-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Costalonga GAMA; Letícia Gomes ALVARENGA; Jefferson Queiroz De SOUSA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2023.
A comissão de heteroidentificação na universidade federal do espírito santo.
In:
9º encontro internacional de política social e 16º encontro nacional de política social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Neuropsychology and Physiological Psychology
Bianca Ribeiro Rocha FERREIRA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2023.
Contribuições da avaliação neuropsicológica para o processo de psicoterapia em crianças com traços de transtorno de déficit de atenção/hiperatividade.
In:
Xv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica / viii congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Aline Costalonga GAMA; Letícia Gomes ALVARENGA.
2023.
Atividades extracurriculares e pessoas com deficiência: interseccionalidade e capacitismo à luz dos microdados da educação superior.
In:
21º congresso brasileiro de sociologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2023.
Ações afirmativas na pós-graduação stricto sensu brasileira: perspectivas sob a ótica dos egressos cotistas das universidades estaduais do rio de janeiro.
In:
Xv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica / viii congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Aline Costalonga GAMA; Dulcileia Marchesi COSTA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2023.
Estudo bibliométrico relacionado ao ensino de física para estudantes com deficiência visual.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Costalonga GAMA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2023.
O processo de implementação das cotas nas engenharias do ifes campus vitória: análise dos documentos institucionais.
In:
Xv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica / viii congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carolina De Oliveira LYRIO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2022.
A política de cotas para filhos de militares na pós-graduação stricto sensu das universidades estaduais do rio de janeiro.
In:
Xiv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica / vii congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bianca Ribeiro Rocha FERREIRA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2022.
Adoção por pares homoafetivos: barreiras enfrentadas pelos atores sociais na busca da construção familiar.
In:
Xiv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica / vii congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kathyllen Bezerra Dos SANTOS; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2022.
Intervenção em habilidades de vida como estratégia de enfrentamento e prevenção a ist/aids em escolas públicas de campos dos goytacazes.
In:
Xiv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica / vii congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Rangel PAULISTA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2022.
A política de cotas em tempos de pandemia: uma análise das estratégias institucionais direcionadas para estudantes cotistas com deficiência nos cursos de graduação da uenf.
In:
Xiv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica / vii congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luís Felipe Câmara BORGES; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2022.
Políticas afirmativas e universidade: uma análise do posicionamento dos estudantes do curso de direito sobre as leis de cotas para pessoas com deficiência para acesso ao ensino superior.
In:
Xiv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica / vii congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2022.
Universidade e mundo do trabalho: análise da política de cotas sob a ótica dos egressos cotistas dos cursos de pós-graduação stricto sensu da universidade estadual do norte fluminense darcy ribeiro.
In:
Xiv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica / vii congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Costalonga GAMA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2022.
A lei 12.711/2012 como ação afirmativa na educação superior: o percurso histórico que antecede sua implementação.
In:
Xiv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica / vii congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Gomes ALVARENGA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2022.
A implementação da política de cotas para pessoas trans nos cursos de pós-graduação stricto sensu das universidades brasileiras: discursos e fundamentos legais de justificação.
In:
Xiv congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica / vii congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Pauline Aparecida Ildefonso Ferreira Da SILVA.
2022.
Política de cotas na pós-graduação stricto sensu: um olhar interseccional sobre as trajetórias de mulheres negras cotistas na uenf.
In:
46º encontro anual da anpocs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Aline Costalonga GAMA; Mauricio Soares Do VALE; Letícia Gomes ALVARENGA; Jefferson Queiroz De SOUSA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2022.
A comissão de heteroidentificação e sua função para a efetividade das subcotas raciais estabelecidas pela lei 12.711/2012.
In:
Xi coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Mauricio Soares Do VALE; Aline Costalonga GAMA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2022.
Comissões de heteroidentificação: uma análise da implantação para o processo seletivo discente do instituto federal do espírito santo.
In:
Xi coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Salvador De Souza FREITAS; Aline Costalonga GAMA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2022.
A política de cotas a partir da lei 12.990/2014 como instrumento de inclusão social: em pauta o negro no brasil.
In:
Xi coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Costalonga GAMA; Josué Rego Da SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Décio Nascimento GUIMARÃES.
2022.
O ensino de física e as pessoas surdas: uma análise bibliométrica das produções científicas.
In:
Xi coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Letícia Gomes ALVARENGA; Jefferson Queiroz De SOUSA; Aline Costalonga GAMA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2022.
A reserva de vagas para pessoas trans na graduação: análise sistêmica e bibliométrica das produções acadêmico-científicas.
In:
Xi coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hellen Pessanha SANTOS; Letícia Gomes ALVARENGA; Jefferson Queiroz De SOUSA; Aline Costalonga GAMA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2022.
Garantia constitucional a educação na pandemia: em foco a tecnologia como forma de acesso ao ensino básico.
In:
Xi coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Costalonga GAMA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Ações afirmativas na educação superior e sua implementação no instituto federal de educação; ciência e tecnologia do espírito santo ? ifes ? campus vitória.
In:
Vi congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Salvador De Souza FREITAS; Letícia Gomes ALVARENGA; Aline Costalonga GAMA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
A política de cotas a partir da lei 12.711/2012 para inclusão de negros em instituições públicas de ensino superior.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Costalonga GAMA; Mauricio Soares Do VALE; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Educação superior e pessoas com deficiência: reflexões acerca da lei 13.409/2016 e dos dados do censo escolar.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
José Nogueira Antunes NETO; Ari Gonçalves NETO; Karina Ritter MANHÃES; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Onde está a mulher na pesca artesanal? desvelando o invisível à luz do reconhecimento do trabalho produtivo na atividade pesqueira.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Karina Ritter MANHÃES; José Nogueira Antunes NETO; Rachel Ferreira Klem De Mattos MORGADES.
2021.
As ações afirmativas e sua importância na conquista dos direitos constitucionais e dos direitos humanos a partir da influência dos movimentos sociais feministas.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Ari Gonçalves NETO; José Nogueira Antunes NETO; Karina Ritter MANHÃES; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Mulher na pesca artesanal: resistência; enfrentamento e reivindicações.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaro Sebastião De Souza QUINTINO; Jackeline Barcelos CORREA; José Nogueira Antunes NETO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
A tecnofobia e o uso das redes sociais na educação: a superação dos medos e desafios em situações emergentes.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Amaro Sebastião De Souza QUINTINO; José Nogueira Antunes NETO; Jackeline Barcelos CORREA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Os impactos da pandemia na atuação dos professores em modalidades de ensino da rede pública sob a perspectiva do home office.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Nogueira Antunes NETO; Amaro Sebastião De Souza QUINTINO; Jackeline Barcelos CORREA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
O ensino híbrido e os recursos didáticos virtuais: uma imersão interativa entre professores e alunos durante o isolamento social.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
José Nogueira Antunes NETO; Amaro Sebastião De Souza QUINTINO; Jackeline Barcelos CORREA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Educação ambiental com foco em recursos hídricos: uma análise da participação sustentável das escolas públicas e a promoção da cidadania.
In:
V.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Rangel PAULISTA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
O desafio da permanência: o direito à educação do discente com deficiência em tempos de pandemia.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Rangel PAULISTA; Flavio Da Silva CHAVES; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Crisóstomo Lima Do NASCIMENTO.
2021.
Reflexão das terminologias atribuídas à pessoa com deficiência na literatura infantojuvenil a partir dos signos linguísticos: mundo imaginário ou estigmas?.
In:
Xxiv congresso nacional de linguística e filologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Rangel PAULISTA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Sergio Arruda De MOURA.
2021.
Inválido? pessoa com deficiência? o ambiente de enunciação e o peso das palavras.
In:
Xxiv congresso nacional de linguística e filologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Rangel PAULISTA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Ensino remoto emergencial em tempos de pandemia: uma análise sobre as estratégias adotadas para a permanência do aluno com deficiência nos cursos de graduação da uenf.
In:
Vi congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carolina De Oliveira LYRIO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Política de cotas na pós-graduação stricto sensu das universidades estaduais do rio de janeiro: análise sobre acesso e permanência de estudantes filhos de militares e agentes da segurança pública mortos ou incapacitados em razão do serviço.
In:
Vi congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carolina De Oliveira LYRIO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Uma análise sobre o perfil acadêmico de cotistas filhos de militares nos cursos de graduação da uenf.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Karina Ritter MANHÃES; Ari Gonçalves NETO; Iandra Araujo Da SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
A influência dos movimentos sociais feministas no cumprimento dos direitos constitucionais de igualdade de direitos e na emancipação das mulheres brasileiras.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karina Ritter MANHÃES; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Movimentos sociais feminino: um estudo sobre a influência do discurso feminista sobre a perspectiva de ação das mulheres pescadoras da comunidade de farol de são de thomé; no município de campos dos goytacazes e armação de búzios.
In:
Vi congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Raquel Do Rosario SILVA; Gabriela Do Rosario SILVA; Camila Do Rosario Silva BARRETO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Racismo recreativo no brasil: uma análise do caso vivenciado pelo professor de geografia; joão luiz pedrosa; no big brother brasil 2021 (bbb 21).
In:
Xxiv congresso nacional de linguística e filologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Do Rosario SILVA; Camila Do Rosario Silva BARRETO; Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Ações afirmativas no ensino superior público brasileiro: análise da política de cotas nos cursos de graduação e nos programas de pós-graduação.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Peterson Gonçalves TEIXEIRA; Amaro Sebastião De Souza QUINTINO; Jackeline Barcelos CORREA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Crisóstomo Lima Do NASCIMENTO.
2021.
As múltiplas formas de linguagem como referências para a formação médica no contexto do ensino contemporâneo.
In:
Xxiv congresso nacional de linguística e filologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Amaro Sebastião De Souza QUINTINO; Jackeline Barcelos CORREA; Priscila Barbosa BRUNELLI; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
A simbologia do corpo e a ressignificação das relações de poder nas mídias com as tipologias plus size.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jackeline Barcelos CORREA; Sheila Campos De SOUZA; Amaro Sebastião De Souza QUINTINO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Os múltiplos tipos de família e os desafios relacionados aos preconceitos sociais.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Sheila Campos De SOUZA; Amaro Sebastião De Souza QUINTINO; Jackeline Barcelos CORREA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
A sexualidade dos idosos: um olhar sobre as perspectivas de manter o vigor físico.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Amaro Sebastião De Souza QUINTINO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Gordofobia na uenf: uma análise do fenômeno sob a perspectiva da estigmatização; do preconceito e do sentimento de não pertencimento.
In:
Vi congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pauline Aparecida Ildefonso Ferreira Da SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Educação; justiça e equidade: refletindo sobre experiências da aplicação das políticas de cotas em escala local; regional e global a partir do século xx.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pauline Aparecida Ildefonso Ferreira Da SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Ações afirmativas na pós-graduação: um campo privilegiado para políticas públicas de equidade.
In:
Vi congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Daniel André Dos Santos FARIAS; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Cotas étnico-raciais na magistratura e o direito de petição na democracia participativa perante o poder judiciário.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Mariana Roza LEONARDO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Políticas públicas e o enfrentamento da violência de gênero: um estudo sobre o abrigamento para mulheres em campos dos goytacazes/rj.
In:
Vi congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Lidianne Sabrina Viana TORRES; Mariana Roza LEONARDO; Valdecira Das Neves PEREIRA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Violência de gênero e ações afirmativas: um estudo sobre a efetividade da lei maria da penha em campos dos goytacazes/rj.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luís Felipe Câmara BORGES; Maria José Gomes Da Silva CASTRO; Bianca Gomes Da Silva Muylaert Monteiro De CASTRO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Direitos humanos e inclusão: o capacitismo como obstáculo à permanência de pessoas com deficiência na educação.
In:
10º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jackeline Barcelos CORREA; Amaro Sebastião De Souza QUINTINO; José Nogueira Antunes NETO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
A proposta do novo ensino médio e os percursos formativos em prol dos interesses e necessidades dos alunos.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Anthropology
Pauline Aparecida Ildefonso Ferreira Da SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
A formação do pensamento feminista negro: um resgate histórico sobre a construção da teoria crítica interseccional.
In:
20º congresso brasileiro de sociologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Ellen Nolasco CORTAT; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Alencar Cordeiro RIDOLPHI.
2021.
Isolamento social e violência doméstica: a situação da violência contra a mulher em tempos de pandemia.
In:
10º coninter.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Isabella Gomes Da Silva Muylaert Monteiro De CASTRO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
Lei maria da penha em campos dos goytacazes/rj: os impactos da pandemia do covid-19 no contexto da violência doméstica.
In:
10º coninter.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Priscila Barbosa BRUNELLI; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2021.
A história da feiura e a não diversidade mundial quanto aos seus movimentos expressivos.
In:
10º coninter.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Mariana Roza LEONARDO; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Valdecira Das Neves PEREIRA; Lidianne Sabrina Viana TORRES.
2021.
Assassinatos de mulheres: um estudo sobre ocorrência de feminicídio e homicídio doloso em campos dos goytacazes-rj.
In:
10º coninter.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Mariana Roza LEONARDO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
Violação dos direitos das mulheres e covid-19: uma pandemia invisível.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Ari Gonçalves NETO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
O trabalho da mulher na pesca artesanal: uma análise das questões de gênero; identidade e reconhecimento.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pauline Aparecida Ildefonso Ferreira Da SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
Vinte anos da política de cotas nas universidades estaduais do rio de janeiro: em defesa de um olhar consubstancial na construção das políticas públicas.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jéssica Evelyn Vasconcelos ALVES; Maria Helena Ribeiro BARBOSA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
Epistemes feministas e educação: ações do projeto janela para o conhecimento; cinema; arte e debate na prevenção de dst/aids (uenf).
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Pauline Aparecida Ildefonso Ferreira Da SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
Classe; gênero e raça: análise do discurso e memórias de carolina maria de jesus em quarto de despejo.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Isabella Gomes Da Silva Muylaert Monteiro De CASTRO; Maria José Gomes Da Silva CASTRO; Peterson Gonçalves TEIXEIRA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
Mecanismos de permanência na educação e as estratégias de combate à medicalização indiscriminada.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Pauline Aparecida Ildefonso Ferreira Da SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
Vidas negras importam? um olhar feminista negro sobre a pandemia covid-19 e as lutas antirracistas no estados unidos e no brasil.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria José Gomes Da Silva CASTRO; Isabella Gomes Da Silva Muylaert Monteiro De CASTRO; Michele Ribeiro HADDAD; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
Politicas sociais e a prevenção aos processos de medicalização no contexto escolar.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Leal Castelo BRANCO; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Thais Lopes Leal CAMBRAIA.
2020.
O percurso acadêmico dos cotistas da uenf no período de 2008 a 2017.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Life Sciences
Aging
Amaro Sebastião De Souza QUINTINO; Sheila Campos De SOUZA; Priscila Barbosa BRUNELLI; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
O envelhecimento do corpo: uma reflexão sobre o olhar masculino na terceira idade.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Nogueira Do NASCIMENTO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
O acesso de minorias sociais e raciais nos programas de pós-graduação stricto sensu da uerj por meio da política de cotas ? 2015 a 2019.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Health Sciences
Geriatrics and Gerontology
Ari Gonçalves NETO; Sheila Campos De SOUZA; Rosalee Santos Crespo ISTOE; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
Envelhecimento ativo: dignidade e longevidade com qualidade de vida.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Health Sciences
Geriatrics and Gerontology
Maria José Gomes Da Silva CASTRO; Isabella Gomes Da Silva Muylaert Monteiro De CASTRO; Sheila Campos De SOUZA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
Envelhecimento e pandemia: as limitações da terceira idade e a saúde mental de quem cuida.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Nogueira Do NASCIMENTO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
Da graduação à pós-graduação stricto sensu: acesso de jovens negros via política de cotas em cursos da uenf (2015-2019).
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Geovana Santa Da SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
As primeiras análises sobre a efetividade da política de cotas nos cursos de pós-graduação stricto sensu da uezo; a partir da percepção das gestoras.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Jackeline Barcelos CORREA; Sheila Campos De SOUZA; Priscila Barbosa BRUNELLI; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
As percepções das mulheres da praia de grussaí são joão da barra-rj sobre o envelhecimento do próprio corpo.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel André Dos Santos FARIAS; Ari Gonçalves NETO; Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
A internet como instrumento de colaboração para a cidadania na sociedade brasileira.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carolina De Oliveira LYRIO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
A política de cotas para filhos de militares como ação afirmativa: direito ou privilégio?.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Oswaldo Moreira FERREIRA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2020.
A mediação extrajudicial no brasil: estudo bibliométrico acerca das obras literárias e artigos publicados nas bases scopus e google scholar.
In:
9º congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Pauline Aparecida Ildefonso Ferreira Da SILVA.
2019.
Política de cotas nas universidades estaduais do rio de janeiro: uma análise interseccional sobre a trajetória da política e seus avanços.
In:
19º congresso brasileiro de sociologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Geovana Santana Da SILVA; Rafaela Nogueira Do NASCIMENTO.
2019.
O acesso de estudantes por cotas nos programas de pós-graduação stricto sensu da uezo: uma análise a partir da lei n° 6.914/2014.
In:
Viii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Priscila Barbosa BRUNELLI; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Sheila Campos De SOUZA.
2019.
Democratização da beleza: diminuindo diferenças ou aumentando as distâncias entre classes sociais?.
In:
Viii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Leal Castelo BRANCO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2019.
A política de cotas na uenf nos últimos 10 anos: uma comparação entre cotistas e não cotistas dos cursos de licenciatura.
In:
Viii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carolina De Oliveira LYRIO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2019.
A política de cotas nos cursos de graduação e pós-graduação da uenf: uma análise sobre acesso e permanência de estudantes cotistas filhos de militares mortos ou incapacitados em razão do serviço.
In:
Viii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Ari Gonçalves NETO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2019.
Justiça ambiental e social/distributiva na perspectiva da comunidade de pescadores artesanais do município de são francisco de itabapoana do estado do rio de janeiro.
In:
Viii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jefferson Alves SEUFFITELLI; Geovana Santana Da SILVA; Tauã Lima Verdan RANGEL; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2019.
Ações afirmativas no âmbito urbano: questionamentos para futuras perspectivas.
In:
Viii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Geovana Santana Da SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Pauline Aparecida Ildefonso Ferreira Da SILVA; Tauã Lima Verdan RANGEL.
2019.
Rompendo silenciamentos: a política de cotas no cenário das minorias sexuais na pós-graduação stricto sensu.
In:
Viii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Sanz BARRETO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2019.
Uma análise bibliométrica de publicações sobre a permanência e a evasão de alunos cotistas no ensino superior.
In:
Viii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Gustavo Santos CRESPO; José ALEXANDRE; Ana Paula Borges De SOUZA; Rosalee Santos Crespo ISTOE; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2019.
O uso do whatsapp como meio de comunicação entre gestante e obstetra: indícios teóricos sobre os benefícios.
In:
Viii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Do Rosario SILVA; Gláucio Roberto Bernardo De CARA; Maria Liz Daiana Tito Azeredo Da SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2018.
A implementação das políticas de acesso nos cursos de formação inicial de professores na região norte fluminense: uma análise sob a perspectiva da inclusão social.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores e xix congresso estadual paulista sobre formação de educadores (cepfe) ' inovação e tradição- preservar e criar na formação docente'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Sergio Arruda De MOURA.
2018.
A política de cotas étnico-raciais em perspectiva da inclusão social e afirmação da identidade negra: diagnósticos com base nos discursos de discentes cotistas da uenf e da uff.
In:
42º encontro anual da anpocs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Sergio Arruda De MOURA.
2018.
Cotas étnico-raciais na pós-graduação stricto sensu e na construção da identidade negra: um estudo à luz da análise crítica do discurso.
In:
Iii congresso fluminense de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria José Gomes Da Silva CASTRO; Bianca Gomes Da Silva Muylaert Monteiro De CASTRO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2018.
A transformação social promovida pela arte na vida das famílias de pessoas com deficiência: um estudo na associação de proteção e orientação aos excepcionais (apoe); em campos dos goytacazes (rj).
In:
Vii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Daniel André Dos Santos FARIAS; Ari Gonçalves NETO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2018.
Racismo ambiental e seus respectivos enfoques referentes à omissão estatal entre as macrorregiões do país.
In:
Vii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bianca Gomes Da Silva Muylaert Monteiro De CASTRO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2018.
A política de cotas como mecanismo de democratização ao ensino superior para pessoas com deficiência e seus efeitos: análise sobre acesso e permanência de estudantes na uenf no período de 2003 a 2016.
In:
Vii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Daiana Ataide Da SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Carlos Henrique Medeiros De SOUZA.
2018.
Ações afirmativas e o princípio constitucional da igualdade no brasil.
In:
Vii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Geovana Santana Da SILVA; Tauã Lima Verdan RANGE; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2018.
Políticas de afirmação no cenário das minorias sexuais na pós-graduação stricto sensu: uma análise da implantação de cotas para pessoas trans nas universidades brasileiras.
In:
Vii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Letícia Oliveira Da ROCHA; Rafaela Nogueira Do NASCIMENTO; Ana Caroline Berriel Silva Da Silva VIEIRA.
2018.
Política de cotas para filhos de agentes de segurança pública: justificativas e validade.
In:
Vii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Nilvia Coutinho GOMES.
2018.
Sexualidade e educação em direitos humanos; entre discursos e práticas: uma análise a partir dos discentes do curso de psicologia da uff; campus campos dos goytacazes/rj.
In:
Vii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Nágila Coutinho Gomes PAIVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2018.
A tipificação da violência psicológica na lei 11.340/2006 ? lei maria da penha: avanços e desafios.
In:
Vii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Sanz BARRETO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2018.
A expansão do ensino superior a distância no contexto brasileiro: uma análise a partir do censo da educação superior de 2016.
In:
Vii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Rafaela Nogueira Do NASCIMENTO.
2018.
O impacto das políticas de assistência estudantil da uenf na formação de cotistas da graduação.
In:
Vii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Amanda Leal Castelo BRANCO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2018.
A política de cotas na uenf nos últimos 10 anos: o caso dos cursos de engenharia.
In:
Vii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Sanz BARRETO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2018.
A política de cotas na uenf e a questão da evasão após o enem/sisu: um estudo a partir da realidade dos estudantes.
In:
Vii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Anna Caroline Dos Santos TOMAZ; Mayarha Do Nascimento SECUNDINO; Cassiana Ferreira SIMÕES; Cleiton De Souza CORREA et al.
2018.
Direitos humanos; reconhecimento e diversidade: em questão racismo e homofobia na escola.
In:
X mostra de extensão iff-uenf-uff e ii ufrrj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Maria Helena Ribeiro BARBOSA; Jéssica Evelyn Vasconcelos ALVES; Laiza Neto BENVINDO; Maria Inês Almeida RODRIGUES et al.
2018.
Janelas para o conhecimento: cinema; arte e debate na prevenção de dst/aids (fase ii).
In:
X mostra de extensão iff-uenf-uff e ii ufrrj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Cassiana Ferreira SIMÕES.
2017.
Inclusão social por meio de cotas étnico-raciais e sociais na uenf.
In:
5º encontro internacional de política social 12º encontro nacional de política social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cassiana Ferreira SIMÕES; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2017.
A democratização do acesso e questão da permanência no ensino superior no brasil: uma análise sob a perspectiva da inclusão social.
In:
Xii congresso latino americano de humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cassiana Ferreira SIMÕES; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2017.
Da democratização do acesso ao desafio da permanência: a experiência dos cotistas sociais do instituto de ciências da sociedade e desenvolvimento regional da universidade federal fluminense- esr/uff.
In:
5º coninter: congresso internacional interdisciplinar em ciências sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Suely Fernandes Coelho LEMOS; Cassiana Ferreira SIMÕES; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2017.
A formação de professores para atuar em escolas que são centros comunitários de promoção da cidadania.
In:
5º coninter: congresso internacional interdisciplinar em ciências sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cassiana Ferreira SIMÕES; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2017.
A política de cotas e a democratização do acesso no ensino superior: uma análise a partir da realidade do esr/uff.
In:
Xii congresso latino americano de humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel André Dos Santos FARIAS; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Bianca Gomes Da Silva Muylaert Monteiro De CASTRO; Nilvia Coutinho GOMES.
2017.
A perspectiva de inclusão da pessoa com deficiência na lei complementar n. 142/2013; como forma de continuidade de envolvimento no meio social do mercado de trabalho à aposentadoria.
In:
Vi coninter: congresso internacional interdisciplinar em ciências sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Amanda Leal Castelo BRANCO; Fernanda Zanon Silva ARAÚJO; Gabriela Do Rosario SILVA; Bianca Gomes Da Silva Muylaert Monteiro De CASTRO.
2017.
Homofobia na educação básica: desconstruindo conceitos para construir valores.
In:
Vi coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Daniel André Dos Santos FARIAS; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2017.
Os fundamentos do discurso jurídico das cotas étnico raciais aplicadas nos concursos da magistratura brasileira com base a resolução 203 de 23 de junho de 2015.
In:
V colóquio interdisciplinar em cognição e linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sharlys Jardim Da Silva SANTOS; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Mayerlin Sanchez VALENCIA; Gabriela Do Rosario SILVA.
2016.
A formação do professor e as diversidades raciais e de gênero na escola: uma experiência em uma escola estadual de campos dos goytacazes - rj.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e do xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores: por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Leal Castelo BRANCO; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Yuri Da Silva KUROSAWA; Lyzandra Borges De SOUZA.
2016.
Os desafios da implementação do projeto direitos humanos; reconhecimento e diversidade: o respeito às diferenças na escola? reflexões a partir das condições da profissão e do trabalho docente.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores? profissão de professor: cenários; tensões e perspectivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sharlys Jardim Da Silva SANTOS; Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2016.
Escola sem homofobia: a proposta de um novo olhar.
In:
V congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Amanda Leal Castelo BRANCO; Gabriela Do Rosario SILVA.
2016.
A implementação da lei 10.639/03 na educação básica: a experiência do colégio estadual liceu de humanidades de campos.
In:
V congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Bianca Gomes Da Silva Muylaert Monteiro De CASTRO; Cassiana Ferreira SIMÕES.
2016.
A implementação da política de cotas para pessoas com deficiência nas universidades estaduais do rio de janeiro: limites; avanços e perspectivas a partir da legislação.
In:
Iv seminário nacional de educação especial/ xv seminário capixaba de educação inclusiva/ i seminário de pesquisas de pós-graduação lato sensu na perspectiva da inclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel André Dos Santos FARIAS; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Bianca Gomes Da Silva Muylaert Monteiro De CASTRO; Nágila Coutinho Gomes PAIVA.
2016.
Deficiência e mercado de trabalho: sobre a barreira do estigma para a inclusão igualitária e as garantias jurídicas para a equalização de oportunidades e acesso.
In:
Iv seminário nacional de educação especial/ xv seminário capixaba de educação inclusiva/ i seminário de pesquisas de pós-graduação lato sensu na perspectiva da inclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bianca Gomes Da Silva Muylaert Monteiro De CASTRO; Oswaldo Moreira FERREIRA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Daniel André Dos Santos FARIAS.
2016.
As garantias legais para o acesso de estudantes com deficiência ao ensino superior e a necessidade da educação inclusiva para o exercício da cidadania.
In:
V seminário nacional de educação especial/ xv seminário capixaba de educação inclusiva/ i seminário de pesquisas de pós-graduação lato sensu na perspectiva da inclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Silvia Alicia MARTINEZ.
2016.
A política de cotas na uenf a partir do enem/sisu em perspectiva da inclusão social: análise sobre acesso; permanência prolongada e lugar de origem dos estudantes cotista negra e oriundos de escolas públicas.
In:
Iv seminário nacional de educação especial/ xv seminário capixaba de educação inclusiva/ i seminário de pesquisas de pós-graduação lato sensu na perspectiva da inclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Nilvia Coutinho GOMES; Amanda Leal Castelo BRANCO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2016.
Direitos humanos e homofobia na escola: repensando o contexto e práticas escolares na educação básica.
In:
Xii congresso latinoamericano de humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Lyzandra Borges De SOUZA; Mayerlin Sanchez VALENCIA; Siqueira Lima NÁTHANI et al.
2016.
Racismo e relações étnico-raciais na educação básica: repensando o contexto; as práticas escolares e a proposta de novos olhares para a educação brasileira.
In:
: iv semana das licenciaturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gabriela Do Rosario SILVA; Nilvia Coutinho GOMES; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Amanda Leal Castelo BRANCO; Fernanda Zanon Silva ARAÚJO et al.
2016.
Direitos humanos e homofobia na escola: uma discussão mais que necessária de direito e respeito à diversidade de gênero.
In:
Iv semana das licenciaturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bianca Gomes Da Silva Muylaert Monteiro De CASTRO; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Maria José Gomes Da Silva CASTRO.
2016.
Educação inclusiva para pessoas com deficiência e garantias jurídicas: uma reflexão nas perspectivas do princípio constitucional da isonomia e dos direitos humanos.
In:
Iii congresso de ensino; pesquisa e extensão (conepe).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Silvia Alicia MARTINEZ.
2015.
Cotas raciais e sociais na uenf: uma análise sobre acesso; perfil e permanência de estudantes após o enem/sisu.
In:
Vii congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica; 20º encontro de iniciação científica da uenf; 12º circuito de iniciação científica do iffluminense e 8ª jornada de iniciação científica da uff.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Sanz BARRETO; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Silvia Alicia MARTINEZ.
2015.
Um estudo sobre a permanência e a evasão de estudantes ingressos por cotas na uenf após o enem/sisu.
In:
Vii congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica; 20º encontro de iniciação científica da uenf; 12º circuito de iniciação científica do iffluminense e 8ª jornada de iniciação científica da uff.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2015.
A política de cotas enquanto mecanismo de inclusão social e a questão da afirmação da identidade étnico-racial: uma análise dos discursos dos estudantes cotistas da uenf e da uff.
In:
Xv mostra de pós-graduação da uenf.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2015.
A política de cotas em perspectiva da inclusão social e afirmação da identidade étnico-racial: análises a partir dos discursos de estudantes cotistas.
In:
Ii congresso de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yuri Da Silva KUROSAWA; Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Mayerlin Sanchez VALENCIA; Siqueira Lima NÁTHANI.
2015.
A educação de jovens e adultos e suas relações com as políticas afirmativas na escola: breve discussão das questões étnico-raciais.
In:
Ii congresso de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elvia Alvarenga Fagundes Da SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2015.
Evasão de estudantes cotistas negros; oriundos de escolas públicas e não cotistas na uenf: diagnóstico e determinantes.
In:
Ii congresso de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Siqueira Lima NÁTHANI; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2015.
A implementação da política de cotas nos cursos de pós-graduação das universidades estaduais do estado do rio de janeiro a partir da lei 6.914/14: os casos uenf e uerj.
In:
Ii congresso de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lyzandra Borges De SOUZA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Mayerlin Sanchez VALENCIA; Yuri Da Silva KUROSAWA; Gabriela Do Rosario SILVA et al.
2015.
Direitos humanos; reconhecimento e diversidade: o respeito às diferenças na escola.
In:
Vii mostra de extensão na semana nacional de ciência e tecnologia -iff-uenf-uff.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rafaela Nogueira Do NASCIMENTO; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Silvia Alicia MARTINEZ.
2015.
A política de cotas na uenf sob a perspectiva de estratégias de permanência.
In:
Vii congresso fluminense de iniciação científica e tecnológica; 20º encontro de iniciação científica da uenf; 12º circuito de iniciação científica do iffluminense e 8ª jornada de iniciação científica da uff.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Silvia Alicia MARTÍNEZ.
2015.
Cotas raciais e sociais na uenf: análise sobre acesso; origem geográfica e permanência prolongada de estudantes após a implementação do enem/sisu.
In:
Ii conepe - congresso de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leticia Sanz BARRETO; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Silvia Alicia MARTÍNEZ.
2015.
Permanência e evasão no ensino superior: análise sobre alunos cotistas ingressantes na uenf após o enem/sisu.
In:
Ii conepe - congresso de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Silvia Alicia MARTINEZ.
2014.
Ação afirmativa para negros e carentes na educação superior: delineando desafios à luz de princípios constitucionais.
In:
Viii encontro nacional da andhep - políticas públicas para a segurança pública e direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silvia Alicia MARTINEZ; Daniela Gonçalves Da SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2014.
A dupla missão formativa da escola industrial feminina nilo peçanha (1947-1956): apreciações sobre currículo e cultura escolar.
In:
3o. congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades - coninter.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2014.
A política de cotas 'raciais' e 'sociais' na uenf: processos de disputa e embate de discursos.
In:
3o. congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades - coninter.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Silvia Alicia MARTINEZ.
2014.
A política de cotas 'raciais' e 'sociais' na uenf: uma análise sobre o acesso e permanência após adesão ao enem/sisu.
In:
Encontro das licenciaturas pibid 2014.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Do Rosario SILVA; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Silvia Alicia MARTINEZ.
2014.
Cotas 'raciais' e 'sociais' na uenf: uma análise sobre o acesso e permanência de estudantes após o enem/sisu.
In:
I congresso de ensino; pesquisa e extensão - conepe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rivia De Souza Maia BRÊTTAS; Silvia Alicia MARTINEZ; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2014.
A escola industrial nilo peçanha e a leia no. 5.692/1971: quando o ensino profissionalizante torna-se para ambos os sexos.
In:
I congresso de ensino; pesquisa e extensão - conepe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Gabriel Angelo G TRINDADE; Luana Dos Santos Fidélis AZEVEDO; Silvia Alicia MARTÍNEZ; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Gabriela Do Rosario SILVA et al.
2014.
Preservar a memória; divulgar a cultura escolar e afirmar a identidade na comunidade (escolar).
In:
Vi mostra de extensão iff - uenf - uff 2014.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel Angelo G TRINDADE; Luana Dos Santos Fidélis AZEVEDO; Silvia Alicia MARTÍNEZ; Shirlena Campos De Souza AMARAL; Gabriela Do Rosario SILVA.
2014.
Preservar a memória; divulgar a cultura escolar e afirmar a identidade.
In:
I conepe - congresso de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Marcelo Pereira De MELLO.
2012.
Políticas públicas de acesso ao ensino superior:analisando a poítica de cotas e a utilização do enem/sisu na uenf.
In:
I congresso internacional interdisciplinar em ciências sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Marcelo Pereira De MELLO.
2012.
Direitos negados e reconhecimento: o movimento negro no contexto das cotas para afrodescendentes.
In:
Ii seminário interdisciplinar em sociologia e direito.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Desiane De Oliveira Rosa LAMONICA; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2012.
Direitos humanos; diversidade e justiça social: novos direitos e novos desafios.
In:
Iv seminário nacional sociologia e política: pluralidade e garantia dos direitos humanos no século xxi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Marcelo Pereira De MELLO.
2011.
Cotas para negros e carentes na educação pública superior: análise do caso uenf de 2004 a 2010.
In:
Xv congresso brasileiro de sociologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2011.
Ação afirmativa e promoção de direitos: o debate entre liberais e comunitaristas no contexto das cotas para afro-descendentes.
In:
I seminário interdisciplinar em sociologia e direito.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2009.
A política de cotas raciais e suas feições nas narrativas de gestores públicos; comunidade universitária e movimento social negro.
In:
Xxviii congresso da lasa (congresso internacional da associação de estudos latino-americanos).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2009.
Política de cotas "raciais" na uenf sob a perspectiva da igualdade e da justiça: o que mudou?.
In:
Xiv congresso brasileiro de sociologia. sociologia: consensos e controvérsias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adelia Maria Miglievich RIBEIRO; Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2009.
Cotas ?raciais? na universidade pública e os desafios da institucionalização de uma nova cultura jurídica: da alerj a uenf.
In:
33° encontro anual da anpocs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL; June Maria Silva FERREIRA; Talytha Martins Fonte BOA; Wania Amélia Belchior MESQUITA; Márcia Leitão PINHEIRO et al.
2008.
Direito à diversidade: raça e etnicidade em contextos de projetos e práticas educacionais em campos dos goytacazes.
In:
Vi workshop de extensão da uenf.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cinthia Monteiro De ARAÚJO; Susana SACAVINO; Marcelo Andrade De SOUZA; Kátia Maria Cabral MEDEIROS; Silvia Maria Fangueiro PEDREIRA et al.
2008.
Contribuições da educação continuada na formação do professor-pesquisador para a vanguarda da pesquisa em educação. direitos humanos: educando para a cidadania.
In:
Vi workshop de extensão da uenf.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
João Francisco Barreto Caiafa BALLBI; Julia Guimarães BARBOSA; Adelia Maria Miglievich RIBEIRO.
2008.
A animação cultural e a educação para a autonomia: trabalhando identidade e reconhecimento nas escolas públicas estaduais e municipais em campos dos goytacazes-rj.
In:
13º encontro de iniciação científica e 8ª mostra de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Adelia Maria Miglievich RIBEIRO.
2008.
The ?policy of share? and the access of afro-brazilians to public universities: conflicts of speeches and ideas in the scientific community; in the governments and in the society - the case of uenf; campos dos goytacazes; rio de janiero; brazil.
In:
First isa forum of sociology.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2007.
Política de cotas nas universidades públicas do estado do rio de janeiro: resgate do memorial e sua efetivação.
In:
Xiii congresso brasileiro de sociologia. desigualdade; diferença; reconhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL.
2007.
Política de cotas nas universidades públicas do estado do rio de janeiro: resgate do memorial.
In:
Xiii congresso brasileiro de sociologia. desigualdade; diferença; reconhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Andreza Barreto LEITÃO; Iris Gray Abelardo MATTOS; Adelia Maria Miglievich RIBEIRO; Robson Ribeiro PESSANHA; Glauber Rabelo MATIAS et al.
2007.
A animação cultural ontem e hoje: valorização profissional do "trabalhador da cultura" na escola pública ? norte fluminense i.
In:
12o. encontro de iniciação científica; 7a. mostra de pós-graduação e 5a. mostra de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Adelia Maria Miglievich RIBEIRO.
2007.
Ações afirmativas entre a justiça cultural e a justiça distributiva: o caso da política de cotas para negros na universidade estadual do norte fluminense darcy ribeiro e impasses.
In:
Xxvi congreso de alas - latinoamérica en y desde el mundo. sociología y ciencias sociales ante el cambio de época: legitimidades en debate.
México.
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Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Adelia Maria Miglievich RIBEIRO; Alexandre Pio VIANA.
2007.
Políticas de cotas e o negro no ensino superior sob a perspectiva da justiça distributiva: análise a partir do caso uenf.
In:
31o. encontro anual da anpocs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Adelia Maria Miglievich RIBEIRO.
2006.
A demografia do negro no ensino superior em campos dos goytacazes: política de cotas e inclusão social em debate.
In:
I jornada do programa de pós-graduação em políticas sociais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Adelia Maria Miglievich RIBEIRO; Alexandre Pio VIANA; Almy Jr Cordeiro De CARVALHO.
2006.
O acesso do negro ao ensino superior em campos dos goytacazes: um estudo a partir do caso uenf.
In:
11o. encontro de iniciação científica- 6a. mostra de pós-graduação e 4a. mostra de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Ailton Mota De CARVALHO; Adélia Maria Miglievich RIBEIRO.
2005.
Justiça distributiva; política de cotas para estudantes negros e autonomia universitária: uma análise sócio-política das chamadas ações afirmativas e o caso uenf.
In:
10o. encontro de iniciação científica; 5a. mostra de pós-graduação e 3a. mostra de extensão.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Shirlena Campos De Souza AMARAL; Sônia Martins De Almeida NOGUEIRA.
2004.
A política de ação afirmativa na uenf: estudo exploratório.
In:
9o. encontro de iniciação científica e 4a. mostra de pós-graduação.
Brasil.
