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Shirley Takeco Gobara

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Airton José Vinholi JÚNIOR Ciências Biológicas Botânica
2 Celi Correa NERES Ciências Humanas Indefinida
3 Erlinda Martins BATISTA Ciências Humanas Educação
4 João José CALUZI Ciências Humanas História
5 Marco Antonio MOREIRA Ciências Exatas e da Terra Física
6 Maria Celina Piazza RECENA Ciências Humanas Educação
7 Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES Ciências Humanas Educação
8 Maria Inês De Affonseca JARDIM Ciências Humanas Educação
9 Nádia Cristina Guimarães ERROBIDART Ciências Exatas e da Terra Física
10 Roseli De Deus LOPES Engenharias Engenharia Elétrica
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Delmir Da Costa FELIPE; Nádia Cristina Guimarães ERROBIDART; Shirley Takeco GOBARA. 2022. 'o labor conjunto entre estudantes e professores para a integração curricular de saberes de química e informática'. In: Congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Santos Vargas PLAÇA; Shirley Takeco GOBARA. 2021. Teoria da objetivação: uma proposta para a educação de alunos com baixa visão. In: Vi taller internacional de formación básica y de posgrado em la universidad contemporánea. Cuba.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA. 2021. A teoria da objetivação: ressignificando o ensino de ciências. In: X convención científica de la universidad de matanzas. iv taller de didáctica y aplicación de las ciencias básicas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Cristiane CAMILOTTI; Shirley Takeco GOBARA. 2021. Formação continuada e permanente de professores para o ensino de ciências: contribuições para mudanças na prática pedagógica. In: Vi congresso internacional de investigación y pedagogía. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Keycinara Batista De LIMA; Shirley Takeco GOBARA. 2021. Pesquisas sobre a formação de professores para o ensino de ciências no contexto ribeirinho amazônico. In: Congresso internacional movimentos docentes;. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Santos Vargas PLAÇA; Shirley Takeco GOBARA. 2021. A utilização da teoria da objetivação para subsidiar atividades com alunos cegos e/ou com baixa visão. In: Congresso internacional movimentos docentes. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Conceição Da SILVA; Shirley Takeco GOBARA. 2019. Possibilidades de ensino de conceitos de física por meio da dança. In: X congreso iberoamericano de educación científica. Uruguai.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Conceição Da SILVA; Shirley Takeco GOBARA. 2019. A mecânica na dança de salão. In: X congreso iberoamericano de educación científica (cieduc 2019). Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Neila Andrade Tostes López Dos SANTOS; Shirley Takeco GOBARA. 2019. Ensino por investigação: problematizando a aula de ciências. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (xii enpec). Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tânia Mara Dias Gonçalves BRIZUEÑA; Shirley Takeco GOBARA. 2019. Lei do piso: o olhar dos pesquisadores. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (xii enpec). Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ronaldo Conceição Da SILVA; Shirley Takeco GOBARA. 2019. A física na dança de salão: potencialidades dos movimentos de rotação. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (xii enpec);. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Cristiane CAMILOTTI; Shirley Takeco GOBARA. 2019. Formação continuada para uso de artefatos tecnológicos no ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições da teoria da objetivação. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (xii enpec). Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Airton José Vinholi JÚNIOR; Shirley Takeco GOBARA. 2019. Ensino em modelos: formação continuada de professores de ciências e biologia no contexto da deficiência visual. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (xii enpec). Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Santos Vargas PLAÇA; Shirley Takeco GOBARA. 2019. O ensino de ciências para alunos com baixa visão: a realidade da sala de aula na perspectiva de um aluno. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (xii enpec). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos De Oliveira MONTEIRO; Shirley Takeco GOBARA. 2019. O ensino de ciências nas séries iniciais usando o software scratch: limites e possibilidades. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (xii enpec). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lígia CEREALI; Shirley Takeco GOBARA; Jaqueline Santos Vargas PLAÇA. 2019. Atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais na perspectiva de ensino de ciências. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (xii enpec). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Alessandra Françoso Da Silva COSTA; Airton José Vinholi JÚNIOR. 2018. O ensino de biologia em uma abordagem inclusiva. In: Xii simposio internacional educación y cultura;. Cuba.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Airton José Vinholi JÚNIOR; Shirley Takeco GOBARA. 2018. Formação continuada sobre modelos concretos facilitadores de aprendizagem para estudantes com deficiência visual. In: Xii simposio internacional educación y cultura;. Cuba.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Santos Vargas PLAÇA; Shirley Takeco GOBARA. 2018. Situação das salas de recursos multifuncionais no município de campo grande após dez anos do programa de implantação. In: Xiv jornada de educação especial e ii congresso internacional de educação especial e inclusiva. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lígia CEREALI; Jaqueline Santos Vargas PLAÇA; Shirley Takeco GOBARA. 2018. Levantamento da situação atual das salas de recursos multifuncionais (srm) em campo grande. In: Xiv jornada de educação especial e ii congresso internacional de educação especial e inclusiva. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Flora Auxiliadora XIMENES; Shirley Takeco GOBARA. 2018. Formação continuada de professores de ciências e a temática ambiental: uma abordagem a partir do materialismo histórico e dialético. In: Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  22. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ronaldo Conceição Da SILVA; Shirley Takeco GOBARA. 2018. Explorando a física da dança de salão. In: Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  23. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jaqueline Santos VARGAS; Shirley Takeco GOBARA. 2017. Uma pesquisa para elaboração de sinais de libras para a física: uma parceria entre surdos e ouvintes. In: V congresso internacional educação; inclusão e inovação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Airton José Vinholi JÚNIOR. 2017. Práticas pedagógicas no ensino de ciências/biologia para estudantes cegos. In: V congresso internacional educação; inclusão e inovação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Cristiane CAMILOTTI; Shirley Takeco GOBARA. 2017. Autonomia docente e formação continuada de professores para o ensino de ciências investigativo com uso do laptop educacional. In: Xxiii workshop de informática na escola (wie 2017) vi congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2017). Brasil.
  26. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Maria Leir Mourinho MOURÃO; Shirley Takeco GOBARA. 2017. A lousa digital interativa como instrumento de mediação entre o professor e alunos para a evolução dos conceitos sobre microorganismos. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Santos Vargas PLAÇA; Shirley Takeco GOBARA. 2017. . um olhar sobre a produção bibliográfica das tecnologias assistivas aplicadas no ensino de ciências. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Cristiane CAMILOTTI; Shirley Takeco GOBARA. 2017. Concepções de professores sobre cor luz e cor pigmento observadas em uma formação continuada para o ensino de ciências investigativo. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Flora Auxiliadora XIMENES; Shirley Takeco GOBARA. 2017. Temáticas ambientais na formação continuada para professores de ciências: uma análise dos trabalhos repertoriados em eventos e periódicos. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Claudino DIOGO; Shirley Takeco GOBARA. 2017. Formação continuada para o uso das tecnologias no ensino de ciências: mudança no sentido pessoal de uma professora. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Airton José Vinholi JÚNIOR; Shirley Takeco GOBARA. 2017. Modelos concretos e mapeamento conceitual: avaliando a compreensão de estudantes sobre célula. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Santos Vargas PLAÇA; Shirley Takeco GOBARA. 2017. O processo de colaboração e interação com os instrutores surdos para a criação de sinais para conceitos de física. In: Vi simpósio de educação inclusiva e adaptações e o iv simpósio internacional de educação a distância. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Santos VARGAS; Shirley Takeco GOBARA. 2017. Salas de recursos multifuncionais: uma realidade das escolas municipais de campo grande/ms. In: Vi simpósio de educação inclusiva e adaptações e o iv simpósio internacional de educação a distância. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Erlinda Martins BATISTA; Shirley Takeco GOBARA. 2016. A interdisciplinaridade na formação de professores em ead e o uso das tics: a proposta do ginpead. In: Sied - simpósio internacional de educação a distância. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Dirce Cristiane CAMILOTTI. 2016. Formação continuada de professores de ciências para uso pedagógico do laptop educacional. In: Xi taller internacional 'la enseñanza de la física y la química'. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Neila Andrade Tostes López Dos SANTOS. 2016. Planejamento de sequências de ensino investigativas elaboradas em salas virtuais para aulas de ciências naturais. In: Xi taller internacional ' la enseñanza de la física e la química'. Cuba.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Dante Alighieri Alves De MELLO; Shirley Takeco GOBARA. 2016. Aprendizagem colaborativa mediada pelo lafis: um ambiente virtual de ensino e aprendizagem de física. In: Xi taller internacional ' la enseñanza de la física e la química'. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Cristiane CAMILOTTI; Shirley Takeco GOBARA. 2016. Uso do laptop educacional em sequências de ensino investigativas para o ensino d e ciências na educação infantil e anos iniciais. In: Iv congresso internacional das tic na educação -tecnologias digitais e a escola do futuro. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Neila Andrade Tostes López Dos SANTOS; Shirley Takeco GOBARA. 2016. Uma sequência de ensino investigativa sobre astronomia em salas virtuais no moodle. In: Iv congresso internacional das tic na educação -tecnologias digitais e a escola do futuro. Brasil.
  40. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ronaldo Conceição Da SILVA; Shirley Takeco GOBARA. 2016. Levantamento bibliográfico sobre ?física e arte?; de 2001 a 2016; em simpósios; encontros e revistas de ensino de física. In: V simposio nacional de ciências e tecnologia. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Santos Vargas PLAÇA; Shirley Takeco GOBARA. 2016. A adaptação dos laptops educacionais com tecnologias assistivas livres para inclusão de pessoas com deficiência no projeto uca. In: V simposio nacional de ciências e tecnologia. Brasil.
  42. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jaqueline Santos Vargas PLAÇA; Shirley Takeco GOBARA. 2016. Elaboração de uma proposta de sinais específicos para os conceitos de massa; força e aceleração em libras. In: I encontro sul-mato-grossense de pesquisadores em educação. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Claudino DIOGO; Shirley Takeco GOBARA. 2015. O processo formativo de uma professora de ciências para o uso das tecnologias da informação e comunicação: um olhar a partir da teoria da atividade. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jaqueline Santos VARGAS; Shirley Takeco GOBARA. 2015. Apropriação dos conceitos de força e massa por instrutores surdos. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Dirce Cristiane CAMILOTTI; Regia Maria AVANCINI. 2014. Perfil dos professores participantes de uma pesquisaformação para o uso pedagógico do laptop educacional no ensino de ciências das séries iniciais e educação infantil. In: 20ª workshop de informática na escola (wie 2014). Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Santos VARGAS; Shirley Takeco GOBARA; Ana Grasielle Dionísio CORRÊA; Gilda Aparecida De ASSIS; Patrícia Araújo De OLIVEIRA et al. 2014. Uca acessibilidade: uma realidade das escolas participantes em mato grosso do sul. In: 20ª workshop de informática na escola (wie 2014). Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Airton José Vinholi JÚNIOR; Shirley Takeco GOBARA. 2014. Verificação de aprendizagem sobre célula utilizando mapas conceituais. In: Encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Claudino DIOGO; Shirley Takeco GOBARA. 2013. Formação continuada de professores de ciências e matemática para o uso das tecnologias de informação e comunicação: caminhos trilhados. In: 9º encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  49. Physical Sciences Computer Science Applications
    Dante Alighieri Alves De MELLO; Shirley Takeco GOBARA. 2013. Lafis: um laboratório virtual de aprendizagem colaborativa de física ambiente virtual de aprendizagem. In: 9º encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  50. Physical Sciences Architecture
    Maria Inês Affonseca JARDIM; Shirley Takeco GOBARA. 2013. O ensino do conceito de intensidade sonora nos cursos de arquitetura de campo grande ? ms. In: 9º encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Waleska Melo Da SILVA; Shirley Takeco GOBARA. 2013. O levantamento preliminar: redirecionamento para o ensino e a aprendizagem problematizadora em ciências. In: 9º encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jaqueline Santos VARGAS; Shirley Takeco GOBARA. 2013. Sinais dos conceitos de massa; aceleração e força para surdos na literatura nacional e internacional. In: 9º encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Grasielle Dionísio CORRÊA; Patrícia Araújo De OLIVEIRA; Marilena Do NASCIMENTO; Irene Karaguilla FICHEMAN; Gilda Aparecida De ASSIS et al. 2013. Tecnologias assistivas livres para inclusão de alun os com deficiência no projeto uca. In: I congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2013) workshops (wcbie 2013). Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Cristiane CAMILOTTI; Shirley Takeco GOBARA. 2012. Formação continuada para integração do laptop educacional: contribuições para a mudança na prática pedagógica do professor. In: I seminário internacional de educação a distância (semead). Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Santos VARGAS; Shirley Takeco GOBARA. 2011. O aluno surdo nas escolas regulares: dificuldades na inclusão. In: Viii enpec-encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  56. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Nádia Cristina Guimarães ERROBIDART; Shirley Takeco GOBARA. 2011. A descontextualização das experiências de tiros alternados em livros didáticos de física. In: I congreso internacional de investigación en enseñanza de las ciencias eviii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  57. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Nádia Cristina Guimarães ERROBIDART; Shirley Takeco GOBARA. 2011. Aspectos da transposição didática de ondas sonoras em livros didáticos de física (pnlem). In: I congreso internacional de investigación en enseñanza de las ciencias eviii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Felipe PLAÇA; Shirley Takeco GOBARA; Angela Antonia Sanches Tardivo DELBEN; Jaqueline Santos VARGAS. 2011. As dificuldades para o ensino de física aos alunos surdos em escolas estaduais de campo grande-ms. In: I congreso internacional de investigación en enseñanza de las ciencias eviii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Karine Bécu ROBINAULT; Shirley Takeco GOBARA. 2010. Visual arts and physics models in competition within an ict-based activity: color as matter or color as light?. In: Xiv. ioste symposium. Eslovênia.
  60. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Maria Inês Affonseca JARDIM; Nádia Cristina Guimarães HERROBIDAT; Shirley Takeco GOBARA. 2009. Trasposição didática de ondas sonoras como objeto de estudo. In: Vii encontro nacional de pesquisa em educação em ciência. Brasil.
  61. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Cláudia Santos Do NASCIMENTO; Shirley Takeco GOBARA. 2009. A contextualização do ensino de ondas por meio do corpo humano. In: Vii encontro de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Simone Machado MARQUES. 2008. Análise de uma situação adidática visando a aprendizagem de ondas sonoras. In: Xi encontro de ensnio de física. Brasil.
  63. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Inês Affonseca JARDIM; Nádia Cristina Guimarães ERROBIDART; Shirley Takeco GOBARA. 2008. Levantamento dos trabalhos em ensino de física que investigaram ondas sonoras. In: Xi encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Nádia Cristina Guimarães ERROBIDART; Shirley Takeco GOBARA; Maria Inês Affonseca JARDIM. 2008. O conceito de ondas sonoras em livros didáticos do ensino secundário brasileiro de 1927 a 1959. In: Xi encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Claudino DIOGO; Shirley Takeco GOBARA. 2008. Os recursos da informática como meio para evidenciar os obstáculos epistemológicos e motivar a. In: Xi encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Nádia Cristina Guimarães ERROBIDART; Simone Machado MARQUES. 2007. As representações dos alunos sobre o conceito de onda. In: Ii encontro estadual da anfope eii encontro estadual da anfope e i encontro de políticas públicas e práticas de formação de professores. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Nádia Cristina Guimarães ERROBIDART; Simone Machado MARQUES; Maria Inês Affonseca JARDIM; Hudson Azevedo ERROBIDAR et al. 2007. O conceito de ondas na visão dos estudantes. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Shirley Takeco GOBARA; Cláudia Santos Do NASCIMENTO. 2007. O uso do aparelho fonador para o ensino de ondas sonoras. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Claudino DIOGO; Shirley Takeco GOBARA. 2007. Os recursos da informática como meio potencialmente significativo para a aprendizagem de ondas sonoras:. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Lídia Raquel Louback PARANHOS; Shirley Takeco GOBARA. 2006. Professores autônomos na sociedade da informação: a formação necessária para a informática educativa. In: Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  71. Physical Sciences General Computer Science
    Valdivina Alves FERREIRA; Shirley Takeco GOBARA. 2006. Dificuldades dos professores diante do uso pedagógico dos recursos da informática no ensino médio. In: Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Erlinda Martins BATISTA; Shirley Takeco GOBARA. 2006. O papel do fórum on-line em curso de educação à distância. In: Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Lídia Raquel Louback PARANHOS; Shirley Takeco GOBARA. 2005. Da possibilidade para o real: uma pesquisa-ação sobre a ação docente frente às mudanças tecnológicas na escola. In: Iii encontro regional da international council on education for teaching (icet). Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Santos Do NASCIMENTO; Shirley Takeco GOBARA. 2005. De onde vem o som da voz. In: V encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências-venpec. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Umbelina Giacometti PIUBÉLI. 2005. Iluminando o acampamento. In: Xvi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA. 2004. Velhos problemas e novas estratégias: a informática educativa no ensino de física. In: Ix encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  77. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Shirley Takeco GOBARA; Umbelina Giacometti PIUBÉLI. 2004. Contextualização do ensino de física: iluminando o acampamento. In: Ix encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  78. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Aline Kassab BONFIM; Shirley Takeco GOBARA. 2003. Aprendizagem de circuitos simples através de situações construídas usando um sofware educativo. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste-vi epeco. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Kassab BONFIM; Shirley Takeco GOBARA. 2003. Influência do uso de situações construídas em um software educativo na aprendizagem de circuitos simples. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Edgimar CANÇANÇÃO; Shirley Takeco GOBARA. 2003. Análise e intervenção no ensino e na aprendizagem de geografia nas séries iniciais diante do uso da informática educativa. In: Vi epeco. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Paulo Ricardo Da Silva ROSA; Umbelina Giacometti PIUBELI; Aline Kassab BONFIM. 2002. Estratégias para utilizar o programa prometeus na alteração das concepções em mecânica. In: Viii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Aline Kassab BONFIM; Umbelina Giacometti PIUBELI. 2001. Uso do programa prometeus nas alterações das concepções espontâneas em mecânica. In: Xiv simpósio nacional de ensino de física (xiv snef). Brasil.
  83. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Shirley Takeco GOBARA. 2000. Perfil conceitual e situação-problema. uma contribuição para o processo de aprendizagem da noção de periodicidade em física. In: Vii conferência inter-americana sobre educação em física. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Paulo Ricardo Da Silva ROSA; Umbelina Giacometti PIUBELI. 2000. Análise da influência do uso de microcomputadores nas alterações das concepções espontâneas à nível universitário básico. In: Vii confer6encia inter-americana sobre educação em física. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Jean GREA. 1998. An alternative proposition to the problem-based learning: the case of teaching pupils'periodic phenomenon. In: Instrutional design for based learning : 3rd workshop of earli sig instrutional design. Holanda.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Jean GRÉA. 1997. Un outil théorique pour caracteriser l'apprentissage des élèves : le profil conceptue l(une application à la notion de périodicité chez les élèves de 4ème et 3ème). In: Sixième seminaire national de recherche en didactique de la physique; de la chimie et de la technologie. França.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA. 1996. Teaching pupils about periodic phenomenon (grade eight and nine). In: 3rd european summerschool -theory and methodologie of research in science education. Espanha.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Umbelina Giacomete PIUBELE; Paulo Ricardo Da Silva ROSA; Shirley Takeco GOBARA. 1995. Grupo de apoio ao ensino de ciências e matematicas (gaecim). In: Ix simposio de ensino de fisica. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Maria Celina Recena AYDOS; José Carlos Chaves Dos SANTOS; Edvaldo Pereira GALHARDO; Cynthia Peralta De Almeida PRADO. 1993. O ensino de ciências sob o enfoque da educação ambiental. In: X simposio de ensino de fisica. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Cynthia Peralta De Almeida PRADO. 1993. O ensino de ciências sob o enfoque da educação ambiental (6a série). In: Ix simposio de ensino de fisica-snef. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Cicero De SOUZA; Shirley Takeco GOBARA. 1991. Fazendo para ensinar : um laboratorio de baixo custo em otica geométrica. In: Ix simposio de ensino de fisica. Brasil.
  1. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Oliveira Jonas De PAULA; Shirley Takeco GOBARA; Carvalho Fernando Pereira Teixeira DE. 2022. Aula experimental de física: um foco na aprendizagem de competências e habilidades previstas na matriz de referência curricular do enem. Caderno brasileiro de ensino de física. 39, 109-132.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Radford LUIS; Santos Vargas Plaça JAQUELINE; Shirley Takeco GOBARA. 2022. Tecnologia assistiva como artefato cultural tecnológico para aprendizagem de alunos com baixa visão. Revista brasileira de ensino de ciências e matemática. 5, 595-619.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Mara Dias Gonçalves BRIZUEÑA; Jaqueline Santos Vargas PLAÇA; Shirley Takeco GOBARA. 2022. A alienação escolar na perspectiva da teoria da objetivação: um olhar para o ensino de ciências. Ciência & educação (online). 28, 1-18.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Santos Vargas PLAÇA; Shirley Takeco GOBARA. 2021. O estado do conhecimento sobre as salas de recursos multifuncionais: as produções acadêmicas dos programas de pós-graduação. Reflexão e ação (versão eletrônica). 29, 160-176.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Mara Dias Gonçalves BRIZUEÑA; Shirley Takeco GOBARA; Maria Dilnéia Espíndola FERNANDES. 2021. Política educacional em debate: ações no contexto municipal de campo grande-ms para a aplicação da lei nº 11.738; de 2008. Https://doi.org/10.26514/inter.v12i35.5613. 12, 608-634.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Camilotti Dirce CRISTIANE; Shirley Takeco GOBARA. 2021. Formação continuada e permanente de professores: emancipação coletiva das práticas pedagógicas alienantes. Revista de matemática; ensino e cultura. 16, 01-18.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Airton José Vinholi JÚNIOR; Dante Alighieri Alves De MELLO; Shirley Takeco GOBARA. 2020. Pesquisas em tecnologias educacionais em um programa de pós-graduação em educação. Roteiro. 45, 1-24.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Ronaldo CONCEIÇÃO; Shirley Takeco GOBARA. 2020. -ensino de física e arte- e -ensino de física e dança-: estado do conhecimento realizado em plataformas nacionais desde o ano 2000. Horizontes - revista de educação. 9, 1-11.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Luis RADFORD; Marcos De Oliveira MONTEIRO. 2020. Contribuições da teoria da objetivação para o ensino e aprendizagem de temáticas ambientais para os anos iniciais do ensino fundamental. Ciência geográfica. XXIV, 1705-1726.
  10. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Alessandra Françoso Da Silva COSTA; Airton José Vinholi JÚNIOR; Shirley Takeco GOBARA. 2019. Ensino de biologia celular por meio de modelos concretos: um estudo de caso no contexto da deficiência visual. Revista electrónica de investigación en educación en ciencias (en línea). 14, 50-62.
  11. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  12. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
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  13. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Vilas Bôas C S N; Shirley Takeco GOBARA. 2018. A model to explain human voice production. Physics education. 53, 033001-033002.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Flora Auxiliadora XIMENES; Shirley Takeco GOBARA. 2018. Piracema: subsídiospara a formaçãocontinuadade professoresde ciências. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). 1, 1-7.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Flora Auxiliadora XIMENES; Shirley Takeco GOBARA. 2018. A temática piracema para o ensino de ciências: repensando a educação continuada de professores na perspectiva da teoria da objetivação. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). 1, 1-7.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Cristiane CAMILOTTI; Shirley Takeco GOBARA. 2018. Contribuições da teoria da objetivação para delineamento de uma formação continuada para professores de ciências dos anos iniciais do ensino fundamental. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). 1, 1-7.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Erlinda Martins BATISTA; Shirley Takeco GOBARA. 2018. O uso exclusivo do ambiente virtual de aprendizagem na formação de professores a distância uma solução em meio à crise brasileira?. Interaccoes. 47, 146-169.
  18. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Airton José Vinholi JÚNIOR; Shirley Takeco GOBARA. 2017. A construção de conceitos sobre a estrutura e a fisiologia celular por meio de mapeamento conceitual. Acta scientiae (ulbra). 19, 1032-1052.
  19. Social Sciences & Humanities Education
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  20. Social Sciences & Humanities Education
    Erlinda Martins BATISTA; Shirley Takeco GOBARA. 2016. A interação na pedagogia a distância: a visão de tutoria e estudantes. Revista eletrônica de educação (são carlos). 10, 169-186.
  21. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  22. Social Sciences & Humanities Education
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  23. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  24. Social Sciences & Humanities Education
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  25. Physical Sciences Biomedical Engineering
    Hudson Azevedo ERROBIDART; Shirley Takeco GOBARA; Sérgio Luiz PIUBÉLI; Nádia Cristina Guimarães ERROBIDART. 2014. Ouvido mecânico: um dispositivo experimental para o estudo da propagação e transmissão de uma onda sonora. Revista brasileira de ensino de física (impresso). 36, 1507-1-1507-6.
  26. Social Sciences & Humanities Education
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  27. Social Sciences & Humanities Education
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  28. Social Sciences & Humanities Education
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  29. Social Sciences & Humanities Education
    De Mello Dante Alighieri ALVES; Shirley Takeco GOBARA. 2014. Teacher mediation in a collaborative learning laboratory of physics; a virtual environment for teaching and learning. Creative education. 05, 1812-1820.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Nádia Cristina Guimarães HERROBIDAT; Shirley Takeco GOBARA; Maria Inês Affonseca JARDIM; Hudson Azevedo ERROBIDART; Simone Machado MARQUES. 2013. Modelos mentais e representações utlizadas por estudantes do ensino médio para explicar ondas. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 3, 441-458.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Mello Dante Alighieri Alves De MELLO; Shirley Takeco GOBARA. 2013. Analysis of interactions in a virtual learning environment based in vygotsky?s theory. Creative education. 04, 54-60.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Camilotti Dirce CRISTIANE. 2013. Continued education to integrate the educational laptop: reflections on educational practice change. Creative education. 04, 61-71.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Grasielle Dionísio CORRÊA; Patrícia Araújo De OLIVEIRA; Gilda Aparecida De ASSIS; Irene Karaguilla FICHEMAN; Marilena Do NASCIMENTO et al. 2013. Projeto uca-assistiva: mapeamento e avaliação de ferramentas assistivas nos laptops educacionais do prouca. Renote. revista novas tecnologias na educação. 11, 1-10.
  34. Social Sciences & Humanities Education
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  35. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Sérgio Luiz PIUBÉLI; Hudson Azevedo ERROBIDART; Shirley Takeco GOBARA; Nádia Cristina Guimarães ERROBIDART. 2010. Simulador de propagação de ondas mecânicas em meios sólidos para o ensino da física. Revista de ensino de física (cessou em 1991. cont.issn 1806-1117 revista brasileira de ensino de física (impresso). 32, 1501-1501-6.
  36. Life Sciences Physiology
    Edy Wilson Ferreira Mendes Da SILVA; Shirley Takeco GOBARA. 2009. Soundgate: um dispositivo sonoro para medir períodos. Caderno brasileiro de ensino de física. 26, 379-393.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Claudino DIOGO; Shirley Takeco GOBARA. 2008. Um ambiente virtual para a aprendizagem de conceitos sobre ondas sonoras: concepção e primeiras análises. Revista brasileira de informática na educação. 16, 23-36.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Claudino DIOGO; Shirley Takeco GOBARA. 2008. Educação e ensino de ciências naturais/física no brasil: o brasil colônia à era vargas. Revista brasileira de estudos pedagógicos. 89, 365-383.
  39. Social Sciences & Humanities Education
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  40. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Claudino DIOGO; Shirley Takeco GOBARA. 2007. Pernilongo? elimine esse zumbido da sua vida: a aprendizagem de ondas sonoras por meio das novas tecnologias. Renote. revista novas tecnologias na educação. 5, 1-10.
  41. Physical Sciences Computer Science Applications
    Edy Wilson Ferreira Mendes Da SILVA; Shirley Takeco GOBARA. 2007. Ledvi; ambiente virtual interativo mediado à distância. Renote. revista novas tecnologias na educação. 5, 1-10.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; João Roberto Barbosa GARCIA. 2007. As licenciaturas em física das universidades brasileiras: um diagnóstico da formação inicial de professores de física. Revista de ensino de física (cessou em 1991. cont.issn 1806-1117 revista brasileira de ensino de física (impresso). 29, 519-526.
  43. Social Sciences & Humanities Education
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  44. Social Sciences & Humanities Education
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  45. Social Sciences & Humanities Education
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  46. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  2. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  4. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Evelyn Bernardino MELLO; Shirley Takeco GOBARA; Airton José Vinholi JÚNIOR. 2021. A criação de sinais em libras para conceitos da biologia celular: um processo colaborativo. In: Desenvolvimento de tecnologias de ensino acessíveis para a formação de conceitos para a educação básica. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Mara Dias Gonçalves BRIZUEÑA; Shirley Takeco GOBARA. 2021. A base nacional comum curricular (bncc) nos anos iniciais: implicações no ensino de ciências. In: A base nacional comum curricular (bncc) nos anos iniciais: implicações no ensino de ciências. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Cristiane CAMILOTTI; Shirley Takeco GOBARA. 2020. Formação continuada de professores de ciências: indícios do processo de subjetivação. In: Teoria da objetivação : fundamentos e aplicações para o ensino e aprendizagem de ciências e matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Conceição Da SILVA; Shirley Takeco GOBARA. 2020. Atualização de saberes de física por meio de uma ferramenta cultural: a dança. In: Teoria da objetivação : fundamentos e aplicações para o ensino e aprendizagem de ciências e matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Flora Auxiliadora XIMENES; Shirley Takeco GOBARA. 2020. Teoria da objetivação: ressignificando a formação continuada de professores de ciências. In: Teoria da objetivação: fundamentos e aplicações para o ensino e aprendizagem de ciências e matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; João José CALUZI. 2016. O pensamento ausubeliano e o ensino de ciencias. In: O pensamento de david ausubel e o ensino de ciências. Brasil.
  12. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Hudson Azevedo ERROBIDAR; Shirley Takeco GOBARA. 2016. A utilização de dispositivos experimentais para esinar ondas. In: O pensamento de david ausubel e o ensino de ciências. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Santos VARGAS; Shirley Takeco GOBARA. 2016. Apropriação dos conceitos de força e massa por instrutores surdos. In: Reflexões em ensino de ciências. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Nádia Cristina Guimarães ERROBIDART; Renato Da Fonseca LIMA. 2014. Textos originais traduzidos como recurso para a contextualização histórica no ensino de ciências: o caso da velocidade de propagação do som. In: História e filosofia da ciência e o ensino de ciências ii. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Waleska Melo Da SILVA; Shirley Takeco GOBARA. 2014. O teatro-fórum: uma proposta problematizadora sobre a dengue no ensino de biologia. In: A dengue na mídia: divulgação; comunicação e educação em ciências. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA. 2012. Os desafios da pesquisa em ensino de física e seus aportes teóricos; epistemológicos e metodológicos. In: Os desafios da pesquisa em ensino de física e seus aportes teóricos; epistemológicos e metodológicos. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; Luis RADFORD. 2020. Teoria da objetivação : fundamentos e aplicações para o ensino e aprendizagem de ciências e matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA; João José CALUZI; Marcelo Carbone CARNEIRO. 2016. O pensamento de david ausubel e o ensino de ciências. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Maria Inês Affonseca JARDIM; Shirley Takeco GOBARA. 2014. Transposição didática o conceito de som nos cursos de arquitetura de campo grande; mato grosso do sul. Brasil.
  4. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Umbelina Giacometti PIUBÉLI; Shirley Takeco GOBARA. 2004. Fisica contextuaizada: uma viagem pelo pantanal. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Takeco GOBARA. 1999. Profil conceptuel et situation-problème. une contribution à l'analyse de l'apprentissage de la périodicité en physique. França.