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Oto João Petry

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Maria ANDREIS Ciências Humanas Geografia
2 Camila Caracelli SCHERMA Lingüística, Letras e Artes Letras
3 Edite Maria SUDBRACK Ciências Humanas Educação
4 Gionara TAUCHEN Ciências Humanas Educação
5 Ilma De Andrade BARLETA Indefinida Indefinida
6 Roberta PASQUALLI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Janete PALÚ; Oto João PETRY. 2019. Formas de escolha dos gestores das escolas públicas estaduais de santa catarina: da indicação aos planos de gestão escolar. In: Xix simpósio brasileiro de política e administração da educação: estado; políticas e gestão da educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Luthiane Miszak Valença De OLIVEIRA; Oto João PETRY. 2018. Políticas curriculares para o ensino médio e justiça social: a quem (e para quem) servem as reformas de currículo?. In: Xii anped sul: educação; democracia e justiça social. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Da Silva SERPA; Franciele Ximeni Picolli FERRARI; Oto João PETRY. 2017. O processo de avaliação da educação básica e a implementação da gestão escolar democrática: diálogos e reflexões. In: Seminário internacional de políticas públicas em educação - avaliação educacional; prestação de contas e responsabilização (accountability) em contextos ibero e latino-americanos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Da Silva SERPA; Oto João PETRY. 2017. Gestão escolar democrática como política pública: conceitos e legislações. In: Xiii congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Daiane De Fátima Wagner KUNZLER; Oto João PETRY. 2017. Xiii congresso nacional de educação tema: formação de professores: contextos; sentidos e práticas 28 a 31 de agosto de 2017. In: Xiii congresso nacional de educação tema: formação de professores: contextos; sentidos e práticas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Célio Alves ESPÍNDOLA; Oto João PETRY. 2016. Internacionalização nos programas de pós-graduação em educação. In: Xi reunião científica regional da anped - sul. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Aline BORIN; Oto João PETRY. 2016. Educação integral: uma análise da presença/ausência nas propostas curriculares de santa catarina no ano de 1991; 1998 e 2014. In: Xi reunião científica regional da anped - sul. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Célio Alves ESPÍNDOLA; Oto João PETRY. 2016. Internacionalização nas pós-graduações: ações necessárias ou impositivas?. In: Ix simpósio nacional de educação e iii colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Vasques Rosane FÁTIMA; Raquel DALLAGNOL; Denise Aparecida Martins SPONCHIADO; Oto João PETRY. 2016. Gestão escolar: tendências analíticas na biblioteca brasileira de teses e dissertações. In: Ix simpósio nacional de educação e iii colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Aline BORIN; Oto João PETRY. 2016. Proposta curricular de santa catarina: um estudo a partir da política pública. In: Ix simpósio nacional de educação e iii colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Paoline BRESOLIN; Chaiane BUKOWSKI; Oto João PETRY. 2016. Gestão educacional e a construção da revisão de literatura. In: Ii seminário nacional de pesquisa em educação: conexões e diálogos com a pós-graduação. Brasil.
  12. Physical Sciences General Computer Science
    Célio Alves ESPÍNDOLA; Oto João PETRY. 2016. Apontamentos acerca da internacionalização nos planos nacionais de pós-graduação no brasil (1975 - 2020). In: Ii seminário nacional de pesquisa em educação: conexões e diálogos na pós-graduação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Kelly TRAPP. 2016. A pesquisa na pós-graduação: escrever; pensar e emancipar-se. In: Ii seminário nacional de pesquisa em educação: conexões e diálogos com a pós-graduação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Luthiane Miszak Valença De OLIVEIRA; Oto João PETRY. 2016. O ensino de história na política curricular brasileira: do caráter eurocêntrico ao desafio da formação humana integral. In: Ii seminário nacional de pesquisa em educação: conexões e diálogos com a pós-graduação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Lara Popov Zambiasi Bazzi OBERDERFER; Oto João PETRY. 2016. Razão na formação de professores: rompendo o movimento inercial de sua práxis. In: Ii seminário nacional de pesquisa em educação: conexões e diálogos com a pós-graduação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Oto João PETRY; Marlei DAMBROS; Lucélia PERON; Lidiane Ronsoni MAIER; Priscilla ROMANO. 2015. A instituição escolar e as avaliações de desempenho: uma relação necessária de amor e ódio. In: Xii congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Edite Maria SUDBRACK. 2015. Projeto político-pedagógico; gestão escolar e a construção da qualidade social emancipadora da escola. In: Xii congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Luthiane Miszak Valença De OLIVEIRA; Oto João PETRY. 2015. Políticas curriculares no ensino médio do rio grande do sul: dilemas e desafios na sua implementação. In: Xii congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY. 2014. Inovações no campo da gestão em uma universidade pública popular. In: Viii simpósio nacional de educação e ii colóquio internacional de políticas educacional e formação de professores. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marlei DAMBROS; Oto João PETRY. 2014. Tensionamentos na configuração do currículo em uma universidade pública e popular. In: Anped sul. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Edite Maria SUDBRACK. 2014. Educação; inovação; qualidade: a construção de um direito. In: Viii jornadas de sociología de la unlp. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY. 2007. Ensino superior privado: o novo fetiche de consumo - simbologias; marcas e produtos. In: Xiv seminário nacional universitas/br: educação superior no brasil e a diversidade regional. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Oto João PETRY. 2006. As novas configurações do capitalismo tardio e suas implicações no mundo do trabalho e nos processos formativos. In: I encontro internacional de políticas educacionais e formação de professores da américa latina e do caribe. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; José Alex S SANTOS; Ruth Helena Cristo ALMEIDA; Videira Piedade LINO. 2006. Quem faz o quê? os novos desafios para a docência no ensino superior. In: Iv seminário nacional de pedagogia universitária. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Elizandra Fiorin SOARES; Gionara TAUCHEN. 2003. Mapeando a concepção epistemológica freireana. In: Ii colóquio de educação- a formação do educador no século xxi. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Madalena Paula FROZZA. 2003. O exercício da prática da pesquisa em sala de aula através do desenvolvimento de projetos de trabalho. In: Ii seminário de iniciação científica da unoesc. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Maria Helena Menna Barreto ABRAHÃO. 2003. Práticas pedagógicas emancipatórias e cidadãs. In: I seminário de pesquisa da unoesc. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY. 2000. As práticas pedagógicas e a curiosidade epistemológica na educação infantil; em municípios da região do extremoeste de santa catarina. In: Vi seminário integrado de iniciação científica. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Adriana VIEIRA; Marisete S De LIMA. 2000. Iniciando a pesquisa e construindo conhecimento na educação infantil. In: Ii fórum de estudos: leituras de paulo freire. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Oto João PETRY. 1999. Leituras de paulo freire. In: I fórum de estudos. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY. 1999. Práticas pedagógicas emancipatórias e cidadãs. In: Produção científica. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY. 1999. Práticas pedagógicas emancipatórias e cidadãs. In: Fórum sul de coordenadores de pós-graduação em educação - anped - ii seminário de pesquisa em educação da região sulgr. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira LUTHIANE; Oto João PETRY. 2022. Ensino de história na contemporaneidade: interdisciplinaridade; formação humana integral; reflexão e historicidade. Revista eletrônica científica ensino interdisciplinar. 8, 231-246.
  2. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Moreira MARINA; Oto João PETRY. 2022. Políticas públicas para biblioteca escolar na educação infantil: uma análise. Cadernos de pesquisa: pensamento educacional (curitiba. online). 17, 126-148.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Palú JANETE; Oto João PETRY. 2022. Anã?lise de conteã?do como contribuiã?ã?o metodolã?gica para a pesquisa no campo da polã?tica e gestã?o da educaã?ã?o. Imagens da educação. 12, 146-171.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ilma De Andrade BARLETA; Oto João PETRY. 2022. O fomento à flexibilização na contrarreforma do ensino médio no contexto neoliberal. Cadernos de pesquisa. 29, 289-309.
  5. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Marangoni Aline Da Silva SERPA; Oto João PETRY. 2021. Novo modelo de governança: velhas estratégias de gestão das escolas estaduais de santa catarina. Série-estudos. 26, 263-285.
  6. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Palú JANETE; Oto João PETRY. 2021. Planos de gestão escolar: contradições e disputas na nova política de governança das escolas públicas estaduais de santa catarina. Revista brasileira de política e administração da educação. 37, 1193-1234.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Janete PALÚ; Oto João PETRY. 2020. Neoliberalismo; globalização e neoconservadorismo: cenários e ofensivas contra a educação básica pública brasileira. Práxis educativa (impresso). 15, 1-21.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Palú JANETE; Oto João PETRY. 2019. Trajetória da gestão escolar das escolas públicas estaduais de santa catarina. Roteiro. 45, 1-26.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Pasqualli ROBERTA; Oberderfer Lara POPOV; Oto João PETRY. 2018. Avaliação da qualidade na educação básica: sique - sistema de indicador de qualidade escolar. Educere et educare (versão eletrônica). 13, 1-20.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lara Popov Zambiasi Bazzi OBERDERFER; Oto João PETRY; Roberta PASQUALLI. 2017. Um olhar para as políticas de tecnologias de informação e comunicação na educação brasileira. Revista tecnologia de informação e comunicação: teoria e prática. v. 1, 77-87-87.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Vasques Rosane FÁTIMA; Oto João PETRY. 2016. Uso de ferramentas de avaliação institucional pela gestão escolar para aferir a qualidade social da escola: uma revisão de literatura das pesquisas da bdtd (2010-2014). Política e gestão educacional (online). 1, 118-139-139.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Edite Maria SUDBRACK. 2014. Práticas inovadoras no campo da gestão em escola de educação básica: currículo e implantação das salas ambientes. Revista de ciências humanas. 15, 1-18.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Adriana VIEIRA. 2000. Vamos curiosar?. Visão global. 12, 01-128.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY. 1999. Alguns elementos para pensar e discutir a construção de práticas pedagógicas emancipatórias e cidadãs. Visão global. Brasil. 1, (8) 39-48.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Rosenei CELLA. 2023. Programa residência pedagógica: a formação docente como centralidade (2020-2022). In: A residência pedagógica na uffs: reflexões sobre a formação de professores (2020-2022). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marangoni Aline Da Silva SERPA; Oto João PETRY. 2021. Gestão escolar democrática: análise dos principais marcos regulatórios da legislação em diálogo com o que propõe a teoria. In: Gestão da educação e da escola pública: desafios; perspectivas e possibilidades. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Aline BORIN; Oto João PETRY. 2021. Marcos da gestão escolar no estado catarinense. In: Gestão da educação e da escola pública: desafios; perspectivas e possibilidades. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marlei DAMBROS; Lidiane Ronsoni MAIER; Oto João PETRY. 2021. Tensionamentos de um currículo em uma universidade pública e popular. In: Educação na contemporaneidade. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Barleta I A; Caracelli Scherma C. 2020. A pesquisa em educação: múltiplos olhares. In: Abordagens teórico-metodológicas de pesquisa em educação: trilhando contas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Marangoni Aline Da Silva SERPA. 2020. A análise de conteúdo como ferramenta metodológica no desenvolvimento de pesquisa em educação: planos de gestão escolar: nova estratégia de governança das escolas públicas estaduais de santa catarina. In: Abordagens teórico-metodológicas de pesquisa em educação: trilhando caminhos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Palu JANETE; Oto João PETRY. 2020. Contribuições da análise de conteúdo no delineamento; construção e conformação: a gestão democrática em questão lar em santa catarina. In: Abordagens teórico-metodológicas de pesquisa em educação: trilhando caminhos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Chaiane BUKOWSKI; Oto João PETRY; Roberto Rafael Dias Da SILVA. 2020. Caminhos metodológicos a partir da análise de conteúdo: o programa ensino médio inovador em perspectiva. In: Abordagens teórico-metodológicos de pesquisa em educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luthiane Miszak Valença De OLIVEIRA; Oto João PETRY. 2020. Análise de conteúdo e as suas contribuições para o desenvolvimento da pesquisa: o ensino-aprendizagem de história nas políticas curriculares do rio grande do sul: configurações e intencionalidades. In: Abordagens teórico-metodológicos de pesquisa em educação: trilhando caminhos. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Vasques Rosane FÁTIMA; Oto João PETRY. 2020. Análise de requisitos para o desenvolvimento de um software para avaliação e gestão escolar: uma proposição a partir da análise de conteúdo. In: Abordagens teórico-metodológicas de pesquisa em educação: trilhando caminhos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Chaiane BUKOWSKI; Vasques Rosane FÁTIMA. 2019. Avaliação da gestão educacional no estado de santa catarina: recomendações do relatório da ocde em relação à organização e gestão educacional catarinense. In: Educação na contemporaneidade: políticas públicas e gestão da educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Trindade De Lima LARISSA; Élsio José CORÁ; Oto João PETRY. 2019. Formação humana integral e o programa novo mais educação (pnme): dilemas de uma política pública educacional incompleta. In: Educação na contemporaneidade: políticas públicas e gestão da educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Da Silva SERPA; Oto João PETRY. 2018. Gestão escolar democrática como política pública: conceitos e legislações. In: Vozes da educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Palu JANETE; Rauber Vanessa DAIANE; Oto João PETRY. 2018. O conhecimento poderoso e a influência dos poderosos na conformação do conhecimento e currículo escolar. In: Pesquisas e escritas contemporâneas: dialogando coma pluralidade de vozes. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Lara Popov Zambiasi Bazzi OBERDERFER; Oto João PETRY. 2016. Globalismo virtual e qualidade da educação. In: Digital technologies & future school. Portugal.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Marlei DAMBROS. 2014. Que currículo? que qualidade? que educação integral? contornos espistemológicos em construção. In: Educação integral; gestão; currículo e aprendizagem. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Ilma De Andrade BARLETA. 2012. Ensino médio em macapá - ap: interfaces da busca pelo currículo integrado. In: Pesquisas educacionais: formação e prática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Maria ANDREIS; Demétrio Alves PAZ; Oto João PETRY. 2023. A residência pedagógica na uffs: reflexões sobre a formação de professores (2020-2022). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Barleta I A; Caracelli Scherma C. 2020. Abordagens teóricometodológicas de pesquisa em educação: trilhando caminhos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camila Caracelli SCHERMA; Oto João PETRY; Oliveira Eliziane Tamanho DE; Guarda Gelvane NICOLE; Santos Gisele Da SILVA et al. 2018. Por uma escuta responsiva: a alteridade como ponto de partida. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Aurélia Gomes LOPES; Camila Caracelli SCHERMA; Lidiane Ronsoni MAIER; Lucélia PERON et al. 2016. A escola e a cidade: políticas públicas educacionias. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Maria ANDREIS; Antônio Valmor De CAMPOS; Camila Caracelli SCHERMA; Jane Teresinha Donini RODRIGUES; Lucélia PERON et al. 2014. Formação de professores; currículo e aprendizagem na educação integral. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Maria ANDREIS; Antônio Valmor De CAMPOS; Camila Caracelli SCHERMA; Jane Teresinha Donini RODRIGUES; Lucélia PERON et al. 2014. Educação integral; gestão; currículo e aprendizagem. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY; Marlei DAMBROS; Lucélia PERON; Jane Teresinha Donini RODRIGUES; Camila Caracelli SCHERMA et al. 2014. Formação de professores; currículo e aprendizagem na educação integral. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Oto João PETRY; Ruth Helena Cristo ALMEIDA; José Alex S SANTOS. 2006. O estado brasileiro contemporâneo e o reordenamento das políticas públicas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Oto João PETRY. 2002. Pesquisa: um jeito curioso e problematizador para construir conhecimento. Brasil.