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Stela Maria Fernandes Marques

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Amauri Carlos FERREIRA Ciências Humanas Filosofia
2 Teodoro Adriano Costa ZANARDI Ciências Sociais Aplicadas Direito
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Campos FERREIRA; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2021. A metacognição e o letramento em dança na formação docente em educação física. In: 17º seminário internacional 'concepções contemporâneas em dança'. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Denilson Diniz PEREIRA; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2018. O diálogo do currículo de formação de professores com a prática no atendimento educacional especializado-aee na mesorregião do baixo amazonas. In: Iii congresso internacional de educação inclusiva e iii jornada chilena brasileira de educação inclusiva. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Aparecida Da Mata ABREU; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2018. Formação de docentes da educação profissional para atuarem em classes inclusivas: relato de uma experiência. In: Xvi congreso nacional educación comparada tenerife. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Denilson Diniz PEREIRA; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2018. Constituição da identidade homossexual masculino nos grupos folclóricos de parintins. In: Xiii conages. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda Grazielle Aparecida Soares De CASTRO; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2016. O professor surdo no ensino superior: formação inicial do professor de libras. In: Vii congresso brasileiro de educação especial e x encontro nacional de pesquisadores da educação especial. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda Grazielle Aparecida Soares De CASTRO; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2014. Processo sócio-histórico da formação do professor de língua brasileira de sinais. In: Xiii congresso internacional e xix seminário nacional do ines. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Filipe Augusto Umbelino SILVA; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2014. Estudo da trajetória de professores-fisioterapeutas em uma instituição privada do ensino superior: relações mediadas pela afetividade no processo ensino-aprendizagem. In: Xi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES. 2013. Can we teach to think in primary school? a comparative analysis of the english and the brazilian national curriculum and the impact of a small-scale cognitive enhancement study in brazil. In: International scientific conference 'sports; education; culture - interdisciplinary approaches in scientific research'. Romênia.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Filipe Augusto Umbelino SILVA; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2013. Estudo da trajetória de professores fisioterapeutas em uma instituição privada do ensino superior de belo horizonte. In: Viii colóquio nacional de pesquisa em educação: espaços escolares e não-escolares de conhecimento. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES. 2011. Filosofia para niños: educar a través del debate. In: Xii congresso internacional de pedagogia (havana; cuba). Cuba.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES; Regina Helena De Freitas CAMPOS. 2010. Inovação pedagógica no ensino fundamental: considerações sobre a implementação de sessões de filosofia para crianças no centro pedagógico da ufmg. In: Xxviii encontro anual helena antipoff e ix encontro interdisciplinar de pesquisadores de históriada psicologia (belo horizonte; brasil). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES. 2010. Pedagogical innovation and school change: recommendations for the promotion of effective thinking in portuguese primary classrooms. In: International scientific conference: scientific research in sports and physical education; component of human and social progress. (galati; romania). Romênia.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES; Regina Helena De Freitas CAMPOS. 2009. Pedagogical innovation and educational success: implementing strategies for cognitive enhancement through literacy for pupils with special educational needs in brazil. In: International association for the scientific knowledge; teaching and learning. Portugal.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jailson Antonio Ribeiro VIANA; Elisângela Moraes GONÇALVES; Maurício José Morais COSTA; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2023. Aprendizagem ativa e tecnologias digitais no contexto escolar: potencialidades do aplicativo classdojo na comunicação digital em sala de aula. Boletim de conjuntura (boca). 14, 85-100.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Jailson Antonio Ribeiro VIANA; Maurício José Morais COSTA; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2023. Repensando a cultura escolar na pandemia: uma discussão acerca das implicações emergentes das metodologias ativas. Boletim de conjuntura (boca). 13, 253-267.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Aparecida Da Mata ABREU; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2022. O processo de ensino no contexto da educação profissional em tempos de pandemia: como ocorre a inclusão de alunos com nee em aulas mediadas por tecnologia. Research; society and development. 11, e55311427695-18.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Zenaide Pereira BARCELOS; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2022. A articulação entre professor regente e o auxiliar de apoio ao educando de educação inclusiva. Revista prática docente. 7, e22051-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES. 2021. Reflexões sobre os fundamentos epistemológicos da educação na perspectiva da inclusão: do extermínio à compreensão da neurodiversidade. Educativa (goiânia. online). 24, 1-22.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES. 2021. Formação docente e inclusão educacional: reflexões sobre breve formação continuada no âmbito das neurociências. Pesquisa e debate em educação. 11, 1-18.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES; Luciene CANGUSSU. 2020. Um estudo de caso de alunas com deficiência neuromotora: uma análise de sua vivência escolar em uma instituição de ensino regular na ótica de seus professores. Temas em educacao. 29, 177-199.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Danielle Ornelas AMORIM; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2020. Formação inicial e altas habilidades: impactos na formação de graduandos em projeto de extensão. Revista profissão docente (online). 20, 01-25.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Campos FERREIRA; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2020. Letramento em dança e a formação docente de graduandos de educação física que 'não sabem dançar'. Revista unilus ensino e pesquisa (online). 17, 342-353.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Graziella Rose De Pinho MARTINS; Denilson Diniz PEREIRA; Stela Maria Fernandes MARQUES; Teodoro ZANARDI. 2019. Reflexão do fazer-aprender em uma escola municipal de belo horizonte: o olhar introspectivo dos temas geradores ética e cidadania. Revista formação@docente. 11, 138-152.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Amauri Carlos FERREIRA; Marcos Adriano LOVERA; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2019. Educação e religião - a narrativa sagrada de uma cega: o projeto de bíblia para cegos da sociedade bíblica do brasil. @rquivo brasileiro de educação. 7, 84-104.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES; Ronaldo CASTRO. 2018. Analysis of the theory of constraints for education and its impact on educational systems. Educação e cultura contemporânea. 15, 452-474.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Zilda LANA; Stela Maria Fernandes MARQUES; Fernanda Grazielle Aparecida SOARES. 2016. Memória e identidade docente de uma professora surda do ensino superior. Revista educação especial (online). 1, 69-81.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES. 2016. Neurociência e inclusão: implicações educacionais para um processo inclusivo mais eficaz. Revista trama interdisciplinar. 7, 146-163.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES; Ana Maria MACIEL. 2016. A deficiência intelectual no ciclo de formação (des)humana. Educação & linguagem (online). 19, 117-154.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES; Thiago OLIVEIRA. 2016. Educação; ensino e docência: reflexões e perspectivas. Reflexão e ação (online). 24, 189-211.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Piedade GONTIJO; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2016. Formação e trabalho do professor de formação pedagógica da educação profissional e tecnológica. Saber humano: revista científica da faculdade antonio meneghetti. 6, 160-174.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES; Regina Helena De Freitas CAMPOS. 2015. Considerações sobre a implementação de uma intervenintervenção de índole dialógica com crianças do ensino fundamental. @rquivo brasileiro de educação. 2, 6-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES. 2014. Can we teach to think in primary schools? a comparative analysis of the english and the brazilian national curriculum and the impact of a small-scale cognitive enhancement study in brazil. Procedia: social and behavioral sciences. 137, 138-146.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES. 2010. Círculos de debate e sua contribuição para o ensino de alunos com dificuldades de aprendizagem. Psicologia da educação (impresso). 30, 147-159.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES; Danielle Ornelas AMORIM. 2021. Formação e prática docente perante os desafios das altas habilidades: percepções de licenciandos sobre uma prática extensionista inclusiva. In: E-book tenho um aluno com altas habilidades; e agora?. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maria Fernandes MARQUES; Márcia LEANDRO; Maria João FAUSTINO. 2021. Práticas pedagógicas de apoio à inclusão na pandemia de covid-19: desafios da experiência remota na ótica de uma professora brasileira e de uma professora portuguesa. In: A escola remota: presente e futuro da educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Mendonça Lopes RIBEIRO; Aline Cristina MIRANDA; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2019. Vivências de uma professora iniciante: repercussões na identidade e na profissão docente (capítulo 21). In: Formação docente: princípios e fundamentos 6. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Grazielle Aparecida Soares De CASTRO; Stela Maria Fernandes MARQUES. 2017. O professor de libras surdo no ensino superior: desafios e perspectivas na atualidade. Brasil.