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Raimunda Abou Gebran

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL Ciências Humanas Educação
2 Carmen Lúcia DIAS Ciências Humanas Psicologia
3 Caroline Kraus LUVIZOTTO Ciências Humanas Sociologia
4 Marcos Vinicius FRANCISCO Ciências Humanas Educação
5 Maria De Lourdes Zizi Trevizan PEREZ Lingüística, Letras e Artes Letras
6 Renata Portela RINALDI Ciências Humanas Educação
7 Rita Melissa LEPRE Ciências Humanas Educação
8 Sergio Fabiano ANNIBAL Lingüística, Letras e Artes Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Isabella Gameiro CAVALCANTE; Lucas Vilas Boas SIMIRIO. 2019. A ação docente de professores inesquecíveis: o que dizem as pesquisas. In: Xx jornada de educaçãoe xx simpósio de iniciação científica /faclepp/unoeste. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Lucas Vilas Boas SIMIRIO. 2019. Ação docente em ciências na educação de jovens e adultos (eja) ee a teoria histórico-crítica: o que evidenciam as pesquisas?. In: Xx jornada de educaçãoe xx simpósio de iniciação científica /faclepp/unoeste. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Isabella Gameiro CAVALCANTE; Lucas Vilas Boas SIMIRIO. 2019. A ação docente de bons professores: análise das produções científicas(2017-2018). In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão da unoeste (enepe). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Vilas Boas SIMIRIO; Raimunda Abou GEBRAN. 2019. O ensino e aprendizagem de ciências sob a percepção dos alunos da educação de jovens e adultos: uma reflexão histórico-crítica. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão da unoeste (enepe). Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Barilli De MATTOS; Raimunda Abou GEBRAN. 2019. Pesquisa-ação colaborativa em uma escola pública estadual: contribuições para o desenvolvimento da consciência ambiental dos estudantes. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão da unoeste (enepe). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Vilas Boas SIMIRIO; Raimunda Abou GEBRAN. 2019. Prática docente em ciências e a pedagogia histórico crítica: o que dizem as pesquisas. In: Congresso brasileiro de educação (cbe). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Vilas Boas SIMIRIO; Raimunda Abou GEBRAN. 2019. A concepção de ciências de alunos da educação de jovens e adultos (eja): olhares histórico-críticos. In: Ii congresso internacional de educação da unoeste. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Adriano Aparecido Do NASCIMENTO; Raimunda Abou GEBRAN. 2019. O ensino de geografia no processo de formação e ação de professores do ensino fundamentali. In: Ii congresso internacional de educação da unoeste. Brasil.
  9. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Ariane Barilli De MATTOS; Raimunda Abou GEBRAN. 2018. Prática docente em educação ambiental e a contribuição da pesquisa- ação colaborativa: o que revelam as pesquisas. In: 13ª reunião científica regional da anped - sudeste. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Barilli De MATTOS; Raimunda Abou GEBRAN. 2018. Educação ambiental na escola pública: pesquisa-ação colaborativa para uma formação crítico reflexiva. In: Encontro nacional de pesquisa; ensino e extensão - enepe. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Jorge Luiz Mazzeo MARIANO; Raimunda Abou GEBRAN. 2018. Entre as representações e a realidade: as normalistas do extremo-oeste paulista (1947-1975). In: Encontro nacional de pesquisa; ensino e extensão - enepe. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Isabella Gameiro CAVALCANTE; Raimunda Abou GEBRAN; Augusta Boa Sorte Oliveira KLEBIS. 2018. A ação docente de professores inesquecíveis: o que dizem as pesquisas. In: Xix jornada de educação da faclepp e xix simpósio de iniciação científica faclepp/ unoeste. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Costa BARBOSA; Raimunda Abou GEBRAN. 2017. Programa ensino integral: reflexões sobre o desenvolvimento de uma educação integral. In: Pedagogia 2017 - encuentro internacional por la unidad de los educadores. Cuba.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Costa BARBOSA; Raimunda Abou GEBRAN. 2017. A influência do neoliberalismo nas políticas públicas para o ensino integral no estado de são paulo. In: Xii congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Ana Paula Pereira ARANTES; Randall Freitas STÁBILE. 2017. O curso de pedagogia no brasil: trajetória e marcos legais. In: I congresso de sustentabilidade; cidadania e direitos humanos. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    José Antonio Nascimento BRESSA; Raimunda Abou GEBRAN. 2017. Médico- docente: refletindo sobre sua prática pedagógica no internato. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe. Brasil.
  17. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Caroline Venturin GUARINÃO; Raimunda Abou GEBRAN. 2017. Reflexões sobre a práxis no processo formativo do profissional enfermeiro. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Barilli De MATTOS; Raimunda Abou GEBRAN. 2017. Prática docente em educação ambiental: pesquisa-ação colaborativa em uma escola pública estadual. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Eliana Nunes RIBEIRO; Raimunda Abou GEBRAN. 2017. A interdisciplinaridade no ensino de arquitetura: análise a partir da disciplina de projeto arquitetônico. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2017. A formação do professor de geografia: a construção de sua identidade profissional. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Costa BARBOSA; Raimunda Abou GEBRAN. 2016. Ação docente no ensino de geografia : limites e possibilidades para a aplicabilidade do currículo no programa ensino integral. In: Xvi jornada pedagógica - teoria e prática na formação de professores. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2016. A identidade da formação do professor de geografia: proposições e intencionalidades. In: Xii reunião científica regional sudeste da anped. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Sofia Maria De Araújo RUIZ; Raimunda Abou GEBRAN. 2016. A prática pedagógica colaborativa : pesquisa ação na educação superior. In: Xviii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Itamar José BRESSAN; Raimunda Abou GEBRAN. 2016. Representações de leitura no material didático-pedagógico do rograma nacional de inclusão de jovens - projovem urbano. In: Xviii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Cristina Silva PESSOA; Raimunda Abou GEBRAN. 2016. A inserção do professor nos anos iniciais do ensino fundamental: a construção de sua identidade profissional. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste - enepe. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Venturin GUARINÃO; Raimunda Abou GEBRAN. 2016. A relação teoria e prática na formação do profissional enfermeiro crítico e reflexivo: da intenção à ação. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão - enepe/unoeste. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Eliana Nunes RIBEIRO; Raimunda Abou GEBRAN. 2016. A interdisciplinaridade no ensino de arquitetura: análise a partir da disciplina de projeto arquitetônico. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão - enepe/unoeste. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara Aparecida Pereira MENEZES; Raimunda Abou GEBRAN; Augusta Boa Sorte Oliveira KLEBIS. 2016. Ser professor no século xxi: as representações sociais de alunos ingressantes e concluintes de um curso de pedagogia. In: V simpósio de iniciação científica cic/pibi/cnpq/unoeste. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Itamar José BRESSAN; Raimunda Abou GEBRAN. 2016. Representações de leitura no materia didático pedagógico do programa nacional de inclusão de jovens ? projovem urbano. In: Xviii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Sofia Maria De Araújo RUIZ; Raimunda Abou GEBRAN. 2016. A prática pedagógica colaborativa: pesquisa-ação na educação superior. In: Xviii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Maria Helena PEREIRA; Marcia Carbonera CAVALCANTE. 2015. A formação do professor de geografia: proposições; concepções e ações. In: Xvi jornada de educação e xvi simpósio de iniciação científica da faclepp. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Augusta Boa Sorte Oliveira KLEBIS; Raimunda Abou GEBRAN; Mayara Aparecida Pereira MENEZES. 2015. O currículo nos cursos de formação de professores para as séries iniciais: concepções e desdobramentos. In: Xvi jornada de educação e xvi simpósio de iniciação científica da faclepp. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Ana Tereza Silva Maia De ARAÚJO; Adriano Rodrigues RUIZ. 2015. O logbook com estratégia de ensinagem: acrescentando sabor e cor ao ensino médico asséptico e branco. In: 37ª reunião nacional da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Diego Augusto DOIMO; Raimunda Abou GEBRAN. 2015. O filme como recurso didático no ensino de filosofia. In: Educere- xii congresso nacional de educação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara Aparecida Pereira MENEZES; Raimunda Abou GEBRAN; Augusta Boa Sorte Oliveira KLEBIS. 2015. Os cursos de formação docente para as séries iniciais: concepções; impasses e perspectivas curriculares. In: Educere- xii congresso nacional de educação. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Ana Tereza Silva Maia De ARAÚJO. 2015. O logbook como estratégia de ensinagem: relevância acadêmica e social. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão ? enepe. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara Aparecida Pereira MENEZES; Raimunda Abou GEBRAN; Augusta Boa Sorte Oliveira KLEBIS. 2015. Os cursos de formação docente para as séries iniciais: concepções; impasses e perspectivas curriculares. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão ? enepe. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Maria Helena PEREIRA. 2015. Formação do professor de geografia: análise do projeto pedagógico. In: Congresso internacional de educação da unoeste. Brasil.
  39. Health Sciences Occupational Therapy
    Caroline Venturin GUARINÃO; Raimunda Abou GEBRAN. 2015. Reflexões sobre a relação teoria e prática na formação do profissional enfermeiro. In: Congresso internacional de educação da unoeste. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara Aparecida Pereira MENEZES; Augusta Boa Sorte Oliveira KLEBIS; Raimunda Abou GEBRAN. 2015. Os cursos de formação docente para as séries iniciais: concepções; impasses e perspectivas curriculares. In: Iv simpósio de iniciação científica sicpibic/cnpq/unoeste. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Tereza Silva Maia De ARAÚJO; Raimunda Abou GEBRAN; Adriano Rodrigues RUIZ. 2015. O logbook como procedimento de ensino e de aprendizagem: uma alternativa para o ensino médico crítico e reflexivo. In: 37ª reunião anual da anped. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Maria Helena PEREIRA. 2015. Projeto pedagógico de um curso de geografia: intencionalidades e propostas. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão ? enepe. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Sofia Maria De Araújo RUIZ; Raimunda Abou GEBRAN. 2014. A prática pedagógica colaborativa: pesquisa ação em um curso de administração. In: Ii encontro luso-brasileiro trabalho docente e formação. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Ana Paula Pereira ARANTES. 2014. Docência no ensino superior: um novo olhar sobre as trajetórias e saberes docentes. In: Viii congreso iberoamericano de docencia universitaria y de nível superior. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Augusto DOIMO; Raimunda Abou GEBRAN. 2014. Competências e habilidades no currículo e na avaliação em filosofia no ensino médio. In: Viii seminário regional de política e administração da educação do nordeste e encontro estadual de política e administração da educação. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Augusto DOIMO; Raimunda Abou GEBRAN. 2014. Competências e habilidades no currículo e na avaliação em filosofia no ensino médio. In: Viii seminário regional de política e administração da educação do nordeste e encontro estadual de política e administração da educação. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Augusto DOIMO; Raimunda Abou GEBRAN. 2014. Filosofia no ensino médio: competências e habilidades no currículo e na avaliação. In: Ix encuentro iberoamericano de educación - eide. Colômbia.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Sofia Maria De Araújo RUIZ; Raimunda Abou GEBRAN. 2014. A prática pedagógica colaborativa: pesquisa-ação em um curso de administração. In: 11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL; Carolina Zavadzki MARTINS. 2014. A evasão sob a perspectiva do tutor: o curso de administração na modalidade a distância em foco. In: 11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Augusto DOIMO; Raimunda Abou GEBRAN. 2014. A filosofia vai ao cinema: o filme como recurso didático pedagógico nas aulas de filosofia do ensino médio. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão - enepe/unoeste. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Itamar José BRESSAN; Raimunda Abou GEBRAN. 2014. Representações de leitura no material didático-pedagógico do programa nacional de inclusão de jovens - projovem urbano. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão - enepe/unoeste. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Augusta Boa Sorte Oliveira KLEBIS; Mayara Aparecida Pereira MENEZES; Raimunda Abou GEBRAN. 2014. A formação do professor licenciado em pedagogia: trajetória histórica. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão - enepe/unoeste. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Carolina Zavadzki MARTINS. 2013. Evasão na educação a distância: um estudo sobre o perfil dos discentes. In: Xi congresso nacional de educação- educere - formação docente e sustentabilidade: um olhar transdisciplinar. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Zavadzki MARTINS; Raimunda Abou GEBRAN. 2013. Evasão no curso de graduação em administração na modalidade à distância: um estudo de caso. In: Encontro de ensino pesquisa e extensão da unoeste - enepe. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Sofia Maria De Araújo RUIZ; Cleber Luiz Da CUNHA; Carmen Lúcia DIAS; Raimunda Abou GEBRAN. 2013. Profissionalização docente: o desenvolvimento de uma aprendizagem colaborativa. In: Encontro de ensino pesquisa e extensão da unoeste - enepe. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2013. Análise da proposta curricular do estado de são paulo para o ensino de geografia. In: Xi congresso nacional de educação- educere - formação docente e sustentabilidade: um olhar transdisciplinar. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Pereira ARANTES; Raimunda Abou GEBRAN; Randall Freitas STÁBILE. 2013. A formação de professores do ensino superior na perspectiva dos saberes docentes. In: Ii congresso internacional sobre desenvolvimento social. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Zavadzki MARTINS; Raimunda Abou GEBRAN. 2013. As causas da evasão discente na educação a distância na perspectiva dos tutores. In: Ii congresso internacional sobre desenvolvimento social. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Tereza De Jesus Ferreira SCHEIDE; Sergio Fabiano ANNIBAL; Ana Paula Pereira ARANTES. 2012. Percursos da docência no ensino superior. In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária. Portugal.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Sergio Fabiano ANNIBAL; Tereza De Jesus Ferreira SCHEIDE; Ana Paula Pereira ARANTES. 2012. Percursos da docência no ensino superior. In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária. Portugal.
  61. Social Sciences & Humanities History
    Raimunda Abou GEBRAN; Deize Denise PONCIANO; Caroline Klaus LUVIZOTTO. 2012. História e cultura afro-brasileira no currículo de história. In: 54º congresso internacional de americanistas. Austria.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Naime Souza SILVA; Raimunda Abou GEBRAN. 2012. As representações sociais dos alunos ingressantes no curso de pedagogia. In: Xiv jornada pedagógica. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Naime Souza SILVA; Raimunda Abou GEBRAN. 2012. As representações sociais dos alunos ingressantes no curso de pedagogia. In: Xiv jornada pedagógica. Brasil.
  64. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Vanessa Aparecida Ballista Tavares De ARAÚJO; Raimunda Abou GEBRAN. 2012. Formação e práticas de docentes de um curso de graduação em enfermagem. In: Xiv jornada pedagógica. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Aparecida Ballista Tavares De ARAÚJO; Raimunda Abou GEBRAN. 2012. Formação e práticas de docentes de um curso de graduação em enfermagem. In: Xiv jornada pedagógica. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Pereira ARANTES; Raimunda Abou GEBRAN. 2011. Professores atuantes no curso de pedagogia: trajetórias e saberes. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Pereira ARANTES; Raimunda Abou GEBRAN. 2011. Formação docente para o ensino superior: trajetórias e saberes. In: Congresso internacional sobre desenvolvimento social. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Ana Paula Pereira ARANTES. 2011. Curso de pedagogia: trajetória e saberes docentes. In: .i fórum internacional sobre prática docente universitária. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities History
    Raimunda Abou GEBRAN; Deize Denise PONCIANO; Caroline Klaus LUVIZOTTO. 2011. História e cultura afro-brasileiras na proposta curricular de história do 6º ao 9º ano da rede oficial do estado de são paul. In: Iii ciepg - congresso internacional de educação de ponta grossa: educação: desafios para o século xxi. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Deize Denise PONCIANO; Raimunda Abou GEBRAN; Caroline Klaus LUVIZOTTO. 2011. Proposta curricular de história: considerações acerca da história e da cultura afro-brasileira. In: 10ª jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Iraci De Souza MACEDO; Raimunda Abou GEBRAN. 2011. Educação ambiental no contexto do ensino médio e a contribuição dos parâmetros curriculares nacionais: desafios e possibilidades. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores: por uma política nacional de formação de professores. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Elza Maria Canhetti MONDIN; Carmen Lúcia DIAS; Raimunda Abou GEBRAN; Helena Faria De BARROS; Tereza De Jesus Ferreira SCHEIDE. 2011. A profissionalização docente: uma análise a partir da representação de professores da educação básica. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de educadores. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Iraci De Souza MACEDO; Raimunda Abou GEBRAN. 2011. Educação ambiental no contexto do ensino médio e a contribuição dos parâmetros curriculares nacionais: desafios e possibilidades. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Elza Maria Canhetti MONDIN; Carmen Lúcia DIAS; Raimunda Abou GEBRAN; Helena Faria De BARROS; Tereza De Jesus Ferreira SCHEIDE. 2011. A profissionalização docente: uma análise a partir da representação de professores da educação básica. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Ana Paula Pereira ARANTES. 2011. Curso de pedagogia: trajetoria e saberes docentes. In: I forum internacional sobre prática docente universitária: inclusão social e e tecnologias de informação e comunicação. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Maria José Arenales ARANTES; Raimunda Abou GEBRAN. 2011. Professores atuantes no curso de pedagogia: trajetórias e saberes. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Pereira ARANTES; Raimunda Abou GEBRAN. 2011. Formação docente para o ensino superior: trajetórias e saberes. In: Congresso internacional sobre desenvolvimento social. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aparecida Sanches Cardoso NEVES; Raimunda Abou GEBRAN. 2011. Ação pedagógica de relevância: análise do processo em uma escola pública. In: Congresso internacional sobre desenvolvimento social. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aparecida Sanches Cardoso NEVES; Raimunda Abou GEBRAN. 2011. Ação pedagógica de relevância: análise do processo em uma escola pública. In: Congresso internacional sobre desenvolvimento social. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Naime Souza SILVA. 2011. Curso de pedagogia: caracterização do perfil dos ingressantes. In: Congresso internacional sobre desenvolvimento social. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Naime Souza SILVA. 2011. Curso de pedagogia: caracterização do perfil dos ingressantes. In: Congresso internacional sobre desenvolvimento social. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2010. A redimensão da ação docente: práticas e alternativas pedagógicas para o ensino de geografia. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Elza Maria Canhetti MONDIN; Renata Portela RINALDI. 2010. Profissionalização e trabalho docente: identidade e representações sociais. In: Viii congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Elza Maria Canhetti MONDIN; Renata Portela RINALDI. 2010. Profissionalização e trabalho docente: identidade e representações sociais. In: Viii congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Maria Aparecida Sanches Cardoso NEVES. 2010. Ações educativas de relevância no processo de ensino e aprendizagem em escolas públicas. In: Enepe - encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Naime Souza SILVA; Raimunda Abou GEBRAN. 2010. O curso de pedagogia a partir das expectativas e percepções dos alunos ingressantes. In: Enepe - encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Deize Denise PONCIANO; Raimunda Abou GEBRAN. 2010. História e cultura afro-brasileira na proposta curricular de história do ensino fundamental da 5ª a 8ª séries da rede oficial do estado de são paulo. In: Enepe - encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Pereira ARANTES; Raimunda Abou GEBRAN. 2010. Trajetórias e saberes dos professores atuantes do curso de pedagogia de uma instituição privada. In: Enepe - encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Lucimar Manzoli De Albuquerque LIMA; Raimunda Abou GEBRAN. 2010. O caminhar da história enquanto disciplina escolar no brasil. In: Enepe - encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2010. A redimensão da ação docente: práticas e alternativas pedagógicas para o ensino de geografia. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Luciane Sacarcelli M OLIVEIRA; Tereza De Jesus Ferreira SCHEIDE. 2009. Contextualização histórica da formação do professor para as séries iniciais do ensino fundamental. In: X congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Luciane Sacarcelli M OLIVEIRA; Tereza De Jesus Ferreira SCHEIDE. 2009. Contextualização histórica da formação do professor para as séries iniciais do ensino fundamental. In: X congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2009. A trajetória do ensino da geografia: diferentes proposições educacionais. In: Ix congresso ibero americano de história da educação latino-americana. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2009. A trajetória do ensino da geografia: diferentes proposições educacionais. In: Ix congresso ibero americano de história da educação latino-americana. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Alessandra De Oliveira BAPTISTA; Raimunda Abou GEBRAN. 2009. Formação e desenvolvimento do senso crítico no ensino superior: perspectivas em um curso de licenciatura em pedagogia. In: Enepe - encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Lucimar Manzoli De Albuquerque LIMA; Raimunda Abou GEBRAN. 2009. Uma história que não se conta na escola: uma reflexão necessária. In: Enepe - encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2008. A geografia como ciência e como disciplina escolar: concepções e práticas pedagógicas nas últimas décadas. In: Vii congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Alan Rodrigo ANTUNES; Raimunda Abou GEBRAN. 2008. Importance of physical education in the pertaining to school context from the perspectives of the pupils. In: Congresso mundial de educação física e 23º congresso internacional de educação física - fiep 2008. Brasil.
  99. Health Sciences General Medicine
    Alan Rodrigo ANTUNES; Raimunda Abou GEBRAN. 2008. Importance of physical education in the pertaining to school context from the perspectives of the pupils. In: Congresso mundial de educção física e 23º congresso internacional de educação física - fiep 2008. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Raimunda Abou GEBRAN. 2008. A geografia como ciência e como disciplina escolar: concepções e práticas pedagógicas nas últimas décadas. In: Vii congresso luso-brasileiro de história da educação. Portugal.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Sacarcelli M OLIVEIRA; Raimunda Abou GEBRAN. 2008. Contextualização histórica da formação do professor para as série iniciais do ensino fundamental. In: Enepe - encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Carlos FERNANDES; Raimunda Abou GEBRAN. 2008. O ensino de geografia no curso de pedagogia. In: Enepe - encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Iraci De Souza MACEDO; Raimunda Abou GEBRAN. 2007. Projetos ambientais desenvolvidos em parceria entre escola de educação básica e universidade. In: Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2007. As inovações pedagógicas no contexto da sala de aula: a prática pedagógica do professor de geografia. In: Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2007. O professor reflexivo e sua prática docente. In: Enepe - encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Education
    Mara Terezinha Pereira KLEIMANN; Raimunda Abou GEBRAN. 2007. A educação ambiental na práxis pedagógica do professor de educação infantil e ensino fundamental. In: Enepe- encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2007. As inovações pedagógicas no contexto da sala de aula: a prática pedagógica do professor de georafia. In: Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Education
    Iraci De Souza MACEDO; Raimunda Abou GEBRAN. 2007. Projetos ambientais desenvolvidos em parceria entre escola de educação básica e universidade. In: Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2006. Ação pedagógica redimensionada no ensino fundamental: proposta interdisciplinar. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2006. As inovações pedagógicas no contexto da sala de aula: repensando a ação docente. In: Xi enapi do encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Luciana CACHEFO. 2006. Ação pedagógica redimensionada no ensino fundamental: proposta interdisciplinar. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2006. As inovações pedagógicas no contexto da sala de aula: repensando a ação docente. In: Enepe - encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Geslaine COIMBRA; Raimunda Abou GEBRAN. 2006. A formação do leitor competente: um estudo sobre a prática de professores de 5ª série. In: Enepe- encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2005. A construção social do conhecimento geográfico no ensino fundamental. In: Vii encontro de pesquisa em educação no brasil/ região sudeste. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2005. A construção social do conhecimento geográfico no ensino fundamental. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Cintia Camargo Furquim CASEIRO. 2005. Avaliação formativa: concepções; práticas e dificuldades. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  117. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Raimunda Abou GEBRAN; Iraci De Souza MACEDO. 2005. Educação ambiental para a cidadania. In: Viii encontro nacional de prática de ensino de geografia: formação do professor e prática de ensino de geografia. Brasil.
  118. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Raimunda Abou GEBRAN; Iraci De Souza MACEDO. 2005. Educação ambiental para a cidadania. In: Viii encontro nacional de prática de ensino de geografia: formação do professor e prática de ensino de geografia. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Cintia Camargo Furquim CASEIRO. 2005. Avaliação formativa:concepções práticas e dificuldades. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  120. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raimunda Abou GEBRAN; Rita Melissa LEPRE; Valéria Cristina BASÍLIO. 2005. O estágio supervisionado numa perspectiva interdisciplinar: proposta para uma formação reflexiva. In: Viii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  121. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2005. Concepções teórico-metodológicas da disciplina geografia no ensino fundamental. In: Enepe- encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana CACHEFO; Raimunda Abou GEBRAN. 2005. Interdisciplinaridade: importância; compreensão e prática no ensino fundamental. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  123. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2005. Concepções teórico-metodológicas da disciplina geografia no ensino fundamental. In: Enepe - encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  124. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Raimunda Abou GEBRAN; Maria José Arenales ARANTES. 2004. A criança e o meio ambiente: uma proposta redimensionada de educação ambiental. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  125. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2004. Parâmetros curriculares nacionais: análise de sua aplicabilidade no cotiano da escola. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
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    Raimunda Abou GEBRAN; Lucia Helena T MORETTI; Sonia Maria V CARDOSO; Helena Faria De BARROS; Lucia Maria G C FERRI et al. 2004. A memória: uma das dimensões na construção da identidade pessoal e profissional de docentes de presidente prudente. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  127. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Rita Melissa LEPRE; Valéria Cristina BASÍLIO. 2004. Repensando o estágio supervisionado: relato de uma experiência interdisciplinar. In: Xii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  128. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2004. Parâmetros curriculares nacionais: análise de sua aplicabilidade no cotidiano da escola. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  129. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Maria José Arenales ARANTES. 2004. A criança e o meio ambiente: uma proposta redimensionada de educação ambiental. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  130. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Helena Faria De BARROS; Lucia Helena T MORETTI; Lucia Maria Gomes Correa FERRI; Sonia Maria V CARDOSO et al. 2004. A memória: uma das dimensões na construção da identidade pessoal e profissional de docentes de presidente prudente. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  131. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2004. Novas perspectivas para o estágio supervisionado: relato de uma experiência interdisciplinar. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  132. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2004. A redimensão da prática pedagógica: questões metodológicas. In: Enepe - encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  133. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2003. A implementação dos parâmetros curriculares de geografia no ensino fundamental: análise da ação no cotidiano da escola. In: V simpósio em filosofia e ciência. Brasil.
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    Raimunda Abou GEBRAN. 2003. A geografia no ensino fundamental: trajetória histórica e proposições pedagógicas. In: Seminário internacional de educação: teorias e políticas. Brasil.
  135. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2003. Parâmetros curriculares nacionais e o ensino de geografia: análise da ação no cotidiano da escola fundamental. In: Vii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  136. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2002. A implementação dos parâmetros curriculares nacionais no cotidiano das escolas: as contradições do processo. In: Ii jornada interdisciplinar do ieda: a construção do conhecimento contemporâneo: tecnologia e humanidades. Brasil.
  137. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2002. A geografia no ensino fundamental: trajetória histórica e proposições pedagógicas. In: V encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  138. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Lúcia Maria Gomes Correa FERRI; Elizabeth Constantino PIEMONTE. 2002. Análise da produção discente do curso de pós-graduação em educação - mestrado - unoeste. In: V encontro de pesquisa em educação da região sudeste -. Brasil.
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    Elza Maria Canhetti MONDIN; Carmen Lúcia DIAS; Raimunda Abou GEBRAN; Helena Faria De BARROS; Tereza De Jesus Ferreira SCHEIDE. 2001. A profissionalização docente: uma análise a partir das representações de professores da educação básica. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  140. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2001. O professor e sua atuação na construção do conhecimento. In: V congresso de educação de presidente prudente-girando sonhos na educação. Brasil.
  141. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Raimunda Abou GEBRAN. 2001. Parâmetros curriculares nacionais: ações; proposições e contradições. In: Iii encontro de educação do oeste paulista. Brasil.
  142. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2001. A integração pós-graduação e graduação: a concretização de uma proposta. In: Iv encontro dos programas de pós-graduação em educação da região sudeste - pós-graduação e pesquisa na região sudeste: perfil e perspectivas. Brasil.
  143. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2000. O ensino da geografia na escola fundamental na década de 70 e o processo de desconstrução da cidadania. In: Iii encontro luso-brasileiro de história da educação- escolas; culturas e identidades. Portugal.
  144. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2000. A iniciação científica como contribuição na formação de professores pesquisadores. In: I simpósio de iniciação científica da faclepp. Brasil.
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  146. Social Sciences & Humanities Education
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  148. Social Sciences & Humanities Education
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  149. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 1997. A formação continuada dos professores do ensino de 1º e 2º graus - a redimensão da ação pedagógica. In: Ii jornada de pesquisa - a pesquisa no campus: diagnóstico e reflexão. Brasil.
  150. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 1996. O ensino da geografia nas series iniciais - limites e possibilidades. In: Iv congresso estadual paulista sobre a formacao de educadores. Brasil.
  151. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 1996. Didática e prática de ensino: por uma prática pedagógica redimensionada. In: Viii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  152. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Raimunda Abou GEBRAN. 1995. O ensino da geografia nas series iniciais do primeiro grau : proposta de inovacao. In: Iii encontro nacional de ensino de geografia- fala professor. Brasil.
  153. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 1994. A identidade de um bom professor : o ser e o fazer. In: Iii congresso estadual paulista sobre a formacao de educadores. Brasil.
  154. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Vilma Fernandes NEVES. 1993. A universidade e suas vinculações com o ensino de 1º grau - um projeto que se constrói em processo. In: Reunião anual da anped. Brasil.
  155. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Raimunda Abou GEBRAN. 1992. Uma proposta interdisciplinar para o ensino de geografia e historia. In: Ix encontro nacional de geografos. Brasil.
  156. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Raimunda Abou GEBRAN; Vilma Fernandes NEVES. 1992. O tempo e o espaco: uma construcao social. In: Ii congresso estadual paulista sobre a formacao de educadores. Brasil.
  157. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 1992. Ação interdisciplinar no ensino de 1º grau - 3ª a 5ª séries. In: Xii semana de história - cultura histórica em debate. Brasil.
  158. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 1991. O ensino da geografia nas series iniciais do primeiro grau - analise do cotidiano e propostas de superaçaõ. In: Ii encontro nacional de ensino de geografia -fala professor. Brasil.
  159. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 1990. La ensenanza de la geografia en la escuela elemental. In: Encuentro de educadores por un mundo mejor - pedagogia 90. Cuba.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Narda Helena JOROSKY; Maria De Fatima Salum MOREIRA; Raimunda Abou GEBRAN. 2020. Corpo; gênero e beleza na educação infantil. Revista cocar (online). 1, 1-19.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge Luiz Mazzeo MARIANO; Raimunda Abou GEBRAN. 2020. Let us truly be brazilian women: representations and teaching practices of normal school female students of são paulo in the 20th century. Paedagogica historica. 1-18.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sofia Maria De Araújo RUIZ; Raimunda Abou GEBRAN. 2019. A prática pedagógica colaborativa: pesquisa-ação em um curso de administração. Revista internacional de educação superior. 5, 1-21.
  4. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Sofia Maria De Araújo RUIZ; Raimunda Abou GEBRAN. 2019. The cooperative pedagogic practice: actionresearch in a business administration course. Revista internacional de educação superior. 5, 1-21.
  5. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Luís Mazzeo Mariano JORGE; Raimunda Abou GEBRAN. 2019. Entre as representações e a realidade: as normalistas do extremo oeste paulista (1947-1975). Colloquium humanarum. 16, 19-28.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Itamar José BRESSAN. 2018. Representações de leitura e inclusão de jovens e adultos: análise do programa projovem urbano. Revista cocar (uepa). 12, 47-74.
  7. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Diego Augusto DOIMO; Raimunda Abou GEBRAN. 2018. A filosofia no ensino médio: o cinema como recurso didático. Educação em revista (unesp. marília). 19, 53-70.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Zaccarelli OLIVEIRA; Raimunda Abou GEBRAN. 2018. O profissional docente do direito: refletindo sobre sua prática pedagógica. Holos (natal. online). 3, 314-336.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Barilli De MATTOS; Raimunda Abou GEBRAN. 2018. Prática docente em educação ambiental: pesquisa-ação colaborativa em uma escol pública. Estreia diálogos. 1, 42-56.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Maria De Lourdes Zizi Trevizan PEREZ. 2018. Social representations in the construction of professional identity and teachers? activity. Acta scientiarum. education (online). 40 (2), 1-11.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Barilli De MATTOS; Raimunda Abou GEBRAN. 2018. Educação ambiental na escola pública: pesquisa-ação colaborativa para uma formação crítico-reflexiva. Colloquium humanarum. 15, 128-133-133.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Maria De Lourdes Zizi Trevizan PEREZ. 2018. As representações sociais na construção da identidade profissional e do trabalho docente</b>. Acta scientiarum. education (online). 40, 34534-34534.
  13. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Maria De Lourdes Zizi Trevizan PEREZ; Raimunda Abou GEBRAN; Cleber Ferreira GUIMARÃES. 2017. A mediação docente no ensino da leitura literária. Teias (rio de janeiro). 18, 181-193.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Aparecida Pereira Menezes MAYARA; Boa Sorte Oliveira Klebis AUGUSTA; Raimunda Abou GEBRAN. 2017. O papel das representações sociais na construção da identidade docente. Colloquium humanarum. 14, 86-96.
  15. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Nunes Ribeiro Batista ELIANA; Raimunda Abou GEBRAN. 2017. A interdisciplinaridade no ensino de arquitetura: análise a partir da disciplina de projeto arquitetônico. Colloquium humanarum. 14, 25-37.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Maria Aparecida Sanches Cardoso NEVES; Adriano Rodrigues RUIZ. 2017. Ação docente reflexiva no contexto da escola pública: análise de um processo. Revista cocar (online). 11, 163-183.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ap Pereira Menezes MAYARA; Boa Sorte O Klebis AUGUSTA; Raimunda Abou GEBRAN. 2016. Ser professor no s?culo xxi: as representa??es sociais de alunos ingressantes e concluintes de um curso de pedagogia. Colloquium humanarum. 13, 58-66.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Vanessa Aparecida Ballista Tavares De ARAÚJO; Helena Faria De BARROS. 2016. Formação e práticas de docentes de um curso de graduação em enfermagem. Acta scientiarum. education (online). 38, 69-79.
  19. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Maria Brígida Valentim PORTELA; Raimunda Abou GEBRAN; Genivaldo De Souza SANTOS. 2016. O lócus da experiência na construção da poética docente para o ensino de arte. Comunicações (unimep). 23, 225-238-238.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Pereira ARANTES; Raimunda Abou GEBRAN. 2016. Ensino superior: saberes docentes e prática pedagógica. Interfaces da educação. 6, 197-234.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Helena Faria De BARROS; Raimunda Abou GEBRAN; Marcos Vinicius FRANCISCO. 2016. Formação continuada em serviço de professores de educação física de uma escola privada do interior do estado de são paulo. Pensar a prática (online). v. 19, 881-894.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Silva Pessoa TÂNIA; Raimunda Abou GEBRAN. 2016. A inserção do professor nos anos iniciais do ensino fundamental: a construção de sua identidade profissional. Colloquium humanarum. 13, 08-17.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Teresa S M De Araújo ANA; Raimunda Abou GEBRAN. 2016. O logbook como estratégia de ensinagem: relevância acadêmica e social. Colloquium humanarum. 13, 70-84.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Naime Souza SILVA; Helena Faria De BARROS. 2015. As representações sociais e expectativas dos alunos ingressantes no curso de pedagogia. Comunicações (unimep). 22, 183-201.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Augusto DOIMO; Raimunda Abou GEBRAN. 2015. Filosofia no ensino médio: competências e habilidades na avaliação e no currículo. Revista pesquisa em foco em educação e filosofia. 08, 1-13.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Erika Alaniz PORCIELLI; Raimunda Abou GEBRAN; Sergio Fabiano ANNIBAL. 2015. O curso de pedagogia no brasil e a formação do professor da educação básica. Educação em revista (online). 16, 7-20.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2015. O novo currículo de geografia para o estado de são paulo: uma análise crítica. Revista cocar (uepa). 9, 273-283.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Helena Pereira MARIA; Carbonera Cavalcante MARCIA. 2015. Projeto pedagógico de um curso de geografia: intencionalidades e propostas. Colloquium humanarum. 12, 1464-1472.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Zavadzki MARTINS; Raimunda Abou GEBRAN; Adriana Aparecida De Lima TERÇARIOL. 2015. Percepções do tutor: a evasão de alunos de curso de administração na modalidade a distância. Pesquiseduca. 7, 470-492.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Pereira ARANTES; Raimunda Abou GEBRAN. 2014. Histórico do curso de pedagogia e a formação do pedagogo no brasil. Holos (natal. online). 6, 280-294.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Ana Paula Pereira ARANTES; Randall Freitas STÁBILE. 2013. A formação do pedagogo no brasil: fundamentos legais. Revista pedagogia em foco. 8, 143-162.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Martins Carolina ZAVADZKI; Raimunda Abou GEBRAN. 2013. Evasão no curso de graduação em administração na modalidade a distância: um estudo de caso. Colloquium humanarum. 10, 928-936.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Ruiz SOFIA; Cunha CLEBER; Dias Carmen LÚCIA; Raimunda Abou GEBRAN. 2013. Profissionalização docente: o desenvolvimento de uma aprendizagem colaborativa. Colloquium humanarum. 10, 1252-1258.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Pereira ARANTES; Raimunda Abou GEBRAN. 2013. Professores do ensino superior: trajetórias e saberes. Educação e emancipação (ufma). 6, 93-126.
  35. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Raimunda Abou GEBRAN; Deize Denise PONCIANO; Caroline Klaus LUVIZOTTO. 2012. Proposta curricular de história: considerações acerca da história e da cultura afro-brasileira. Educação em revista (unesp. marília). 11, 75-94.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Pereira ARANTES; Raimunda Abou GEBRAN. 2011. Trajetórias e saberes dos docentes do curso de pedagogia. Revista pedagogia em foco. 1, 36-49.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Aléx Gomes Da SILVA; Raimunda Abou GEBRAN. 2011. A contemporaneidade da ação docente: o emprego de novas tecnologias no processo. Revista pedagogia em foco. 1, 184-193.
  38. Social Sciences & Humanities History
    Raimunda Abou GEBRAN; Deize Denise PONCIANO; Caroline Klaus LUVIZOTTO. 2011. História e cultura afrobrasileiras no currículo de história do 6º ao 9º anos da rede oficial do estado de são paulo. Teoria e prática da educação. 14, 103-112.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aparecida Sanches Cardoso NEVES; Raimunda Abou GEBRAN. 2011. Práticas educativas de relevância no processo de ensino e aprendizagem em escolas públicas. Colloquium humanarum. 8, 784-792.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Marli PEDRAZA. 2010. Projetos de trabalho ? uma alternativa educativa para a ação pedagógica e para a gestão escolar. Estudos (marília). 14, 247-277.
  41. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Antonio Carlos FERNANDES; Raimunda Abou GEBRAN. 2010. Geografia e prática social: configurações no espaço da escola. Acta scientiarum. education (online). 32, 1-8.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Alan Rodrigo ANTUNES; Raimunda Abou GEBRAN. 2010. A educação física no contexto escolar: trajetória e proposições pedagógicas. Revista comunicações. 17, 31-41.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Ivana De Paula ALBUQUERQUE; Raimunda Abou GEBRAN. 2010. O caminhar de história enquanto disciplina escolar no brasil. Pedagogia em foco. 5, 86-94.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Cintia Camargo Furquim CASEIRO; Raimunda Abou GEBRAN. 2008. Avaliação formativa: concepção; práticas e dificuldades. Nuances (presidente prudente). 15, 141-162.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Sacarcelli M OLIVEIRA; Raimunda Abou GEBRAN; Tereza De Jesus Ferreira SCHEIDE. 2008. Contextualização histórica da formação do professor das séries iniciais do ensino fundamental. Colloquium humanarum. 5, 1-1.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Josete Guariento CARVELLI; Raimunda Abou GEBRAN. 2008. Formação continuada de professores: aplicabilidade de um programa. Colloquium humanarum. 5, 30-40.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Luciana CACHEFO. 2007. Ação pedagógica redimensionada para o ensino fundamental: proposta de ação interdisciplinar. Revista comunicações. 14, 88-98.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2005. A geografia na educação básica: ensino e redimensão pedagógica. Revista comunicações. 1, (1) 65-74.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2005. A geografia no ensino fundamental: aplicabilidade dos parâmetros curriculares nacionais. Teoria e prática da educação. 8, (1) 15-24.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2003. Geografia; ensino e reestruturação curricular. Nuances (unesp presidente prudente). 6, 117-130.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2003. A geografia no ensino fundamental:trajetória histórica e proposições pedagógicas. Colloquium humanarum (impresso). 01, (o1) 81-88-.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2003. A prática pedagógica no cotidiano da escola: ações individuais e coletivas. Transversal (são paulo). 03, 29-35.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2003. A formação do professor em serviço: a auto formação e suas esferas individual e coletiva. Ciências da educação (unoeste). Brasil. 01, (01) 157-168.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Lucia Maria G C FERRI; Elizabeth Constantino PIEMONTE. 2002. Análise da produção discente do curso de pós-graduação em educação - mestrado da universidade do oeste paulista. Colloquium (unoeste). Brasil. 01, (02) 205-210.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raimunda Abou GEBRAN. 2001. A formação inicial e continuada do professor licenciado em letras. Nuances (presidente prudente). Brasil. 7, (7) 73-80.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 1999. O ensino de geografia x mapas: em busca da reconciliação. Revista da formação por alternância. 06, 119-120.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 1997. O ensino da geografia nas séries iniciais do 1º grau: encaminhamentos para uma ação redimensionada. Nuances (unesp presidente prudente). 03, (01) 31-40.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 1996. A identidade de um bom professor - o ser e o fazer. Didática (marília). 31, 29-45.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Vilma Fernandes NEVES. 1995. O tempo e o espaço: uma proposta de trabalho interdisciplinar - relato de experiência. Didática (marília). Brasil. 30, 159-163.
  60. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Raimunda Abou GEBRAN. 1994. A presenca dos mecanismos alienantes no ensino de geografia no primeiro grau - análise do cotidiano. Caderno prudentino de geografia. 16, 136-151.
  61. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Tereza Silva Maia De ARAÚJO; Raimunda Abou GEBRAN. 2019. O logbook como procedimento de ensino e de aprendizagem na educação médica. In: Práticas educativas e inovação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Costa BARBOSA; Raimunda Abou GEBRAN. 2019. A influência do neoliberalismo nas políticas públicas para o ensino integral no estado de são paulo. In: Educação no século xxi: gestão pedagógica e docência. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Diego Augusto DOIMO. 2016. Filosofia no ensino médio: competências e habilidades no currículo e na avaliação. In: Políticas e gestão da educação: proposições; pesquisas e reflexões. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities History
    Raimunda Abou GEBRAN; Caroline Klaus LUVIZOTTO; Deize Denise PONCIANO. 2016. História e cultura afro-brasileiras no currículo de história. In: Culturas e fronteiras no espaço escolar. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2014. Contribuições da avaliação para a gestão educacional. In: Os desafios da avaliação institucional: o papel da cpa. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Sergio Fabiano ANNIBAL; Ana Paula Pereira ARANTES; Tereza De Jesus Ferreira SCHEIDE. 2012. Percursos da docência no ensino superior. In: Ensino superior: inovação e qualidade na docência. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2012. A profissionalização e o trabalho docente na construção do raciocínio geográfico. In: Profissionalização: construção do conhecimento e da identidade do docente. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Education
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  10. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Rita Melissa LEPRE; Valéria Cristina BASÍLIO. 2007. O estágio supervisionado numa perspectiva interdisciplinar - proposta para uma formação reflexiva. In: Livro eletrônico do viii congresso estadual paulista sobre formação de educadores - modos de ser educador: artes e técnicas - ciências e políticas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2007. As inovações pedagógicas no contexto da sala de aula: a prática pedagógica do professor de geografia. In: Livro eletrônico do ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores - a articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2004. Parâmetros curriculares nacionais e o ensino de geografia: análise da ação no cotidiano da escola fundamental. In: Contexto escolar e processo ensino-aprendizagem: ações e interações. Brasil.
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  14. Social Sciences & Humanities Education
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  15. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Carmen Lúcia DIAS. 2019. Práticas educativas e inovação. Brasil.
  2. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Gabriel De Oliveira Lima CARAPEBA; Cristiano Hayoshi CHOJI; Raimunda Abou GEBRAN. 2019. Manual unoeste de indicações de uti: conceitos e definições da medicina intensiva adulta e pediátrica. Brasil.
  3. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Gabriel De Oliveira Lima CARAPEBA; Cristiano Hayoshi CHOJI; Raimunda Abou GEBRAN. 2019. Ebook: manual unoeste de indicações de uti: conceitos e definições da medicina intensiva adulta e pediátrica. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Iraíde Marques De Freitas BARREIRO; Raimunda Abou GEBRAN. 2016. Prática de ensino e estágio supervisionado na formação de professores. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Iraíde Marques De Freitas BARREIRO; Raimunda Abou GEBRAN. 2014. Prática de ensino e estágio supervisionado na formação de professores. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Pereira ARANTES; Raimunda Abou GEBRAN. 2013. Docência no ensino superior: trajetórias e saberes. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Iraíde Marques De Freitas BARREIRO; Raimunda Abou GEBRAN. 2012. Prática de ensino e estágio supervisionado na formação de professores. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Iraíde Marques De Freitas BARREIRO; Raimunda Abou GEBRAN. 2010. Prática de ensino e estágio supervisionado na formação de professores. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Iraíde Marques De Freitas BARREIRO; Raimunda Abou GEBRAN. 2009. Prática de ensino e estágio supervisionado na formação de professores. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2009. Ação docente no cotidiano da sala de aula: práticas e alternativas pedagógicas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Iraíde Marques De Freitas BARREIRO; Raimunda Abou GEBRAN. 2006. Prática de ensino e estágio supervisionado na formação de professores. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN. 2004. Contexto escolar e processo ensino- aprendizagem - ações e interações. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Lucia Maria Gomes Correa FERRI; Tereza De Jesus Ferreira SCHEIDE. 2003. Pós-graduação em educação: articulações com os diferentes cursos de graduação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Raimunda Abou GEBRAN; Raquel Volpato SERBINO; Raquel Lazzari Leite BARBOSA; Ricardo RIBEIRO. 1998. Formação de professores. Brasil.