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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Regina SALES; Gustavo E FISCHMAN.
2015.
Os discursos sobre ação afirmativa das revistas veja e isto é: o que mudou entre 1995 e 2013?.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Manoela Tavares Carvalho Da SILVA; Brienne Aparecida Cardoso De SOUZA; Júlia Alves Da SILVA; Sandra Regina SALES.
2015.
Diversidade e diferença: os discursos das revistas época; isto é e veja.
In:
Iii reunião anual de iniciação científica da universidade federal rural do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Samanta Samira Nogueira RODRIGUES; Sandra Regina SALES.
2015.
Quem trabalha com essa parte é a professora de produção textual?: um olhar sobre o currículo da cidade de nova iguaçu.
In:
As redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Da Cunha SALES; Sandra Regina SALES.
2013.
Educação de jovens e adultos nas prisões: previsão legal e dificuldade de acesso.
In:
I jornada latinoamericana de historia; trabajo; movimentos sociales y educación popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Regina SALES; Patrícia Cristina Dos SANTOS; Karla Cristina Silveira Brandão PESSOA.
2013.
O que é a educação de jovens e adultos? o que dizem as revistas veja; isto é e época.
In:
As redes educativas e as tecnologias: transformações e subversões na atualidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Regina SALES; Gustavo E FISCHMAN.
2012.
O que é a educação de jovens e adultos para os de dentro e os de fora? uma análise dos protótipos de educação'; 'jovens' e 'adultos' nas revistas veja; isto é.
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Educação; cultura; pesquisa e projetos de desenvolvimento: o brasil do século xxi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Regina SALES.
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Políticas de ação afirmativa no ensino superior: perspectivas em debate.
In:
As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Patrícia Cristina Dos SANTOS; Taianne Barrêto PEREIRA; Sandra Regina SALES.
2011.
Sem destaque! uma análise do lugar da educação nas revistas semanais brasileiras.
In:
Xxi jornada de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Regiane Da Silva ALVES; Jeane SILVA; Débora FREITAS; Sandra Regina SALES.
2011.
O ato de ler e escrever a formação de professores de eja.
In:
Xxi jornada de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Sara De Souza PEREIRA; Risoneide ALVES; Aline AMARAL; Sandra Regina SALES.
2011.
Música/ musicalidade: trabalhando identidade; questões sociais e corporeidade na eja.
In:
Xxi jornada de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Talita Wilca Do Canto PEREIRA; Sandra Regina SALES; Gláucia Mello Da SILVA; Isis Da C CARDOSO.
2011.
O discurso das revistas semanais sobre a qualidade e o acesso ao ensino superior.
In:
Xxi jornada de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Juliana Fraga FAUSTINO; Alessandra Da Graça SAMPAIO; Cristiane Dantas CARVALHO; Sandra Regina SALES.
2011.
Identidade; questões sociais e corporeidade na eja: a música e a musicalidade.
In:
Xxi jornada de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Gustavo E FISCHMAN; Sandra Regina SALES.
2010.
Quem disse que a classe média se preocupa com a universidade? uma análise dos protótipos sobre educação superior na veja (1995-2008).
In:
33a reunião anual da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sandra Regina SALES; Talita Wilca Do Canto PEREIRA; Gláucia Mello Da SILVA; Isis Da Cunha CARDOSO.
2010.
Demarcando o debate: o que diz a revista isto é sobre a educação no brasil.
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Sandra Regina SALES.
2009.
Ação afirmativa e universidade no brasil: acordos e tensões.
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V seminário internacional as redes de conhecimentos e as tecnologias: os outros como legítimo outro.
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Sandra Regina SALES.
2009.
O discurso da mídia sobre políticas de ação afirmativa na universidade brasileira.
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Sandra Regina SALES.
2009.
As insustentáveis levezas dos discursos da mídia no brasil: representações sobre ação afirmativa e universidade (2000-2006).
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32a reunião anual da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação.
Brasil.
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Sandra Regina SALES.
2009.
Mídia impressa no brasil: representações sobre o ensino superior (1995-2008).
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Brasil.
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Sandra Regina SALES.
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Reduções; confusões e más intenções: avançando na compreensão das políticas de ação afirmativa no ensino superior brasileiro.
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Sandra Regina SALES.
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O debate público sobre ação afirmativa na universidade brasileira.
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16o congresso de leitura do brasil.
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Sandra Regina SALES.
2007.
Acordos e tensões: o debate sobre políticas de ação afirmativa na universidade brasileira.
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30a reunião da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação - anped.
Brasil.
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Sandra Regina SALES; Aline DANTAS; Fátima Lobato FERNANDES; Karyne Alves BAROLDI; Jane PAIVA.
2005.
Escavações na formação de professores da eja: seguindo as raízes co caapiá.
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Pensem nas crianças mudas telepáticas.
Brasil.
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Education
Sandra Regina SALES; Jane PAIVA; Cleide LEITÃO; Maria Luíza BENÍCIO; Alexandre AGUIAR.
2003.
Semeaduras e colheitas na formação continuada: leituras de um coletivo interinstitucional.
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14º congresso de leitura do brasil.
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Sandra Regina SALES.
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O que inclui e exclui os trabalhadores da escola: em busca de pistas para a construção de uma escola includente.
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13º congresso de leitura do brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sandra Regina SALES.
2001.
Uma análise da relação estado e sociedade civil no mova (movimento de alfabetização de jovens e adultos): a experiência de angra dos reis.
In:
I seminário de educação: paulo freire na contemporaneidade.
Brasil.