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Selma Martines Peres

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Aparecida Maria Almeida BARROS Ciências Humanas Educação
2 Marcelo Rodrigues MENDONÇA Ciências Humanas Geografia
3 Márcia Pereira Dos SANTOS Ciências Humanas História
4 Maria Aparecida Lopes ROSSI Ciências Humanas Educação
5 Maria Helena De PAULA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
6 Maria Zenaide ALVES Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES; Polliany Vieira De ANDRADE. 2021. Tertúlia literária dialógica: do lido para o vivido com jovens de marzagão-go. In: Ii conedule - ii congresso nacional educação; leitura e escrita e literatura: perspectivas múltiplas e interdisciplinares. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES; Rosângela Carneiro MARQUES. 2021. A concepção de ensino da leitura e da escrita para o processo de alfabetização - (pnld-2019). In: Ii conedule - ii congresso nacional educação; leitura e escrita e literatura: perspectivas múltiplas e interdisciplinares. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Selma Martines PERES; Luiz Fabiano Braga Dos SANTOS. 2021. A multimodalidade nos livros didáticos de língua portuguesa: uma análise no sexto ano do ensino fundamental ii. In: Ii conedule - ii congresso nacional educação; leitura e escrita e literatura: perspectivas múltiplas e interdisciplinares. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES; Cristina Aparecida CARVALHO. 2021. Alfabetização e letramento: um estudo sobre a eja. In: Ii conedule - ii congresso nacional educação; leitura e escrita e literatura: perspectivas múltiplas e interdisciplinares. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Selma Martines PERES; Luiz Fabiano Braga Dos SANTOS. 2021. Os gêneros discursivos multimodais em livros didáticos de língua portuguesa: uma análise no sexto ano do ensino fundamental ii. In: V conaed - congresso nacional de educaçao. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES; Beatriz Oliveira ALEXANDRE. 2021. Apostilas pomares: concepções de alfabetização e letramento. In: Ii conedule - ii congresso nacional educação; leitura e escrita e literatura: perspectivas múltiplas e interdisciplinares. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Polliany Vieira De ANDRADE; Selma Martines PERES. 2020. Tertúlia literária dialógica: a leitura dos clássicos literário com jovens em contexto pandêmico. In: Xv reunião regional da anped centro-oeste (anped-co). Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Laurícia Aparecida Da Silva OLIVEIRA; Selma Martines PERES; Ingrid Janini Ramos OLIVEIRA. 2019. Feirantes e sua relação com a cultura e a escrita: conhecendo algumas histórias. In: Iv congresso nacional de educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ingrid Janini Ramos OLIVEIRA; Selma Martines PERES. 2019. Leitura e imagens: aproximações. In: Iv congresso nacional de educação - conaed. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Carneiro MARQUES; Selma Martines PERES. 2019. . a ideologia na escola e seus reflexos no livro didático: do funcionalismo a emancipação. In: Iv congresso nacional de educação - conaed. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Polliany Vieira De ANDRADE; Selma Martines PERES. 2019. A leitura na tertúlia literária e o papel do moderador. In: Iv congresso nacional de educação - conaed. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ingrid Janini Ramos OLIVEIRA; Klisman Borges PROENÇA; Selma Martines PERES. 2018. Pixação: letramento em uma perspectiva intercultural. In: Vi - sppgi - seminário de pesquisa; pós-graduação e inovação da regional catalão. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Liliane Querino Do NASCIMENTO; Selma Martines PERES. 2018. Alfabetização e letramento na pré-escola. In: Vi - sppgi - seminário de pesquisa; pós-graduação e inovação da regional catalão. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosane Ribeiro Do NASCIMENTO; Selma Martines PERES. 2018. A formação do leitor: das políticas às praticas. In: Vi - sppgi - seminário de pesquisa; pós-graduação e inovação da regional catalão. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ingrid Janini Ramos OLIVEIRA; Selma Martines PERES. 2018. Leitura silenciosa: alta idade média. In: Iii festival literário de catalão (flicat) e i congresso de leitura e literatura contemporânea (collic). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities History
    Ingrid Janini Ramos OLIVEIRA; Selma Martines PERES. 2018. Goiaz; coração do brasil: história de goiás na perspectiva da década 30. In: Semana nacional da educação do campo: desafios e enfrentamentos da educação do campo para com as ciências naturais;. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Del LAROVERE; Selma Martines PERES. 2017. Experiências de leitura de alunos do ensino fundamental: tempo de experimentar?. In: Vi simpósio internacional de estudos linguísticos e literários (sell). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Gislene De Sousa Oliveira SILVA; Selma Martines PERES. 2017. Leituras sobre leituras: em que se fundamentam?. In: Vi simpósio internacional de estudos linguísticos e literários (sell). Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Liliane Querino Do NASCIMENTO; Selma Martines PERES. 2017. Alfabetizar e letrar: alguns aspectos conceituais. In: I conedule - congresso nacional de educação; leitura e escrita. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maysa Mamedio Martins VIANA; Selma Martines PERES. 2017. A leitura na educação infantil: as práticas de leitura apiadas em estratégias de leitura. In: I conedule - congresso nacional de educação; leitura e escrita. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Ingrid Janini RAMOS; Selma Martines PERES. 2017. Livro de leitura meninos trâvessos: um olhar. In: I conedule - congresso nacional de educação; leitura e escrita. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle Pereira Campos FARIA; Selma Martines PERES. 2017. Os eventos de letramento na educação infantil: um olhar a partir das diretrizes curriculares. In: I conedule - congresso nacional de educação; leitura e escrita. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gislene De Sousa Oliveira SILVA; Selma Martines PERES. 2017. Prelúdios acerca da leitura e a formação do sujeito. In: I conedule - congresso nacional de educação; leitura e escrita. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES; Maysa Mamedio Martins VIANA. 2016. Estratégias de leitura: um enfoque na educação infantil. In: Iii congresso nacional de educação; xvi simpósio de pedagogia e iii simpósio de educação do campo. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Selma Martines PERES; Gislene De Sousa Oliveira SILVA. 2016. Leitura: espaços e discussões 2010 a 2015. In: Iii congresso nacional de educação; xvi simpósio de pedagogia e iii simpósio de educação do campo. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES. 2016. Leitura em foco: 2010 a 2015. In: Xiii encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste - reunião científica regional da anped. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES. 2016. Estratégias de leitura e educação infantil: interfaces de uma prática. In: Xiii encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste - reunião científica regional da anped. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Maysa Mamedio Martins VIANA; Gislene De Sousa Oliveira SILVA; Selma Martines PERES. 2016. Educação e conhecimento: uma reflexão sobre o papel da leitura na formação dos indivíduos no brasil. In: Ii congresso de ensino; pesquisa; extensão e cultura da regional catalão - conpeex. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Del LAROVERE; Selma Martines PERES. 2015. Experiência de leitura de alunos no contexto escolar e extraescolar. In: 37 reunião anual da anped. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Rejane Guimarães De Mello E LUCAS; Selma Martines PERES. 2015. O espaço ocupado pelo acervo do pnbe na biblioteca escolar. In: Ii congresso nacional de educação; xv simpósio de pedagogia; ii simpósio de edducação do campo. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle Pereira Campos FARIA; Selma Martines PERES. 2015. Políticas de educação e leitura: perspectiva de inclusão social. In: Iii encontro de história da educação da região centro-oeste. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mery Helen ROSA; Selma Martines PERES. 2014. Letramento no campo dos enunciados: buscando sentidos na dinâmica de práticas escolares. In: Xii encontro de pesquisa em educação - centro-oeste. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Darciene Barros Leão CIRINO; Selma Martines PERES. 2014. Políticas educacionais e o currículo brasileiro no ensino fundamental: sob a ótica das avaliações internacionais. In: Xi colóquio sobre questões curriculares; vii colóquio luso-brasileiro e i luso-afro-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Mery Helen ROSA; Selma Martines PERES. 2014. Letramento no contexto escolar: sentidos que permeiam os eventos e as práticas de letramento. In: 19 cole - congresso de leitura. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Darciene Barros Leão CIRINO; Selma Martines PERES. 2014. O papel da literatura na formação do leitor: em foco o pnbe. In: 19 cole - congresso de leitura. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Darciene Barros Leão CIRINO; Selma Martines PERES. 2014. Biblioteca escolar e o pnbe: um estudo da apropriação do acervo do livros literários. In: Xii encontro de pesquisa em educação - centro-oeste. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rejane Guimarães De Mello E LUCAS; Selma Martines PERES. 2014. Políticas públicas de leitura e inclusão. In: Ii coneespi - congresso nacional de educação especial e inclusão. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aparecida Lopes ROSSI; Selma Martines PERES. 2014. Práticas de letramento literário na formação inicial do professor: uma experiência com o prodocência. In: Ii congresso nacional de professores e 12º congresso estadual sobre formação de educadores. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Darciene Barros Leão CIRINO; Selma Martines PERES. 2014. Políticas educacionais e o curriculo brasileiro do ensino fundamental sob a ótica das avaliações nacionais e internacionais. In: Xi colóquio sobre questões curriculares- vii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares- i colóquio luso-afro-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Lara Cariny Celestino FONSECA; Selma Martines PERES. 2013. O jardim de infância em goiás: educação e civilidade. In: Vii congresso brasileiro de história da educação: circuitos e fronteiras da história da educação no brasil. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Mery Helen ROSA; Selma Martines PERES. 2013. Contribuições escolares da alfabetização e do letramento em conjuntura complementativa. In: I conbalf ? congresso brasileiro de alfabetização. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Darciene Barros Leão CIRINO; Selma Martines PERES. 2013. Alfabetização e letramento: uma revisão dos conceitos na implantação do pacto nacional pela alfabetização na idade certa. In: Ii sihele ? seminário internacional sobre história do ensino de leitura e escrita. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Darciene Barros Leão CIRINO; Selma Martines PERES. 2013. Alfabetização brasileira: avanços e retrocessos. In: Xiii simpósio de pedagogia e i fórum de leitura da microrregião de catalão. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Aparecida Lopes ROSSI; Selma Martines PERES. 2013. Práticas de letramento literário na formação inicial do professor: uma experiência com o prodocência (capes/2010-2012). In: Iv simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities History
    Selma Martines PERES. 2012. A informação goyana e oeste e as estratégias para uma nova civilidade em goiás (1917-1944). In: Xiv simpósio internacional processos civilizadores: cicilização; fronteiras e diversidade e iv seminário do grupo de pesquisa 'educação e processo civilizador'. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Lara Cariny Celestino FONSECA; Selma Martines PERES. 2012. O jardim de infância no regulamento de 1930 em goiás: um projeto de civilidade. In: Xiv simpósio internacional processos civilizadores: civilização; fronteiras e diversidade e iv seminário do grupo de pesquisa 'educação e processo civilizador'. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lara Cariny Celestino FONSECA; Selma Martines PERES. 2012. Jardim de infância em goiás: uma leitura a partir do regulamento de 1930. In: Seminário educação 2012 e v encontro grupegi/gppi/procad. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Del LAROVERE; Selma Martines PERES. 2012. Experiência de leitura: por uma aproximação. In: Vii conalfa; v congresso ed infantil e v congresso de eja - práticas de leitrua e escrita para a constituição do sujeito. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria GONÇALVES; Selma Martines PERES; Aparecida Maria Almeida BARROS. 2011. A concepção de escola ativa no ensino infantil de goyaz. In: Vi congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Selma Martines PERES; Ana Maria GONÇALVES. 2011. A política brasileira para o incentivo da leitura e do livro (1990-2010). In: Vi simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Selma Martines PERES; Ana Maria GONÇALVES. 2011. A política brasileira para o incentivo da leitura e do livro (1990-2010). In: Vi simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria GONÇALVES; Selma Martines PERES; Aparecida Maria Almeida BARROS. 2011. A concepção de escola ativa no ensino infantil de goyaz. In: Vi congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Selma Martines PERES; Sinara RABELO. 2011. Regulamento do clube de leitura do cfppc: uma leitura. In: Xi simpóiso de pedagogia. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES; Sinara RABELO. 2011. Regulamento do clube de leitura do cfppc: uma leitura. In: Xi simpóiso de pedagogia. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Silviene Aprecida PRADO; Selma Martines PERES. 2010. Leitura e cegos: conhecendo as políticas públicas. In: X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Silviene Aprecida PRADO; Selma Martines PERES. 2010. Leitura e cegos: conhecendo as políticas públicas. In: X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES; Ana Maria GONÇALVES. 2010. Leitura: interlocuções possíveis. In: Xvii encontro regional de história da anpuh-mg: conhecer; pesquisar e ensinar história - o lugar do conhecimento no mundo contemporâneo. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Flaviane CINTRA; Selma Martines PERES. 2010. Programa nacional biblioteca da escola (pnbe): conhecendo a realidade. In: X simpósio de pedagogia - letramento: a interlocução na formação de professores. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Selma Martines PERES; Ana Maria GONÇALVES. 2009. Políticas de incentivo à leitura:interfaces dos programas adotados no brasil a partir da década de 1990. In: 17º cole. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria GONÇALVES; Selma Martines PERES; Aparecida Maria Almeida BARROS. 2009. Pressupostos da organização curricular no regulamento do ensino primário do estado de goyaz (1930). In: V simpósio internacional ?o estado e as políticas educacionais no tempo presente?. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Flaviane CINTRA; Selma Martines PERES. 2009. Políticas de incentivo à leitura: o proler. In: V simpósio internacional ?o estado e as políticas educacionais no tempo presente?. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES; Ana Maria GONÇALVES. 2009. Políticas de incentivo ä leitura e ao livro: década de 1990. In: V simpósio internacional ?o estado e as políticas educacionais no tempo presente?. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria GONÇALVES; Selma Martines PERES; Aparecida Maria Almeida BARROS. 2009. Pressupostos da organização curricular no regulamento do ensino primário do estado de goyaz (1930). In: V simpósio internacional ?o estado e as políticas educacionais no tempo presente?. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria GONÇALVES; Aparecida Maria Almeida BARROS; Selma Martines PERES. 2009. Currículo do ensino primário goiano (1930). In: Xviii simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Flaviane CINTRA; Selma Martines PERES. 2009. Políticas de incentivo à leitura: o proler. In: Vi conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão da ufg. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Selma Martines PERES; Ana Maria GONÇALVES. 2009. Políticas de incentivo à leitura:interfaces dos programas adotados no brasil a partir da década de 1990. In: 17º cole. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria GONÇALVES; Aparecida Maria Almeida BARROS; Selma Martines PERES. 2009. Currículo do ensino primário goiano (1930). In: Xviii simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de educação da ufg. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Selma Martines PERES; Ana Maria GONÇALVES. 2009. Políticas de incentivo ä leitura e ao livro: década de 1990. In: V simpósio internacional o estado e as políticas no tempo presente. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES. 2008. Práticas de leitura e narrativas de professoras de educação infantil. In: Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Flaviane CINTRA; Selma Martines PERES. 2008. O programa nacional de incentivo à leitura (proler). In: Iv sepec. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES. 2008. Práticas de leitura e narrativas de professoras de educação infantil. In: Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Selma Martines PERES. 2008. Políticas de incentivo à leitura: interfaces dos programas adotados no brasil a partir da década de 1990. In: V congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Selma Martines PERES. 2008. Políticas de incentivo à leitura: interfaces dos programas adotados no brasil a partir da década de 1990. In: V congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES. 2007. Práticas de leitura - entre experiências de professoras de educação infantil. In: Xvi cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Selma Martines PERES; Idelvone Mendes FERREIRA. 2007. Práticas de leitura e espaço acadêmico. In: X eregeo. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliana Rosária Da SILVEIRA; Selma Martines PERES. 2007. Política pública para a leitura - o plano nacional do livro e leitura (pnll): origens; limites e perspectivas. In: Xvi cole - congresso de leitura. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES. 2007. Práticas de leitura - entre experiências de professoras de educação infantil. In: Xvi cole - congresso de leitura. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Selma Martines PERES; Idelvone Mendes FERREIRA. 2007. Práticas de leitura e espaço acadêmico. In: X eregeo. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina De Fátima Do Nascimento PONCIANO; Selma Martines PERES. 2007. Invisibilidade da infância no filme ´´crianças invisíveis´´. In: Viii simpósio de pedagogia. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Dayane MARQUES; Selma Martines PERES. 2007. Politicas educacionais para leitura escolar: pnld. In: Viii simpósio de pedagogia. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliana Rosária Da SILVEIRA; Selma Martines PERES. 2007. Política pública para a leitura - o plano nacional do livro e leitura (pnll): origens; limites e perspectivas. In: Viii simpósio de pedagogia. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES; Léa Evangelista PERSICANO. 2006. A deficiência visual no ensino superior:lembranças de uma experiência de mediação. In: Ii sepec - univerisdade e sociedade. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Selma Martines PERES. 2006. Leituras - entre livros; revoluções da leitura e práticas de leitura. In: Ii sepec - universidade e sociedade. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES; Léa Evangelista PERSICANO. 2006. A deficiência visual no ensino superior: lembranças de uma experiência de mediação. In: Ii sepec- universidade e sociedade. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Selma Martines PERES. 2005. Leitoras: um estudo das práticas de leitura de professoras de educação infantil. In: 15º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES. 2005. Leitoras: um estudo das práticas de leitura de professoras de educação infantil. In: 15º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Selma Martines PERES. 2004. Leitoras: um estudo das práticas de leitura de professoras de educação infantil. In: Ii mostra científica do centro de ensino superior de catalão. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Léa Evangelista PERSICANO; Selma Martines PERES. 2004. Dos bastidores da mediação: visões acerca de um processo inclusivo. In: 2 mostra científica do centro de ensino superior de catalão. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Selma Martines PERES. 2004. Branca de neve: transposição da narrativa literária para a narrativa cinematográfica. In: 2 mostra científica do centro de ensino superior de catalão. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES; Anete ABRAMOWICZ. 2004. Leitoras: um estudo das práticas de leitura de professoras de educação infantil. In: Vii epeco - encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES. 2003. Leitoras: um estudo da prática de leitura de professoras de educaçâo infantil. In: Ii encontro de prática de leitura do brasil. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Selma Martines PERES. 2002. Branca de neve: a imagem animada de uma escrita. In: V epeco. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Fabiano Braga Dos SANTOS; Selma Martines PERES. 2022. Uma incursão pelos gêneros multimodais em livros didáticos de língua materna do sexto ano. Linguagem: estudos e pesquisas. 25, 85-104.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Zenaide ALVES; Selma Martines PERES; Michella Augusta De Moraes E SOUSA; Faria Magno N. 2022. A implantação da disciplina projetos de vida em dois estados brasileiros. Revista olhares e trilhas. 24, 1-17.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES; Gislene De Sousa Oliveira SILVA. 2020. Leitura nas pesquisas de mestrado em educação (2010-2015). Poíesis pedagógica. 18, 107-125.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Liliane Querino Do NASCIMENTO; Selma Martines PERES. 2020. Educação escolar e função social: formação para o mercado ou formação emancipadora?. Brazilian journal of development. 6, 104232-104337.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gislene De Sousa Oliveira SILVA; Selma Martines PERES. 2019. Prelúdios acerca da leitura e a formação do sujeito. Revista educação; psicologia e interfaces. 3, 43-60.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aparecida Lopes ROSSI; Selma Martines PERES; Fernanda Siqueira Da SILVA. 2016. Estratégias de leitura e mediação do professor: o desafio de formar leitores no terceiro do ensino fundamental. Revista ibero-americana de estudos em educação. 11, 2414-2429.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Aparecida Lopes ROSSI; Selma Martines PERES. 2015. Letramento literário na formação inicial do professor. Leitura. teoria & prática. 33, 99-113.
  8. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Darciene Barros Leão CIRINO; Selma Martines PERES. 2014. O papel da literatura na formação do lei tor: em foco o programa nacional biblioteca da escola. Leitura. teoria & prática. 1, 941-945.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mery Helen ROSA; Selma Martines PERES. 2014. Letramento no contexto escolar: sentidos que permeiam os eventos e as práticas de letramento. Leitura. teoria & prática. 1, 2571-2575.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Del LAROVERE; Selma Martines PERES. 2012. Experiências de leitura de crianças em diferentes. Linha mestra (associação de leitura do brasil). 1, 449-455.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dayanne Cristina Moraes De DEUS; Selma Martines PERES; Ana Maria GONÇALVES. 2012. Promoção e consolidação de práticas de leitura: tecendo caminhos a partir do prodocência. Leitura. teoria & prática. 1, 918-925.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Selma Martines PERES; Ana Maria GONÇALVES. 2006. Infância e criança: algumas reflexões. Ceppg revista (catalão). 15, 49-59.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES; Ana Maria GONÇALVES. 2005. Caso de ensino. Ceppg revista (catalão). Brasil. anoVII, (n.12) 53-65.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES; Ana Maria GONÇALVES. 2004. Políticas de financiamento da educação básica no brasil e suas repercussões nos sistemas e nas escolas: síntese de algumas leituras. Ceppg revista (catalão). Brasil. I, (N. 10) 154-171.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Martines PERES; Ana Maria GONÇALVES. 2002. Educação básica e continuada de professores: modelos; problemas conceituais; ações e condições histórico-político-institucionais. Ceppg revista (catalão). Brasil. anoIV, (nº6) 173-181.
  16. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Selma Martines PERES. 2001. Branca de neve: um olhar. Ceppg revista (catalão). Brasil. anoIII, (nº 5) 25-29.
  17. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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