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Suzana Ursi

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alessandra Fernandes BIZERRA Ciências Humanas Educação
2 Alexandre De Gusmao PEDRINI Ciências Biológicas Botânica
3 Daniela Lopes SCARPA Ciências Humanas Educação
4 Flavio Augusto De Souza BERCHEZ Ciências Biológicas Ecologia
5 Hilda Helena SOVIERZOSKI Ciências Exatas e da Terra Oceanografia
6 João Rodrigo Santos Da SILVA Indefinida Indefinida
7 Natalia Pirani Ghilardi LOPES Ciências Biológicas Biologia Geral
8 Rosana Louro Ferreira SILVA Ciências Humanas Educação
9 Valéria Marques De OLIVEIRA Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Towata NAOMI; Suzana URSI. 2018. The exhibition ?out of water diving?: influences on students? conceptions about marine environment and about the relationship of this ecosystem with their daily lives. In: Xviii ioste symposium. Suécia.
  2. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Suzana URSI; Towata NAOMI; Camila MARTINS; Kawano R; Flávio Augusto De Sousa BERCHEZ. 2018. Environmental perception and relationship with marine and coastal environments: the perspective of basic education students from a brazilian coastal city. In: Xviii ioste symposium. Suécia.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana URSI; Barbosa P P; Luís Carlos SAITO; Towata NAOMI; Paloma Damiana Rosa CRUZ et al. 2017. Conhecimento pedagógico do conteúdo algas de estudantes de licenciatura em biologia. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xi enpec. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Pércia Paiva BARBOSA; Carolina De Oliveira FRANCO; Clayton Ferreira Dos SANTOS; Maurício Nagata YOSHIDA; Suzana URSI. 2017. Olho humano e a visão: uma proposta para o ensinoaprendizagem interdisciplinar; contextualizado e ancorado no uso de tdic. In: Ii encontro regional de ensino de biologia - regional 1. Brasil.
  5. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Tamara ALUANI; Rosa Andrea Lopes De SOUZA; Suzana URSI. 2017. Introdução à metodologia científica: abordagem investigativa para uma tradicional prática sobre desenvolvimento vegetal. In: Iii encontro regional de ensino de biologia - regional 1. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana URSI. 2017. Possibilidade e desafios da formação inicial de professores na educação a distância: relato sobre uma disciplina de práticas para o ensino de biologia. In: Iii encontro regional de ensino de biologia - regional 1. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Geisly França KATON; Flavio Augusto De Souza BERCHEZ; Suzana URSI. 2015. Perception and connectedness with marine environments: the perspective of teachers from a brazilian seaside town. In: Ioste eurasian regional symposium & brokerage event horizon 2020 ? science with and for society. Turquia.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Pércia Paiva BARBOSA; Suzana URSI. 2015. In-service teacher education: initial motivation for a distance education course about biology teaching. In: Ioste eurasia regional symposium & brokerage event horizon 2020-science with and for society. Turquia.
  9. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Suzana URSI; Naomi TOWATA. 2015. Bogner and wiseman?s model of ecological values: a possible approach to investigate environmental perceptions about marine and coastal ecosystems. In: Ioste eurasian regional symposium & brokerage event horizon 2020 ? science with and for society. Brasil.
  10. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Naomi TOWATA; Geisly França KATON; Suzana URSI. 2015. Percepção de estudantes do sétimo ano de uma escola municipal da rede pública de são paulo sobre os problemas ambientais marinhos e costeiros. In: I conmar - 1º congresso de conservação marinha. Brasil.
  11. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Suzana URSI; Naomi TOWATA; Luís Carlos SAITO. 2015. Análise da percepção ambiental sobre ecossistemas marinhos e costeiros de licenciandos ingressantes em programa de formação docente. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Pércia Paiva BARBOSA; Marina MACEDO; Caroline Arcanjo BUENO; Suzana URSI. 2015. As tecnologias de informação e comunicação e o ensino: como professores de biologia têm utilizado animações?. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Geisly França KATON; Flavio Augusto De Souza BERCHEZ; Valéria Marques OLIVEIRA; Suzana URSI. 2014. The influence of field environmental education activities on teacher?s marine environmental perception. In: 2d international congresso of science education. Brasil.
  14. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Naomi TOWATA; Geisly França KATON; Flavio Augusto De Souza BERCHEZ; Suzana URSI. 2014. The influence of an interactive exhibition on elementary student ideas about marine biodiversity and environment. In: 2d international congresso of science education. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana URSI; Towata NAOMI. 2012. Relation between marine environment and quotidian: what are the spontaneous concepts of students?. In: 10th annual hawaii international conference on education. Estados Unidos.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Pércia Paiva BARBOSA; Suzana URSI. 2012. O programa redefor e o perfil de seus cursistas: aproximações da realidade docente brasileira?. In: Seminário de educação a distância: tão longe; tão perto. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marina MACEDO; Geisly França KATON; Towata NAOMI; Suzana URSI. 2012. Concepções de professores de biologia do ensino médio sobre o ensino-aprendizagem de botânica. In: Encontro ibero-americano sobre investigação em ensino de ciências. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Tamara ALUANI; Suzana URSI. 2012. Professores de biologia no papel de estudantes: uma visão de seus tutores em um curso de formação continuada na modalidade a distância. In: Encontro ibero-americano sobre investigação em ensino de ciências. Brasil.
  19. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    João Rodrigo SILVA; Luís Carlos SAITO; Towata NAOMI; Maria Elice Brzezinski PRESTES; Paulo Takeo SANO et al. 2012. Concepções dos estudantes de ciências biológicas sobre prática docente e pesquisa em ensino: um estudo de caso da universidade de são paulo. In: Encontro ibero-americano sobre investigação em ensino de ciências. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Barbosa P P; Suzana URSI; Mattos C. 2011. Teoria da atividade e a formação de professores na educação a distância. In: Viii congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Pércia Paiva BARBOSA; Towata NAOMI; Thierry Faria LIMA; Marina MACEDO; Luís Carlos SAITO et al. 2011. Papel do fórum na educação a distância: estudo de caso enfocando uma discussão sobre ambiente marinho na rede são paulo de formação docente. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Towata NAOMI; Thierry Faria LIMA; Pércia Paiva BARBOSA; Marina MACEDO; Tamara ALUANI et al. 2011. Ambiente marinho: concepções de professores de biologia participantes de um curso de especialização oferecido na modalidade educação a distância. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Gama Dos REIS; Suzana URSI. 2011. Concepções iniciais de professores de biologia sobre educação a distância na formação docente. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i congresso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Talita Eloa Mansano NAVARRO; Suzana URSI. 2011. Utilização didática de imagens por formadores de futuros professores de ciências. In: Atas dencontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i congresso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana URSI. 2011. Estudo das algas no ensino básico: desafios e propostas. In: 62o congresso nacional de botânica - botânica e desenvolvimento sustentável. Brasil.
  26. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Araújo F O; Suzana URSI; Plastino E M. 2010. Efeitos da radiação uv-b no crescimento; conteúdo pigmentar e fotossíntese de gracilaria caudata (gracilariales; rhodophyta). In: Xiii encontro nacional de ficologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana URSI; Towata NAOMI; Flavio Augusto De Souza BERCHEZ; Natália Pirani GHILARDI. 2009. Concepções sobre educação ambiental em curso de formação para educadores do projeto ecossistemas costeiros (instituto de biociências - usp). In: Vii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana URSI; Araujo E E; Tonidandel S M R. 2007. Iniciação científica em botânica: um instrumento inovador de ensino-aprendizagem no ensino fundamental. In: 58o congresso nacional de botânica. Brasil.
  29. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Suzana URSI; Oliveira M C; Plastino E M. 2007. Seqüenciamento dos genes que codificam para a ficoeritrina e análise de ficobiliproteínas de uma linagem selvagem e uma variante pigmentar de gracilaria birdiae (rhodophyta). In: 58o congresso nacional de botânica. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Suzana URSI; Araujo E E; Moraes C Z; Hemriques D C. 2007. Quem vê cara não vê coração! quem vê cor vê poluição?. In: 10ª semana temática da biologia; ib-usp. Brasil.
  31. Life Sciences Aquatic Science
    Antunes F Z; Okada I; Schwartzman P; Almeida R L; Araujo E E et al. 2007. Influência da radiação ultravioleta no desenvolvimento da alga marinha gracilaria tenuistipitata. In: 10ª semana temática da biologia; ib-usp. Brasil.
  32. Life Sciences Microbiology
    Cassanti A CLÁUDIA; Cassanti A CLARA; Araujo E E; Suzana URSI. 2007. Microbiologia democrática. In: 10ª semana temática da biologia; ib-usp. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana URSI; Sasson A M M. 2006. Curso de recuperação: uma nova oportunidade de aprendizado para alunos do ensino médio. In: X encontro ?perspectivas do ensino de biologia?. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana URSI; Tonidandel S M R. 2006. Curso de recuperação: uma nova oportunidade de aprendizado para alunos do ensino fundamental. In: X encontro ?perspectivas do ensino de biologia?. Brasil.
  35. Life Sciences Plant Science
    Suzana URSI; Ghilardi N P; Catarina C S; Oliveira R R. 2004. Uma proposta para cursos de taxonomia de criptógamas: exercício sobre evolução das "plantas verdes". In: Ix encontro ?perspectivas do ensino de biologia?. Brasil.
  36. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Zibetti R G M; Noseda M D; Duarte MER; Suzana URSI. 2004. Intraspecific variation of polysaccharides from gracilaria birdiae (gracilariales; rhodophyta). In: International seaweed symposium. Noruega.
  37. Life Sciences Plant Science
    Roselene DONATO; Viviane Lopes Da COSTA; Leila HAYASHI; Marcelo Da SILVA; Ricardo Toledo Lima PEREIRA et al. 2004. Crescimento no mar e rendimento de ágar de linhagens selvagens e uma variante verde de gracilaria birdiae (rhodophyta). In: X reunião da sociedade brasileira de ficologia. Brasil.
  38. Life Sciences Plant Science
    Suzana URSI. 2002. Crescimento da alga produtora de ágar gracilaria birdiae (rhodophyta): mutante espontâneo apresenta melhor desempenho que linhagens selvagens. In: V semana temática do instituto de biociências da universidade de são paulo. Brasil.
  39. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Suzana URSI; E M PLASTINO. 2001. Diversidade intraespecífica de gracilaria sp. (rhodophyta): crescimento in vitro em dois tipos de meio de cultura. In: 30 anos de pós-graduação do instituto de biociências da universidade de são paulo. Brasil.
  40. Life Sciences Microbiology
    Suzana URSI. 2000. Diversidade intraespecífica de gracilaria sp. (rhodophyta): crescimento in vitro em dois meios de cultura. In: Xiii congresso da sociedade botânica de são paulo. Brasil.
  41. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Luciana Bastos FERREIRA; Suzana URSI. 2000. Efeito do fotoperíodo e da irradiância no cultivo in vitro de gracilaria sp. (gracilariales; rhodophyta). In: Xiii congresso da sociedade botânica de são paulo. Brasil.
  42. Life Sciences Food Science
    Suzana URSI; E M PLASTINO; M GUIMARÃES. 1999. Crescimento in vitro e análise pigmentar de gracilaria sp. (rhodophyta) em diferentes condições nutricionais. In: Vii reunião brasileira de ficologia. Brasil.
  43. Life Sciences Microbiology
    Suzana URSI; E M PLASTINO. 1999. Intraspecific variation of gracilaria sp. (rhodophyta): growth analysis of color strains. In: V congresso latinoamericano ; iii reúnion iberoamericana; vii symposium de algas marinhas chilenas. Chile.
  44. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Em PLASTINO; Suzana URSI; S URSI; M T FUJII. 1999. Color strains in the tetraspore progeny of gracilaria sp. (rhodophyta) from brazil. In: V congresso latinoamericano ; iii reúnion iberoamericana; vii symposium de algas marinhas chilenas. Chile.
  45. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    E M PLASTINO; Suzana URSI; A M C HEIMBECKER. 1998. Efeito da temperatura e salinidade no crescimento de gracilariopsis tenuifrons (gracilariales; rhodophyta). In: Iv congresso latino-americano de ficologia; ii reunião ibero-americana de ficologia e vii reunião brasileira de ficologia. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana URSI; F VAROTTI. 1998. Ensino de biologia para o magistério: atividades experimentais e lúdicas ministradas a alunos do cefam. In: I semana temática do instituto de biociências da universidade de são paulo. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Pércia Paiva BARBOSA; Suzana URSI. 2021. Motivação de professores para a aprendizagem sobre botânica: reflexões a partir de um curso de formação continuada à distância. Re@d - revista de educação a distância e elearning. 4, 42-64-.
  2. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Pércia Paiva BARBOSA; Marina MACEDO; Geisly França KATON; Suzana URSI. 2020. Preservação e conservação da vegetação brasileira: entrelaces com a formação docente e o ensino de botânica. Pesquisa em foco (uema). 25, 49-79.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marques VALÉRIA; Suzana URSI; Edneusa Lima SILVA; Geisly França KATON. 2020. Environmental perception: notes on transdisciplinary approach. Scientific journal of biology & life sciences. 1, 1-9.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Barbosa P P; Suzana URSI. 2019. Motivação para formação continuada em educação a distância: um estudo exploratório com professores de biologia. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 18, 148-172.
  5. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Matheus Colli SILVA; Jônatas De Jesus FLORENTINO; Lui Agostino TEIXEIRA; Ana Clara Salama CORSI; Suzana URSI. 2019. Quali-quantitative evidences of plant blindness on passersby of an urban green space with plaqued trees. Paisagem e ambiente. 30, 1-18.
  6. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Suzana URSI; Towata NAOMI. 2018. Environmental perception about marine and coastal ecosystems: evaluation through a research instrument based on model of ecological values. Problems of education in the twenty first century. 76, 393-405.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana URSI; Barbosa P P; Paulo Takeo SANO; Flávio Augusto De Sousa BERCHEZ. 2018. Ensino de botânica: conhecimento e encantamento na educação científica. Estudos avançados (online). 32, 7-24.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana URSI; Bizerra Alessandra FERNANDEZ; Visconti Maria APARECIDA. 2017. Promoção da autonomia do estudante: experiência vivenciada na disciplina estratégias e instrumentos educacionais para o ensino de ciências e biologia (ib-usp). Revista de graduação usp. 2, 75-81.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Barbosa P P; Towata NAOMI; Luís Carlos SAITO; Suzana URSI. 2017. Science education: how some brazilian and international journals approached the theme in 2010-2014 . Conexão ciência (online). 12, 290-297.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Geisly França KATON; Towata NAOMI; Berchez Flávio Augusto S; Suzana URSI. 2017. Social representation of marine and coastal environments: a perspective of teachers from southeast coast of brazil. Conexão ciência (online). 12, 298-304.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Towata NAOMI; Suzana URSI. 2017. Perception and connectedness with marine and coastal environments: the perspective of basic education and undergraduate students from two brazilian cities. Conexão ciência (online). 12, 256-263.
  12. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Berchez Flávio Augusto S; Ghilardi Lopes Natalia PIRANI; Correia Monica DORIGO; Sovierzoski Hilda HELENA; Pedrini Alexandre De GUSMÃO et al. 2016. Marine and coastal environmental education in the context of global climate changes - synthesis and subsidies for rebentos (coastal benthic habitats monitoring network). Brazilian journal of oceanography (online). 64, 137-156.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Pércia Paiva BARBOSA; Marina MACEDO; Suzana URSI. 2016. Uso das tecnologias de informação e comunicação (tic) no ensino contextualizado de 'fotossíntese': uma proposta para o ensino médio. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 1, 2244-2255.
  14. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Suzana URSI; Naomi TOWATA; Luís Carlos SAITO; Pércia Paiva BARBOSA; Marina MACEDO et al. 2016. Influências do projeto trilha subaquática na percepção de estudantes sobre ambientes marinhos e costeiros. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 1, 3524-3536.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Bizerra ALESSANDRA; Haddad HAMILTON; Suzana URSI. 2016. Inovações didáticas na disciplina introdução ao ensino de biologia: conversas entre ensino; pesquisa e extensão. Revista de graduação usp. 1, 81-83.
  16. Life Sciences Plant Science
    Marina MACEDO; Suzana URSI. 2016. Botânica na escola: uma proposta para o ensino de histologia vegetal. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 8, 2723-2733.
  17. Life Sciences Food Science
    Araújo F O; Suzana URSI; E M PLASTINO. 2014. Intraspecific variation in gracilaria caudata (gracilariales; rhodophyta): growth; pigment content; and photosynthesis. Journal of applied phycology. 26, 849-858.
  18. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Sara Megumi UCHIYAMA; Flavio Augusto De Souza BERCHEZ; Suzana URSI. 2014. Impactos das mudanças globais em ambientes marinhos e sua biodiversidade: concepções de monitores ambientais em formação. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 6802-.
  19. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Geisly França KATON; Naomi TOWATA; Flavio Augusto De Souza BERCHEZ; Suzana URSI. 2014. Percepção de ambientes marinhos e costeiros: uma visão de estudantes de um curso técnico em meio ambiente. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 2648-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro MEDEIROS; Naomi TOWATA; Suzana URSI. 2014. Plâncton marinho: o que pensam estudantes do sexto ano do ensino fundamental?. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 5901-.
  21. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Raíssa Modaffore DANDALO; Juliana Salles LEME; Suzana URSI. 2014. Biotecnologia vegetal no ensino médio: uma proposta para estimular reflexões e a tomada de decisão consciente. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 4298-.
  22. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Juliana Salles LEME; Suzana URSI. 2014. Ciclos de vida das plantas: uma visão integradora. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 4288-.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Pércia Paiva BARBOSA; Suzana URSI. 2014. O papel da motivação nos cursos à distância: um estudo de caso na disciplina botânica. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 6185-.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana URSI; Pércia Paiva BARBOSA. 2014. Fotossíntese: abordagem em curso de formação docente continuada oferecido na modalidade educação a distancia. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 6197-.
  25. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Carolina De Oliveira FRANCO; Suzana URSI. 2014. As plantas e sua exuberante diversdade: trabalhando com registros fotográficos na área verde do ceu emef vila atlântica. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 1220-.
  26. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Luís Carlos SAITO; Suzana URSI. 2014. Pokemons invadem a prova de cladística: uma experiência com estudantes do terceiro ano do ensino médio. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 5104-.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Silva JR; Luís Carlos SAITO; Towata NAOMI; Maria Elice Brzezinski PRESTES; Paulo Takeo SANO et al. 2014. Concepções dos estudantes de ciências biológicas sobre prática docente e pesquisa em ensino: um estudo de caso na universidade de são paulo. Investigações em ensino de ciências (online). 19, 517-530.
  28. Health Sciences General Medicine
    Samuel Foelkel SAVIETTO; Geisly França KATON; Naomi TOWATA; Flavio Augusto De Souza BERCHEZ; Suzana URSI. 2014. Ambientes marinhos e costeiros: qual a percepção de estudantes de escolas do litoral norte de são paulo?. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 6746-.
  29. Life Sciences Microbiology
    Suzana URSI; Viviane Lopes Da COSTA; Leila HAYASHI; Ricardo Toledo Lima PEREIRA; Edson José De PAULA et al. 2013. Intraspecific variation in gracilaria birdiae (gracilariales; rhodophyta): growth; and agar yield and quality of color strains under aquaculture. Botanica marina. 56, 241-248.
  30. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Suzana URSI; Towata NAOMI; Geisly França KATON; Flavio Augusto De Souza BERCHEZ. 2013. Influência de exposição interativa sobre ambiente marinho e sua biodiversidade nas concepções de meio ambiente de estudantes do ensino fundamental. Enseñanza de las ciencias. Extra, 3575-3580.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Geisly França KATON; Towata NAOMI; Flavio Augusto De Souza BERCHEZ; Valéria Marques OLIVEIRA; Suzana URSI. 2013. Percepção de estudantes que vivem distantes do litoral sobre o ambiente marinho. Enseñanza de las ciencias. Extra, 1342-1347.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Towata NAOMI; Geisly França KATON; Flavio Augusto De Souza BERCHEZ; Suzana URSI. 2013. Ambiente marinho; sua preservação e relação com o cotidiano: influência de uma exposição interativa sobre as concepções de estudantes do ensino fundamental. Enseñanza de las ciencias. Extra, 3554-3559.
  33. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Silva JRS; Nunes FPB; Spelta LMPB; Prestes MEB; Suzana URSI. 2012. Ensino por pesquisa: análise de uma proposta para estudantes do curso de ciências biológicas. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 11, 253-272.
  34. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Leticia Maria Pia Bonandi SPELTA; Fernanda Peixoto Barbosa NUNES; João Rodrigo SILVA; Maria Elice Brzezinski PRESTES; Suzana URSI. 2012. A pesquisa-ação na prática docente na disciplina introdução ao ensino de biologia do curso de ciências biológicas do instituto de biociências da universidade de são paulo. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 12, 71-92.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Cassanti Ac Ana Cláudia CASSANTI; Cassanti Ac Ana Clara CASSANTI; Felipe Seabra FERNANDES; Tonidandel S M R; Suzana URSI. 2010. Projeto "consciência e ação": estudantes do ensino básico como protagonistas no processo de educação ambiental. Revista da sbenbio. 3, 3409-3420.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Mori MIYAZAWA; Suzana URSI. 2010. Avaliação da aprendizagem de conceitos ecológicos a partir da sequência didática "biomas brasileiros". Revista da sbenbio. 3, 3151-3162.
  37. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    João Rodrigo SILVA; Fernanda Peixoto Barbosa NUNES; Leticia Maria Pia Bonandi SPELTA; Maria Elice Brzezinski PRESTES; Suzana URSI. 2010. Relato de experiência de ensino com pesquisa em disciplina de introdução ao ensino de biologia no instituto de biociências da usp. Revista da sbenbio. 3, 1493-1501.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Towata NAOMI; Suzana URSI; Santos D C. 2010. Análise da percepção de licenciandos sobre o ?ensino de botânica na educação básica?. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 3, 1603-1612.
  39. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Suzana URSI; Eliana Beluzo DESSEN; Towata NAOMI. 2010. ?descobrindo o mundo microscópico?: programa para o novo laboratório de microscopia da estação ciência (usp). Revista da sbenbio. 3, 4074-4084.
  40. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Suzana URSI; Natália Pirani GUILARDI; Carlos Eduardo AMANCIO; Henrique Lauand RIBEIRO; Towata NAOMI et al. 2010. Projeto ?trilha subaquática virtual nas escolas?: proposta de uma atividade didática sobre o ambiente marinho e sua biodiversidade. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 3, 3821-3829.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Cassanti A CLÁUDIA; Cassanti A CLARA; Araujo E E; Suzana URSI. 2008. Microbiologia democrática: estratégias de ensino-aprendizagem e formação de professores. Enciclopédia biosfera. 8, 1-23.
  42. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Hemriques D C; Moraes C Z; Araujo E E; Suzana URSI. 2008. Coloração de corpos d´água como indicadores de poluição. Enciclopédia biosfera. 8, 1-12.
  43. Health Sciences Nutrition and Dietetics
    Suzana URSI; Guimarâes M; Plastino E M. 2008. Deleterious effects of tris buffer on growth rates and pigment content of gracilaria birdiae plastino & e.c. oliveira (gracilariales; rhodophyta). Acta botanica brasílica (impresso). 22, 891-896.
  44. Life Sciences Microbiology
    Plastino E M; Suzana URSI; Fujii M T. 2004. Color inheritance; pigment characterization; and growth of a rare light green strain of gracilaria birdiae (gracilariales; rhodophyta). Phycological research. 52, 45-52.
  45. Life Sciences Food Science
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