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Paulo Manuel Teixeira Marinho

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Fernando Silvio Cavalcante PIMENTEL Ciências Humanas Educação
2 Marinaide Lima De Queiroz FREITAS Lingüística, Letras e Artes Lingüística
3 Valeria Campos CAVALCANTE Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Regina BRASILEIRO; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS; Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2018. O formador de professores em matemática: de uma influente qualificação a um isolamento profissional em contextos de ação. In: I seminário internacional currículo; avaliação; formação e tecnologias educativas. Portugal.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria Campos CAVALCANTE; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS; Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2016. De um currículo prescrito a construção de um currículo 'pensadopraticado' na educação de jovens e adultos. In: Ix seminário regional de política e administração da educação do nordeste e ix encontro estadual de política e administração da educação - rn. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Leite CARLINDA; Preciosa FERNANDES. 2015. A avaliação da aprendizagem na organização escolar: um epicentro gerador do sucesso escolar?. In: Xxii colóquio internacional afirse. Portugal.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Leite CARLINDA; Preciosa FERNANDES. 2012. Avaliar para classificar ou para aprender? da intenção à ação. In: Xix colóquio internacional afirse. Portugal.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Leite CARLINDA; Preciosa FERNANDES. 2011. Formative assessment and teacher professional cultures. In: Curriculum and instruction: practices and prospects. Turquia.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Preciosa FERNANDES; Fernando PIMENTEL. 2021. The digital portfolio as an assessment strategy for learning in higher education. Distance education. 42, 1-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Leite CARLINDA; Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2021. A figura do -amigo crítico- no desenvolvimento de culturas de autoavaliação e melhoria de escolas. Ensaio (rio de janeiro. online). 29, 90-111.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Lucena Rodrigo De MELO; Cardoso Vanda FIGUEREDO. 2020. Avaliação de processos de gestão em um instituto federal: uma análise a partir do desenvolvimento do estágio - (des)conexão entre ensino e extensão. Debates em educação. 12, 572-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Freitas Marinaide Lima De QUEIROZ; Martins Oliveira Nara Elisa GONÇALVES; Santos Ana Luísa Tenório DOS; Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2020. Alfabetização e letramento na educação de jovens e adultos: mapeamento da produção acadêmica em periódicos no brasil. Perspectiva (ufsc) (online). 38, 1-18.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Delgado FÁTIMA. 2019. A curriculum in vocational courses: the recognition and (re)construction of counterhegemonic knowledge. The educational forum (west lafayette; ind.). 83, 251-265.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Leite CARLINDA; Fernandes PRECIOSA. 2019. O papel dos órgãos de gestão da escola na avaliação da aprendizagem: entre a burocracia e a melhoria. Meta: avaliação. 11, 589-610.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Leite CARLINDA; Fernandes PRECIOSA. 2019. -germ infecioso- nas culturas escolares - possibilidades e limites da política de autonomia e flexibilização curricular em portugal. Currículo sem fronteiras. 19, 1-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Cavalcante Valéria CAMPOS; Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2019. A descolonização curricular em uma escola quilombola - uma possibilidade de maior justiça curricular e social. Revista e-curriculum (pucsp). 17, 963-989.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Leite CARLINDA; Fernandes PRECIOSA; Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2019. Currículo e avaliação da aprendizagem: políticas e práticas na sua relação com a melhoria (apresentação). Linhas críticas (online). 25, 1-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS. 2018. Sociedades sem empregos: culpabilizar para flexibilizar (o sujeito). Revista brasileira de educação de jovens e adultos. 6, 41-52.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS. 2018. A (re)produção da cultura docente na cultura escolar. Linhas críticas (online). 24, 582-602.
  12. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Leite CARLINDA; Fernandes PRECIOSA. 2017. Mathematics summative assessment practices in schools at opposite ends of performance rankings in portugal. Research in mathematics education. 19, 184-198.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2015. Identidades profissionais docentes ? na ?desordem? construindo uma ?nova ordem?. Revista brasileira de educação de jovens e adultos. 3, 60-75.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Fernandes PRECIOSA; Leite CARLINDA. 2014. a avaliação da aprendizagem: da pluralidade de enunciações à dualidade de concepções </b> - doi: 10.4025/actascieduc.v36i1.21018. Acta scientiarum. education (print). 36, 151-162.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Elisa CARVALHO. 2014. Da particularidade à globalidade dos discursos de uma nova era: a essência da ?coisa? ou a ?coisa? da essência. Teias (rio de janeiro. impresso). 14, 202-221.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Leite CARLINDA; Preciosa FERNANDES. 2013. A avaliação da aprendizagem: um ciclo vicioso de 'testinite'. Estudos em avaliação educacional (impresso). 24, 304-334.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2012. A diferenciação pedagógica: dos riscos e obstáculos aos desafios de uma prática. Lumen. 21, 79-90.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luísa Tenório Dos SANTOS; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS; Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2018. Construindo uma genealogia e uma cartografia da cultura organizacional escolar. In: Educação continuada currículo e práticas culturais ii. Brasil.
  2. Physical Sciences Information Systems
    Paola BARBIERI; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS; Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2018. Premissas de culturas gestoras na (des)promoção de processos de gestão promissores e transformadores. In: Educação e cultura escolar: focus contemporâneos. Portugal.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Regina BRASILEIRO; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS; Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2018. Desocultando relações simbióticas e isomórficas da/na cultura organizacional e profissional docente dos professores de matemática do ifal. In: Educação e cultura escolar: focus contemporâneos. Portugal.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria Campos CAVALCANTE; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS; Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2017. As táticas dos praticantespensantes da/na eja: construindo currículos emancipatórios. In: Pesquisas em educação em alagoas: múltiplos enfoques. Portugal.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS. 2016. Cultura organizacional escolar e profissional docente: contributos teórico epistemológicos. In: Educação continuada; currículo e práticas culturais. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2010. O portfólio como estratégia de avaliação formativa alternativa no ensino superior - potencialidades; riscos e desafios. In: O portfólio como estratégia de avaliação formativa alternativa no ensino superior - potencialidades; riscos e desafios. Espanha.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO; Marinaide De Lima Queiroz FREITAS. 2018. Educação e cultura escolar: focus contemporâneos. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2008. Portfólio - um caminho didáctico. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paulo Manuel Teixeira MARINHO. 2008. O outro lado. Portugal.