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Ações e micro-ações afirmativas ? diálogos a partir do cotidiano escolar.
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Uma perspectiva intercultural nas práticas pedagógicas de professores gonçalenese - as micro-ações afirmativas.
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Narrativas de professoras negras - a memória como possibilidade emancipatória.
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Complexidade e formação de professores(as): com quais fiosse tece essa temática?.
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Jacqueline De Fatima Dos Santos MORAIS; Christiane Reis Dias Vilela ASSANO; Regina De Fatima De JESUS.
1999.
Complexidade e formação de professores(as): com quais fios de tece essa temática?.
In:
12º cole - congresso de leitura do brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Amélia Gomes De Souza REIS; Regina De Fatima De JESUS.
1997.
Entrelaçando histórias:um jeito feminino de sentir a escola.
In:
I congresso de ciências da educação.
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