silva Dos SANTOS.
2020.
O uso de metilfenidato entre jovens e adultos: uma revisão narrativa de literatura.
In:
Jornada acadêmica integrada - 11º salão de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sibele Onara Pedrozo VIANA; Taís Fim ALBERTI; Samara Silva Dos SANTOS.
2020.
A psicologia vai para a escola: relato de experiência com professores da educação básica.
In:
Jornada acadêmica integrada - 4ª jai externos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Isadora Esteve TORRES; Samara Silva Dos SANTOS; Marjorie Ribeiro Macedo De OLIVEIRA; Bianca Zanchi MACHADO; Taís Fim ALBERTI.
2020.
Os desafios enfrentados na realização de uma pesquisa qualitativa no período da pandemia de covid-19.
In:
Jornada acadêmica integrada - 11º salão de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marjorie Ribeiro Macedo De OLIVEIRA; Taís Fim ALBERTI; Samara Silva Dos SANTOS.
2020.
O uso de metilfenidato entre estudantes universitários: reflexões a partir da psicologia histórico-cultural.
In:
Ii conferência de psicologia histórico cultural: ciência; tecnologia e sociedade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isadora Esteve TORRES; Bianca Zanchi MACHADO; Marjorie Ribeiro Macedo De OLIVEIRA; Taís Fim ALBERTI; Samara Silva Dos SANTOS.
2020.
A pesquisa qualitativa na pandemia: desafios na construção de políticas públicas.
In:
Vii simpósio internacional desigualdades; direitos e políticas públicas: saúde; corpos e poder na américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hallana Höher BOHRER; Taís Fim ALBERTI; Juliana Kuster De Lima MALISKA; Gabriela Oliveira GUERRA; Luis Antonio SANGIONI.
2019.
A psicologia escolar no ensino superior: relato de experiência de projeto de extensão entre os cursos de psicologia e medicina veterinária.
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Isadora Santos AMARAL; Taís Fim ALBERTI; Shaiane Caetano FLORES; Pedro Henrique MACHADO.
2019.
Comunicação não-violenta e autorregulação emocional.
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luize Da Rocha Do AMARAL; Taís Fim ALBERTI; Márcia Elisa JAGER; Samara Silva Dos SANTOS.
2019.
O papel da extensão na formação dos estudantes de graduação.
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marjorie Ribeiro Macedo De OLIVEIRA; Taís Fim ALBERTI; Clarissa Faverzani MAGNAGO.
2019.
Prevenção ao abuso de drogas na escola: uma proposta orientada pela redução de danos.
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tania Helena MONTEIRO; Taís Fim ALBERTI; Samara Silva Dos SANTOS; Márcia Elisa JAGER.
2019.
Construção de práticas pedagógicas num projeto piloto aplicado ao ensino de jovens adultos: possibilidades de inserção da psicologia escolar.
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Baldissera LEAL; Taís Fim ALBERTI; Andrea REGINATTO.
2019.
Tecnologia educativa para mediar o acolhimento dos pais em unidade neonatal.
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Guillen FERREIRA; Samara Silva Dos SANTOS; Taís Fim ALBERTI; Márcia Elisa JAGER.
2019.
Oficinas de identidade no contexto da educação para jovens e adultos: um relato de experiência.
In:
12º salão de extensão - jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fábia Lima ALGARVE; Andrea Ad REGINATTO; Taís Fim ALBERTI.
2019.
Recursos educacionais abertos e formação de professores.
In:
10º salão de pós-graduação- jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fábia Lima ALGARVE; Andrea Ad REGINATTO; Taís Fim ALBERTI.
2019.
Percurso formativo e trabalho docente: saberes e práticas.
In:
10º salão de pós-graduação- jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vanessa Uliana Do NASCIMENTO; Mariglei Severo MARASCHIN; Taís Fim ALBERTI.
2019.
Programa de acompanhamento pedagógico com alunos do ctism: um relato de experiência na área da psicologia.
In:
11ª mostra de ensino - jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Baldissera LEAL; Taís Fim ALBERTI; Andrea Ad REGINATTO.
2019.
Tecnologia voltada para a educação em saúde de familiares de recém nascidos internados: construção de um material educativo como possibilidade de inovação.
In:
I seminário de dissertações do programa de pós-graduação em tecnologias educacionais em rede ? i sediter.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jessica Dos Passos COLETTO; Leonardo Soares TRENTIN; Taís Fim ALBERTI; Marjorie Ribeiro Macedo De OLIVEIRA.
2019.
Aprendizagem mediada e desmotivação estudantil: um relato de extensão com adolescentes do ensino médio.
In:
Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luana Da Costa IZOLAN; Camila Schmitt Da Silva PIRES; Natália Ferreira SCHREINER; Taís Fim ALBERTI; Julia Bolssoni DOLWITSCH.
2019.
O monstro das cores: relato de experiência no reconhecimento das emoções com crianças em uma unidade de educação infantil.
In:
Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento (xii cbpd).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Gomes Da SILVEIRA; Helena Dias BORNHORST; Taís Fim ALBERTI.
2019.
De que forma os jogos podem contribuir para a intervenção da psicologia na escola.
In:
Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento (xii cbpd).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fábia Lima ALGARVE; Andrea Ad REGINATTO; Taís Fim ALBERTI.
2019.
Formação inicial de professores do curso normal e tecnologias educacionais em rede: possibilidades e desafios para a prática.
In:
I seminário de dissertações do ppgter - sediter.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Gomes Da SILVEIRA; Marjorie Ribeiro Macedo De OLIVEIRA; Paula SCHNEIDER; Rafaella MENON; Taís Fim ALBERTI.
2018.
Oficina de construção de histórias: reflexões de jovens de uma escola municipal de santa maria.
In:
Vii cipsi - congresso internacional de psicologia da uem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Letícia Bortolotto FLORES; Catheline Rubim BRANDOLT; Taís Fim ALBERTI.
2018.
Psicologia vai à escola: construção de olhares e ações coletivas na educação básica.
In:
Vi seminário internacional de politicas públicas da educação básica e superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marjorie Ribeiro Macedo De OLIVEIRA; Taís Fim ALBERTI; Amanda R ALMEIDA.
2018.
'(re)conhecendo emoções'': projeto desenvolvido no contexto de estágio em psicologia escolar.
In:
Vii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional e fórum de educação especial das ies do paraná.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marjorie Ribeiro Macedo De OLIVEIRA; Taís Fim ALBERTI; Clarissa F MAGNAGO.
2018.
Orientação profissional e teoria sócio-histórica: construindo discussões junto a estudantes do ensino médio.
In:
Jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paula SCHNEIDER; Taís Fim ALBERTI; Maiara Descovi De FREITAS; Rafaella MENON; Marjorie Ribeiro Macedo De OLIVEIRA.
2018.
Um encontro entre psicologia e educação: construindo conhecimento a partir de oficinas temáticas em uma escola municipal.
In:
Jornada acadêmica integrada - jai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna UTZIG; Samara Silva Dos SANTOS; Taís Fim ALBERTI; Vitoria Noronha TUSI; Heloisa Toledo Da SILVA et al.
2018.
Projeto de orientação profissional: um relato de experiência.
In:
Jornada acadêmica integrada - jai - ufsm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maiara Descovi De FREITAS; Samara Silva Dos SANTOS; Taís Fim ALBERTI.
2018.
Psicologia e educação básica: construindo ações coletivas.
In:
Jornada acadêmica integrada - jai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Caroline Siqueira NOAL; Hallana Höher BOHRER; Thales William Borges LINDENMEYER; Taís Fim ALBERTI.
2018.
Relato de experiência: a participação discente na reforma curricular do curso de psicologia da ufsm.
In:
V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Anniara Lúcia Dornelles De LIMA; Taís Fim ALBERTI; Camila Schmitt Da Silva PIRES.
2018.
Relato de experiência: o trabalho do psicólogo em uma escola de educação infantil.
In:
V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karine Josieli König MEYER; Mariângela BARATTO; Taís Fim ALBERTI.
2017.
O uso de jogos online e redes sociais em ambientes escolares na era pós-moderna.
In:
Vii congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cátia Rosana Lemos De ARAÚJO; Marlucy Farias De MEDEIROS; Taís Fim ALBERTI.
2017.
Espaço de estudo da biblioteca como fator influente na aprendizagem.
In:
Salão internacional de ensino; pesquisa e extensão (siepe) da unipampa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paula SCHNEIDER; Taís Fim ALBERTI; Karine Josieli König MEYER; Mariângela BARATTO; Rafaella MENON.
2017.
O jogo como estratégia para a inserção da psicologia na escola: um relato de experiência do grupo gepepe/ufsm em uma escola municipal de santa maria - rs.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luana Costa IZOLAN; Taís Fim ALBERTI; Samara Silva Dos SANTOS; Claudia Maria PERRONE.
2017.
Diálogos com a formação em psicologia.
In:
Jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafaella MENON; Taís Fim ALBERTI; Paula SCHNEIDER.
2017.
Inserindo a psicologia na educação: resultados do projeto ?a psicologia vai para a escola; articulando saberes e fazeres'.
In:
Jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cinara Miraglia FERREIRA; Taís Fim ALBERTI; Hector Omar Ardans BONIFACINO.
2016.
A psicologia vai para a escola: articulando saberes e fazeres.
In:
31ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marjorie Ribeiro Macedo De OLIVEIRA; Taís Fim ALBERTI; Joana MISSIO; Hector Omar Ardans BONIFACINO.
2016.
Psicologia e educação: reflexões críticas.
In:
31ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Gladis BORIM; Karine Josieli König MEYER.
2015.
Práticas escolares: atividades de estudo com mapas conceituais.
In:
Congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Viegas FLORES; Hector Omar Ardans BONIFACINO; Taís Fim ALBERTI; Joana MISSIO; Jessica Hoffmann DIDONE et al.
2015.
Carta para si mesmo': atividade desenvolvida por adolescentes em uma oficina de identidade.
In:
30ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marjorie Ribeiro Macedo De OLIVEIRA; Hector Omar Ardans BONIFACINO; Taís Fim ALBERTI; Jessica Hoffmann DIDONE; Janine Gudolle De SOUZA et al.
2015.
?como os outros me vêem?- a construção de cartazes: dinâmica realizada no contexto do projeto raízes e opções.
In:
30ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Janine Gudolle De SOUZA; Hector Omar Ardans BONIFACINO; Taís Fim ALBERTI; Maiara Descovi De FREITAS; Joana MISSIO et al.
2015.
Projeto de extensão raízes e opções: discutindo identidade com adolescentes.
In:
30ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elena Maria MALLMANN; Anna Helena Silveira SONEGO; Juliana Sales JACQUES; Taís Fim ALBERTI; Sabrina BAGETTI.
2014.
Implementação de massive open online courses (mooc) no âmbito de programas institucionais de capacitação em ambientes virtuais.
In:
Xi congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud); 2014; florianópolis.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Taís Fim ALBERTI; Elena Maria MALLMANN; Anna Helena Silveira SONEGO; Giane Magrini PIGATTO; Juliana Sales JACQUES et al.
2013.
Oportunidades; perspectivas e limitações dos mooc no âmbito da uab/ufsm.
In:
X congresso brasileiro de ensino superior a distância - unired.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elena Maria MALLMANN; Taís Fim ALBERTI; Juliana Viero Sales JACQUES; Anna Helena Silveira SONEGO; Greyce Arrua STORGATTO.
2013.
Acoplamento hipermídia de recursos e atividades de estudo: programação de disciplina-exemplo no moodle.
In:
6º congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - conahpa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elena Maria MALLMANN; Taís Fim ALBERTI; Fábio Da Purificação De BASTOS; Ilse ABEGG.
2013.
Mooc mediado por rea: prática da liberdade nos programas de capacitação continuada no ensino superior.
In:
Iii colóquio luso-brasileiro de educação a distância e elearning.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Muriel Bulsing De OLIVEIRA; Taís Fim ALBERTI.
2013.
Atividades de estudo no moodle: construindo possibilidades de trabalho para o desenvolvimento psíquico e intelectual.
In:
28ª jornada acadêmica integrada - jai/ufsm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Evelin Melo MINTEGUI; Lorena MIRANDA.
2012.
Integração e convergência das modalidades educacionais: reflexões acerca de uma experiência no moodle orientada pela teoria da atividade.
In:
I seminário diálogos em educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Ilse ABEGG; Fábio Da Purificação De BASTOS.
2012.
Modelo teórico para orientações didático- pedagógicas de atividades no moodle.
In:
Ix congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula De Lima RODRIGUES; Taís Fim ALBERTI.
2012.
O desenvolvimento de atividades de estudo no ambiente virtual moodle: reflexões e resultados a partir de uma experiência teórico-prática.
In:
Sied:enped - simpósio internacional de educação a distância e encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leticia De Lima BORGES; Elena Maria MALLMANN; Taís Fim ALBERTI.
2012.
Estágio extracurricular mediado por tecnologias educacionais na equipe multidisciplinar da uab/ufsm.
In:
27ª jornada acadêmica integrada - jai/ufsm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Greyce Arrua STORGATTO; Elena Maria MALLMANN; Taís Fim ALBERTI.
2012.
O papel da iniciaçã científica no estágio extracurricular não-obrigatório foemntando a formação inicial na área da docência.
In:
27ª jornada acadêmica integrada - jai/ufsm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Ilse ABEGG; Fábio Da Purificação De BASTOS; Elena Maria MALLMANN; Felipe Martins MÜLLER et al.
2011.
Regularidades e transformações em hipermídia educacional.
In:
Viii congresso brasileiro de ensino superior a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Smaniotto BARIN; Taís Fim ALBERTI; Elena Maria MALLMANN; Ilse ABEGG; Liziany MULLER.
2011.
Programação e monitoramento de atividade de estudo lição na mediação tecnológico-educacional moodle.
In:
22º simpósio brasileiro de informática na educação e 17º workshop de informática na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Sergio Roberto Kieling FRANCO.
2010.
Das possibilidades da formação profissional a distância: um estudo na perspectiva da teoria da atividade.
In:
Encontro de pesquisa em educação da região sul (anped sul) - formação; ética e políticas: qual pesquisa? qual educação?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Ilse ABEGG; Fábio Da Purificação De BASTOS; Rosiclei Aparecida Cavichioli LAUERMANN; Daniele Da Rocha SCHNEIDER et al.
2010.
O que significa atuar na perspectiva da educação como prática da liberdade no âmbito da uab?.
In:
Iv seminário nacional diálogos com paulo freire: educação e intercultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Aline Souza Da LUZ; Magda Raquel Ferreira Dos SANTOS; Rosane Aragon De NEVADO.
2009.
Didática na educação a distância: da teoria a prática.
In:
Congresso ibero-americano sobre educação e tecnologia - edutec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Monique Presser CIGOLINI; Filho Paulo Gomes De SOUSA; Sergio Roberto Kieling FRANCO.
2009.
Mapeamento das perspectivas epistemológicas na produção acadêmica sobre educação a distância: para onde vamos?.
In:
Congresso ibero-americano sobre educação e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Monique Presser CIGOLINI; Sergio Roberto Kieling FRANCO.
2009.
A conivência de duas correntes epistemológicas nas concepções de aprendizagem na ead.
In:
Ix congresso nacional de educação educere e iii encontro sul brasileiro de psicopedagogia ? políticas e práticas educativas: desafios da aprendizagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Fábio Da Purificação De BASTOS.
2008.
Mediadores da aprendizagem: orientando a construção de uma prática escolar mediada por tecnologias.
In:
Vii seminário de pesquisa em educação da região sul ? anped-sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fábio Da Purificação De BASTOS; Felipe Martins MÜLLER; Taís Fim ALBERTI; Ilse ABEGG; Elena Maria MALLMANN et al.
2008.
Escolarização dialógico-problematizadora a distância: ambientes e objetos multimídias de ensino-aprendizagem.
In:
X fórum de estudos: leituras de paulo freire.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI.
2008.
Os desafios do processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologias e suas implicações no contexto escolar.
In:
Viii congresso nacional de educação - educere e iii congresso ibero-americano sobre violência nas escolas - ciave.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Ilse ABEGG; Fábio Da Purificação De BASTOS; Elena Maria MALLMANN.
2007.
Paulo freire; formação de professores e mediação tecnológica livre.
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Xv seminario internacional sobre la formación de profesores para el mercosur/conosur mercosur/conosur.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Sergio Roberto Kieling FRANCO; Ederson Luiz LOCATELLI.
2007.
Concepções epistemológicas em educação a distância.
In:
V congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Mara Denize MAZZARDO; Fábio Da Purificação De BASTOS.
2006.
Escolarização a distância dialógico-problematizadora e teoria da atividade: contribuições para uma prática mediada por um ambiente virtual de ensino-aprendizagem.
In:
Vi seminário de pesquisa em educação da região sul ? anped sul e iii seminário dos secretários dos programas de pós-graduação em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Mara Denize MAZZARDO; Fábio Da Purificação De BASTOS.
2006.
A construção da prática docente a partir da mediação tecnológica e seus desafios ao processo de ensino-aprendizagem.
In:
Congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem (conahpa).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Mara Denize MAZZARDO; Fábio Da Purificação De BASTOS.
2005.
Os desafios dos novos espaços de ensinar e aprender e suas implicações no contexto escolar.
In:
Iv seminário regional e i seminário nacional de formação de professores: alfabetização e letramento: os desafios de ensinar e aprender.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Mara Denize MAZZARDO; Fábio Da Purificação De BASTOS.
2005.
Formação continuada de professores da educação básica: investigando novas possibilidades.
In:
Iv encontro ibero-americano de coletivos escolares e redes de professores que fazem investigação na sua escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Fábio Da Purificação De BASTOS; Mara Denize MAZZARDO.
2005.
Produção de material didático através da internet: o saber e o saber ensinável.
In:
Ix escola de investigação-ação: conflitos e desafios.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Taís Fim ALBERTI; Vera Lúcia BIASIN.
2003.
Trabalho de grupo com adolescentes privados de liberdade.
In:
Encontro nacional da associação brasileira de psicologia social - abrapso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Taís Fim ALBERTI; Vera Lúcia BIASIN.
2003.
A escola na visão do adolescente privado de liberdade.
In:
Encontro nacional da associação brasileira de psicologia social - abrapso. estratégias de invenção do presente à psicologia social no contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taís Fim ALBERTI; Ana Ecléia De Freitas DORNELLES; Deise Juliana FRANCISCO.
2003.
O que a psicologia tem a ver com tecnologia? discurso de estudantes psi.
In:
Encontro nacional da associação brasileira de psicologia social - abrapso. estratégias de invenção do presente à psicologia social no contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Ecléia De Freitas DORNELLES; Geísa TIBULO; Taís Fim ALBERTI; Deise Juliana FRANCISCO.
2002.
Formação em psicologia e novas tecnologias de comunicação e informação: discurso de estudantes de psicologia.
In:
Ix encontro regional sul - abrapso.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Taís Fim ALBERTI; Deise Juliana FRANCISCO; Roberto Pinheiro De MATOS.
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