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Social Sciences & Humanities
Education
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Leonardo Crevelário De Souza CARVALHO; Carolina Pasquini RIBEIRO.
2021.
Aprendizagem e desenvolvimento na pandemia da covid-19: uma expectativa docente.
In:
Xv congresso nacional de educação - educere; vi seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse; no viii seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Carolina Pasquini RIBEIRO; Juliana Silva De MELLO.
2021.
A dificuldade de aprendizagem na leitura e escrita pelo olhar da criança.
In:
Xv congresso nacional de educação: educere; no vi seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação (sirsse); no viii seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS.
2013.
Solicitação do meio e plasticidade cerebral.
In:
Xxvi encontro nacional de professores do proepre- programa de educação infantil e ensino fundamental - neurociências e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Eliane Cleonice Alves PRECOMA.
2013.
O método clínico crítico na investigação de representações sobre violência.
In:
Iii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: retrospectivas e perspectivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Eliane Cleonice Alves PRECOMA.
2013.
O ser professor e as novas relações sociais: uma reflexão sobre o método clínico crítico na investigação de representações sobre violência.
In:
Iii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: retrospectivas e perspectivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Andrea Patapoff Dal COLETO.
2012.
Trajetória da construção de indicadores da qualidade da educação infantil (0 a 3 anos).
In:
Xxv encontro nacional de professores do proepre- programa de educação infantil e ensino fundamental - escola torna-te o que és.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Eliane Cleonice Alves PRECOMA.
2012.
Da violência à resilência: implicações pedagógico-sociais para a promoção da resiliência.
In:
Xxv encontro nacional de professores do proepre- programa de educação infantil e ensino fundamental - escola torna-te o que és.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucia Helena De CARVALHO; Orly Zucatto Mantovani De ASSIS.
2012.
O sentido do termo paz para a educação.
In:
Xxv encontro nacional de professores do proepre- programa de educação infantil e ensino fundamental - escola torna-te o que és.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Andrea Patapoff Dal COLETO.
2012.
Avaliação da implantação do proepre (0 a 3 anos).
In:
Xxv encontro nacional de professores do proepre- programa de educação infantil e ensino fundamental - escola torna-te o que és.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Andrea Patapoff Dal COLETO.
2012.
Descobertas e vivências: o trabalho com conhecimento físico na educação infantil.
In:
Xxv encontro nacional de professores do proepre- programa de educação infantil e ensino fundamental - escola torna-te o que és.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Antonio Douglas De MORAES.
2012.
A espiritualidade nas ações pedagógicas dos professores.
In:
Xxv encontro nacional de professores do proepre- programa de educação infantil e ensino fundamental - escola torna-te o que és.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS.
2012.
A escola e o desenvolvimento intelectual da criança e do adolescente.
In:
Xxv encontro nacional de professores do proepre- programa de educação infantil e ensino fundamental - escola torna-te o que és.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Sandra Cristina CARINA.
2011.
O processo de resolução de conflitos entre pré- adolescentes: o olhar do professor.
In:
Ii congresso de pesquisas em psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Antonio Douglas De MORAES.
2011.
Um estudo sobre a espiritualidade nas ações pedagógicas dos professores.
In:
Ii congresso de pesquisas em psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Telma Pileggi VINHA; Roberta Rocha BORGES.
2008.
O direito de aprender a conviver: o ambiente escolar e o desenvolvimento da autonomia moral segundo a perspectiva construtivista.
In:
Xxiv encontro nacional de professores do proepre.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Roberta Rocha BORGES.
2008.
O papel da creche no desenvolvimento da afetividade da criança de 0 a 3 anos.
In:
Xxiv encontro nacional de professores do proepre - o direito de aprender.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Roberta Rocha BORGES.
2008.
A creche como um espaço pedagógico que possibilita o direito de aprender ao pequeno cidadão.
In:
Xxiv encontro nacional de professores do proepre - o direito de aprender.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Andrea Patapoff Dal COLETO.
2008.
A atuação de professores nas séries iniciais do ensino fundamental como facilitadores das interações sociais nas atividades de conhecimento físico.
In:
Xxiv encontro nacional de professores do proepre - o direito de aprender.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Roberta Rocha BORGES.
2008.
Saip ? serviço de avaliação e intervenção psicopedagógica: um compromisso com o direito da criança aprender.
In:
Xxiv encontro nacional de professores do proepre - o direito de aprender.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS; Carlos Eduardo De BARROS; Elnaque Ribeiro LEITE; Ester Cecília Fernandes BAPTISTELLA; Lia Leme ZAIA et al.
2003.
Avaliação do desenvolvimento cognitivo de alunos da eja.
In:
Xx encontro nacional de professores do proepre.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS.
2002.
Neurociências e neuroeducação.
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Xix encontro nacional de professores do proepre.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS.
1997.
O desenvolvimento da moralidade infantil.
In:
Xiv encontro nacional de professores do proepre.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Orly Zucatto Mantovani De ASSIS.
1995.
Inteligência; vida social e afetividade.
In:
Xii encontro nacional de professores do proepre.
Brasil.