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Adeliana Das Graças Lima SCUZATTO; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2022.
Formação docente para atuação em srm e o trabalho pedagógico com estudantes com autismo.
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Brasil.
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Language and Linguistics
Graziéli Venturine Ahnert BERNARDO; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2022.
Práticas pedagógicas no ensino da libras: um estudo sobre possibilidades e desafios do ensino da língua brasileira de sinais na educação infantil.
In:
Ii congresso nacional de inovação e popularização da ciência: objetivos de desenvolvimento sustentável da onu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Otília Martins De MAGALHÃES; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2021.
Os recursos de tecnologia assistiva na inclusão de alunos om deficiência intelectual e visual.
In:
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Brasil.
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Aparecida Souza França SILVA; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2021.
Deficiência visual sob a ótica das contribuições de vigotski.
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Congresso nacional de educação de pessoas com deficiência visual.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Janaína Dos Santos LACERDA; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2021.
As práticas pedagógicas na área da educação especial em uma instituição de ensino de são mateus-es: um olhar de possibilidades para o campo da deficiência.
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Vi semap: possibilidades do fazer pedagógico em múltiplos espaços.
Brasil.
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Otília Martins De MAGALHÃES; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2021.
O uso da tecnologia assistiva para alunos com deficiência intelectual: um convite ao diálogo.
In:
Vi semap: possibilidades do fazer pedagógico em múltiplos espaços.
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Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2020.
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Daiana Alves De Jesus DALVI; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2020.
A sala de aula: percepções experimentadas no cotidiano escolar de uma criança com autismo.
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Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2020.
O desenho infantil e os processos de aquisição da escrita na educação infantil: contribuições da abordagem histórico-cultural.
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Simpósio mundial de estudos de língua portuguesa - simelp.
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Leida RAASCH; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2020.
A aquisição da linguagem escrita por uma criança cega: um estudo de concepções e práticas pedagógicas.
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Simpósio mundial de estudos de língua portuguesa - simelp.
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Silva Glenda Dos Santos Malacarne DA; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2020.
O atendimento educacional especializado e o trabalho realizado nas salas de recursos multifuncionais.
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Aparecida Souza França SILVA; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2020.
Saberes e estratégias no campo da educação especial mediado por professores da educação infantil.
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Sandra Adriana SCARPATTI; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2020.
O acesso ao currículo escolar por aluno com deficiência atendido em ambiente domiciliar.
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Vi seminário nacional de educação especial e do xvii seminário capixaba de educação inclusiva.
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Otília Martins De MAGALHÃES; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2020.
A tecnologia assistiva no contexto da escola pública: contribuições da perspectiva histórico-cultural.
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Vi seminário nacional de educação especial e do xvii seminário capixaba de educação inclusiva.
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Social Sciences & Humanities
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Daiana Alves De Jesus DALVI; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2020.
O apoio especializado: desafios; possibilidades e colaboração na escolarização da criança com autismo.
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Vi seminário nacional de educação especial e do xvii seminário capixaba de educação inclusiva.
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Leida RAASCH; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2020.
Educação inclusiva em tempos de pandemia: algumas reflexões sobre o ensinar e o aprender.
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Daiana Alves De Jesus DALVI; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
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Possibilidades de ensino e aprendizagem na perspectiva do atendimento educacional especializado.
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Maria Rozane Cabral Da ROCHA; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
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A contribuição do trabalho colaborativo do professor da sala de recursos multifuncionais com os professores do ensino regular.
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Seminário internacional educação filosofias infância: filosofar com infâncias: resistir na escola.
Brasil.
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Leida RAASCH; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2019.
Afetividade e inclusão escolar de crianças com deficiência visual: um olhar sobre as concepções e práticas docentes nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Seminário internacional educação filosofias infância: filosofar com infâncias: resistir na escola.
Brasil.
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Leida RAASCH; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2019.
A audiodescrição como recurso pedagógico para ensino e aprendizagem de uma criança cega.
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Fórum nacional de práticas inclusivas.
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Social Sciences & Humanities
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Rita De Cássia CRISTOFOLETI; Maria Rozane Cabral Da ROCHA.
2019.
Os processos de aprendizagem do aluno com autismo: contribuições da perspectiva histórico-cultural.
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Fórum nacional de práticas inclusivas.
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Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2018.
A supervisão de estágio como espaço de produção de sentidos: reflexões sobre a formação inicial de professores.
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Leida RAASCH; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
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Social Sciences & Humanities
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Leida RAASCH; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2018.
Afetividade e inclusão de crianças cegas: uma análise das concepções e práticas pedagógicas docentes.
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Iv semap e i simpósio do ppgeeb (programa de pós-graduação em ensino na educação básica).
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Social Sciences & Humanities
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Maria Rozane Cabral Da ROCHA; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2018.
O professsor da sala de recursos multifuncionais e o trabalho colaborativo com os professores do ensino regular: contribuições para a educação especial.
In:
Iv semap e i simpósio do ppgeeb (programa de pós-graduação em ensino na educação básica.
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Social Sciences & Humanities
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Juliane Nascimento Dos SANTOS; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2018.
Os processos de aprendizagem da criança com deficiência: uma análise das relações de ensino cotidianas produzidas na sala de aula.
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Iv semap e i simpósio do ppgeeb (programa de pós-graduação em ensino na educação básica).
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Taina De Jesus MORAES; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2018.
As salas de recursos multifuncionais e os processos iniciais de escrita em crianças com deficiência.
In:
Iv semap e i simpósio do ppgeeb (programa de pós-graduação em ensino na educação básica.
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Social Sciences & Humanities
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Héryca Da Silva LISBOA; Ademilson Dias FERREIRA; Marli QUINQUIM; Molaynni Cerillo SANTOS; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2017.
Afetividade e inclusão: uma experiência teórico-prática nas aulas de teorias do processo de ensino e aprendizagem.
In:
I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espírito santo.
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Social Sciences & Humanities
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Brenda Cardozo Dos SANTOS; Rita De Cássia CRISTOFOLETI; Débora Lázara ROSA.
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O transtorno do espectro autista (tea): o trabalho pedagógico em escolas públicas no município de são mateus ? es.
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Iii semap - semana da pedagogia - apesar de você (s): a persisitência do ensino e pesquisa na educação.
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Taina De Jesus MORAES; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2017.
Os processos iniciais de escrita em crianças com deficiência em atendimento nas salas de recursos multifuncionais.
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Iii semap - semana da pedagogia - apesar de você (s): a persistência do ensino e pesquisa na educação.
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Social Sciences & Humanities
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Quinquim MARLI; Salim Maria Alayde ALCANTARA; Rita De Cássia CRISTOFOLETI; Silva Daniel Junior DA.
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Percepções sobre a mediação pedagógica com a manifestação maculelê.
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Iii semap - semana da pedagogia - apesar de você (s): a persistência do ensino e pesquisa na educação.
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Social Sciences & Humanities
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Santos Katellen DOS; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2017.
As contribuições do estágio supervisionado para o processo de formação inicial de professores: um relato de experiência.
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Linguistics and Language
Baptista Karen CÉZAR; Rita De Cássia CRISTOFOLETI; Ometto Cláudia Beatriz De C NASCIMENTO; Camilo Thiago MOURA.
2016.
A apropriação da cultura e o processo de criação humana: o outro e a linguagem.
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Vi círculo ? rodas de conversa bakhtiniana: literatura; cidade e cultura popular.
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Rita De Cássia CRISTOFOLETI; Ometto Cláudia Beatriz De C NASCIMENTO.
2016.
Compreendendo as questões formativas do estágio supervisionado no curso de pedagogia a partir das contribuições da teoria enunciativo-discursiva de bakhtin.
In:
Vi círculo ? rodas de conversa bakhtiniana: literatura; cidade e cultura popular.
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Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2016.
Ii semana do curso de pedagogia.
In:
Ii semana do curso de pedagogia: educação em tempos de exceção.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ometto Cláudia Beatriz De C NASCIMENTO; Rita De Cássia CRISTOFOLETI; Camilo Thiago MOURA.
2016.
Pesquisa; ensino e formação na perspectiva enunciativo discursiva: exercícios de alteridade.
In:
Xviii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cláudia Beatriz De Castro NASCIMENTOOMETTO; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2013.
O ensino da leitura em uma perspectiva bakhtiniana: elaborações acerca do papel do professor na formação do leitor autônomo.
In:
Iv simelp - simpósio mundial de estudos de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cláudia Beatriz De Castro NASCIMENTOOMETTO; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2013.
A inter-relação entre o real; o imaginário e o simbólico na obra de vigotski: reflexões sobre o papel da escola.
In:
Vii congresso da rede latino-americana para transformação da formação docente em linguagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rita De Cássia CRISTOFOLETI; Cláudia Beatriz De Castro NASCIMENTOOMETTO.
2012.
A leitura da literatura mediando os processos iniciais de aquisição da linguagem escrita na educação infantil.
In:
18 congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Cláudia Beatriz De Castro NASCIMENTOOMETTO; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2012.
A leitura da literatura como possibilidade de formação.
In:
18 cole - congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Beatriz De Castro NASCIMENTOOMETTO; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2012.
As mediações das professoras nas práticas de produção de textos nas séries iniciais do ensino fundamental e o desenvolvimento da reflexividade nas crianças.
In:
Ii sielp ? simpósio internacional de ensino de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2012.
A importância da educação para a aprendizagem e o desenvolvimento de sujeitos: o papel da escola e da linguagem.
In:
Xvi endipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Beatriz De Castro NASCIMENTOOMETTO; Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2011.
Mediação pedagógica e desenvolvimento da autonomia leitora pelos alunos.
In:
I simpósio internacional de ensino de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rita De Cássia CRISTOFOLETI.
2004.
Quem ensina; quem aprende... o olhar da professora e da aluna sobre a aula.
In:
Xii endipe.
Brasil.
