-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosemary ROGGERO; Vania Marques CARDOSO.
2022.
Dorina de gouvêa nowill (1919-2010): visão para além dos sentidos.
In:
Educadores paulistas - histórias de vida e ações no âmbito educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Carlos ESTEVÃO; Rosemary ROGGERO.
2022.
Tempos de pandemia: a experiência de uma escola de educação infantil.
In:
Educação e infância em tempos de pandemia: relatos de experiências de professores e de gestores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosemary ROGGERO.
2022.
Notas para pensar o processo iniciático na ciência; no âmbito do ensino superior e de um ponto de vista estético.
In:
O voo das andorinhas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Zanini Da SILVA; Rosemary ROGGERO.
2022.
A desigualdade imposta pelas políticas de financiamento da educação básica: impactos na rede municipal de santo andré.
In:
A educação pública em santo andré.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Physical Sciences
General Computer Science
Camila Soares Da SILVA; Crislane Santos SILVA; Erika Renata De Freitas NAJJAR; Fábio Garcia KISS; Rosemary ROGGERO.
2022.
Implantação e implementação de políticas de gestão de crise e o acesso à tecnologia digital.
In:
Contextos; culturas e cotidianos: experiências de gestão da educação básica desde a pandemia de covid-19.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Amanda Coelho TORRES; Luciana Ramalho Santana MANDU; Michele Jablonsky ABEL; Rosemary ROGGERO.
2022.
A pandemia na contemporaneidade: uma análise da ação supervisora em tempos pandêmicos.
In:
Contextos; culturas e cotidianos: experiências de gestão da educação básica desde a pandemia de covid-19.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Crislane Santos SILVA; Luciane Nunes PARONETTI; Priscila Kely Da ROCHA; Rosemary ROGGERO.
2022.
A realidade e os desafios do cotidiano escolar para gestores; equipe; familiares e alunos durante a pandemia.
In:
Contextos; culturas e cotidianos: experiências de gestão da educação básica desde a pandemia de covid-19.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erika Renata De Freitas NAJJAR; Leonardo De Melo SOARES; Rosemary ROGGERO.
2022.
Experiências de gestão da educação básica em tempos pandêmicos: mitos acerca da gestão escolar após o início da pandemia de covid-19.
In:
Contextos; culturas e cotidianos: experiências de gestão da educação básica desde a pandemia de covid-19.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Liliane De Almeida BARBOSA; Roseli Aparecida MARTINS; Rosemary ROGGERO.
2022.
A escola; o professor; a pandemia... e agora josé? reflexões acerca da cultura escolar e seu novo cotidiano.
In:
Contextos; culturas e cotidianos: experiências de gestão da educação básica desde a pandemia de covid-19.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Bernardo Da SILVA; Edson Manuel Dos SANTOS; Marco Aurélio Araújo Dos SANTOS; Rosemary ROGGERO.
2022.
Narrativas sobre a escola em pandemia.
In:
Contextos; culturas e cotidianos: experiências de gestão da educação básica desde a pandemia de covid-19.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosemary ROGGERO.
2021.
Mestrado profissional: experiência em debate.
In:
Mestrado profissional em educação compartilhando pesquisas e reflexões.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Rosemary ROGGERO.
2021.
A caixa de pandora práticas sociais de gestão educacional e gestão escolar em tempos de pandemia.
In:
Caixa de pandora - práticas sociais de gestão educacional e gestão escolar em tempos de pandemia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Coelho TORRES; Luciana Ramalho Santana MANDU; Michele Jablonsky ABEL; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI; Rosemary ROGGERO.
2021.
Uso de tecnologias na educação infantil: uma análise sobre a apropriação dos recursos tecnológicos por três ceis da cidade de são paulo.
In:
Caixa de pandora - práticas sociais de gestão educacional e gestão escolar em tempos de pandemia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Rosemary ROGGERO.
2021.
À guisa de conclusão o que saiu da caixa de pandora e assusta o que ficou na caixa de pandora e indica um caminho.
In:
Caixa de pandora - práticas sociais de gestão educacional e gestão escolar em tempos de pandemia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Carlos ESTEVÃO; Rosemary ROGGERO.
2021.
Tempos de pandemia: a experiência de uma escola de educação infantil.
In:
Educação e infância em tempos de pandemia relatos de experiências de professores e de gestores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucilene Schunck Costa PISANESCHI; Rosemary ROGGERO.
2020.
A autonomia do diretor escolar na rede municipal de educação de são paulo no contexto da nova gestão pública.
In:
Financiamento da educação básica e a escola como agência multifuncional da sociedade neoliberal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucilene Schunck Costa PISANESCHI; Rosemary ROGGERO.
2020.
A autonomia do diretor escolar da rede municipal de educação de são paulo no contexto da nova gestão pública.
In:
Financiamento da educação básica e a escola como agência multifuncional da sociedade neoliberal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lucilene Schunck Costa PISANESCHI; Luciana Rosa Dos Santos CARDOSO; Francisca De Jesus SILVA; Rosemary ROGGERO.
2020.
O espaço lúdico no processo de alfabetização de crianças.
In:
Xi colóquio de pesquisa sobre instituições escolares - desafios das instituições escolares na contemporaneidade: ensino; financiamento; conhecimento aplicado e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciano Nobre RESENDE; Rosemary ROGGERO.
2020.
O fenômeno da aprendizagem humana como apropriação subjetiva da cultura.
In:
Xi colóquio de pesquisa sobre instituições escolares - desafios das instituições escolares na contemporaneidade: ensino; financiamento; conhecimento aplicado e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Mariane MIGUEL; Rosemary ROGGERO.
2020.
O financiamento da educação especial e as políticas para emancipação das pessoas com deficiência.
In:
Xi colóquio de pesquisa sobre instituições escolares - desafios das instituições escolares na contemporaneidade: ensino; financiamento; conhecimento aplicado e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Zanini Da SILVA; Rosemary ROGGERO.
2020.
Os fundamentos da educação básica: a descentralização de recursos financeiros.
In:
Xi colóquio de pesquisa sobre instituições escolares - desafios das instituições escolares na contemporaneidade: ensino; financiamento; conhecimento aplicado e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosemary ROGGERO; Aline Sarmento Coura ROCHA.
2019.
A constituição da identidade profissional do pedagogo na formação inicial vigente.
In:
Formando formadores para a a escola básica do século xxi: relatos de pesquisa iii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Zanini Da SILVA; Rosemary ROGGERO.
2019.
A descentralização de recursos no financiamento da educação básica.
In:
Financiamento das escolas de educação básica na gestão democrática e participativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Zanini Da SILVA; Rosemary ROGGERO.
2019.
Os fundamentos da educação básica no brasil contemporâneo.
In:
Xiii seminário nacional de pesquisa e xvi encontro de iniciação científica da uninove.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Rosemary ROGGERO.
2017.
Arte e técnica na formação humana a partir da arquitetura.
In:
Arte & educação: o diálogo essencial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rosemary ROGGERO.
2017.
Subjetividade na percepção dos signos artísticos na cidade e os impactos do pensamento único sobre o indivíduo metropolitano.
In:
Signos artísticos em movimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rosemary ROGGERO; Vania Marques CARDOSO.
2017.
Sociedade hiperconectada e formação humana: anotações em busca do belo e do sublime.
In:
Educação & o belo e o suplime.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosemary ROGGERO.
2017.
Os jovens na megacidade: possibilidades de formação e de inserção profissional.
In:
Juventude e trabalho: desafios no mundo contemporâneo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jason Ferreira MAFRA; Rosemary ROGGERO.
2017.
A mediatização freireana como concepção e práxis na pesquisa e na intervenção.
In:
Trabalho didático: trajetórias de pesquisas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Rosemary ROGGERO.
2016.
Arte e técnica na formação humana a partir da arquitetura.
In:
Arte & educação: o diálogo essencial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosemary ROGGERO.
2016.
A educação superior na contemporaneidade: notas sobre mudanças e desafios da universidade.
In:
A universidade como espaço de formação de sujeitos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosemary ROGGERO; Marta Lúcia CROCE.
2015.
Notas sobre políticas; políticas públicas e seu significado para pensar o tempo-memória em educação.
In:
Tempo-memória: perspectivas em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosemary ROGGERO.
2015.
Profissionalidade docente: valorização profissional e condições de trabalho à luz da interpretação de uma experiência de gestão municipal no atendimento à lei do piso e da jornada docente.
In:
Profissionalidade docente: gestão pública em análise.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Abílio GURGEL; Idileini Corrêa LOPES; Ana Carolina Haddad BATISTA; Ana Maria Haddad BAPTISTA; Catarina Justus FISCHER et al.
2014.
Memória e identidade: a biografia como método de pesquisa.
In:
Tempo-memória na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Jefferson Baptista MACEDO; Rosemary ROGGERO.
2014.
O financiamento educacional e as políticas públicas no brasil: desafios; possibilidades e a necessidade emergente.
In:
Políticas públicas; estudos e casos.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Rosemary ROGGERO; Giane Elis De Carvalho SANINO.
2014.
Estética; saúde e subjetividade feminina: indústria cultural e medicina higienista nos reality shows.
In:
Estética e saúde: a transmutação do corpo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosemary ROGGERO.
2014.
Sobre ambientes virtuais na configuração da escola: reflexões sobre formação.
In:
Pedagogias alternativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosemary ROGGERO.
2013.
Notas provocativas sobre a sobrevivência da educação de jovens e adultos no brasil.
In:
Educação de jovens e adultos e seus diferentes contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosemary ROGGERO.
2013.
Notas provocativas sobre a sobrevivência da educação de jovens e adultos no brasil.
In:
Pedagogia de a a z - eja: educação de jovens e adultos e seus diferentes contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Rosemary ROGGERO; Mauro Maia LARUCCIA.
2012.
A celebridade como mercadoria da indústria cultural: o caso ronaldo fenômeno.
In:
Teoria crítica e crises - reflexões sobre cultura; estética e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosilda Arruda FERREIRA; Patrícia Bioto CAVALCANTI; Ricardo De Santos CANARIN; Letícia Aguiar CARNEIRO; José Eduardo De Oliveira SANTOS et al.
2012.
La educacion superior en brasil.
In:
La educación superior en el mercosur.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosemary ROGGERO.
2011.
São paulo; megacidade do século xxi: reflexões sobre a educação para uma sociedade sustentável.
In:
Responsabilidade social nas empresas - a contribuição das universidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Landuci ORTALE; Rosemary ROGGERO.
2011.
Exclusão e adaptação: a negação da subjetividade humana presente na lógica escolar.
In:
Educação: entre o prosaico e o poético.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Basarab NICOLESCU; Edgard De Assis CARVALHO; Rita Ribeiro VOSS; Jacques POULET; Rosália Maria Netto PRADOS et al.
2010.
O interdisciplinar na universidade.
In:
O interdisciplinar - olhares contemporâneos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elaine Teresinha Dal Mas DIAS; Ivanise MONFREDINI; Rosemary ROGGERO; Cleide Rita Silvério De ALMEIDA; Izabel PETRAGLIA.
2010.
O mal estar e a pseudoformação do indivíduo contemporâneo no âmbito da cultura e do trabalho: possibilidades de emancipação da subjetividade e da consciência.
In:
Educação: trabalho; formação e subjetividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Alberto TORRES; Luiza CORTESÃO; Atílio BORÓN; Florenço Mendes VARELA; Joel SAMOFF et al.
2010.
Políticas em educação: uma leitura ácida do papel do intelectual em prol de uma formação humana emancipadora.
In:
Pesquisa em educação: trajetórias; rupturas e perspectivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosemary ROGGERO.
2009.
Educação e diversidade: uma análise da propsota da unesco.
In:
Teorias e políticas em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Rosemary ROGGERO.
2007.
A vida simulada no capitalismo: percurso metodológico da pesquisa.
In:
Teoria crítica e formação do indivíduo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rosemary ROGGERO.
2004.
A manutenção da pseudoformação sob o véu da educação continuada.
In:
Teia do saber - um novo olhar sobre a formação do professor.
Brasil.