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Silvana Ventorim

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Amarílio Ferreira NETO Ciências Humanas Educação
2 Andre Da Silva MELLO Ciências da Saúde Educação Física
3 Dilza CÔCO Ciências Humanas Educação
4 Edna Castro De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
5 Valdete CÔCO Ciências Humanas Educação
6 Wagner Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Juverci Fonseca BITTENCOURT; Cláudio Alves PEREIRA; Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Liliane Da Silva COSTA et al. 2021. Formação continuada de professores da educação básica em debate pelos periódicos científicos. In: Iv simpósio de grupos de pesquisa sobre formação de professores do brasil. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Juverci Fonseca BITTENCOURT; Liliane Da Silva COSTA; Silvana VENTORIM; Cláudia Simões MARIANO; Cláudio Alves PEREIRA et al. 2020. A formação continuada de sob os olhares dos professores e pesquisadores: entre produções acadêmicas e práticas formativas. In: Xx encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Cláudia Simões MARIANO; Cláudio Alves PEREIRA. 2020. A (re)apropriação do lugar da escola transformada em espaço de formação docente pelos usos e apropriações de professores no pnem no espírito santo. In: Xx encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Liliane Da Silva COSTA; Silvana VENTORIM. 2018. Práticas de formação continuada no contexto do trabalho docente. In: 13ª reunião científica regional da anped-sudeste. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Silvana VENTORIM. 2018. Partilha de experiências em processos de formação de professores nos tempos do trabalho. In: 13ª reunião científica regional sudeste da associação nacional e pesquisa e pós-graduação em educação (anped). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Cláudia Simões MARIANO; Rosângela Vargas Davel PINTO. 2018. Contribuições do pnem para a política de formação continuada de professores no espírito santo. In: Xix encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Kézia Rodrigues NUNES; Deborah B SOUZA; Silvana VENTORIM. 2018. Narrativas de professores/as de educação física: relações colaborativas na contituição da formação docente. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Silvana VENTORIM. 2017. Formação continuada de professores; redes de partilha de experiências e prática pedagógica. In: Iv congresso regional de formação e educação a distância. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Silvana VENTORIM. 2017. Formação de professores; redes de partilha e prática pedagógica. In: Iv congresso regional de formação e educação a distância. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Juverci Fonseca BITTENCOURT; Silvana VENTORIM. 2017. O movimento da formação continuada de professores na educação básica discutido em periódicos científicos nacionais: a formação continuada na educação infantil. In: Ix encontro estadual de política e administração da educação - anpae-es. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Silvana VENTORIM. 2017. Processos de formação continuada na escola: experiências compartilhadas entre professoras do ensino fundamental. In: Xi seminário nacional de formação dos profissionais de educação da anfope. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Eduardo Valadares Da SILVA; Silvana VENTORIM. 2016. Estado do conhecimento sobre biblioteconomia escolar. In: Xvii encontro nacional de pesquisa em ciência da informação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana POZZATTI; Kézia Rodrigues NUNES; Silvana VENTORIM. 2016. Práticas pedagógicas e narrativas: constituição da docência no estágio supervisionado em educação física. In: Xviii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana POZZATTI; Kézia Rodrigues NUNES; Silvana VENTORIM. 2016. Estágios supervisionados em ead: a produção de sentidos na formação de professores de educação física. In: Xviii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Aline Teixeira Da SILVA. 2015. Narrativas de formação mediadas pelos estágios supervisionados. In: Xii congresso nacional de educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Locatelli BRANDÃO; Mariana POZZATTI; Tatiana Moares Queiroz De MELO; Kézia Rodrigues NUNES; Silvana VENTORIM. 2014. Interfaces dos movimentos de formação em educação física: possibilidades formativas entre o ensino superior e a educação básica. In: Xvii encontro nacional de diática e prática de ensino. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Silvana VENTORIM. 2014. Os sentidos das experiências compartilhadas pelas professoras em processos de formação continuada na rede municipal de ensino de marilândia/espírito santo. In: Vi congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Silvana VENTORIM. 2014. Os sentidos das experiências compartilhadas pelas professoras em processos de formação continuada na rede municipal de ensino de marilândia/espírito santo. In: Vi congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Moares Queiroz De MELO; Silvana VENTORIM. 2014. Os movimentos do início da docência na formação inicial: diálogos com as pesquisas acadêmicas. In: Xvii encontro nacional de diática e prática de ensino. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Valadares Da SILVA; Silvana VENTORIM. 2014. Biblioteca escolar como lugar de silêncio ou espaço de vida e aprendizagem?. In: 11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Moares Queiroz De MELO; Silvana VENTORIM. 2014. Os movimentos do início da docência na formação inicial: diálogos com as pesquisas acadêmicas. In: Xvii encontro nacional de diática e prática de ensino. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Moares Queiroz De MELO; Silvana VENTORIM. 2014. Experiências formativas em educação física: marcas do início da docência por meio do pibid educação física na universidade estadual de feira de santana. In: V encontro nacional das licenciaturas. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Moares Queiroz De MELO; Silvana VENTORIM. 2014. Experiências formativas em educação física: marcas do início da docência por meio do pibid educação física na universidade estadual de feira de santana. In: V encontro nacional das licenciaturas. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Astori BINDACO; Silvana VENTORIM. 2013. Políticas e práticas de formação continuada sob a avaliação dos professores do espírito santo na pesquisa trabalho docente na educação básica no brasil. In: Vii encontro brasileiro da rede estrado. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Paulino Da SILVA; Silvana VENTORIM; Eliza BARTOLOZZI. 2013. Trabalho docente no espírito santo: uma análise dos professores de história. In: Vii encontro brasileiro da rede estrado. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Paulino Da SILVA; Silvana VENTORIM; Eliza BARTOLOZZI. 2013. Trabalho docente no espírito santo: uma análise dos professores de história. In: Vii encontro brasileiro da rede estrado. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Astori BINDACO; Silvana VENTORIM; Eduardo Valadares Da SILVA. 2013. Políticas e práticas de formação continuada sob a avaliação dos professores do espírito santo na pesquisa trabalho docente na educação básica no brasil. In: Vii encontro brasileiro da rede estrado. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Dayane Graciele De Jesus MIRANDA; Silvana VENTORIM; Amarílio Ferreira NETO. 2012. Narrativas de imagens da formação inicial em educação física. In: Xvi encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Bolzan ÉRICA; Silvana VENTORIM; Andre Brandão LOCATELLI. 2012. Narrativas de estágio supervisionado na formação inicial em educação física. In: Xvi encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Grasiela Martins Lopes POLEZE; Bolzan ÉRICA. 2011. Estágio supervisionado em educação física: a produção do conhecimento em periódicos (1930-2009). In: Vi congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Grasiela Martins Lopes POLEZE; Bolzan ÉRICA. 2011. Professor iniciante em educação física: análise da produção acadêmica. In: Xi congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Andre Brandão LOCATELLI; Bolzan ÉRICA. 2010. Narrativas na formação e investigação em educação física: análise da produção acadêmica. In: Xv encontro nacionalde didática e prática de ensino. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Andre Brandão LOCATELLI; Bolzan ÉRICA. 2010. Narrativas na formação e investigação em educação física: análise da produção acadêmica. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silvana VENTORIM; Grasiela Martins Lopes POLEZE; Gabriela FERRARINI. 2010. Narrativas de imagens do recreio escolar. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silvana VENTORIM; Grasiela Martins Lopes POLEZE; Gabriela FERRARINI. 2010. Narrativas de imagens do recreio escolar. In: Xv encontro nacionalde didática e prática de ensino. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Júlia Miranda FALCÃO; Gabriela FERRARINI; Silvana VENTORIM. 2010. Práticas curriculares com o cotidiano da educação física: o ensino de jogos e brincadeiras. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Júlia Miranda FALCÃO; Amarílio Ferreira NETO; Silvana VENTORIM. 2010. Práticas curriculares com o cotidiano da educação física: o ensino de jogos e brincadeiras. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Dos SANTOS; Júlia Miranda FALCÃO; Marcos Vinícius KLIPPEL; Andre Brandão LOCATELLI; Felipe Rodrigues Da COSTA et al. 2010. Pesquisas compartilhadas com os cotidianos da educação física: práticas pedagógicas. In: Iii congresso intenacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Wagner Dos SANTOS; Andre Brandão LOCATELLI. 2010. Reflexões teórico-metodológicas na prática do estágio supervisionado: as narrativas de formação como possibilidades. In: Iii congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Bolzan ÉRICA; Grasiela Martins Lopes POLEZE. 2010. Práticas colaborativas entre formação inicial e continuada de professres no estágio supervisionado em educação física. In: X congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Dayane Graciele De Jesus MIRANDA; Amarílio Ferreira NETO; Silvana VENTORIM. 2010. Narrativas de imagens da formação inicial de professores de educação física. In: X congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Eliza Bartolozzi FERREIRA; Silvana VENTORIM; Valdete CÔCO. 2010. A condição do trabalho docente no espírito santo. In: Viii seminário internacional red estrado uch-clacso. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2009. O estágio supervisionado em educação física como contexto produtor de ações colaborativas entre a formação incial e a formação continuada de professores. In: Xxix simpósio brasileiro iii congresso interamericano de política e administração da educação. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Andréia Locatelli BRANDÃO. 2009. Reflexões sobre o ensino da educação física na educação do campo. In: Xxix simpósio brasileiro iii congresso interamericano de política e administração da educação. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2009. O estágio supervisionado em educação física como contexto produtor de ações colaborativas entre a formação incial e a formação continuada de professores. In: Xxiv simpósio brasileiro iii congresso interamericano de política e administração em educação. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Andréia Locatelli BRANDÃO. 2009. Reflexões sobre o ensino da educação física na educação do campo. In: Xxiv simpósio brasileiro iii congresso interamericano de política e administração da educação. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Andréia Locatelli BRANDÃO; Bolzan ÉRICA; Grasiela Martins Lopes POLEZE. 2009. Mapeamento da produção sobre estágio supervisionado na educação física: 1930-2000. In: Xvi congresso brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Andréia Locatelli BRANDÃO; Bolzan ÉRICA; Grasiela Martins Lopes POLEZE. 2009. Mapeamento da produção de conhecimento sobre estágio supervisionado em educação física: 1930-2000. In: Xvi congresso brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Dos SANTOS; Kézia Rodrigues NUNES; André Silva MELO; Silvana VENTORIM; Amarílio Ferreira NETO. 2009. Phisical education in the basic education: meeting points. In: Fiep. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Egydio Costa NETO. 2008. Formação de professores e saberes docentes: a produção dos endipes; dos conbraces e do estágio supervisionado em educação física. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2008. Relação universidade-escola e formaçâo inicial e continuada de professores na mediação do estágio supervisionado- a visão dos professores do ce/ufes. In: Vii seminário regional sudeste da anpae e vii encontro estadual do espirito santo. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2008. Relação universidade-escola e formaçâo inicial e continuada de professores na mediação do estágio supervisionado- a visão dos professores do ce/ufes. In: Vii regional sudeste da anpae e vii encontro estadual do espírito santo da anpae. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Júlia Miranda FALCÃO; Silvana VENTORIM. 2008. Pesquisa e ensino na e com a prática da educação física: a construção do ensino do basquete de rua. In: Seminário nacional sociedade corpo e cultura. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Júlia Miranda FALCÃO; Silvana VENTORIM. 2008. A construção de um currículo: pesquisa e ensino na e com a prática da educação fìsica. In: Vii congresso espírito-santense. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Egydio Costa NETO. 2008. Formação de professores e saberes docentes: a produção dos endipes; dos conbraces e do estágio supervisionado em educação física. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Egydio Costa NETO. 2008. Estágio supervisionado em educação física e saberes docentes: análise da produção acdêmica dos endipes e dos conbraces. In: Viii congresso espiritossantense de educação física. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Egydio Costa NETO. 2008. Formação de professores em educação física e estágio supervisionado: produzindo saberes. In: Viii congresso espiritossantense de educação física. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Fernanda Lamas QUEIRÓZ. 2008. Sobre(as)vivências no início da docência em educação física. In: Viii congresso espiritossantense de educação física. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Amarílio Ferreira NETO; Andréia Locatelli BRANDÃO; Silvana VENTORIM; Wagner Dos SANTOS. 2008. Formação de professores de educação física: práticas colaborativas entre universidade e escola básica. In: Viii congresso espiritossantense de educação física. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Júlia Miranda FALCÃO. 2008. A construção de um currículo: pesquisa e ensino na e com a p´ratica da educação física. In: Viii congresso espiritossantense de educação física. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2006. Formação de professores com; na e para a educação inclusiva. In: X seminário capixaba de educação inclusiva. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2005. A formação do professor pesquisador na produção científica dos endipes: 1994-2000. In: 28ª reunião anual da anped. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Amarílio Ferreira NETO; Omar SCHNEIDER; Santos W. 2005. The physical education and the espistemic relations with knowledge: a trip inside bernard charlot's thinking. In: 20º congresso internacional de educação física - fiep. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Santos W; Amarílio Ferreira NETO; Omar SCHNEIDER; Silvana VENTORIM. 2005. 15 anos de motrivivência: o debate sobre a graduação. In: Ii seminário do cemef. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Santos W; Amarílio Ferreira NETO; Omar SCHNEIDER; Silvana VENTORIM. 2005. Pesquisa com o cotidiano: decifrando o pergaminho investigativo. In: Cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Santos W; Amarílio Ferreira NETO; Omar SCHNEIDER; Silvana VENTORIM. 2005. Intervenção com o cotidiano da educação física. In: Cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Dos SANTOS; Amarílio Ferreira NETO; Omar SCHNEIDER; Silvana VENTORIM. 2005. Pesquisa com o cotidiano: decifrando o pergaminho investigativo. In: Cotidiano diálogos sobre diálogos. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Dos SANTOS; Amarílio Ferreira NETO; Omar SCHNEIDER; Silvana VENTORIM. 2005. Intervenção com o cotidiano da educação física. In: Cotidiano diálogos sobre diálogos. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Omar SCHNEIDER; Amarílio Ferreira NETO; Silvana VENTORIM; Wagner Dos SANTOS. 2005. The phisical education and the epsitemic relations with knowledge: a trip inside bernard charlot's thinking. In: Fiep. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2004. Pesquisa; formação do professor e prática docente: análise da produção acadêmica do x encontro nacional de didática e prática de ensino. In: Xii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2004. A formação do professor pesquisador na produção científica do x encontro nacional de didática e prática de ensino. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2004. Pesquisa; formação do professor e prática docente: análise da produção acadêmica do x encontro nacional de didática e prática de ensino. In: Xii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2003. A produção do conhecimento sobre prática de ensino e estágio supervisionado na revista motrivivência. In: Xiii congresso brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2002. A relação ensino e pesquisa na formação do professor de educação física. In: I congreso de educação física e ciências do esporte do espírito santo. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 1999. Implicações da teoria pedagógica de paulo freire para a práxis da educação física no ensino de 1º grau. In: Xi congresso brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 1998. A construção de polos de atuação de estagio supervisionado em educação física. In: Ix encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 1998. A construção de polos de atuação de estagio supervisionado em educação física. In: Ix encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 1997. Paulo freire e a construção da práxis educativa crítica. In: Xv seminário interno de pesquisa da ufes. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 1994. Paulo freire e educação física: uma possível relação. In: 46ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Demuner RIBEIRO; Silvana VENTORIM; Dalva Ricas De OLIVEIRA. 2022. Condição docente e formação continuada na educação em prisões no espírito santo. Retratos da escola. 16, 873-898.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana POZZATTI; Silvana VENTORIM; Kézia Rodrigues NUNES; Silvana VENTORIM. 2021. Estágio supervisionado em educação física: formação docente em um curso ead. Humanidades & inovação. 8, 237-249.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Murilo Eduardo Dos Santos NAZÁRIO; Wagner Dos SANTOS; Silvana VENTORIM; Juliana Martins CASSANI; Amarílio Ferreira NETO. 2021. A produção acadêmica sobre o ensino médio no brasil (2011-2016). Revista contemporânea de educação. 1, 1-28.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Bitencourt Juverci FONSECA. 2020. N. 22 - o desmonte das políticas de formação de professores confrontado pelas entidades acadêmico-científicas. Jornal de políticas educacionais. 14, 22-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Moares Queiroz De MELO; Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Silvana VENTORIM. 2020. Iniciação à docência em educação física: experiências formativas pelo pibid. Revista contemporânea de educação. 15, 122-139.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Mello André Da SILVA; Scottá Bianca ANDREATTA; Martins Rodrigo Lema Del RIO. 2020. A valorização das produções culturais das crianças nas aulas de educação física: análises de narrativas docentes. Educación física y ciencia. 22, e120-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana GALDINO; Côco VALDETE; Dilza CÔCO; Silvana VENTORIM. 2018. Processos de formação continuada dos gestores nas instituições de educação infantil. Cadernos de pesquisa em educação ppge.ufes. 47, 149-171.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Nunes Kezia RODRIGUES; Silvana VENTORIM. 2017. Narrativas de formaã?ã?o docente: experiã?ncias no estã?gio supervisionado em educaã?ã?o fã?sica. Contrapontos (online). 17, 460-.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Nilceia Andrade VIEIRA; Côco VALDETE; Silvana VENTORIM. 2017. Pesquisa em educação: desafios teórico-metodológicos e contribuições da perspectiva bakhtiniana. Reflexão e ação (versão eletrônica). 25, 10-27.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Soares Leticia CAVASSANA; Côco VALDETE; Silvana VENTORIM. 2016. Formação continuada na educação infantil: interfaces com o brincar. Holos (natal. online). 1, 91-106.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Eduardo Valadares DA; Silvana VENTORIM. 2016. A condição docente do bibliotecário escolar na educação básica. Biblioteca escolar em revista. 4, 94-108.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Igor CÂMARA; André Da Silva MELLO; Silvana VENTORIM; Ferreira Neto AMARÍLIO; Wagner Dos SANTOS. 2016. Investigação; narrativa e formação continuada de professores de educação física: possibilidades para uma prática colaborativa. Revista da educação física (uem. online). 27, 1-17.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2016. Pesquisa e formação de professores nos endipes: 20 anos de produção acadêmica em debate. História & perspectivas (online). 29, 213-238.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira Eliza BARTOLOZZI; Silvana VENTORIM; Wagner Dos SANTOS. 2016. Políticas em disputa no ensino médio: um consenso excludente?. Poiésis - revista do programa de pós-graduação em educação (unisul). 10, 148-166.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Lema R MARTINS; Silvana VENTORIM; Andre Brandão LOCATELLI; Amarílio Ferreira NETO; André Da Silva MELLO. 2016. Experiências formativas da educação física com a educação infantil desenvolvidas no pibid. Revista brasileira de ciência e movimento. 4, 85-99.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Igor CÂMARA; André Da Silva MELLO; Silvana VENTORIM; Amarílio Ferreira NETO; Wagner Dos SANTOS. 2016. Investigação narrativa e formação de professores de educação física: possibilidades para uma prática colaborativa. Journal of physical education. 27, 2721-17.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Igor CÂMARA; Mello André Da SILVA; Silvana VENTORIM; Dos Santos WAGNER. 2015. Narrativas de formaã§ã£o continuada: sentidos produzidos por professores de educaã§ã£o fã­sica. Motrivivência (florianópolis). 27, 93-108.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Pozzatti MARIANA; Silvana VENTORIM; Santos Wagner DOS; Ferreira Neto AMARÍLIO. 2015. Condiã§ãµes de trabalho; tempo de carreira e dimensãµes da saãºde de professores de educaã§ã£o fã­sica do espã­rito santo. Motrivivencia (ufs). 27, 99-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana POZZATTI; Silvana VENTORIM; Wagner Dos SANTOS; Amarílio Ferreira NETO. 2015. Condições de trabalho; tempo de carreira e dimensões da saúde de professores de educação física do espírito santo. Motrivivência (florianópolis). 27, 1-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Igor Câmara LUIZ; André Da Silva MELLO; Silvana VENTORIM; Wagner Dos SANTOS. 2015. Narrativas de formação continuada: sentidos produzidos por professores de educação física. Motrivivência (florianópolis). 27, 93-108.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Valdete CÔCO; Silvana VENTORIM; Kalliyne Kafuri ALVES. 2015. Políticas públicas de formação continuada na educação infantil. Linguagem; educação e sociedade (ufpi). 32, 104-135.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Moares Queiroz De MELO; Silvana VENTORIM. 2014. Experiências formativas em educação física: marcas do início da docência por meio do pibid educação física na universidade estadual de feira de santana. Pró-discente (ufes). 20, 34-.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Valadares Da SILVA; Silvana VENTORIM. 2014. Biblioteca escolar como lugar de silêncio?. Revista pró-discente: caderno de produções acadêmico-científicas do programa de pós-graduação em educação (ufes). 20, 40-49.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Igor CÂMARA; Silvana VENTORIM; Mello André Da SILVA; Ferreira Neto AMARÍLIO; Santos WAGNER. 2014. Práticas de apropriação dos professores de educação física nas formações continuadas: trilhando a produção de sentidos. Motrivivencia (ufs). 26, 70-88.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Astori BINDACO; Silvana Batista SALES; Silvana VENTORIM. 2013. Trabalho docente no espírito santo e a utilização das novas tecnologias nas escolas de educação básica. Revista (con)textos linguísticos. 7, 130-146.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  11. Social Sciences & Humanities Education
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  17. Social Sciences & Humanities Education
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  18. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Wagner Dos SANTOS; Ana Claudia Silverio NASCIMENTO; Kézia Rodrigues NUNES; Silvana VENTORIM. 2015. Estagio supervisionado 4. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kézia Rodrigues NUNES; Ana Claudia Silverio NASCIMENTO; Silvana VENTORIM; Wagner Dos SANTOS. 2014. Estágio supervisionado 3. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  6. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2000. Paulo freire: a práxis político-pedagógica do educador. Brasil.