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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Mateus Paulo Silva LOPES; Robson Gabriel Dos Santos SILVA.
2022.
O conselho escolar na história da escola de aplicação da universidade federal do pará.
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Congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joaquina Ianca Dos Santos MIRANDA; Ariana Souza CARNEIRO; Bianca Marinho De SOUZA; Renan Augusto Moura CARDOSO; Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
2020.
Expansão e privatização: cenário contemporâneo da oferta do curso de pedagogia no estado do pará.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joaquina Ianca Dos Santos MIRANDA; Ariana Souza CARNEIRO; Bianca Marinho De SOUZA; Renan Augusto Moura CARDOSO; Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
2020.
Organização curricular do curso de pedagogia em instituições de ensino superior públicas e privadas do estado do pará.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Raquel Soares SOUZA; Ramon Brendo Oliveira Da SILVA; Walnéia Soraia Nascimento Da CUNHA; Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
2020.
A educação dos negros na historiografia paraense.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Marília Joice Gomes NEGRÃO.
2019.
Configurações dos grupos de pesquisa e a produção do conhecimento científico no programa de pós-graduação em educação do instituto de ciências da educação da universidade federal do pará.
In:
Xxx seminário de iniciação científica da ufpa - 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Evanilde Silva Da COSTA.
2018.
Políticas públicas e povos e comunidades tradicionais na amazônia: uma análise sobre o acesso e os desafios de permanência dos alunos quilombolas na ufpa.
In:
Ii simpósio; internacional; interdisciplinaridade; sustentabilidade e desenvolvimento: crítica e debate e atualização do debate na produção;do conhecimento na amazônia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
2018.
Controvérsias historiográficas em torno do instituto das eleições diretas nas escolas.
In:
Xv jornada do histedbr: iv seminário nacional de educação básica e ii seminário em história da educação da amazônia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
2018.
Aspectos polêmicos na legislação envolvendo eleições diretas nas escolas públicas.
In:
Vi seminário norte e vii encontro estadual do pará da anpae: gestão democrática; financiamento; direitos sociais e encolhimento do estado brasileiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
2017.
Aspectos doutrinários e tipificação do crime organizado no ordenamento jurídico brasileiro.
In:
Vi seminário de direito penal e democracia: polícia para quem precisa: desafios para a segurança pública no brasil.
Brasil.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
2017.
Anatomia da formação e modo de atuar das organizações criminosas.
In:
Vi seminário de direito penal e democracia: polícia para quem precisa: desafios para a segurança pública no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Saulo Christ Caraveo Da SILVA.
2017.
Guitarra elétrica: por uma proposta de disciplina no curso de licenciatura em música.
In:
Iii jornada de etnomusicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Brianna Sousa BARRRETO.
2014.
O ideário que matizou as políticas e concepções educacionais que permeavam a organização e a dinâmica de funcionamento dos grupos escolares no contexto histórico brasileiro.
In:
Xii jornada do histedbr/x seminário de dezembro. a crise do capitalismo e seus impactos na educação pública brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Renato Pinheiro Da COSTA.
2014.
Trajetória de consolidação na produção científica do pesquisador sênior.
In:
Seminário nacional de políticas educacionais e currículo (12.: 2014 nov. 25-27: belém; pa)- seminário internacional de políticas públicas educacionais; cultura e formação de professores (1.- 2014 nov. 25-27: belém; pa).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Luiz Miguel Galvão QUEIROZ.
2013.
A formação do professor pesquisador do curso de ciências sociais da universidade da amazônia.
In:
11º seminário nacional de políticas educacionais e currículo.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Glaybe Antônio Souza PIMENTEL.
2013.
A biopolítica curricular e o trabalho docente.
In:
11º seminário nacional de políticas educacionais e currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Antonino Cezar Leite LOBATO.
2013.
Capital intelectual versus capital cultural científico no campo acadêmico da educação física.
In:
11º seminário nacional de políticas educacionais e currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Renato Pinheiro Da COSTA.
2013.
Efetivação das políticas curriculares desenvolvidas pelo grupo escolar lauro sodré e seus desdobramentos sobre os processos formativos.
In:
11º seminário nacional de políticas educacionais e currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
2013.
Rizomas de uma arqueo-genealogia do sujeito ético alfredo josé da veiga-neto.
In:
11º seminário nacional de políticas educacionais e currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Evanildo Lopes MONTEIRO.
2013.
Conhecer para transformar: enfretamento do abuso sexual contra crianças e adolescentes nas escolas públicas de ensino fundamental de belém.
In:
11º seminário nacional de políticas educacionais e currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Marilene Da Silva MAUÉS.
2013.
A produção científica generificada nos grupos de pesquisa brasileiros.
In:
11º seminário nacional de políticas educacionais e currículo.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Luiz Miguel Galvão QUEIROZ.
2013.
A política institucional da universidade da amazônia e seus reflexos na formação do professor pesquisador na área de ciências sociais.
In:
11º seminário nacional de políticas educacionais e currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Elza Ezilda Valente DANTAS.
2013.
Incidências da avaliação institucional no fazer pedagógico dos professores da educação superior.
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11º seminário nacional de políticas educacionais e currículo.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
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Os arquivos digitais e a construção do conhecimento científico no campo da educação.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Joyce Viviane Da Silva MESCOUTO.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Ruberval Jorge De Amorim FILHO.
2011.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Renato Pinheiro Da COSTA.
2011.
Gênese e consolidação do grupo escolar lauro sodré no sistema de educação do município de moju-pa.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Marcos Augusto Carvalho PEREIRA.
2011.
O preparo intelectual dos pesquisadores segundo as finalidades que orientam a política curricular contida nos projetos pedagógicos dos programas de pós-graduação em educação física.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
2011.
Desempenho dos programas de pós-graduação em educação em face da sistemática de avaliação adotada pela capes.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Domingos Do Nascimento NONATO.
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Acessibilidade arquitetônica e inclusão educacional no ambiente universitário: a realidade do campus de marabá/pa.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Joyce Viviane Da Silva MESCOUTO.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Marcos Augusto Carvalho PEREIRA.
2011.
O preparo intelectual dos pesquisadores segundo as finalidades que orientam a política curricular contida nos projetos pedagógicos dos programas de pós-graduação em educação física.
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1º colóquio de história da educação do pará: o estado do conhecimento em história da educação do pará.
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Parâmetros institucionais de avaliação adotados pela capes e a formação dos arquipélagos de excelência nos programas de pós-graduação em educação.
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A expansão dos programas de pós-graduação em educação e os efeitos nos processos de formação científica dos pesquisadores em educação.
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2010.
Formação do professor/pesquisador e os caminhos na pós-graduação stricto senso em educação física no brasil.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Brianna Sousa BARRRETO.
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Organização curricular; pesquisa e produção científica do programa de pós-graduação em geologia e geoquímica da universidade federal do pará.
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Organização e funcionamento dos programas de pós-graduação em educação segundo os projetos pedagógicos de excelência acadêmica internacional.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Renato Pinheiro Da COSTA.
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Ernestina pereira maia: contribuição com a educação do nível médio de moju.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Cinara Cibéria Meireles BAHIA.
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Prescrições institucionais sobre o trabalho docente na pós-graduação.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Luiz Miguel Galvão QUEIROZ.
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A atividade de pesquisa no currículo do curso de ciências sociais da unama: dissonâncias entre o ideal e o real.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Glaybe Antônio Souza PIMENTEL.
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Apropriações teóricas da produção intelectual de michel foucault nas pesquisas em educação sobre a formação de professores.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Maria Da Conceição Gemaque De MATOS.
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History
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As fontes documentais: o entrelaçamento dos vestígios na produção da história educativa.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Maria Da Conceição Gemaque De MATOS.
2009.
Diálogo com as fontes: a seiva da pesquisa científica.
In:
V congresso de pesquisa e ensino de história da educação em minas gerais: (re)visitando as minas e desvelando os gerais.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
2009.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Luiz Miguel Galvão QUEIROZ.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
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A atividade acadêmica de orientação e seus efeitos no desenvolvimento da autoria e da produção científica dos pós-graduandos.
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Maria Da Conceição Gemaque De MATOS; Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
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A inserção do gênero feminino na docência da licenciatura em física da ufpa.
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Cinara Cibéria Meireles BAHIA; Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
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Incursões epistemológicas acerca do conceito de professor-pesquisador no ensino superior.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Cinara Cibéria Meireles BAHIA; Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
2009.
Os desafios metodológicos de uma formação pós-graduada: o currículo lattes como fonte de pesquisa.
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Social Sciences & Humanities
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Luiz Miguel Galvão QUEIROZ; Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
2009.
A política institucional da universidade da amazônia e seus reflexos na formação do professor pesquisador na área de ciências sociais.
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Currículo crítico e pós-crítico: debates epistemológicos e seus desdobramentos educacionais.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Cinara Cibéria Meireles BAHIA.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Maria Da Conceição Gemaque De MATOS.
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Autobiografia: uma forma do ?eu? no pretérito.
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Reformas do estado; mudança curricular e formação de professores no brasil.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
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Pesquisa e produção do conhecimento em educação: uma radiografia baseada no perfil curricular do corpo docente.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
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O estado e a formulação da política curricular: prescrições e inconfidências.
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA.
2001.
O estado e a formulação da política curricular: prescrições e inconfidências.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Sérgio De Almeida CORRÊA; Raimundo Alberto De Figueiredo DAMASCENO.
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