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Ricardo Antunes De Sá

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Araci Asinelli Da LUZ Ciências Humanas Educação
2 Dilmeire Sant Anna Ramos VOSGERAU Ciências Humanas Educação
3 Ettiene Cordeiro GUERIOS Ciências Humanas Educação
4 Izabel Cristina PETRAGLIA Ciências Humanas Educação
5 Jacques De Lima FERREIRA Ciências Humanas Educação
6 Marilda Aparecida BEHRENS Ciências Humanas Educação
7 Regina Cely De Campos HAGEMEYER Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Cláudia Appel GONÇALVES. 2019. Transdisciplinaridade: um olhar educacional que religa os saberes. In: Educere - 2019. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Ricardo Antunes De SÁ; Flávia ROLDÃO. 2019. Complexidade: conceito central do pensamento complexo de edgar morin. In: Educere - 2019. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Clicie Maria Cancelier NEGOSEK. 2018. O papel do pedagogo como mediador na/da formação continuada do professor. In: Iii simpósio internacional sobre desenvolvimento profissional docente e iii congresso internacional sobre formação e desenvolvimento profissional docente. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Cláudia Appel GONÇALVES; Recursos Educacionais ABERTOS. 2018. Formação continuada on line de professores e pedagogos e os princípios do pensamento complexo. In: Vi seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marilete MARQUETI; Ricardo Antunes De SÁ. 2017. Modelo complexo de utilização; integração e apropriação das tecnologias e mídias digitais pelo professor. In: I simpósio ibero-americano de tecnologias educacionais (sited 2017). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Marilete MARQUETI; Taís Wojciechowski SANTOS. 2016. Formação continuada de pedagogos: a integração das tecnologias e mídias digitais nas práticas escolares à luz do pensamento complexo. In: Conferência internacional saberes para uma cidadania planetária. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Juliana TÚLIO. 2015. A identidade do pedagogo dos anos iniciais do ensino fundamental na escola pública. In: Xii educere; iii sirsse; v sipd-cátedra unesco e ix enaeh. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Estela ENDLICH. 2015. As tecnologias e mídias digitais na escola e a formação continuada do pedagogo. In: Xii congresso nacional de educação ? educere; o iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse; v seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco) e o ix encontro nacional sobre atend. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Marilete MARQUETI. 2015. A identidade docente no processo complexo de utilização; integração e apropriação das tecnologias e mídias digitais. In: Xii congresso nacional de educação ? educere; o iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse; v seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco) e o ix encontro nacional sobre atend. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Learcino Dos Santos LUIZ. 2015. Google maps e tecnologias móveis sem fio: uma alternativa para o ensino de escalas no ensino fundamental ii. In: Iv seminário web currículo e o xii encontro de pesquisadores. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia BINOTTO; Ricardo Antunes De SÁ. 2013. O uso do laboratório de informática nos anos iniciais em escolas municipais de curitiba (pr). In: Ix - congresso nacional de educação - educere - 2013. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Patrícia PETRIS; Ricardo Antunes De SÁ. 2013. Práticas do professores universitários e o uso de ambiente virtual de aprendizagem. In: Xi - congresso nacional de educação - educere - 2013. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Fabricia Cristina GOMES. 2012. Um computador por aluno em araucária: investigando a prática dos professores. In: Congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Maria Da Glória GALEB. 2011. Projeto kidsmart e a formação dos profissionais da educação infantil da rede municipal de ensino de curitiba. In: X - educere e i sirsse. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ. 2009. Os desafios da educação a distância em relação à qualidade: critérios e comprometimento institucional. In: Ii - seminário de educação a distância da faculdade de educação - unicamp. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Learcino Dos Santos LUIZ; Ricardo Antunes De SÁ. 2022. Formação continuada de professores de matemática para o uso pedagógico de tablets e smartphones. Revemat. 1, 1-23.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Léa Chuster ALBERTONI; Ricardo Antunes De SÁ. 2022. Pedagogia hospitalaria: enfoque epistemológico com supuestos teóricos del pensamento complejo. Revista educ@rnos. 1, 29-46.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Roldão Flavia DINIZ; Vitorino Anderson FRANCISCO; Ricardo Antunes De SÁ. 2022. Narrar histórias sob o pensar complexo. Revista faeeba. 31, 20-33.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Ricardo Antunes De SÁ; Flávia ROLDÃO; Jacqueline LINDSTRON. 2022. A centralidade da compreensão humana em tempos de incerteza: a racionalidade aberta; a ética e a poesia para um humanismo regenerado. Debates em educação. 14, 01-12.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Leila Cristina Mattei CIRINO; Jaques De Lima FERREIRA; Ricardo Antunes De SÁ. 2022. Atendimento educacional hospitalar: atribuições e contribuições da organização do trabalho pedagógico. Reflexão e ação (versão eletrônica). 30, 162-178.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Marilda Aparecida BEHRENS. 2021. Construtos teóricos do saber da ética para uma pedagogia complexa. Revista polyphonía. 32, 50-65.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Marilda Aparecida BEHRENS; Mônica LUPPI. 2021. A formação de professores e as contribuições do pensamento complexo. Educação (santa maria. online). 46, 1-27.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Taís Wojciechowski SANTOS; Ricardo Antunes De SÁ. 2021. O olhar complexo sobre a formação continuada de professores para a utilização pedagógica das tecnologias e mídias digitais. Educar em revista. 37, 1-20.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Mônica LUPPI; Marilda Aparecida BEHRENS. 2021. Introdução à pesquisa sobre formação de professores fundamentada no pensamento complexo. Cadernos de pesquisa. 28, 188-209.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Estela ENDLICH. 2021. Faróis do saber e inovação: uma proposta de prática pedagógica criativa sob o olhar da complexidade. Humanidades & inovação. 8, 198-210.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Dilmeire VOSGERAU; Marilete Marqueti De ARAÚJO; Taís Wojciechowski SANTOS. 2020. Revisão sistemática da literatura: estudos sobre o pensamento complexo na educação. Brazilian journal of development. 6, 47247-47259.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Taís Wojciechowski SANTOS; Marilete Marqueti De ARAÚJO; Ricardo Antunes De SÁ. 2020. Os pressupostos do pensamento complexo na formação continuada de pedagogos em tecnologias e mídias digitais. Brazilian journal of development. 6, 55582-55593.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Learcino Dos SANTOS; Vieira Adilson VILSON; Ricardo Antunes De SÁ. 2020. Mobile learning: uma estratégia didática baseada na criação de vídeos didáticos pelos estudantes. Brazilian journal of development. 6, 62061-62072.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Roldão Flávia DINIZ; Ricardo Antunes De SÁ. 2020. Reflexões sobre o amor na vida e obra de edgar morin. Educação & linguagem. 23, 177-195.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Cláudia Appel GONÇALVES. 2019. Saberes necessários à educação do futuro: recursos educacionais abertos à luz do pensamento complexo. Revista diálogo educaciona. 19, 246-268.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Eliane Alves PRECOMA; Evelcy Monteiro MACHADO. 2018. Pedagogia complexa e pedagogia social: tecendo aproximações. Revista plurais â013 virtual. Volume 7, 19-48.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Raquel SIMAS. 2018. A atuação do pedagogo na eja: saberes; fazeres e práticas. Revista eja em debate. 12, 1-20.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Marina LUPEPSO. 2018. Estado do conhecimento na educação a distância: repensando a formação docente inicial e continuada. Intersaberes revista científica. 13, 22-36.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Marilete MARQUETI; Ricardo Antunes De SÁ. 2017. A identidade docente e o uso das tecnologias e mídias digitais na escola à luz do pensar complexo. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 17, 167-183.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Ademir Aparecido MENDE; Geraldo Balduino HORN. 2017. As tecnologias da informação e comunicação nas escolas de educação básica. Intersaberes revista científica. 12, 495-499.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ricardo Antunes De SÁ; Poliana VOGT. 2016. O uso pedagógico da lousa digital interativa: o caso da prática docente em língua estrangeira. Quaestio: revista de estudos de educação. 18, 555-567.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Estela ENDLICH. 2014. Tecnologias digitais e formação continuada de professores. Revista educação (pucrs. online). 37, 63-71.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Maria Da Glória GALEB. 2014. Projeto kidsmart e a prática dos profissionais da educação infantil dada rede municipal de ensino de curitiba. Educacao unisinos (online). 18, 35-43.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Cláudia BINOTTO. 2014. Tecnologias digitais no processo de alfabetização: analisando o uso do laboratório de informática nos anos iniciais. Práxis educacional (online). 10, 315-332.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Sonia Maria Marchiorato CARNEIRO; Araci Asinelli Da LUZ. 2013. A escola e os sete saberes: reflexões para avanços inovadores no processo educativo. Revista faeeba. 22, 159-169-169.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Fabricia Cristina GOMES. 2012. O uso da tecnologia digital na prática educativa dos professores. Quaestio: revista de estudos de educação. 14, 399-412.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ. 2012. A cientificidade da pedagogia e os pressupostos do pensamento complexo. Educativa (goiânia. online). 15, 147-164.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ. 2008. Curso de graduação na área de formação de professores na modalidade de educação a distância: a qualidade sob à ótica sistêmico-organizacional. Revista iberoamericana de educación a distancia. 11, 191/217-217.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ. 2008. Pedagogia e complexidade: diálogos preliminares. Educar em revista. 1, 57-73.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ. 2006. Contribuição para uma concepção de formação unitária do pedagogo escolar tomando o trabalho pedagógico escolar como seu princípio educativo. Máthesis (jandaia do sul). 7, 57-93.
  31. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Ricardo Antunes De SÁ. 2004. Reflexões sobre o estado e as políticas públicas. Dialogia (uninove. impresso). 3, 55-64.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ. 2003. Licenciatura em pedagogia - séries iniciais do ensino fundamental na modalidade de educação a distância: a construção histórica possível na ufpr. Educar em revista. Brasil. (21) 173-204.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ. 2001. Educação a distância: considerações preliminars de um percurso na ufpr. Tecnologia educacional. 30, (152/153) 23-30.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ. 2000. Pedagogia: indentidade e formação - o trabalho pedagógico nos processos educativos não-escolares. Educar em revista. 16, 171-180.
  35. Social Sciences & Humanities History
    Ricardo Antunes De SÁ. 1996. A influência da ideologia católica no estado feudal português: a manutenção das condições materiais de produção feudais e suas consequências (superestruturais) para a cultura e para a educação. Educar em revista. 12, 97-105.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Tais Woiciechowski SANTOS; Ricardo Antunes De SÁ. 2022. A complexidade nos processos formativos de professores em tecnologias e mídias digitais. In: Didática e formação de professores: embates com as políticas curriculares neoliberais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Clicie Maria Cancelier NEGOSEK; Ricardo Antunes De SÁ. 2022. O papel do pedagogo como mediador na/da formação continuada do professor. In: Pedagogia; pedagogos e a escola contemporânea [recurso eletrônico]: debates; discussões e proposições. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Estela ENDLICH; Ricardo Antunes De SÁ. 2022. Reflexões sobre os desafios da integração das tecnologias e mídias digitais na prática do pedagogo escolar à luz da complexidade. In: Pedagogia; pedagogos e a escola contemporânea [recurso eletrônico]: debates; discussões e proposições. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ettiène GUÉRIOS; Izabel Cristina PETRÁGLIA; Ricardo Antunes De SÁ. 2022. Saberes pertinentes para uma educação complexa e transdisciplinar: contribuições epistemológicas e metodológicas para a ?agenda 2030?. In: (trans)formação: saberes necessários para esperançar no presente e no futuro. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele RISSARDI; Ricardo Antunes De SÁ. 2022. Apontamentos sobre o pensamento complexo como método teóricofilosófico para a pesquisa em educação: compreensões preliminares de um pesquisador. In: Complexidade e formação de professores: criatividade em pauta. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Taís Wojciechowski SANTOS; Marilete Marqueti De ARAÚJO. 2021. Os pressupostos do pensamento complexo na formação continuada de pedagogos em tecnologias e mídias digitais. In: Aspectos fundamentais na educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Learcino Dos Santos LUIZ; Taís Wojciechowski SANTOS. 2021. Investigação complexa sobre os processos de formação e integração das tecnologias e mídias digitais na educação. In: Cultura; escola e processos formativos em educação: percursos metodológicos e significativos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Tanice Patrício MASSUCHETTO. 2021. Apontamentos pedagógicos da autoética moraniana para a prática do pedagogo. In: Prosa; poesia; saberes e sabedoria em tempos de pandemia. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Ricardo Antunes De SÁ. 2021. O sábio tecelão dos conhecimentos. In: 100 años edgar morin. humanista planetario. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Estela ENDLICH; Ricardo Antunes De SÁ. 2021. A criatividade enquanto dimensão complexa do humano. In: Criatividade; adversidade e justiça social. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Ricardo Dos SANTOS; Ricardo Antunes De SÁ. 2020. Superando conceitos tradicionais de tecnologia: o que pensam os professores do ensino fundamental; médio e superior. In: Tecnologias na educação presencial e a distância: conceitos e instrumentos. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Gabriela SIMÕES; Ricardo Antunes De SÁ. 2020. O jornal digital na prática pedagógica dos professores: uma investigação sobre a transição do projeto ler e pensar. In: Processos formativos; tecnologias imersivas e novos letramentos ? convergências e desdobramentos. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Learcino Dos Santos LUIZ; Taís Wojciechowski SANTOS. 2020. Investigação complexa sobre os processos de formação e integração das tecnologias e mídias digitais na educação. In: Cultura; escola e processos formativos em educação: percursos metodológicos e significativos. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Learcino Dos Santos LUIZ. 2019. A teoria do mobile learning e o ensino de matemática em artigos internacionais e teses defendidas em universidades brasileiras: uma revisão sistemática. In: Educação matemática e suas tecnologias. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ. 2019. Contribuições teórico-metodológicas do pensamento complexo para a construção de uma pedagogia complexa. In: Teoria da complexidade: contribuições epistemológicas e metodológicas parra uma pedagogia complexa. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Araujo Marilete Terezinha Marqueti DE; Santos Taís WOJCIECHOWSKI; Ricardo Antunes De SÁ. 2019. Integração das tecnologias e mídias digitais na educação: a formação continuada de pedagogos à luz do pensamento complexo. In: Produção científi ca e experiências exitosas na educação brasileira 3. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ. 2018. Contribuições epistemológicas do pensamento complexo para a construção de uma pedagogia complexa. In: A educação do século xxi à luz do construtivismo piagetiano. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Learcino Dos Santos LUIZ; Taís Wojciechowski SANTOS. 2017. A integração das tecnologias e mídias digitais no processo de construção do conhecimento escolar. In: Cultura escolar; tenologias e práticas. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Estela ENDLICH. 2017. As tecnologias e mídias digitais na escola e a ação do pedagogo sob o olhar complexo. In: Complexidade e educação: diálogos epistemológicos transformadores. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Juliana Patrícia PETRIS. 2017. Docência universitária e cultura digital. In: Redes e mídias sociais. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Maria Da Glória GALEB. 2016. A tecnologia digital na infância e o projeto kidsmart nos centros municipais de educação infantil de curitiba. In: Tecnologia e mídias digitais na escola contemporãneas: questões teóricas e práticas. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Fabricia Cristina GOMES. 2016. O laptop educacional na sala de aula: uma investigação sobre a prática dos professores. In: Tecnologias e mídias digitais na escola contemporânea: questões teóricas e práticas. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ. 2016. Escola; cultura; tecnologias digitais na escola contemporânea: apontamentos das pesquisas na linha de cultura; escola e ensino (2010-2015). In: Diálogos epistemológicos e culturais - coleção pesquisa em cultura e escola. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Learcino Dos Santos LUIZ. 2016. Aprendizagem com dispositivos móveis: reflexões epistemológicas e práticas no ensino de matemática. In: Educação criativa: multiplicando experiências para a aprendizagem. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Juliana Patrícia PETRIS. 2015. Docência universitária e cultura digital. In: Rede e mídias sociais. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ. 2015. Em busca de uma pedagogia complexa. In: Complexidade e transdisciplinaridade: novas perspectivas teóricas e práticas para a formação de professores. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ. 2015. Em busca de uma pedagogia para o pensar complexo. In: Complexidade; interdisciplinaridade e transdisciplinaridade na educação superior. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Akiko SANTOS; João Henrique SUANNO; Marilza Vanessa Rosa SUANNO; Ricardo Antunes De SÁ. 2013. O projeto político-pedagógico da escola: diálogos com a complexidade. In: Didática e formação de professores: complexidade e transdisciplinaridade. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Alexandre Leocádio Santana NETO. 2013. A formação continuada para o uso da tv multimídia: a visão dos professores de história do litoral paranaense. In: Desafios para a superação das desigualdades sociais: o papel dos manuais didáticos e das mídias educativas. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ. 2011. Ferramenta digital (blog) em curso de pedagogia. In: Educação e tecnologias: reflexão; inovação e práticas. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Hagemeyer Regina Cely De CAMPOS; Ricardo Antunes De SÁ. 2010. A ead no contexto atual: uma proposta alternativa complexa possível para a formação docente. In: Formação docente e contemporaneidade: referencias e interfaces da pesquisa na relação universidade-escola. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ. 2009. Educação; complexidade e pedagogia: uma dialogia compreensiva. In: Estudos de complexidade 3. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Ricardo Dos SANTOS; Ricardo Antunes De SÁ. 2023. Geotecnologias na educação - geografia escolar à luz do pensamento complexo. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Tais Woiciechowski SANTOS; Ricardo Antunes De SÁ. 2022. Formação continuada de professores; tecnologias digitais e o pensamento complexo. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marielda Ferreira PRYJMA; Ricardo Antunes De SÁ. 2022. Pedagogia; pedagogos e a escola contemporânea [recurso eletrônico]: debates; discussões e proposições. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Appel GONÇALVES; Ricardo Antunes De SÁ. 2022. O pensamento complexo na formação continuada online de professores e pedagogos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marilete Marqueti De ARAÚJO; Ricardo Antunes De SÁ. 2021. Saber tecnológico - a construção dos saberes docentes à luz da epistemologia da complexidade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Learcino Dos Santos LUIZ; Ricardo Antunes De SÁ. 2021. Possibilidades inovadoras do uso de smartphones e tablets como ferramentas para o ensino de matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Marilda Aparecida BEHRENS. 2019. Teoria da complexidade: contribuições epistemológicas e metodológicas parra uma pedagogia complexa. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Regina Cely De Campos HAGEMEYER; Cleusa Valério GABARDO. 2016. Diálogos epistemológicos e culturais - coleção pesquisa em cultura e escola. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Maria Da Glória GALEB; Marilusa ROSSARI; Dilmeire Santa Anna Ramos VOSGERAU; Cláudia BINOTTO et al. 2016. Tecnologias e mídias digitais na escola contemporânea. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antunes De SÁ; Onilza Borges MARTINS; Ymiracy Nascimento POLAK. 1999. Educação à distância: um debate multidiscipliar. Brasil.