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Sueli De Fátima Fernandes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Allan Rocha DAMASCENO Ciências Humanas Educação
2 Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA Ciências Humanas Educação
3 Geraldo Balduino HORN Ciências Humanas Educação
4 Laura Ceretta MOREIRA Ciências Humanas Educação
5 Laura Sánchez GARCÍA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Edson Rezende TEIXEIRA; Geraldo Balduino HORN; Sueli De Fátima FERNANDES. 2019. O estudante surdo e a recepção filosófica no ensino médio:. In: Xix seminário internacional de educação de pinhais/pr. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cayley GUIMARÃES; Sueli De Fátima FERNANDES. 2018. The new agora: social media as a vector for sign language as a language of culture; identity and inclusion of the deaf. In: 51st hawaii international conference on system sciences | 2018. Estados Unidos.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guimaraes CAYLEY; Milton César Oliveira MACHADO; Jefferson Diego De JESUS; Sueli De Fátima FERNANDES. 2017. Narrativas visuais: história em quadrinhos como estratégia de aquisição do signwriting ? sistema de escrita de língua de sinais. In: Xiii educere ? congresso nacional de educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Louize Mari Da ROCHA; Sueli De Fátima FERNANDES. 2016. O atendimento dos alunos público-alvo da educação especial na área metropolitana norte de curitiba: desafios diante da política de educação inclusiva. In: Vi seminário internacional de pinhais. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Louize Mari Da ROCHA; Sueli De Fátima FERNANDES. 2016. O atendimento educacional especializado nos municípios da área metropolitana norte de curitiba: oferta e desafios. In: Vii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Louize Mari Da ROCHA; Sueli De Fátima FERNANDES. 2016. A gestão da educação especial nos municípios da área metropolitana norte de curitiba: desafios para a construção de sistemas educacionais inclusivos. In: Anped sul 2016 - xi reunião científica regional da anped. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES; Jonatas MEDEIROS. 2016. Contribuições ao letramento acadêmico de estudantes surdos no ensino superior. In: Abralin em cena libras. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES; Anne Caroline Silva GOYOS. 2015. Educação de surdos e os desafios frente ao plano nacional de educação (pne). In: Xxvii semana de ensino; pesquisa e extensão da ufpr. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Sueli De Fátima FERNANDES; Jonatas MEDEIROS; Rhaul De LEMOS. 2015. A tradução libras/língua portuguesa: uma contribuição para a inclusão de estudantes surdos do ensino superior na ufpr. In: Xii congresso nacional de educação ? educere. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Louize Mari Da ROCHA; Sueli De Fátima FERNANDES. 2015. A caracterização da oferta da educação especial nos municípios da área metropolitana norte de curitiba pós política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. In: V seminário internacional de educação de pinhais - 2015 ?a educação no século xxi: caminhos e desafios dos profissionais da educação.?. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Anne Caroline Silva GOYOS; Sueli De Fátima FERNANDES. 2015. Contribuições da educação bilíngue de surdos ao projeto político pedagógico da escola inclusiva. In: V seminário internacional de educação de pinhais - 2015 ?a educação no século xxi: caminhos e desafios dos profissionais da educação.?. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Danilo SILVA; Sueli De Fátima FERNANDES; Anne Caroline Silva GOYOS. 2015. O decreto 5626/2005 e as diretrizes para a inclusão social dos surdos. In: V seminário internacional de educação de pinhais - 2015 ?a educação no século xxi: caminhos e desafios dos profissionais da educação.?. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Luzimara ALBERTI; Louize Mari Da ROCHA; Sueli De Fátima FERNANDES. 2015. A acessibilidade na rede municipal de ensino de pinhais: desafios a serem superados. In: V seminário internacional de educação de pinhais - 2015 ?a educação no século xxi: caminhos e desafios dos profissionais da educação.?. Brasil.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cayley GUIMARÃES; Moisés H R PEREIRA; Sueli De Fátima FERNANDES. 2015. A framework to inform design of learning objects for teaching written portuguese (2nd language) to deaf children via sign language (1st language). In: 48th hawaii international conference on system sciences; {hicss}; january 5-8 2015. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Cayley GUIMARÃES; Jeferson F GUARDEZI; Luis Eduardo OLIVEIRA; Sueli De Fátima FERNANDES. 2014. Deaf culture and sign language writing system ? a database for a new approach to writing system recognition technology. In: 2014 47th hawaii international conference on system science. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Guimaraes CAYLEY; Guardezi Jeferson F; Sueli De Fátima FERNANDES. 2014. Sign language writing acquisition -- technology for a writing system. In: 2014 47th hawaii international conference on system sciences (hicss). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Cayley GUIMARÃES; Antunes Diego R; Garcia Laura S; Letícia M PERES; Sueli De Fátima FERNANDES. 2013. Pedagogical architecture - internet artifacts for bilingualism of the deaf (sign language/portuguese). In: Hicss. Estados Unidos.
  18. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cayley GUIMARÃES; Antunes Diego R; I NOSSABEIN; P SANDOVAL; Garcia Laura S et al. 2013. Corpus of semiotic analysis of sign language. In: Iadis international conference www/internet; 2013. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guimaraes CAYLEY; Antunes Diego R; Garcia Laura S; Guedes Andre L PIRES; Sueli De Fátima FERNANDES. 2012. Conceptual meta-environment for deaf children literacy challenge: how to design effective artifacts for bilingualism construction. In: 2012 sixth international conference on research challenges in information science (rcis). Espanha.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Cayley GUIMARÃES; Diego Roberto ANTUNES; Laura Sánchez GARCIA; Letícia M PERES; Sueli De Fátima FERNANDES. 2012. Deaf literacy: a computational process to design signlanguage/portuguese artifacts for internet. In: Iadis international conference www/internet 2012. Espanha.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES; Luana Pizolato BENELLI. 2012. Análise dos níveis de letramento de estudantes surdos no ensino médio público de curitiba e região metropolitana. In: Ii simpósio internacional de ensino de língua portuguesa. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Diego Roberto ANTUNES; Cayley GUIMARÃES; Laura Sánchez GARCIA; Luiz Eduardo OLIVEIRA; Sueli De Fátima FERNANDES. 2011. A framework to support development of sign language human-computer interaction: building tools for effective information access and inclusion of the deaf. In: Fifth ieee international conference on research challenges in information science. França.
  23. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cayley GUIMARÃES; Diego Roberto ANTUNES; Sueli De Fátima FERNANDES; Laura Sánchez GARCIA. 2011. Collaborative consensus and knowledge creation: computer-mediated methodology for sign language studies. In: 4th world summit on the knowledge society; wsks; 2011. Grécia.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela TRINDADE; Cayley GUIMARÃES; Diego Roberto ANTUNES; Laura Sánchez GARCIA; Rafaella SILVA et al. 2011. Communication and cooperation: an analysisof a community of practice by non-deaf and deaf to study sign language. In: 4th world summit on the knowledge society; wsks; 2011. Grécia.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2011. Avanços e perspectivas de inclusão escolar para surdos. In: X congresso internacional xvi seminário nacional do ines educação de surdos: a conquista de novos territórios. Brasil.
  26. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Guimaraes CAYLEY; Diego Roberto ANTUNES; Sueli De Fátima FERNANDES; Laura Sánchez GARCIA; Aléssio Miranda JÚNIOR. 2011. Empowering collaboration among the deaf: internet-based knowledge creation system. In: Iadis www/internet 2011. Brasil.
  27. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Guimaraes CAYLEY; Antunes Diego R; Trindade Daniela F G; Silva Rafaella A L; Garcia Laura S et al. 2011. Evaluation of a computational description model of libras (brazilian sign language): bridging the gap towards information access. In: 2011 ieee fifth international conference on research challenges in information science (rcis). Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cayley GUIMARÃES; Antunes Diego R; Daniela TRINDADE; Rafaella SILVA; Sueli De Fátima FERNANDES et al. 2010. Techonological artifacts for social inclusion: structure of the brazilian sign language (libras); gestures for citizenship. In: Iadis internacion conference www/internet 2010. Romênia.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2008. Letramento na educação bilingue para surdos: caminhos para a prática pedagógica. In: I simpósio mundial de estudos de língua portuguesa - simelp. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sueli De Fátima FERNANDES; Flávia Regina Valente Da SILVA; Lyzmari GRECA. 2008. Cenas de leitura e escrita: na escuta dos surdos. In: Iii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edson Rezende TEIXEIRA; Geraldo Balduino HORN; Sueli De Fátima FERNANDES. 2022. 'teaching philosophy and bilingualism: dilemmas and challenges of philosophical reception'. Revista internacional de pesquisa em ciências humanas. 2, 1-12.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2022. Letramentos bilíngues de estudantes surdos no ensino superior:. Educação e filosofia (online). 36, 217-241.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Edson Rezende TEIXEIRA; Horn Geraldo BALDUINO; Sueli De Fátima FERNANDES. 2022. Ensino de filosofia e bilinguismo: dilemas e desafios da recepção filosófica. Educar em revista. 38, 1-17.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Ceretta MOREIRA; Sueli De Fátima FERNANDES; Allan DAMASCENO. 2022. Inclusão nas universidades federais: desafios e perspectivas dos núcleos de acessibilidade para além da pandemia. Revista cocar (online). 1, 1-20.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aldenora De Santos LIMA; Sueli De Fátima FERNANDES. 2021. Identidades; culturas e diferenças: desafios e perspectivas da inclusão de estudantes surdos no ensino superior. Brazilian journal of development. 7, 28121-28137.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rhaul De LEMOS; Sueli De Fátima FERNANDES. 2021. Negros/as surdos/as: um estudo sobre o acesso a cursos de graduação em letras libras. Revista de educação puc-campinas. 26, 1-15.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonatas MEDEIROS; Rhaul De LEMOS; Sueli De Fátima FERNANDES. 2021. Representações da alteridade surda no texto publicitário: a campanha de natal de ?o boticário?. Espaço (rio de janeiro. 1990). 1, 265-297.
  8. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Sueli De Fátima FERNANDES; Jonatas Rodrigues MEDEIROS. 2020. Libras e arte: manifestações verbovisuais de artefatos culturais da comunidade surda. Espaço (rio de janeiro. 1990). 54, 15-29.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES; Bianca Spaler Martins SOUZA; Elisane ALECRIM; Bruno Do Amaral MONTANHA. 2020. Libras no museu: acesso à cultura; história e memória para surdos. Espaço (rio de janeiro. 1990). 54, 167-183.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anne Caroline Silva GOYOS; Sueli De Fátima FERNANDES; Jefferson Diego De JESUS. 2020. Interfaces entre políticas linguísticas e políticas educacionais: reflexões sobre a educação bilíngue para surdos. Educacao unisinos (online). 24, 1-18.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonatas MEDEIROS; Sueli De Fátima FERNANDES. 2020. Gêneros textuais em videolibras: um estudo de aspectos composicionais. Revista trama (unioeste. online). 16, 65-80.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Eli Martins SARTORETO; Sueli De Fátima FERNANDES. 2020. Apresentação do dossiê. Educacao unisinos (online). 24, 1-7.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sueli De Fátima FERNANDES; Sandra Eli Martins SARTORETO; Carlo SCHMIDT; Clenio Perlin BERNI. 2019. Editorial dossiê - direitos linguísticos dos surdos: concepções e práticas inclusivas. Revista educação especial. 32, 1-5.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES; Francisco Lopes TERCEIRO. 2019. Deafhood: um conceito em formação no campo dos estudos surdos no brasil. Revista educação especial. 32, 86-104.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Cayley GUIMARÃES; Rita De Cassia MAESTRI; Sueli De Fátima FERNANDES. 2019. Libras para todos: um framework para a criação de objetos de aprendizagem. Revista de educação; ciência e cultura. 24, 267-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Danilo SILVA; Sueli De Fátima FERNANDES. 2018. O tradutor intérprete de língua de sinais (tils) e a política nacional de educação inclusiva em contextos bilíngues para surdos: um estudo da realidade da rede pública estadual paranaense. Revista educação especial. 31, 35-50.
  17. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francisco Lopes TERCEIRO; Sueli De Fátima FERNANDES. 2018. Contribuições de paddy ladd ao campo dos estudos surdos. Revista forum. 37, 75-90.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Danilo SILVA; Sueli De Fátima FERNANDES. 2018. Políticas de acessibilidade linguística e a oferta de tradutores intérpretes de língua de sinais (tils) nas escolas da rede estadual de ensino da região metropolitana de curitiba. Revista trama (unioeste. online). 14, 84-98.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Louize Mari Da ROCHA; Sueli De Fátima FERNANDES. 2017. ?a oferta do atendimento educacional especializado nos municípios da área metropolitana norte de curitiba no contexto da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva?. Intermeio (ufms). 23, 229-253.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES; Lucia Pereira LEITE; Sandra Eli Martins SARTORETO. 2017. Apresentação dossiê temático: inclusão e acessibilidade: desafios da educação superior. Educar em revista (impresso). 33, 11-13.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Cayley GUIMARÃES; Matheus AQUINO; Sueli De Fátima FERNANDES. 2017. Creating learning objects in libras and written portuguese. International journal for innovation education and research. 05, 1-23.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Claudovil Barroso De Almeida JÚNIOR; Sueli De Fátima FERNANDES. 2017. Acesso da criança com deficiência física na educação infantil no estado do paraná: possibilidade efetiva?. Anais do ... congresso nacional de educação. 1, 14211-14227.
  23. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cayley GUIMARÃES; Matheus AQUINO; Sueli De Fátima FERNANDES. 2017. Visual strategies: learning objects to teach written text cohesion to the deaf using sign language as scaffold. International journal for innovation education and research. 5, 95-110.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cayley GUIMARÃES; Eduardo MOTOIE; Gustavo BENATO; Rita De Cassia MAESTRI; Sueli De Fátima FERNANDES. 2017. Sign language for all: a framework to inform the design of games to teach deaf children and their non-deaf mothers. International journal of education and research. 5, 150-.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES; Jonatas Rodrigues MEDEIROS. 2017. Tradução de libras no ensino superior: contribuição ao letramento acadêmico de estudantes surdos na universidade federal do paraná. Arqueiro (rio de janeiro). 1, 98-114.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES; Moreira Laura CERETTA. 2017. Políticas de educação bilíngue para estudantes surdos: contribuições ao letramento acadêmico no ensino superior. Educar em revista. 30, 127-150.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Ceretta MOREIRA; Noemi Nascimento ANSAY; Sueli De Fátima FERNANDES. 2016. Políticas de acesso e permanência para estudantes surdos ao ensino superior. Teoria e prática da educação. vol. 15 n.1 jan/abr 2012. 19, 49-60.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Claudovil Barroso De Almeida JÚNIOR; Sueli De Fátima FERNANDES. 2016. Políticas de acessibilidade no ensino superior: desafios institucionais. Estação científica (unifap). 6, 1-10.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES; Laura Ceretta MOREIRA. 2014. Políticas de educação bilíngue para surdos: o contexto brasileiro. Educar em revista (impresso). 2/2014, 51-69.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2014. Apresentação. Educar em revista (impresso). 2, 11-16-.
  31. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Daniela TRINDADE; Cayley GUIMARÃES; Laura Sánchez GARCIA; Rafaella SILVA; Sueli De Fátima FERNANDES. 2012. Challenges of knowledge management and creation in communities of practice organisations of deaf and non-deaf members: requirements for a web platform. Behaviour & information technology (print). 31, 8-.
  32. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2011. Sánchez; carlos. la increible y triste historia de la sordera. Educar em revista (impresso). 43, 263-276.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2011. Políticas linguísticas e de identidade(s): a língua como fator de (in)exclusão dos surdos. Revista trama (cascavel. impresso). 7, 109-123.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sueli De Fátima FERNANDES; Laura Ceretta MOREIRA. 2009. Desdobramentos político-pedagógicos do bilinguismo para surdos: refleões e encaminhamentos. Revista educação especial (ufsm). 22, 225-236.
  35. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Laura Ceretta MOREIRA; Sueli De Fátima FERNANDES. 2007. Reflexões sobre o perfil e expectativas dos participantes do prolibras no estado do paraná. Revista educação especial (ufsm). 30, 01-13.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES; Enio Da ROSA; Carlos Fernando França MOSQUERA. 2022. Deficiência; desigualdades e o direito à cidade por pessoas com deficiência em curitiba. In: Desigualdade em foco. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES; Enio Da ROSA. 2022. Modelo social de deficiência: reflexões sobre a inclusão educacional. In: Deficiência visual: do currículo aso processo de reabilitação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rezende E T; Horn Geraldo BALDUINO; Sueli De Fátima FERNANDES. 2020. O estudante surdo e a recepção filosófica no ensino médio: aproximações iniciais. In: A educação no âmbito do político e de suas tramas 6. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guimaraes CAYLEY; Sueli De Fátima FERNANDES. 2018. The new agora: social media as a vector for sign language as a language of culture; identity and inclusion of the deaf. In: Proceedings of the 51st hawaii international conference on system sciences. Estados Unidos.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES; Jonatas MEDEIROS; Rhaul De LEMOS. 2017. Tradução em videolibras: uma contribuição para a inclusão de estudantes surdos no ensino superior. In: Recursos de acessibilidade aplicados ao ensino superior. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2014. Prefácio. In: Educação de surdos em debate. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2014. Avaliação escolar e educação bilíngue para surdos: a questão das línguas na política de inclusão. In: A escola e o público-alvo da educação especial: apontamentos atuais. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Guimarães CAYLEY; Antunes Diego ROBERTO; García Laura SÁNCHEZ; Sueli De Fátima FERNANDES. 2013. Information challenges of the deaf in their health and social care needs. In: Handbook of research on icts for human-centered healthcare and social care services. Estados Unidos.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2011. Letramentos e bilinguismo na educação de surdos. In: Faces da escrita: linguagem; clínica; escola. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2010. Inclusão de estudantes surdos no ensino superior: desafios e perspectivas. In: Cadernos de educação inclusiva. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Augusta BOLSANELLO; Laura Ceretta MOREIRA; Sueli De Fátima FERNANDES. 2010. As deficiencias: entre conceitos e classificações. In: Ramos; elizabeth c - franklin; karen. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2008. Letramento na educação bilingue para surdos: caminhos para a prática pedagógica. In: A língua portuguesa no mundo. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2006. Letramentos na educação bilíngue para surdos. In: Letramento: referências em saúde e educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2002. Conhecendo a surdez. In: Saberes e práticas da inclusão. desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais de alunos surdos. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sueli De Fátima FERNANDES. 1999. É possível ser surdo em português? língua de sinais e escrita: em busca de uma aproximação. In: Atualidade da educação bilíngüe para surdos. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2018. Língua brasileira de sinais - libras. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2011. Fundamentos para educação especial. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2011. Educação de surdos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2010. Letramento em libras - volume i. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2010. Letramento em libras - volume ii. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2007. Fundamentos para educação especial. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli De Fátima FERNANDES. 2007. Educação de surdos. Brasil.