-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Pedro Henrique De Souza RAFAEL; Rafael STRAFORINI.
2020.
Genealogia acadêmica e hegemonia: compreendo a formação do ensino de geografia como campo acadêmico.
In:
X fórum nacional nepeg de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael STRAFORINI; Tânia Seneme Do CANTO; Raul Reis AMORIM.
2019.
Apresentação e dados estatísticos.
In:
14° encontro nacional de prática de ensino de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Linovaldo Miranda LEMOS; Rafael STRAFORINI; Gustavo TERAMATSU.
2018.
Os institutos federais de educação e seu sentido discursivo provisório de desenvolvimento local-regional.
In:
5º colóquio internacional da rede latino-americana de investigadores de didática de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Manhães CABRAL; Rafael STRAFORINI.
2017.
Sentidos de geografia e de natureza expressos nos livros didáticos contemporâneos à era vargas (1930- 1945): disputas por significação e produção do currículo da disciplina.
In:
Xii encontro nacional da associação de pós-graduação e pesquisa em geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Célia FRIGÉRIO; Rafael STRAFORINI.
2017.
Tecendo identidades docentes em oficinas pedagógicas: movimentos possíveis no ensino de geografia.
In:
Xii encontro nacional da associação de pós-graduação e pesquisa em geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Célia FRIGÉRIO; Rafael STRAFORINI.
2017.
Rasgando moldes de apoderamento com oficinas pedagógicas: o planejamento como possibilidade de empoderamento docente na formação inicial em geografia.
In:
Xiii encontro nacional de prática de ensino em geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Thiago Manhães CABRAL; Vanessa Lessio DINIZ; Rafael STRAFORINI.
2017.
A geografia escolar na construção de identidades nacionais no brasil e em timor-leste: analisando obras didáticas sob o olhar da teoria do discurso.
In:
Ii simpósio pós-estruturalismo e teoria social: ernesto laclau e seus interlocutores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rafael STRAFORINI; Linovaldo Miranda CAMPOS.
2017.
?como querer laclaunear?: a teoria do discurso como fundamento do apegeo-unicamp - ?o que há de bom...?.
In:
Ii simpósio pós-estruturalismo e teoria social: ernesto laclau e seus interlocutores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Linovaldo Miranda LEMOS; Rafael STRAFORINI.
2017.
Fabricando saberes; tecendo práticas: proposições a partir do desafio da construção da aula de geografia.
In:
Viii congresso ibérico de didática da geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ivaneide Silva Dos SANTOS; Rafael STRAFORINI.
2016.
O estágio supervisionado em geografia: dilemas na construção de conhecimentos acadêmicos e escolares.
In:
Viii fórum nepeg de formação de professores de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcone Denys Dos Reis NUNES; Rafael STRAFORINI.
2016.
Padrões de estabilidade e de mudança curriculares em um curso superior de licenciatura em geografia na universidade do estado da bahia.
In:
Viii fórum nepeg de formação de professores de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael STRAFORINI.
2016.
Currículo y escala geográfica: aproximaciones entre formación socio espacial; ciclo de política y teoría del discurso.
In:
Vii simposio internacional de didáctica de las ciencias sociales en el ambito iberoamericano.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael STRAFORINI.
2014.
Produções e práticas curriculares: convergências e divergências entre textos curriculares oficiais e currículos praticados.
In:
Xi colóquio / vii colóquio luso-brasileiro / i colóquio luso-afro-brasileiro sobre questões curriculares.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erica Rodrigues SOARES; Jéssica Da Silva Rodrigues CECIM; Rafael STRAFORINI.
2014.
Estratégias para envolvimento ativo dos alunos no processo de ensino-aprendizagem: o uso de recursos multimidiáticos na sala de aula.
In:
V encontro nacional das licenciaturas (enalic) e iv seminário nacional do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Fernandes JORDÃO; Giovanna ERMANI; Mariana Lima LOTÉRIO; Rafael STRAFORINI.
2014.
A construção do conceito de fronteiras a partir de imagens e cotidiano dos alunos.
In:
V encontro nacional das licenciaturas (enalic) e iv seminário nacional do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael STRAFORINI; Gustavo TERAMATSU; Luciano DUARTE.
2014.
Apresentação dos anais do iv encontro regional de ensino de geografia.
In:
Iv encontro regional de ensino de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Rafael STRAFORINI; Vicente Eudes Lemos ALVES; Cintia Dos Santos Pereira Da SILVA.
2014.
Cartografia participativa como ferramenta de manutenção da cultura guarani-mbya - terra indígena rio silveira (tekoha morutï).
In:
6 congresso brasileiro de extensão universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Débora De Assumpção E LIMA; Jéssica Gomes De JESUS; Rafael STRAFORINI.
2014.
Por uma cartografia participativa indígena: uma experiência produzida na escola indígena da aldeia ribeirão silveira - bertioga (sp).
In:
6 congresso brasileiro de extensão universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael STRAFORINI.
2013.
Apresentação dos anais do iii encontro regional de ensino de geografia.
In:
Iii encontro regional de ensino de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hilton Marcos Costa Da Silva JR; Rafael STRAFORINI.
2012.
Entre as fronteiras da geografia escolar e a geografia acadêmica em uma escola pública de referência e espaço de formação de professores (cap-ufrj).
In:
X colóquio e vi colóquio luso brasileiro de currículo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael STRAFORINI.
2011.
?tão próximo e tão longe?: os limites e as possibilidades de pesquisar o ensino de geografia nos anos iniciais do ensino fundamental por quem não atua nesse nível de escolaridade.
In:
Xi encontro nacional de prática de ensino de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel Brasil C PEDRO; Rafael STRAFORINI.
2011.
Práticas curriculares de geografia em escolas públicas do rio de janeiro: a perspectiva das professoras - um estudo dos diários de classe.
In:
I seminário currículos; culturas; cotidianos e formação de educadores.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Rafael STRAFORINI.
2011.
Arqueologia curricular: leituras e práticas curriculares do ensino de geografia a partir dos registros de classes de professoras das séries iniciais.
In:
I seminário currículos; culturas; cotidianos e formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo Medeiros Da SILVA; Rafael STRAFORINI.
2011.
Práticas curriculares de geografia no ensino médio de uma escola pública de referência: o colégio pedro ii são cristóvão.
In:
I seminário currículos; culturas; cotidianos e formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael STRAFORINI.
2011.
Práticas curriculares cotidianas de geografia: leituras curriculares a partir dos registros de classes de professoras das séries iniciais.
In:
Ix encontro nacional da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Heleno Camilo COSTA; Rafael STRAFORINI.
2009.
O ensino médio e a disciplina geografia: uma leitura curricular a partir de uma escola pública de referência da cidade do rio de janeiro.
In:
12 encuentro de geógrafos de américa latina.
Uruguai.
-
Social Sciences & Humanities
History
Rafael STRAFORINI.
2009.
Alteridade territorial: uma leitura geohistórica do território colonial brasileiro.
In:
Ii encontro nacional de história do pensamento geográfico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael STRAFORINI.
2009.
Não sou lixo; por isso não me reciclo. sou professor-pesquisador e estou em constante processo de formação.
In:
Ix encontro humanístico - identidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ecivaldo De Souza MATOS; Rafael STRAFORINI.
2008.
A emergência do diálogo entre raciocínio semiótico abdutivo e conhecimentos prévios na educação a distância.
In:
Xii cread-mercosur/sul: congresso internacional de educação a distância.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Rafael STRAFORINI.
2008.
A importância dos primeiros caminhos de circulação para a transformação do sertão em território aurífero.
In:
Encontro internacional de geografia: tradições e perspectivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Rafael STRAFORINI; Marcelo Werner Da SILVA; Flora Medeiros LAHUERTA; Carlo Eugênio NOGUEIRA; Francisco Antonio ZORZO.
2008.
Território e circulação: uma leitura geohistórica.
In:
Xv encontro nacional de geógrafos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Rafael STRAFORINI.
2007.
Mapas históricos: uma velha ou nova linguagem na didática da geografia.
In:
Vi encontro nacional de ensino de geografia - fala professor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Machado Dos SANTOS; Rafael STRAFORINI.
2007.
Vila olímpica da mangueira como espaço de educação não-formal e construção de cidadania.
In:
9 encontro nacional de prática de ensino de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Rafael STRAFORINI.
2006.
Estradas reais no século xviii: a importância de um complexo sistema de circulação na produção territorial brasileiro.
In:
Viii coloquio internacional de geocrítica.
México.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Rafael STRAFORINI.
2005.
Tramas que brilham: sistema de circulação e urbanização no século do ouro.
In:
Ix simposio nacional de geografia urbana.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael STRAFORINI.
2005.
Tramas que brilham: sistema de circulação e urbanização no século do ouro.
In:
Ix simpósio nacional de geografia urbana.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Rafael STRAFORINI.
2005.
Os caminhos do ouro: a importância de um complexo sistema de circulação na reestruturação do territorio colonial brasileiro setecentista.
In:
Vi encontro nacional da anpege.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Rafael STRAFORINI.
2003.
Tropeirismo em sorocaba e geografia histórica: uma ferramenta contra o simulacro.
In:
Rio de janeiro conference - commission on the cultural approach in geography.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael STRAFORINI; Valéria CAZETTA.
2003.
As categorias geográficas no ensino de geografia.
In:
Vii encontro nacional de ensino de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Rafael STRAFORINI.
2003.
Espaço e nação: a construção do nacional brasileiro a partir da categoria lugar: rio de janeiro capital republicana.
In:
V encontro nacional da anpege.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Rafael STRAFORINI.
2003.
A experiência no sertão: tropas e tropeiros na formação territorial do centro-sul brasileiro.
In:
1ª jornada científica da pós-graduação em geografia da ufrj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael STRAFORINI.
2003.
As categorias geografias no ensino de geografia.
In:
7º encontro nacional de prática de ensino de geografia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Rafael STRAFORINI.
2002.
Ser ou nao ser; mapa ou espaço geográfico; eis a questão.
In:
I simpósio ibero americano de cartografia para crianças.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Rafael STRAFORINI.
2002.
Ser ou não ser; mapa ou espaço geográfico; eis a questão.
In:
I simpósio ibero americano de cartografia para criança.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael STRAFORINI.
2002.
Ensinar geografia nas série iniciais.
In:
Xiii encontro nacional de geógrafos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael STRAFORINI.
2002.
Ensinar geografia nas séries iniciais: da realidade à totalidade.
In:
Xii encontro nacional de geógrafos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael STRAFORINI; Archimedes Perez FILHO.
2001.
Pesquisa e avaliação em geografia no ensino fundamental e médio: escala e tempo no ensino de geografia nas primeiras séries do ensino fundamental.
In:
6 encontro nacional de prática de ensino de geografia.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Rafael STRAFORINI.
2001.
Geografia tropeira.
In:
2 seminário tropeiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael STRAFORINI.
2000.
A relação entre o local e o global no ensino de geografia nas primeiras séries do ensino fundamental.
In:
Xii encontro nacional de geógrafos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Rafael STRAFORINI.
1997.
Repensando a industrialização do estado de são paulo: a importância das especificidades dos lugares - o município de sorocaba.
In:
Ix congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Rafael STRAFORINI.
1997.
A feira de muares e o desenvolvimento socio-econômico de sorocaba (sp) brasil.
In:
6 encuentro de geógrafos de américa latina.
Argentina.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Rafael STRAFORINI.
1996.
O tropeirismo no processo de desenvolvimento econômico das cidades da região de sorocaba.
In:
Xiii encontro regional de história - são paulo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Rafael STRAFORINI.
1996.
Aspectos sócio-econômicos e espaciais da industrialização de sorocaba-sp.
In:
10 encontro nacional de geógrafos.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Rafael STRAFORINI; Ricardo Hirata FERREIRA.
1996.
A energia do relevo do município de iracemápolis-sp.
In:
Ii simpósio de iniciação científica do campus de rio claro.
Brasil.