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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO; Mayla Luiza De ALMEIDA.
2023.
O livro interativo para a infância e a reconfiguração do papel do leitor.
In:
Leitura e ensino de literatura: diálogos transdisciplinares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO; Simone Oliveira Vieira PERES.
2023.
Ente poesia e imagem: uma proposta de mediação de leitura a partir das lentes de "o fotógrafo"; de manoel de barros.
In:
Leitura e ensino de literatura: diálogos transdisciplinares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO; Aline Mary Ribeiro PINHEIRO.
2023.
Do conto "acauã" à criação das narrativas míticas amazônicas: uma proposta de formação de leitores no ensino fundamental anos finais.
In:
Ensino de língua e linguagem: literatura; interpretação e produção de sentidos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO; Simone Oliveira Vieira PERES; Juliana Pádua Silva MEDEIROS.
2023.
Experimentações poéticas: uma abordagem multissemiótica da poesia de manoel de barros para além dos muros da escola.
In:
Ensino de língua e linguagem: literatura; interpretação e produção de sentidos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2022.
Máscaras e disfarces: cartas de crianças e jovens a emília e dona benta.
In:
Monteiro lobato: novos estudos- iii jornada monteiro lobato.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO; Aline Mary Ribeiro PINHEIRO.
2022.
Do conto "acauã" ao letramento: possibilidades para a formação de leitores no ensino fundamental anos finais.
In:
Da base do ensino ao ensino da base: leitura e escrita na educaç?o básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO; Simone Oliveira Vieira PERES; Medeiros Juliana Pádua SILVA.
2022.
Educação literária e mediação na era dos "multi": uma reflexão sobre poesia na contemporaneidade.
In:
Da base do ensino ao ensino da base: leitura e escrita na educaç?o básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Gleicy Moraes SANTOS; Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2021.
Práticas de letramento literário no ensino fundamental ii a partir da obra "morte e vida severina".
In:
Ensino de língua e literatura na educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Maria Do Socorro Sosinho FURTADO; Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2021.
Processo de mediação de leitura literária com alunos do 8 ano: uma pesquisa-ação a partir da obra "aventuras de hans staden"; de monteiro lobato.
In:
Ensino de língua e literatura na educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2021.
A cartinha do príncipe.
In:
Recontos da narrativa popular [livro eletrônico].
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2021.
Um pessoa felino.
In:
De bichos e de coisas [livro eletrônico].
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2021.
Quadrilha felina.
In:
De bichos e de coisas [livro eletrônico].
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO; Juliana Pádua Silva MEDEIROS.
2021.
Cartografias poéticas: das representações gráficas criativas aos mapeamentos dos processos de construção do pensamento complexo nas aulas de literatura.
In:
Cartografia expandida: educação; cultura e todas as letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2021.
Dona benta e tia gênia: "contadeiras" de histórias.
In:
Literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO; Marliane Ribeiro De SOUSA; Xirley Pereira Lemos CABRAL.
2021.
O universo da poesia no letramento literário infantil e juvenil.
In:
Literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Lais Menezes Da Costa SOUSA; Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2021.
"a bela e a fera"; de madame de villeneuve e madame de beaumont: a presença do feminino no conto de fadas e no live action.
In:
Linguística; letras e artes: sujeitos; histórias e ideologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2020.
'o arminho dorme'; de xosé neira cruz: discussões sobre o romance histórico na educação básica.
In:
(r)ex(i)stências literárias na contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO; Francisca Cláudia Borges FERNANDES.
2020.
Um convite à literatura infantil: práticas para a mediação de leitura e contação de histórias.
In:
Estudos de linguagem em perspectiva: caminhos da interculturalidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2020.
Cartas a dona benta: missivas de jovens leitores à personagem avó das personagens infantis de monteiro lobato.
In:
Estudos de linguagem em perspectiva: caminhos da interculturalidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Pádua Silva MEDEIROS; Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2020.
Conto (in)decente(?) de clarice lispector na sala de aula: mediação e prazer da experiência em foco.
In:
Clarice lispector: os mistérios da estrela.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gleicy Moraes SANTOS; Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2020.
Letramento literário a partir da obra "morte e vida severina"; com alunos do 9 ano do ensino fundamental.
In:
Searas literárias: dimensões literárias e práticas de leitura de literatura no profletras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonia Edna Da Silva MORAES; Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2020.
O conto fantástico e o uso da tecnologia em sala de aula.
In:
Searas literárias: dimensões literárias e práticas de leitura de literatura no profletras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Maria Do Socorro Sosinho FURTADO; Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2020.
"aventuras de hans staden": prática literária em sala de aula.
In:
Searas literárias: dimensões literárias e práticas de leitura de literatura no profletras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO; Daniel Fernandes Da SILVA.
2020.
Dona benta leitora: um estudo da personagem avó em obras infantis de monteiro lobato.
In:
Anais do vi congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2020.
Dona benta em momentos de mediação de leitura: mediadores em ação.
In:
Anais do vi congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO; Gleicy Moraes SANTOS.
2020.
"morte e vida severina": prática de leitura literária em sala de aula com alunos do 9 ano do ensino fundamental.
In:
Anais do vi congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO; Maria Do Socorro Sosinho FURTADO.
2020.
Hans staden em sala de aula e o processo de mediação: a importância do professor mediador no ensino de literatura.
In:
Anais do vi congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2019.
A mediação de leitura de dona benta em.
In:
Notas sobre literatura; leitura e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO; Antonia Edna Da Silva MORAES.
2019.
Letramento literário: um caminho possível para a leitura literária no ensino fundamental ii.
In:
Múltiplas abordagens e distintas práticas para a formação de leitores no ensino fundamental em pesquisa do profletras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO; Gleicy Moraes SANTOS.
2019.
Práticas de letramento literário com alunos do 8 ano do ensino fundamental a partir da obra "morte e vida severina".
In:
Múltiplas abordagens e distintas práticas para a formação de leitores literários no ensino fundamental em pesquisa do profletras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2016.
Cecília meireles e monteiro lobato: dois escritores nas veredas da leitura.
In:
Cecília meireles viajante: intertextualidade e interdisciplinaridade - estudos de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Aparecida Beraldo ROMANO.
2012.
Fernando pessoa em sala de aula: desafios e propostas para professores mediadores de leitura a partir da obra.
In:
Práticas de língua e literatura no ensino médio: olhares diversos; múltiplas propostas.
Brasil.