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Sergio Haddad

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Flávia Brocchetto RAMOS Lingüística, Letras e Artes Letras
2 Jane PAIVA Ciências Humanas Educação
3 Leôncio José Gomes SOARES Ciências Humanas Educação
4 Maria Clara Di PIERRO Ciências Humanas Educação
5 Maria Machado Malta CAMPOS Ciências Humanas Educação
6 Mirian Jorge WARDE Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2013. O papel das agências de cooperação europeia no apoio aos processos de educação popular no brasil. In: 36 reunião anual da anped. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2013. Educação não escolar de adultos: discussão teórica metodológica de uma pesquisa em andamento. In: Vi seminário luso brasileiro: educação; trabalho e movimentos sociais. Portugal.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2008. Educação de jovens e adultos; direito humano ou desenvolvimento humano. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino- endipe. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Mariangela GRACIANO; Marina GONZALEZ. 2007. Observatório da educação: uma experiência de intervenção no debate público. In: Xii congreso internacional del clad. República Dominicana.
  5. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Sergio HADDAD. 2007. Por uma nova cultura naeducação de jovens e adultos; um balanço de experiências de poder local. In: 30ª reunião anual da anped: 30 anos de pesquisa e compromisso social. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Sergio HADDAD. 2002. As organizações do terceiro setor como produtoras de ciência; tecnologia e inovação. In: Papel e inserção do terceiro setor no processo de contrução e desenvolvimento da ciência; tecnologia e inovação. Brasil.
  7. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Sergio HADDAD. 2000. A defesa da saúde nas cidades. título da intervenção: participação; cidadania e promoção de saúde. In: Vi congresso paulista de saúde pública. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1999. Organismos multilaterais e financiamento da educação no brasil. In: Audiência pública 1998: os financiamentos das instituições financeiras multilaterais e o orçamento da união. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Sergio HADDAD. 1999. Análise do programa de governo - mesa 5. In: Ii seminário observatório da cidadania no brasil. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Maria Clara Di PIERRO. 1999. Satisfação das necessidades básicas de aprendizagem de jovens e adultos no brasil: contribuições para uma avaliação da década da educação para todos. In: I seminário nacional sobre educação para todos: implementação de compromissos de jomtiem no brasil. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1999. Educação. In: Ii seminário observatório da cidadania no brasil: mesa 5 - análise do programa de governo. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1997. Educação fundamental de pessoas jovens e adultas e a nova ldb: políticas de inclusão e exclusão de direitos. In: 20a. reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação anped. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1997. Políticas e gestão de educação de jovens e adultos no brasil. In: Seminário internacional educação e escolarização de jovens e adultos. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sergio HADDAD. 1997. Leer la palabra. In: Conferencia internacional sobre la educacion de las personas adultas. Alemanha.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1986. Breve histórico da política de educação de adultos no brasil. In: Anais da iv cbe (p. 21-36). Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Maria Clara Di Pierro SIQUEIRA. 2021. Grundtvig e as escolas populares da dinamarca: interlocuções com paulo freire e contribuições à educação de jovens e adultos no brasil. Educar em revista. 37, 1-20.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2021. Paulo freire: 100 anos da educação como prática para a liberdade. Fisioterapia e pesquisa. 28, 242-243.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Maria Clara Di PIERRO. 2021. Considerações sobre educação popular e escolarização de adultos no pensamento e na práxis de paulo freire. Educação & sociedade. 42, 1-18.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2021. Meus encontros com paulo freire. Matrizes (usp. impresso). 5, 278-285.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2020. O fórum social mundial como um espaço educador. Educação & sociedade. 41, 1-15.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia MODESTO; Sergio HADDAD. 2020. Reflexão sobre a intencionalidade emancipatória das práticas da educação não-escolar: a ótica de uma associação. Interfaces científicas - educação. 9, 1-11.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2020. Paulo freire; myles horton e nicolaj f. s. grundtvig: educadores dos oprimidos. Retratos da escola. 14, 1-15.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2019. Politica; educação e atualiade do pensamento freiriano. Educação em revista (online). 35, 1-15.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline De MORAES; Flávia Brocchetto RAMOS; Sergio HADDAD. 2019. Paratextos em livros de imagem selecionados para educação de jovens e adultos. Revista brasileira de estudos pedagógicos rbep-inep. 100, 384-404.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Jane PAIVA; Leôncio José Gomes SOARES; Sergio HADDAD. 2019. Pesquisa em educação de jovens e adultos: memórias e ações na constituição do direito à educação para todos. Revista brasileira de educação. 24, 10-25.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Ingrid BAYS. 2019. Pedagogia social: epistemologia da esperança no território institucional. Eccos revista científica (online). 1, 1-22.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Paiva JANE; Sergio HADDAD; Soares Leôncio José GOMES. 2019. Pesquisa em educação de jovens e adultos: memórias e ações na constituição do direito à educação para todos. Revista brasileira de educação. 24, 1-25.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2016. Apresentação. Revista e-curriculum (pucsp). 14, 377-392.
  14. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Sergio HADDAD. 2016. Novas formas de ativismo social: o que há por trás das mobilizações de rua?. Revista e-curriculum (pucsp). 14, 572-601.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Maria Clara Di PIERRO. 2015. Transformações nas políticas de educação de jovens e adultos no brasil no iníci do terceiro milênio: uma análise das agendas nacional e internacional. Caderno do cedes. 39, 197-217.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Mariangela GRACIANO. 2015. O direito humano à educação de pessoas jovens e adultas presas. Conjectura: filosofia e educação (ucs). 20, 39-66.
  17. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Sergio HADDAD; Filomena SIQUEIRA. 2015. Analfabetismo entre jovens e adultos no brasil. Revista brasileira de alfabetização. 2, 88-110.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2014. Educação popular e formação pedagógica: contribuições do educador nilton bueno fischer. Educação e realidade. 39, 1261-1273.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2014. Icae's academy of life long learning advocacy (ialla) - una experiência de formacion para la participacion politica en el campo internacional. Desicio: educacion de adultos en reclusion. 13, 29-33.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2014. Paulo freire e o papel das agências de cooperação europeias no apoio à educação popular no brasil. Pró-posições (unicamp. impresso). 25, 123-141.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2013. Educação e desenvolvimento: uma discussão necessária. Revista politica social e desenvolvimento. 2, 8-12.
  22. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Sergio HADDAD. 2012. Civil society participation at confintea vi. Adult learning (washington; d.c.). 23, 34-39.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; M Clara Di PIERRO. 2011. Civil society constructing youth and adult education. Lifelong learning in europe. 4, 224-231.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2010. Balance en la producción de conocimientos sobre educación no escolar de adultos. Revista enfoques (santiago). 1, 131-152.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Mariangela GRACIANO. 2010. Educação como direito humano. Revista direitos humanos. 07, 26-29.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sergio HADDAD; Mariangela GRACIANO. 2009. Entre a culpa e o silêncio. Carta capital na escola. 35, 44-45.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2009. Apresentação número especial sobre educação não escolar de adultos. Revista e-curriculum (pucsp). 5, 1/1-22.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2009. Balanço da produção de conhecimentos em educação não escolar de jovens e adultos: educação e desenvolvimento. Revista e-curriculum (pucsp). 5, 1/11-28.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2009. A particpação da sociedade civil brasileira na educação de jovens e adultos e na confintea vi. Revista brasileira de educação. 14, 355-369.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2007. A ação de governos locais na educação de jovens e adultos. Revista brasileira de educação. 12, 197-211.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sergio HADDAD. 2007. Comments from a latin american perspective. Convergence (toronto). XL, 189-192.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2006. Education of youth; human rights and human development. Convergence (toronto). XXXIX, 131-146.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Mariângela GRACIANO. 2004. Educação: direito universal ou mercado em expansão. São paulo em perspectiva. 18, (3) 67-77.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sergio HADDAD. 2003. Acelerar e dobrar. Ebulição - destaques da conjuntura educacional. Brasil. 1, (1) 3-4.
  35. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Sergio HADDAD. 2003. The world social fórum as a place for learning. Convergence (toronto). Canadá. XXXVI, (3-4) 3-5.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2003. Editorial. Convergence (toronto). Canadá. XXXVI, (3-4) 3-5.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2001. Um êxito espetacular. Teoria e debate. Brasil. v.14, (nº 47) 52-53.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Anna Cynthia OLIVEIRA. 2001. As organizações da sociedade civil e as ongs de educação. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. (112) 61-83.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; M Clara Di PIERRO. 2001. Educación para todos: evaluación de una decada - necessidades basicas de aprendizaje en brasil. Cuadernos de pedagogia. Espanha. Nº 308, 46-50.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Maria Clara Di PIERRO. 2000. Escolarização de jovens e adultos. Revista brasileira de educação. Brasil. nº 14, (mai-agosto) 108-130.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Maria Clara Di PIERRO. 2000. Aprendizagem de jovens e adultos. São paulo em perspectiva. Brasil. v. 14, (nº 1) 29-40.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1999. International adult education in latin america. Die zeitschrift für erwachsenenbildung. Brasil. -.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1999. Abong: uma rede de compromissos e valores. Proposta. Brasil. (nº 81) 20-23.
  44. Social Sciences & Humanities Communication
    Sergio HADDAD. 1999. O papel da imprensa segundo os líderes do terceiro setor. Forum brasileiro de imprensa terceiro setor e cidadania empresarial. Brasil. 1º, 21-31.
  45. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Sergio HADDAD. 1998. Una mirada sobre la confintea a partir del pensamiento de paulo freire. La piragua. Brasil. (14) 18-25.
  46. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Sergio HADDAD. 1998. Guest editor da revista convergence. Convergence (toronto). Canadá. XXXI, (1 & 2) 1-160.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Paula ALLMAN; Peter MAYO; Chris CAVANAGH. 1998. The creation of a world in which is easier to love. Convergence (toronto). Canadá. 31, 9-16.
  48. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Sergio HADDAD. 1997. Morreu paulo freire. Parabolicas. Brasil. 4, (29) 12-12.
  49. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Sergio HADDAD. 1997. Uma confintea para não esquecer. Entre nos. Brasil. 1, (1) 5-5.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1997. Pedagogia do oprimido. Pátio - revista pedagógica. Brasil. -.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1997. Caminhos da institucionalização: cooperação internacional; estado; filantropia. Cadernos de pesquisa - cebrap. Brasil. (6) 55-84.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1996. Adult education: the legislative and policy environment. International review of education. Brasil. 42, (1) 29-40.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1996. Guest editorial. International review of education. Alemanha. 42, (1) 1-6.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Vera Maria MASAGÃO. 1995. Educación popular: entre el pasado y el futuro. Autoeducación. Peru. 15, (46) 37-41.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1994. Surge uma nova ong: ação educativa. Comunicacao e educacao. Brasil. (4) 126-129.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; V M M RIBEIRO. 1994. Pós-alfabetização na américa latina: algumas reflexões. Alfabetizacao e cidadania. Brasil. 1, (1) 39-46.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Pedro PONTUAL. 1994. La educación popular en brasil hoy: nuevos temas. La carta. Brasil. 17, (154) 10-10.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Vera Maria MASAGÃO. 1994. Educação popular: entre o passado e o futuro. Tempo presença. Brasil. 16, (278) 14-17.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1993. Balanço da educação popular através do ensino público. Tempo e presenca. Brasil. (272) 8-10.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; V M M RIBEIRO. 1993. Some reflections on post-literacy in latin america. Newsletter. Brasil. 8, (2) 23-25.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Maria Clara Di PIERRO; Maria Virginia FREITAS. 1993. Perfil do atendimento em alfabetizacao de jovens e adultos no estado de são paulo. Revista brasileira de estudos pedagogicos. Brasil. 74, (178) 495-528.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1992. Tendências atuais na educação de jovens e adultos. Em aberto. Brasil. 11, (56) 3-12.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1992. Balanço da educação popular através do ensino público. La piragua. Brasil. (5) 41-43.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1992. Educação para além do conhecimento. Travessia. Brasil. 5, (12) 36-38.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1992. Documento final da reunião de cooperação técnica entre pesquisadores com projetos na área de educação básica de jovens e adultos trabalhadores. Em aberto. Brasil. 11, (56) 81-83.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1991. Participação popular na luta por escola: uma alternativa. Em aberto. Brasil. 10, (50) 75-80.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1990. Alfabetização em debate: as seis questões. Educacao em debate. Brasil. (1) 3-8.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Maria Clara Di PIERRO; Maria Virginia FREITAS. 1989. O ensino supletivo - função suplência no brasil: indicações de uma pesquisa. Revista brasileira de estudos pedagogicos. Brasil. 70, (166) 346-370.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Maria Clara Di Pierro SIQUEIRA; Maria FREITAS. 1989. Ensino supletivo de 2. grau. Cadernos de pesquisa. Brasil. (68) 62-69.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1989. Supletivo não é assistência social. Sala de aula. Brasil. 2, (14) 28-29.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1988. Pedagogia do oprimido. Tempo e presenca. Brasil. (233) 17-18.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1988. Educação de adultos: um início de conversa sobre a nova lei de educação. Em aberto. Brasil. 7, (39) 39-44.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1988. Educação básica para adultos: um direito. Revista educacao municipal. Brasil. 1, (1) 33-36.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Pedro Benjamim GARCIA; Pedro PONTUAL. 1988. Reflexões sobre a prática de educacao de adultos. Cadernos de educacao popular. Brasil. (13) 68-73.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1988. Experiências em alfabetização na sociedade civil: projeto de alfabetização com seringueiros no acre. Ideias. Brasil. (1) 67-67.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1987. Educação popular hoje: desafios e dificuldades. Revista de educacao aec. Brasil. 16, (66) 7-13.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1987. Educação popular e cultura popular. Tempo e presenca. Brasil. (220) 14-16.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1986. Educação; constituinte; movimento popular. Tempo e presenca. Brasil. (209) 35-36.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1986. Uma reflexão sobre a educação do adulto trabalhador. Revista de educacao aec. Brasil. 15, (61) 23-27.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1986. Etapas históricas da educação popular. Saúde e educação popular. Brasil. 20-23.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1985. Educação popular e educação escolar. Cadernos de educacao da aec do brasil. Brasil. (60) 39-46.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1985. Ensino supletivo. Educacao e sociedade. Brasil. 7, (20) 21-39.
  83. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sergio HADDAD. 1985. Conscientização e alfabetização de adultos. Cadernos de pesquisa. Brasil. (52) 97-100.
  84. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sergio HADDAD. 1985. Uma experiência em alfabetização de adultos. Cadernos da aec do brasil. Brasil. (24) 41-50.
  85. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Sergio HADDAD. 1984. A situação do ensino básico no brasil. Tempo e presenca. Brasil. (195) 4-7.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1983. Educação popular e escolarização popular. Cadernos da aec do brasil. Brasil. (17) 5-34.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1982. Educação e participação política: o exemplo de paulo freire. Revista de educacao da aec. Brasil. 11, (43) 0-0.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1982. Educação para a participação política: o exemplo de paulo freire. Revista de educação da aec. Brasil. 2, (43) 27-38.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 1981. Educação popular; educação de adultos e ensino supletivo. Revista de educacao aec. Brasil. 10, (40) 47-49.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2022. Resistência e organização para o brasil que queremos: o papel da educação. In: Direitos humanos no brasil 2022. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2021. O contexto histórico e político da escrita e recepção da pedagogia do oprimido. In: Pedagogia do oprimido. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Sergio HADDAD. 2021. Tempos de esperançar: cem anos do nascimento de paulo freire. In: Direitos humanos no brasil 2021. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Mariangela GRACIANO. 2020. Educação em tempos de pandemia. In: Direitos humanos no brasil 2020. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2020. Conexões entre pensamentos e práticas de educação popular. In: Grundtvig e freire [livro eletrônico] : escolas populares na dinamarca e no brasil. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Janaina UEMURA; Gabriela ZEPEONE. 2020. Grundtvig e as folk high schools; a experiência dinamarquesa em educação de jovens e adultos. In: Grundtvig e freire [livro eletrônico] : escolas populares na dinamarca e no brasil. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2019. Paulo freire; o educador proibido de educar. In: Educação contra a barbárie. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Salomão XIMENES. 2018. A educação de jovens e adultos na ldb: um olhar passados 20 anos. In: Ldb vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Mariangela GRACIANO. 2018. Cinquenta anos da pedagogia do oprimido. In: Direitos humanos no brasil - 2018. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2017. Educação de jovens e adultos; direitos humanos e desenvolvimento humano. In: Formação e práticas na educação de jovens e adultos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Mariângela GRACIANO; Sergio HADDAD. 2017. A educação de jovens e adultos na escola: entre a inclusão e a transformação. In: Na trilha da inclusão:deficiência; diferencia e desigualdade na escola. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Mariangela GRACIANO. 2017. Direito humano ou direito civil? o impacto na educação durante o governo temer. In: Direitos humanos no brasil 2017. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Mariangela GRACIANO. 2016. Do mobral ao escola sem partido: os períodos de execeção e seus programas educacionais. In: Direitos humanos no brasil 2016. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Sergio HADDAD. 2015. A atualidade do pensamento de paulo freire frente aos desafios do século xxi. In: A atualidade de paulo freire frente aos desafios do século xxi. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Salomão XIMENES. 2014. Educação de pessoas jovens e adultas na ldb: um olhar passados 17 anos. In: Ldb/1996 contemporânea: contradições; tensões; compromissos. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Mariângela GRACIANO. 2014. O direito à educação na campanha eleitoral de 2014. In: Direitos humanos no brasil 2014. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Mariangela GRACIANO. 2013. Educação de jovens e adultos: conquistas e desafios de uma década. In: Política educacional; cidadania e conquistas democráticas. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2012. Direito à educação. In: Dicionário da educação no campo. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD; Mariângela GRACIANO. 2011. O mercado da educação; a iniciativa privada e a responsabilidade pública. In: Direitos humanos no brasil 2011. relatório da rede social de justiça e direitos humanos. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio HADDAD. 2011. Icco and fase; a unique story; which is the story of many. In: Marching and countermarching in development cooperation. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Anneke JANSEN; Leilah LAMDIM; Sergio HADDAD. 2011. Reflexões sobre a cooperação. icco e fase; uma história única que é a história de muitos. In: Marcha e contramarchas da cooperação. a parceria icco-fase (1983-2010). Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
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