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Maria Eugenia Witzler D ESPOSITO; Rogério Da Costa NEVES.
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Propostas de formação do docente de língua inglesa pelo viés da complexidade.
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Rogério Da Costa NEVES.
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Brasil.
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Rogério Da Costa NEVES.
2011.
A discussao de assuntos complexos (acs) como integrador de mudanca no sistema educacional.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rogério Da Costa NEVES.
2011.
A mudanca como consequencia da discussao de assuntos complexos (acs) em uma escola de ensino medio.
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Ix congresso brasileiro de linguistica aplicada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rogério Da Costa NEVES.
2011.
Os caminhos percorridos na interpretação do fenômeno da discussão de assuntos complexos na perspectiva de professores de uma escola pública.
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Rogério Da Costa NEVES.
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Language and Linguistics
Rogério Da Costa NEVES.
2010.
O assistir a aulas eo assistir a aulas de inglês na visão de professores em formação pré-serviço.
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Iii congresso latino-americano de formação de professores de línguas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Eugenia Witzler D ESPOSITO; Rogério Da Costa NEVES.
2010.
A dificuldade do desenho e da implementação de cursos à distância à luz da teoria da complexidade em um dos campos avançados de uma universidade estadual.
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Education
Rogério Da Costa NEVES.
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Language and Linguistics
Rogério Da Costa NEVES; Maria Eugenia Witzler D ESPOSITO; Oliveira GISELE; Maria Eugênia BATISTA.
2009.
Assistir a aulas e assistir a aulas de inglês: dois feômenos e o confronto de interpretações individuais; à luz da abordagem hermenêutico-fenomenológica.
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17º inpla: perspectivas; dimensões e desafios da linguística aplicada.
Brasil.
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Language and Linguistics
Rogério Da Costa NEVES; Maria Eugenia Witzler D ESPOSITO; Maria Eugênia BATISTA; Oliveira GISELE.
2009.
Os fenômenos: o assistir a aulas e o assistir a aulas de inglês: confronto de interpretações individuais à luz da abordagem hermenêutico-fenomenológica.
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X ecel- x encontro de ciência empírica em letras: avaliações e perspectivas: mapeando os estudos empíricos na área de humanas.
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Language and Linguistics
Rogério Da Costa NEVES.
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A complexidade e a discussão de tópicos naturalizados.
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Philosophy
Rogério Da Costa NEVES.
2008.
A discussao de topicos naturalizados: presentes em nossas salas de aula?.
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Education
Rogério Da Costa NEVES.
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Do medo ao risco: diferentes posicionamentos de um professor em relação ao uso do computador.
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Language and Linguistics
Rogério Da Costa NEVES.
2008.
A visão da complexidade na discussão de tópicos complexos.
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Rogério Da Costa NEVES.
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Rogério Da Costa NEVES.
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Diferentes perspectivas notratamento do erro.
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Education
Rogério Da Costa NEVES.
2007.
A construção do conhecimento no cinema.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rogério Da Costa NEVES.
2007.
O sorriso de monalisa.
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Language and Linguistics
Rogério Da Costa NEVES.
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Professores; pais e alunos: diferentes perspectivas de uma aula de leitura em inglês.
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Language and Linguistics
Rogério Da Costa NEVES; Ana Cristina Coutinho VIEGAS; Solange Garrido Da COSTA.
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Brasil.
