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Soraya Carvalho Souza Biller TEXEIRA; Deyvison Moreira SANTOS; Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
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Auto de corpo delito de processos-crime de defloramento: edição semidiplomática e glossário terminológico.
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Aspectos codicológicos e paleográficos de um testamento oitocentista sergipano.
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Soraya Carvalho Souza Biller TEXEIRA; Natalia Larizza Sanches De SOUZA; Alessandra Cardoso Da SILVA; Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
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Um olhar paleográfico e codicológico sobre um processo de defloramento em um manuscrito do sergipe oitocentista.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Flavia Ferreira Da Silva ROCHA.
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Da construção à integração: o percurso do banco de dados digital do português histórico de sergipe.
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Crítica textual e livros didáticos: editando formas; conteúdos e ideologias.
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Language and Linguistics
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
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Crítica textual e polidez: um encontro na análise do discurso para o estudo da inquisição espanhola.
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Estudo léxico-social da terminologia militar em diacronia: uma abordagem funcional da variação e mudança.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Edsandro Santana Dos SANTOS; Soraya Carvalho Souza Biller TEXEIRA.
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Construindo o corpus do phpb/se: edição semidiplomática do testamento de manoel barrozo do valle (apj;251;01;39).
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Construindo o corpus do phpb/se: edição semidiplomática do testamento de leonardo remígio da cunha (apj;251;01;05).
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Psychology (miscellaneous)
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
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Espanhol para fins específicos militares: analisando o feedback dos oficiais intermediários do exército brasileiro.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
2015.
O exame de proficiência de línguas estrangeiras (eple) da universidade federal de sergipe: percursos e resultados iniciais da área de espanhol.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
2015.
Crítica textual e ensino de língua espanhola: articulações do pibid na elaboração de materiais didáticos.
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Ii seminário de experiências didáticas: currículo e ensino de língua estrangeira: o espanhol nos espaços públicos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
2015.
O lugar dos livros didáticos no ensino de espanhol nas escolas públicas.
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Ii seminário de experiências didáticas: currículo e ensino de língua estrangeira: o espanhol nos espaços públicos.
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Language and Linguistics
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
2015.
Crítica textual e linguística histórica: a importância do estabelecimento de edições para coleta de dados linguísticos.
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Ii workshop metodologia de coleta e manipulação de dados em sociolinguística.
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Language and Linguistics
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Marina Raíssa Silva Vieira Do SACRAMENTO; Ericka Ellenn Dos SANTOS.
2014.
A crítica textual na construção das atividades de leitura em espanhol: as lacunas da edição dos textos nos livros didáticos.
In:
Vi encontro sergipano de educação básica: pesquisa e prática docente na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Elidiane Santos De JESUS; Fernando Da Cunha MENDONÇA.
2014.
'reciclando' o livro didático: uma experiência de oficina do pibid espanhol na educação básica sergipana.
In:
Vi encontro sergipano de educação básica: pesquisa e prática docente na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Milena Navarro RODRIGUES.
2014.
Crítica textual e livros didáticos de espanhol no brasil: leitura e uso do texto literário na coleção enlaces.
In:
Vi encontro sergipano de educação básica: pesquisa e prática docente na escola.
Brasil.
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Language and Linguistics
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Claudia Regina Batista De ALMEIDA; Cíntia Gardênia Dos Santos NASCMENTO; Felipe De Rezende TELES; Valdirene Prudente SANTANA et al.
2014.
Espanhol no ensino médio: explorando a transversalidade.
In:
Vi encontro sergipano de educação básica: pesquisa e prática docente na escola.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
2014.
Afinal; que texto se lê nos livros didáticos de espanhol? as contribuições da crítica textual à linguística aplicada.
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Viii congresso brasileiro de hispanistas.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Natalia Larizza Sanches De SOUZA; Johne De Jesus TELES; Marília Santana MATOS; Edsandro Santana Dos SANTOS et al.
2014.
Conexões entre o livro didático e materiais didáticos: a autonomia do professor nas atividades do pibid.
In:
I encontro anual do pibid e ii seminário prodocência: formação docente em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Fernando Da Cunha MENDONÇA; Elidiane Santos De JESUS; Milena Alves Do NASCIMENTO; Alayse Alcântara De OLIVEIRA et al.
2014.
Além do ?manda quien puede; obedece quien quiere?: uma experiência do pibid/ufs espanhol.
In:
I encontro anual do pibid e ii seminário prodocência: formação docente em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Marta Martins Dos SANTOS; Felipe De Rezende TELES; Valdirene Prudente SANTANA; Cíntia Gardênia Dos Santos NASCMENTO et al.
2014.
Unidades didáticas e livro didático: relações de complementariedade no pibid/espanhol ufs.
In:
I encontro anual do pibid e ii seminário prodocência: formação docente em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Danilo Correia Santos ANDRADE.
2013.
Materiais didáticos de espanhol como língua estrangeira: uma experiência de produção a partir do pibid.
In:
Ii sefeli & i simpósio transculturalidade; linguagem e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Natalia Larizza Sanches De SOUZA.
2013.
Propostas de construção de material didático de espanhol para a educação básica: uma experiência do pibix/ufs.
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Ii sefeli & i simpósio transculturalidade; linguagem e educação.
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Social Sciences & Humanities
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
2013.
Elementos de tactica para a infantaria (ms. i-13;04;026/fbn-rj): proposta de edição; análise codicológica e formulação de glossário).
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Xvii congresso nacional de linguística e filologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
2013.
Materiais didáticos e crítica textual: uma experiência a partir do pibid/ufs.
In:
Xvii congresso nacional de linguística e filologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Rosineide Guilherme Da SILVA; Sara Araújo BRITO.
2013.
Iniciação à docência e produção de materiais didáticos: perspectivas interdisciplinares e interculturais no ensino-aprendizagem de ele.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Milena Navarro RODRIGUES; Elidiane Santos De JESUS.
2013.
O texto literário no material didático de e/le: (re/des)construções interculturais da leitura a partir da crítica textual.
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Social Sciences & Humanities
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
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Elementos de tactica para a infantaria (ms. i-13;04;026/fbn-rj): edição; análise codicológica e glossário).
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Joyce Palha COLAÇA; Neila Nazare Coelho De Souza MENEZES.
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Letramento digital e o material didático de espanhol na educação básica brasileira: em que está contribuindo o pnld 2012?.
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Language and Linguistics
Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Milena Navarro RODRIGUES; Elidiane Santos De JESUS.
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Materiais didáticos de espanhol e crítica textual: um estudo da coleção enlaces.
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Abralin em cena sergipe & iv encontro da pós-graduação em letras ufs.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
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O que se tem ou o que se quer? critérios para escolha dos livros didáticos de espanhol na cidade de aracaju.
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Abralin em cena sergipe & iv encontro da pós-graduação em letras ufs.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Livia Cristina Do Nascimento SANTOS.
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Materiais didáticos e o pnld 2012: por onde anda o letramento digital?.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Ericka Ellenn Dos SANTOS; Marina Raíssa Silva Vieira Do SACRAMENTO.
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Crítica textual e os livros didáticos do pnld 2012: análise de enlaces.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
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Crítica textual e codicologia: estudo do manuscrito militar de tática para infantaria (i-14;01;039/fbn-rj).
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Milena Navarro RODRIGUES.
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Crítica textual e os livros didáticos do pnld 2012: estudo da coleção enlaces.
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Xvi congresso nacional de linguística e filologia.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Milena Navarro RODRIGUES; Acacia Lima SANTOS.
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Critica textual e pnld: o que fazem com os textos literários no material didático de e/le produzido no brasil?.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Alayse Alcântara De OLIVEIRA; Edjane Souza SANTOS; Manuela Conceição BORGES.
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O pnld e a escolha do material didático de espanhol na rede pública federal de sergipe: o colégio de aplicação da ufs.
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Seminário letramentos transnacionais brasil-canadá.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Neila Nazare Coelho De Souza MENEZES.
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O tratamento da variante linguística em aulas de espanhol como língua estrangeira (e/le).
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A crítica textual como suporte para trabalhos na terminologia: o caso de um manuscrito militar do século xviii.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
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A crítica textual como suporte para trabalhos na terminologia: o caso de um manuscrito militar do século xviii.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Milena Navarro RODRIGUES; Elidiane Santos De JESUS.
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Crítica textual e livro didático de e/le: a literatura na coleção enlaces.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
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Parâmetros de qualidade na escolha dos livros didáticos de ele: o pnld nas escolas de aracaju ? se.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Joyce Palha COLAÇA; Neila Nazare Coelho De Souza MENEZES.
2012.
Letramento digital e o material didático de espanhol na educação básica brasileira: em que está contribuindo o pnld 2012?.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO; Edjane Souza SANTOS; Alayse Alcântara De OLIVEIRA.
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Extensão universitária e a formação inicial e continuada de professores de e/le: o curso de línguas para comunidade (clic).
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Releitura da história e das guerras através das artes em noche de guerra en el museo del prado.
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A fonética e a fonologia na formação do professorado de ele: a prática sociolingüística.
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Ensino de espanhol para fins específicos (efe): dificuldades terminológicas no ensino de espanhol para o oficialato do exército brasileiro.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
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Retratos da implementação do espanhol no ensino público brasileiro: do texto da lei 11.1161/05 à institucionalização da copesbra.
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Tendências caleidoscópicas na literatura hispano-americana de fins dos anos 90: uma leitura de "adiós; humanidad" de bárbara jacobs.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
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Estudio sociocognitivista en clases de español con fines específicos: el caso de la academia militar das agulhas negras (aman).
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2009.
Entre las dimensiones linguísticas; históricas y culturales: los desafíos de la historia de la lengua española en la enseñanza de e/le.
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Sandro Marcío Drumond Alves MARENGO.
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