-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
2022.
Complexos culturais em populações marginalizadas e a construção do cuidado de si e do outro.
In:
Seminário de pesquisa do gt epistemologia e interfaces da psicologia analítica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Àguida Melissa SANTOS; Akilles Daniel SANTOS; Gislene Pires De Souza ROCHA; Mariana Nayara Silva ROQUE; Thainá Mendes LOPES et al.
2022.
Produção audiovisual das necessidades sociais e de saúde da população do vale do jequitinhinha.
In:
Abrascão 2022.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Suzana Esteves QUADROS; Paulo Afranio Sant ANNA.
2019.
As representações sociais de estudantes sobre o curso de medicina.
In:
Vii sintegra.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Andreza Aparecida ROCHA; Paulo Afranio Sant ANNA.
2019.
´representação social dos profissionais da rede de atendimento e proteção social sobre famílias em situação de violência.
In:
Vii sintegra.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; Meiriane Rafaela Assunção GUIMARÃES; Diogo Neves PEREIRA; Williasmar De Souza E SILVA; Leônidas Daniel PAULINO.
2019.
Representações sociais de estudantes da licenciatura em educação do campo sobre as comunidades e os sujeitos do campo.
In:
Vii sintegra.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Alécia Elizandra VIGÁRIO; Paulo Afranio Sant ANNA.
2019.
Desafios na implementação e aplicabilidade das metodologias ativas de ensino na área da saúde: revisão integrativa.
In:
Vii sintegra.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
2019.
Representación social y educación: procesos de resistencia de la población campesina.
In:
Cirs buenos aires - xiv edición 2018.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Souza REZENDE; Paulo Afranio Sant ANNA.
2015.
Representação social dos professores da rede pública de educação básica de ensino sobre o programa saúde na escola.
In:
Iv semana de integração do ensino; pesquisa e extensão da ufvjm.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Jucimere Fagundes Durães ROCHA; Paulo Afranio Sant ANNA.
2015.
As representações sociais sobre o programa mais médicos para o brasil.
In:
Iv semana de integração do ensino; pesquisa e extensão da ufvjm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Letícia Rocha DUTRA; Vicente Sarubbi JUNIOR; Paulo Afranio Sant ANNA; Paulo Rogério GALLO.
2015.
As representações sociais dos acadêmicos e egressos da profissão do terapeuta ocupacional.
In:
Ix jornada internacional sobre representações sociais - jirs e vii conferência brasileira sobre representações sociais - cbrs as.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Vicente Sarubbi JUNIOR; Letícia Rocha DUTRA; Paulo Afranio Sant ANNA; Paulo Rogério GALLO.
2015.
Aprofundamentos para a análise e interpretação dos resultados obtidos pelo quadro de quatro casas de vergés.
In:
Ix jornada internacional sobre representações sociais - jirs e vii conferência brasileira sobre representações sociais - cbrs as.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Jucimere Fagundes Durães ROCHA; Paulo Afranio Sant ANNA.
2015.
As representações sociais dos médicos das esf(s); dos usuários das esf(s) e dos gestores municipaisi de saúde sobre o programa mais médicos para o brasil.
In:
Ix jornada internacional sobre representações sociais - jirs e vii conferência brasileira sobre representações sociais - cbrs as.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Souza REZENDE; Paulo Afranio Sant ANNA.
2015.
Representação social sobre o programa saúde na escola: a concepção dos professores da rede pública de ensino.
In:
Ix jornada internacional sobre representações sociais - jirs e vii conferência brasileira sobre representações sociais - cbrs as.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucimar Daniel Simões SALVADOR; Paulo Afranio Sant ANNA.
2014.
Projetos pedagógicos dos cursos de saúde e sua articulação com as políticas públicas para a formação em saúde no brasil.
In:
11º congresso internacional da rede unida.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Letícia Rocha DUTRA; Paulo Afranio Sant ANNA.
2014.
Estrutura curricular e a representação da terapia ocupacional: uma proposta de dissertação do mestrado profissional.
In:
Iii semana da integração; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mário Fernandes RODRIGUES; Paulo Afranio Sant ANNA; Leila De Cássia Faria ALVES; Patrícia De Fátima Souza COSTA.
2013.
Formação de educadores e práticas educativas no tempo comunidade da licenciatura em educação do campo da universidade federal dos vales do jequitinhonha e mucuri.
In:
Ii seminário nacional de educação do campo e diversidade cultural.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fernando André Assis Dos SANTOS; Paulo Afranio Sant ANNA; Patrícia De Fátima Souza COSTA.
2013.
Levantamento de evasão do discente do procampo-ufvjm.
In:
Ii semana da integração ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thúlio Thácio De Souza Dos SANTOS; Paulo Afranio Sant ANNA; Leila De Cássia Faria ALVES.
2013.
Caracterização do perfil do educando procampo-ufvjm.
In:
Ii semana da integração ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tamires Aparecida Barbosa SILVA; Daniela Marx DAMASCENA; Paulo Afranio Sant ANNA.
2013.
Sensibilização e capacitação da comunidade escolar para a atenção e prevenção de violência contra a criança.
In:
Ii semana da integração ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; Maraline Campos FARNEZI; Daniela Dos Reis MIRANDA; Tamires Aparecida Barbosa SILVA.
2011.
Prevenção e atenção à violência na infância e adolescência.
In:
Iii simpósio de extensão da ufvjm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA.
2011.
Capacitação de professores para a prevenção da violência contra a criança e o adolescente.
In:
Ii seminário de pesquisa e prática pedagógica da ufvjm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
2011.
Violência contra a criança e o adolescente: uma proposta de pesquisa-ação no contexto escolar.
In:
Ii jornada de peistemologia da pesquisa científica: teorias da educação; pesquisa e intervenção na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; Daniela Dos Reis MIRANDA; Priscila Ribeiro LEITE; Maraline Campos FARNEZI.
2011.
O estudo do grafismo infantil e sua aplicação no contexto escolar.
In:
Ii jornada de peistemologia da pesquisa científica: teorias da educação; pesquisa e intervenção na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
2010.
A violência na infância e adolescência e a promoção de saúde no contexto escolar.
In:
Seminário de pesquisa e prática pedagógica da ufvjm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
2010.
Conselhos tutelares; obstáculos e estratégias para a garantia dos direitos da criança e do adolescente.
In:
Iii seminário internacional de derechos humanos; violencia y pobreza; primer encuentro nacional interdisciplinario de derechos humanos y sociedad civil.
Uruguai.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA.
2009.
A leitura do desenho da crianaça no contexto escolar.
In:
I encontro de ciências humanas da ufvjm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; Júlia Kubo SAITO; Santina Rodrigues De OLIVEIRA; Márcia Rodrigues SAPATA.
2009.
Psicopatologia e individuação uma intersecção possível.
In:
V congreso latinoamericano de psicologia junguiana.
Chile.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
2007.
As contribuições da clínica-escola para a construção da psicologia contemporânea: discutindo o espaço da supervisão.
In:
V congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; Maria Cristina T V TEIXEIRA; Erica Regina MOTA; Camila Cavallaro GOMES; Ligia Padilla SILVA et al.
2007.
Representações sociais sobre o trabalho e o estudo de jovens universitários de um centro urbano brasileiro.
In:
V congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; Márcia R SAPATA; Júlia Kubo SAITO.
2006.
O ensino da psicologia analítica na universidade: uma proposta de formação.
In:
Iv congresso latino americano de psicologia junguiana.
Uruguai.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; Maria Isabel Marcondes PONTES; Danielle Regina Moraes De SOUSA.
2006.
Violência doméstica e suas interfaces com o ambiente escolar: uma experiência clínica na escola.
In:
I congresso internacional infância: violência e poplíticas públicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; Maria Isabel Marcondes PONTES; Danielle Regina Moraes De SOUSA.
2006.
Violência doméstica e suas interfaces com o ambiente escolar: uma experiência clínica na escola.
In:
I congresso internacional infância: violência; instituiçlões e políticas públicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; Daniel De Araújo PAULINO.
2005.
A pesquisa em clínica-escola: um levantamento das clínicas da cidade de são paulo.
In:
I congresso latino-americano da psicologia - ulapsi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; Ana Satie Takahashi HAYASHI; Kathy Hodge PROCOPIO.
2005.
Clínica-escola de psicologia: revisão de suas práticas.
In:
I congresso latino-americano da psicologia - ulapsi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
2005.
Clínica em contextos ampliados: projeto psicólogo na escola.
In:
I congresso latino-americano da psicologia - ulapsi.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; Cinthia Pisani MAROLLA; Gabriel Girardi MOTTA; Fernando Lourenço MAEDA.
2005.
Desenvolvimento de ações promotoras de saúde em ambiente escolar: mapeamento de necessidades e expectativas de uma escola da rede pública.
In:
I congresso latino-americano da psicologia - ulapsi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
2005.
Projeto psicólogo na escola.
In:
Iv congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; Alessandra BEGA; Daniel De Araújo PAULINO; Kathy Hodge PROCOPIO; Letícia Antunes Dias CINTRA.
2005.
Clínica-escola; o lugar do ensinar; do atender e do compreender: uma reflexão sobre a realdiade das clínicas-escola da cidade de são paulo.
In:
13º encontro de serviço-escola de psicologia do estado de são paulo: práticas psicológicas em instituições.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
2005.
Clínica ampliada repensando la práctica clínica en diferentes contextos.
In:
Hominis'o5 convención intercontinental de psicología y ciencias sociales y humanas.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; Kathy Hodge PROCOPIO; Letícia Antunes Dias CINTRA; Alessandra BEGA; Daniel De Araújo PAULINO.
2005.
Clínica-escola; o lugar do ensinar; do atender e do compreender: uma reflexão sobre a realidade das clínicas-escola da cidade de são paulo.
In:
13º encontro de serviço-escola de psicologia do estado de são paulo.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
2004.
O método de amplificação: uma revisã crítica em busca de novas perspectivas em pesquia.
In:
I conferência internacional do brasil de pesquisa qualitativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; Natasha Frias Nahim BAZHUNI.
2004.
A experiência psíquica de pacientes cardiopatas amputados de membros inferiores em ambiente hospitalar por meio do jogo de areia.
In:
V encontro de iniciação científica e viii mostra de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; Maria Gabriela Costa SOARES.
2004.
A influência da psicoterapia na relação mãe-filha: um estudo por meio de pranchas projetivas.
In:
V encontro de iniciação científica e viii mostra de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; Cinthia Pisani MAROLLA.
2004.
Caracterização da família de alunos de uma escola pública da cidade de são paulo.
In:
V encontro de iniciação científica e viii mostra de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; Fernando Lourenço MAEDA.
2004.
Caracterização do nível de interesse e participação dos pais sobre as atividades escolares dos filhos.
In:
V encontro de iniciação científica e viii mostra de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; Gabriel Girardi MOTTA.
2004.
Um levantamento do histórico e comportamentos de alunos do ciclo básico de uma escola de são paulo.
In:
V encontro de iniciação científica e viii mostra de pós-graduação.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; Kathy Hodge PROCOPIO.
2004.
A construção; sistematização e aplicação de práticas e de instrumentos clínicos não tradicionais em clínicas-escola.
In:
V encontro de iniciação científica e viii mostra de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; Daniel De Araújo PAULINO.
2004.
Mapeamento de práticas clínicas; pedagógicas e investigativas no universo de clínicas-escolas da cidade de são paulo.
In:
V encontro de iniciação científica e viii mostra de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
2004.
Núcleo de estudos de práticas psicológicas em contextos clínicos ampliados.
In:
Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; Daniel De Araújo PAULINO; Kathy Hodge PROCOPIO; Fernanda Soares Gonçalves Da SILVA.
2004.
Mapeamento de práticas investigativas no universo de clínicas-escola da cidade de são paulo.
In:
Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; Fernando Lourenço MAEDA; Cinthia Pisani MAROLLA; Danielle Regina Moraes De SOUSA; Gabriel Girardi MOTTA.
2004.
A interação família-escola e sua relação com o processo de aprendizagem.
In:
12º simpósio internacional de iniciação cinetífica da usp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paulo Afranio Sant ANNA.
2003.
Do símbolo a imagem: uma reflexão sobre a abordagem clínica.
In:
Iii congresso latino-americano de psicologia junguiana.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Paulo Afranio Sant ANNA; Maria Inês Orsoni CHAGAS.
2003.
Adaptações do jogo de areia para atendimentos clínicos institucionais.
In:
Iii congresso latino-americano de psicologia junguiana.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; N FARIAS; R M GIOVANETTI; Alexandre BATISTA; Andréa G CASTANHO et al.
2003.
Um estudo sobre aspectos psicossomáticos em doenças dermatológicas.
In:
Iii congresso latino-americano de psicologia junguiana.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; Patrícia Souza FOCCHI.
2003.
Poucos panos e muitas imagens: um estudo de caso de uma paciente com epilepsia.
In:
Iii congresso latino-americano de psicologia junguiana.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; S C SILVA.
2003.
O movimento auto-regulador da doença em um paciente oncológico: um estudo por meio da expressão simbólica no jogo de areia.
In:
Iii congresso latino-americano de psicologia junguiana.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; F FERNANDES; R M GIOVANETTI; M MIGLIORI; S C SILVA.
2001.
Psicodiagnóstico preventivo com utilização do jogo de areia.
In:
Vi encontro de iniciação científica da universidade de taubaté.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Paulo Afranio Sant ANNA; T L ALMEIDA; R JUSTO; J R OLIVEIRA; S POMPEO et al.
2001.
A propaganda televisiva e sua influência sobre o consumo de brinquedos em crianças.
In:
Ii encontro de iniciação científica e v mostra de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; E PEREIRA; H PANTUFFI; F MELLO; F GAZZOLA et al.
2001.
Fantasias suicidas na adolescência.
In:
Ii encontro de iniciação científica e v mostra de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; F FERNANDES; R M GIOVANETTI; M MIGLIORI; S C SILVA.
2001.
Psicodiagnostico preventino com utilização do jogo de areia.
In:
Ii encontro de iniciação científica e v mostra de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; M M MIGLIORI.
2001.
Relato de uma experiência com jogo de areia como técnica auxiliar em procedimentos de clínica-escola.
In:
I congresso de psicologia clínica.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Paulo Afranio Sant ANNA; P A RAMOS; J C BRANDÃO; A C ROSSINI; M ZIRAVELLO et al.
2001.
Proposta de utilização do jogo de areia em instituições hospitalares: relato de experiência.
In:
I congresso de psicologia clínica.
Brasil.
-
Health Sciences
Neurology (clinical)
Paulo Afranio Sant ANNA; R M GIOVANETTI; M MIGLIORI; S C SILVA.
2001.
O jogo de areia: um estudo sobre indicadores de resistência ao instrumento.
In:
I congresso de psicologia clínica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; R M GIOVANETTI; M MIGLIORI; S C SILVA.
2001.
Psicodiagnóstico preventivo com utilização do jogo de areia.
In:
I congresso de psicologia clínica.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Paulo Afranio Sant ANNA; M M MIGLIORI.
2001.
Relato de experiencia com jogo de areia como técnica auxiliar em procedimentos de clínica-escola.
In:
Ii congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; P ALMEIDA; J C BRANDÃO; A C ROSSINI; M ZIRAVELLO.
2001.
Uma proposta de utilização do jogo de areia em instituições hospitalares: relato de experiência.
In:
Ii congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Paulo Afranio Sant ANNA; R M GIOVANETTI; M MIGLIORI; S C SILVA.
2001.
O jogo de areia: um estudo sobre indicadores de resistência ao instrumento.
In:
Ii congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
2001.
Refletindo sobre o jogo de areia: histórico; evolução; aplicabilidade clínica e sua importância para a formação do psicólogo.
In:
Ii congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; S C SILVA.
2001.
Jogo de areia como instrumento mobilizador de mudanças no processo psicodiagnóstico.
In:
Ii congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
2001.
Refletindo sobre o jogo de areia: histórico; evolução; aplicabilidade clínica e sua importância na formação do psicólogo.
In:
I congresso de psicologia clínica.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
2001.
Jogo de areia: reflexões sobre as possibilidades de utilização do instrumento em clínicas-escola e outras instituições.
In:
Ii congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; Simone Correa Da SILVA; Fabiana COSTA; Luciana Regina Campos TONINI; Juliana MULLER et al.
2001.
Um breve estudo através de pranchas projetivas acerca da vaidade e estética feminina durante o processo de envelhecimento.
In:
I congresso de psicologia clínica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; S C SILVA; A A SÁ.
2001.
Processo psicodiagnóstico interventivo com paciente de terceira idade através do jogo de areia: relato de uma experiência.
In:
I congresso de psicologia clínica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; Maria Inês Orsoni CHAGAS.
2001.
Estruturação egóica através do jogo de areia.
In:
I congresso de psicologia clínica.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Paulo Afranio Sant ANNA; S C SILVA; L R C CAMPOS; J MULLER; F COSTA et al.
2001.
Um breve estudo sobre a vaidade feminina a partir da interferência ocasionada no processo de envelhecimento com a utilitização de cosméticos rejuvenescedores; em mulheres de mais de 50 anoas.
In:
Ii congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Paulo Afranio Sant ANNA; S CORREIA; R M GIOVANETTI; L MEDEIROS; M MIGLIORI.
2000.
Estudo sobre os indicadores de resistência ao jogo de areia.
In:
V encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; N FARIAS.
2000.
Jogo de areia.
In:
V encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; S Y M A HADI.
2000.
A experiência da anima e do animus nos relacionamentos amorosos: um estudo simbólico do filme gabbeh.
In:
Ix encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; S CORREA; R M GIOVANETTI; M MIGLIORI.
2000.
O jogo de areia: um estudo sobre os indicadores de resistência ao instrumento.
In:
Ix encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; A C BUSCHINELLI.
2000.
Sonhos na gravidez: um estudo junguiano de sonhos no primeiro trimestre de uma primípara.
In:
Ix encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; A O GABRIELY; T ALDRIGHI.
2000.
Dificuldades de aprendizagem: uma intervenção para alunos do curso de alfabetização de adultos.
In:
I encontro de iniciação científica do mackenzie.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Paulo Afranio Sant ANNA; E B TEODORO.
2000.
Vivência do presente e perspectivas do futuro em travestis profissionais do sexo portadores do vírus hiv.
In:
I encontro de iniciação científica do mackenzie.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paulo Afranio Sant ANNA; A C BUSCHINELLI.
2000.
A constelação da imagem feminina na gravidez.
In:
Iii congresso de pesquisa e extensão e vi encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; L A CARVALHO.
2000.
O jogo de areia em terapia conjugal: uma proposta de intervenção.
In:
Iii congresso de pesquisa e extensão e vi encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Paulo Afranio Sant ANNA; R M GIOVANETTI; M MIGLIORI.
2000.
Uma investigação sobre os indicadores de resistência ao jogo de areia.
In:
Iii congresso de pesquisa e extensão e vi encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; S CORREIA; Rodrigo M GIOVANETTI; L MEDEIROS; M M MIGLIORI.
2000.
O jogo de areia: um estudo sobre os indicadores de resistência ao instrumento.
In:
I encontro de iniciação científica - mackenzie.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; A C BUSCHINELLI.
2000.
Sonhos na gravidez: um estudo junguiano de sonhos no primeiro trimestre de uma primípara.
In:
I encontro de iniciação científica - mackenzie.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; S Y M A HADI.
2000.
A manifestação da anima e do animus nos relacionamentos amorosos: um estudo simbólico do filme gabbeh.
In:
I encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Paulo Afranio Sant ANNA.
2000.
Escala cuisenaire: um resumo facilitador para o manejo de atividades grupais.
In:
1ª mostra nacional de práticas em psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
2000.
Programa de orientação e apoio ao aluno de psicologia da universidade presbiteriana mackenzie (poa - psi).
In:
1ª mostra nacional de práticas em psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA.
2000.
Uma experiência da utilização do jogo de areia - sandplay - como recurso no processo terapêutico familiar.
In:
Iv congresso brasileiro de terapia familiar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; Rodrigo M GIOVANETTI; P A HADLICH; A C PRIETO.
1999.
A utilização do jogo de areia no processo de orientação vocacional.
In:
Ii congresso de pesquisa e extensão e v encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; P A HADLICH.
1999.
A utilização do jogo de areia em processos psicológicos de curta duração.
In:
Ii encontro de psicologia clínica-mackenzie.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; L A P P CARVALHO; A C PRIETO.
1999.
Histórico do sandplay (jogo de areia).
In:
Ii encontro de psicologia clínica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; A P ZISSOU.
1999.
O uso do jogo de areia (sandplay) nos estados chamados psicóticos.
In:
Ii encontro de psicologia clínica-mackenzie.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; D GIÓIAMARTINS; R A P MARTINS.
1999.
Uma investigação sobre a possibilidade de inserção do jogo de areia no processo psicodiagnóstico em clínica-escola.
In:
Ii encontro de psicologia clínica-mackenzie.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; A P ZISSOU.
1999.
Uma reflexão sobre a utilização do jogo de areia em processos psicodiagnósticos do tipo interventivo.
In:
Ii econtro de psicologia clínica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
1999.
Programa de orientação e atendimento ao aluno de psicologia da universidade presbiteriana mackenzie.
In:
Iii encontro paulista dos serviços de assistência psicológica ao estudante universitário.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; P A HADLICH.
1998.
O uso do sandplay em processos de curta duração.
In:
I congresso de pesquisa e extensão e iv encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; A P ZISSOU.
1998.
O uso do sandplay nos estados chamados psicóticos: um estudo de caso.
In:
I congresso de pesquisa e extensão e iv encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; L A P P CARVALHO.
1998.
Um relato de experiência na formação de um grupo de pesquisa em psicologia clínica.
In:
Iii encontro de iniciação científica da universidade de taubaté.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; P A HADLICH.
1998.
O uso de sandplay em processos de curta duração.
In:
Iii encontro de iniciação científica da universidade de taubaté.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Afranio Sant ANNA; A P ZISSOU.
1998.
O uso do sandplay nos estados chamados psicóticos: um estudo de caso.
In:
Iii encontro de iniciação científica da universidade de taubaté.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA; Berenice CARPIGIANI.
1998.
Programa de orientação e apoio aos estudantes de psicologia da universidade mackenzie: um relato de experiência.
In:
I congresso de pesquisa e extensão e iv encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Afranio Sant ANNA.
1997.
A análise dos sonhos no processo psicodiagnóstico.
In:
I encontro sobre psicologia clínica.
Brasil.
