Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN; Bruno Oliveira MARANEZE; Ieda Maria ALVES; Mariangela ARAÚJO; Maria Cecília ZANON.
2004.
Estrageirismos no português brasileiro: do mito à realidade.
Estudos lingüísticos (são paulo).
Brasil.
23,
116-123.
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Social Sciences & HumanitiesHistory and Philosophy of Science
Paola Giustina BACCIN.
2003.
Uma breve história das massas alimentícias.
In:
Iv encontro internacional de italianística e x congresso nacional de professores de italiano.
Brasil.
Social Sciences & HumanitiesEducation
Paola Giustina BACCIN.
2000.
Giochi e strategie ludiche per l'insegnamento dell'italiano.
In:
Vii congresso nacional de professores de italiano e ii congresso internacional de etudos italianos.
Brasil.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN.
2016.
Material didático para o ensino do italiano a brasileiros sob o ponto de vista da comunicação intercultural.
Revista de graduação usp.
1,
43-48.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Roseli Dorneles Dos SANTOS; Paola Giustina BACCIN.
2015.
Dois verbos e duas medidas: comparando tratamentos lexicográficos de verbi procomplementari e phrasal verbs em dicionários bilíngues.
Tradterm.
26,
291-313.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN.
2013.
Aspectos culturais em um dicionário pedagógico.
Revista italiano uerj.
4,
14-.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN.
2012.
Aspectos culturais em um dicionário para aprendizes.
Revista de estudos literários do núcleo de estudos interdisciplinares de italiano.
1,
4-8.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN; Danila Di Pietro ZAMBIANCO; Renata Lira CORDEIRO; Ivy Sene COSTA; Juliana MORETI et al.
2009.
Para um modo de dicionário didático: análise contrastiva de alguns dicionários bilíngues.
Abpi em revista.
2,
193-210.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN.
2008.
Do português ao italiano: reflexões para elaboração de um dicionário pedagógico voltado para a produção.
Revista de italianística.
XVII,
137-152.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN.
2006.
Equivalência terminológica gramatical entre oprotuguês e o italiano.
Revista de italianística.
XIII,
51-57.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN.
2005.
Italianismi in brasile.
La lingua italiana.
Itália.
1,
145-153.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN.
2004.
Do italiano ao português: reflexões sobre a equivalência de unidades lexicais em um glossário gastronômico.
Revista de italianística.
IX,
37-50.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN; Alessandra Paola CARAMORI; Ivy Sene COSTA; Juliana MORETI; Renata Lira CORDEIRO et al.
2004.
Um modelo de dicionário didático italiano-português e português-italiano.
Revista de italianística.
Brasil.
204-218.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN; Bruno Oliveira MARANEZE; Ieda Maria ALVES; Mariangela ARAÚJO; Maria Cecília ZANON.
2004.
Estrageirismos no português brasileiro: do mito à realidade.
Estudos lingüísticos (são paulo).
Brasil.
23,
116-123.
Social Sciences & HumanitiesAnthropology
Paola Giustina BACCIN.
2003.
Empréstimos de origem italiana na terminologia gastronômica.
Revista de italianística.
Brasil.
VIII,
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Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN.
2003.
Italiano e italiani fuori d'italia (resenha).
Revista de italianística.
Brasil.
VIII,
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Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN.
2000.
Italianismos dicionarizados.
Revista de italianística.
V,
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Social Sciences & HumanitiesEducation
Paola Giustina BACCIN.
1993.
Giocare in aula non è uno scherzo.
Insieme (são paulo).
4,
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Social Sciences & HumanitiesEducation
Paola Giustina BACCIN.
2019.
Material didático online para o estudo autônomo: análise do público alvo.
In:
O italiano na esfera pública brasileira: relatos; percursos e experiências de ensino e aprendizagem.
Brasil.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN; Sandra GAZZONI; Darius EMRANI.
2018.
Dire; fare; partire! e dire; fare; arrivare! uno zoom sulla cultura: stereotipi e generalizzazioni.
In:
Esperienze di e-learning per l?italiano: metodi; strumenti.
Itália.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN; Fernanda Landucci ORTALE; Giliola MAGGIO.
2017.
Dire; fare; partire! um material didático online específico para brasileiros.
In:
Luz; camera e açao! o professor-autor da sala de linguas estrangeiras.
Brasil.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN.
2016.
A função dos exemplos em um dicionário pedagógico bilíngue voltado para a produção.
In:
Estudos do léxico em contextos bilíngues.
Brasil.
Social Sciences & HumanitiesGeneral Arts and Humanities
Paola Giustina BACCIN.
2014.
"paese che vai; casa che trovi" aspectos culturais entre brasil e itália.
In:
Estudos italianistas: ensino e aprendizagem da língua itlaiana no brasil.
Brasil.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Paola Giustina BACCIN; Elisabetta PAVAN.
2014.
Developing intercultural awareness ? an ongoing challenge in foreign language teaching.
In:
Developing intercultural awareness ? an ongoing challenge in foreign language teaching.
Polônia.
Social Sciences & HumanitiesEducation
Paola Giustina BACCIN.
2011.
Reflexões sobre elaboração de material e atividades lúdicas.
In:
L'italiano oltre i confini.
Brasil.
Social Sciences & HumanitiesLanguage and Linguistics
Benilde Socreppa SCHULTZ; Paola Giustina BACCIN.
2010.
Brasileirismos e portuguesismos incorporados ao léxico da língua italiana: análise de campos léxico-conceptuais.
In:
O léxico em foco. múltiplos olhares.
Brasil.
Social Sciences & HumanitiesEducation
Paola Giustina BACCIN.
2007.
Giocando s'impara. giochi didattici e attività ludiche per l'insegnamento della lingua itlaiana per adulti.
Brasil.