Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Onici Claro Flôres

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carla Aparecida CIELO Ciências da Saúde Fonoaudiologia
2 Lilian Cristine HÜBNER CpE Lingüística, Letras e Artes Letras
3 Rosane Maria CARDOSO Lingüística, Letras e Artes Letras
4 Rosângela GABRIEL CpE Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Vera Wannmacher PEREIRA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliano Paines MARTINS; Júlia Marquês Carvalho Da SILVA; Onici Claro FLORES. 2017. A linguagem de estilo css- um exemplo de plano de aula integrando as disciplinas de língua portuguesa e introdução à linguagem de programação. In: Anais do encontro virtual de documentação em software livre e congresso internacional de linguagem e tecnologia online. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLORES. 2017. Leitura oral; leitura silenciosa e compreensão. In: 5 º encontro rede sul letras - letras no séc. xxi. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES. 2016. Aspectos que dificultam a compreensão leitora. In: Vi encontro da rede sul letras. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLORES. 2016. Fluência leitora: o que é? que fatores a condicionam?. In: Xxi encontro nacional da anpoll. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliano Paines MARTINS; Onici Claro FLORES. 2015. Uma abordagem multilinguística ao ensino de português para estrangeiros. In: Vii colóquio nacional leitura e cognição. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Naura Letícia Nascimento COELHO; Onici Claro FLORES. 2015. A leitura em língua espanhola na primeira série do ensino médio. In: Vii colóquio nacional leitura e cognição. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLORES. 2015. Leitura/escrita e sua inter-relação sistemática no ensino: o papel do conhecimento prévio e das estratégias de leitura para a efetividade da inter-relação. In: Vii colóquio nacional leitura e cognição. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francieli WINCK; Onici Claro FLORES. 2015. Organização e representação do conhecimento na memória. In: Vii colóquio nacional leitura e cognição. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES. 2014. Como se manifestam os problemas de leitura em português brasileiro?. In: 3º colóquio internacional sobre leitura - processos de leitura e perturbações. Brasil.
  10. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Onici Claro FLÔRES. 2014. Leitura e ciências cognitivas. In: Colóquio. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Wannmacher PEREIRA; Onici Claro FLÔRES. 2013. Consciência; atenção; consciência textual; compreensão leitora e ensino de leitura nos anos finais do ensino fundamental. In: 2º congreso internacional de profesores de lenguas oficiales del mercosur. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLORES. 2013. Leitura e produção intersubjetiva do conhecimento. In: Vi conferência linguística e cognição e vi colóquio nacional leitura e cognição. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLORES. 2013. A emergência da consciência textual - um momento decisivo do processo de alfabetização. In: Iv simelp- simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLORES; Vera Wannmacher PEREIRA. 2013. Convergência das mídias e alfabetização. In: Iv simelp- simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLORES; Vera Wannmacher PEREIRA. 2013. Convergência das mídias e alfabetização. In: Iv simelp. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES; Rosane CARDOSO. 2012. Crônicas do bonde ou de que ironia se está falando em machado de assis?. In: 3 congresso internacional de leitura e literatura infantil e juvenil. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES. 2012. Leitura; paráfrase e compreensão. In: Xxvii enanpoll 2012. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gabe Márcia BEATRIZ; Onici Claro FLORES. 2012. Propostas de leitura de textos dissertativos em livros didáticos de língua portuguesa. In: I encontro sul letras. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Cristiane Fonseca BARBOSA; Onici Claro FLORES. 2012. A inter-relação entre leitura & escrita. In: I encontro sul letras. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Wannmacher PEREIRA; Onici Claro FLORES. 2012. Ensino de leitura: compreensão e traços linguísticos do texto. In: Ii sielp - ii simpósio internacional de ensino de língua portuguesa. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES; Vera Wannmacher PEREIRA. 2012. As marcas da leitura na escrita. In: Ii cielli - colóquio internacional de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Adriane Marchese CHIODI; Onici Claro FLÔRES. 2011. Competência leitora: práticas de leitura para o ensino médio. In: 1 simpósio internacional de ensino de língua portuguesa - 1 sielp. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Vera Wannmacher PEREIRA. 2011. Texto literário e intergenericidade: fundamentos; análise e ensino. In: I seminário internacional de língua; literatura e processos culturais - regionalidade e interdisciplinaridade. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Rosângela GABRIEL. 2011. Metáfora e competência metafórica. In: Iv congresso internacional sobre metáfora na linguagem e no pensamento. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karen BORSTMANN; Onici Claro FLÔRES. 2011. Textualidade e compreensão de paráfrases. In: Xvii seminário de iniciação científica. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Julia TRARBACH; Onici Claro FLÔRES. 2011. Compreensão de paráfrases e práticas escolares de leitura nos anos iniciais. In: Xvii seminário de iniciação científica e ii salão de ensino e extensão. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Julia TRARBACH; Onici Claro FLÔRES. 2011. Compreensão leitora e processos inferenciais. In: Xxvii seminário de iniciação científica. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rosângela GABRIEL; Onici Claro FLÔRES; Lilian Christine SCHERER. 2010. How education levels affect comprehension in elderly readers. In: V conferência linguística e cognição. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rocha Silvia RAQUEL; Onici Claro FLÔRES. 2010. Leitura e mesclagem conceitual. In: Ii congresso internacional de leitura e literatura infantil e juvenil. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 2010. Consciência linguística e inferenciação na leitura. In: Xxv enanpoll. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Lilian Christine SCHERER. 2009. Do decifrado à leitura das intenções: modelo pragmático integrado de compreensão/interpretação leitora. In: 17º cole. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Jorge Alberto MOLINA; Lilian Christine SCHERER; Marília Forgearini NUNES; Flávia Brocchetto RAMOS et al. 2009. O processamento discursivo na perspectiva interdisciplinar. In: V siget - simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Dirlei TOEBE; Onici Claro FLÔRES. 2009. Leitura de piadas: humor e compreensão/ interpretação. In: Resumos. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 2009. A perspectiva sócio-cultural e as crônicas jornalísticas impressas. In: V siget - simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jorge Alberto MOLINA; Onici Claro FLÔRES. 2009. Retórica e pragmática. In: V siget - simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sheila Corrêa SOARES; Onici Claro FLÔRES. 2008. Bilingüismo e letramento: análise da interação entre duas línguas. In: 8º encontro do celsul - círculo de estudos lingüísticos do sul. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosângela GABRIEL; Jorge Alberto MOLINA; Onici Claro FLÔRES; Lilian Christine SCHERER. 2008. A compreensão de textos argumentativos e narrativos por leitores de diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade. In: 8º encontro do celsul - círculo de estudos lingüísticos do sul. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Adriane Marchese CHIODI; Onici Claro FLÔRES. 2008. Compreensão em leitura: preparação e escolha de materiais. In: 8º encontro do celsul. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Verlaine CARVALHO; Onici Claro FLÔRES. 2007. A leitura em l2 - a ironia em histórias da mônica". In: Xii seminário de iniciação científica e xii jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Tiago PELLIZZARO; Onici Claro FLÔRES. 2007. Influência sócio-cultural da palavra na coesão e coerência textuais: um estudo de caso. In: Xiii seminário de iniciação científica e xii jornada de ensino pesquisa e extensão. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Monica HOGETOP; Onici Claro FLÔRES. 2007. Habilidade metacognitiva de leitura para fins de tradução de textos acadêmicos. In: Xiii seminário de iniciação científica e xii jornada de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 2007. Depoimentos: como os professores de português e das séries iniciais estão vendo o ensino de leitura no ensino fundamental. In: Vii seminário internacional em letras: linguagem; cultura e identidade. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 2006. Compreensão leitora e formalização metassintática. In: 7o. enal. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Odiombar RODRIGUES; Mozara Rossetto Da SILVA; Mara Elisa Matos PEREIRA; Nanci Varzim SILVEIRA. 2005. Da oralidade à escrita-uma proposta de mediação multicultural e plurilingúística para o iii grau. In: Iv senale. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Onici Claro FLÔRES; Doris Cristina GEDRAT. 2004. A organização da cognição espacial e sua codificação no português do brasil por crianças de 3 a 5 anos. In: Vii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 2000. Um estudo da fala infantil. In: Colóquio internacional constructivismes: usages et perspectives en education. França.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 1997. Linguistic awareness and the teaching/learning process. In: V congresso internacional da international society of applied psycholinguistics. Portugal.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 1997. A importância da consciência metalingüística no processo de ensino-aprendizagem da língua materna. In: 1º encontro do celsul. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Josemar Dos SANTOS; Onici Claro FLORES. 2020. A referenciação como marca linguístico-discursiva na prática jornalística institucional. Uniletras. 42, 1-16-.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 2020. A evolução de estudos neurocientíficos & linguísticos sobre habilidades linguísticas. Linguística (porto). 2020, 401-421.
  3. Health Sciences Speech and Hearing
    Márcia Regina Melchior LANDIM; Onici Claro FLORES. 2019. Leitura oral; uma variável facilitadora de compreensão. Leitura. 63, 23-36.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Samuel Henrique MACHADO; Onici Claro FLORES. 2019. Leitura; interpretação/compreensão de cartoons por leitores de diferentes culturas e seus efeitos perlocucionários - o caso do jornal francês charlie hebdo. Cenários: revista de estudos da linguagem. 1, 82-96.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Landim Márcia Regina MELCHIOR. 2019. Repetição; paráfrase e construção do conhecimento (repetition; paraphrase e knowledge construction). Estudos da língua(gem). 17, 133-142.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES. 2018. Leitura e consciência linguística. Letras de hoje. 53, 149-157.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Onici Claro FLORES; Luciane BARETTA; Ana Cláudia De SOUZA. 2018. Apresentação do vol. 43; nº 77 - signo. Signo. 43, 1-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Regina Melchior LANDIM; Onici Claro FLORES. 2018. Aprendizagem da leitura: preditores emergentes na pré-escola. A cor das letras. 2, 27-37.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Regina Melchior LANDIM; Onici Claro FLORES. 2018. Leitura: um retrato das práticas em sala de aula. Revista signos - centro universitário univates. 2, 149-160.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Rosângela GABRIEL. 2018. Resenha de the oxford handbook of reading: um livro de cabeceira para estudiosos da leitura. Revista virtual de estudos da linguagem. 16, 149-164.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLORES. 2017. Ensino de leitura e sistema de escrita. Linguagem & ensino (ucpel. impresso). 20, 105-.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES. 2017. Ensino de língua; o calcanhar de aquiles da linguística. Signo. 42, 89-103.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLORES. 2016. A inter-relação leitura & escrita: o papel do conhecimento prévio e das estratégias leitoras. Signo (unisc. online). 1, 42-.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Onici Claro FLORES; Rosane Maria CARDOSO; Lucilene Bender De SOUZA. 2016. Complementary cognitive and social perspectives in the study of the false memory in reading and writing. International journal of language & linguistics. 3, 63-69.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES. 2016. Leitura; princípios do sistema alfabético do português brasileiro e ensino de leitura/escrita. Linguarum arena. VII, 11-30-30.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES. 2016. Parafrasear: por quê? para quê?. Letrônica. 2, 253-263.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES. 2016. Leitura: existe alguma correlação entre distorção temática e memória?. Trabalhos em linguística aplicada. 55, 805-831.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Junqueira De BORBA; Sabrina BARRETO; Onici Claro FLORES. 2015. Conto e reconto- a paráfrase em sala de aula. Revista jovens pesquisadores. 5, 94-106.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLORES. 2014. A importância do conceito de fonema para a formação de professores alfabetizadores. Textura. 16, 5-15.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES. 2014. Quando as crianças passam a entender que dois textos querem dizer o mesmo; ainda que as palavras neles contidas sejam diferentes?. Revista da anpoll (online). 1, 134-144.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES; Rosane Maria CARDOSO. 2014. Leitura e memória. Investigações (online). 27, 1-37.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Lilian Cristine SCHERER. 2013. Do decifrado à apreensão da temática: leitura de implícitos. Calidoscópio. 11, 44-52.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rodrigo BARTZ; Onici Claro FLORES. 2013. O uso de anáforas demonstrativas nas piadas de relações conjugais. Entretextos (uel). 13, 464-480.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Cristiane Fonseca BARBOSA; Onici Claro FLORES. 2013. A produção textual no ensino técnico em agropecuária integrado ao ensino médio: leitura/escrita do gênero relatório de aula prática. Folio (online): revista de letras. 5, 149-171.
  25. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Onici Claro FLORES; Lilian Cristine HÜBNER; Rosângela GABRIEL. 2013. Processo inferencial e leitura de implícitos nos anos iniciais. Nonada : letras em revista. 2, 1-26.
  26. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Onici Claro FLÔRES; Lilian Cristine HÜBNER; Rosângela GABRIEL. 2013. Processo inferencial e leitura de implícitos nos anos iniciais. Nonada : letras em revista. 2, 1-26.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES; Rosângela GABRIEL. 2012. Da relação pensamento e linguagem ao estudo interdisciplinar da mente. Linguagem em (dis)curso (impresso). 1, 01-08.
  28. Social Sciences & Humanities Music
    Simone Conti De OLIVEIRA; Onici Claro FLORES. 2012. Música e cognição: interfaces entre cultura; sociedade e intertextualidade. Recorte (unincor). 09, 1-12.
  29. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Onici Claro FLORES; Vera Wannmacher PEREIRA. 2012. Ensino da compreensão leitora: faces e interfaces psicolinguísticas. Linguarum arena. 3, 75-87.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carina KILIAN; Onici Claro FLORES. 2012. Leitura; interpretação e compreensão: uma visão pragmática. Linguagens & cidadania. 1, 1-14.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lilian Cristine SCHERER; Aline Elisabete PEREIRA; Onici Claro FLORES; Rosângela GABRIEL; Camila OLIVEIRA et al. 2012. O processamento da narrativa no envelhecimento e sua relação com memórias de trabalho e episódica e funções executivas. Ilha do desterro (ufsc). 2, 129-160.
  32. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Onici Claro FLÔRES. 2011. (meta)linguagem. Linguagem & ensino (ucpel. impresso). 14, 243-261.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosângela GABRIEL; Onici Claro FLÔRES; Lilian Christine SCHERER; Jorge Alberto MOLINA. 2011. Aquisição e construção do sentido metafórico. Veredas (ufjf. online). 2/2011, 107-115.
  34. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Düren RICARDO; Onici Claro FLÔRES. 2011. O conexionismo com subsídio para o debate sobre o paradigma da objetividade jornalística. Antares: letras e humanidades. 3, 251-262.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Scherer Lilian CRISTINE; Fonseca Rochele PAZ; Onici Claro FLÔRES; Gabriel ROSÂNGELA; Oliveira CAMILA et al. 2011. Argumentative text comprehension and its relation with cognitive abilities: the impact of age and education levels. Procedia: social and behavioral sciences. 23, 205-206.
  36. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Löbler Daiane Antunes DIAS; Onici Claro FLÔRES. 2010. As profundezas da compreensão: as inter-relações entre interpretação; compreensão e significado. Signo (unisc. online). 35, 181-196.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Josemar Dos SANTOS; Onici Claro FLÔRES. 2009. Jornal impresso na internet:análise da construção e da organização textual. Signo (unisc. online). 34, 33-46.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Elisabete PEREIRA; Onici Claro FLÔRES. 2009. O ensino-aprendizagem da compreensão do texto escrito. Conjectura : filosofia e educação (ucb). 14, 31-47.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Tânia Winch LISBÔA; Onici Claro FLÔRES. 2009. Resenha de "ensino de língua materna: pcns; gramática e discurso". Linguagem em (dis)curso. 9, 411-415.
  40. Life Sciences Behavioral Neuroscience
    Bernadete SKA; Lilian Christine SCHERER; Onici Claro FLÔRES; Camila Rosa De OLIVEIRA; Tânia Maria NETTO et al. 2009. Theoretical; behavioral and neuroimaging evidence on discourse processing in aging. Psychology & neuroscience (online). 2, 1-32.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosângela GABRIEL; Onici Claro FLÔRES; Dercy AKELE. 2008. Questões de bilingüismo: ontem e hoje. Revista signo. 33, 47-55.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 2008. Leitura; memória e texto poético. Revista signo. 33, 167-182.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 2008. Compreensão/interpretação de implícitos e aprendizagem da leitura. Letras de hoje. 43, 40-46.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 2007. Como avaliar a compreensão leitora. Signo (unisc. online). 32, 54-65.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 2007. Dualismo e leitura. Moara. 28, 58-73.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 1999. Aquisição da linguagem -. Ciências e letras. 26, 31-41.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Maria De Lourdes F CAUDURO. 1999. Um estudo sobre a fala infantil. Textura. Brasil. 3, 63-75.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 1998. Aquisição da linguagem: indagações e percalços. Letras de hoje. 33, (2) 307-310.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 1998. Ação-reflexão linguística e consciência. Letras de hoje (impresso). 33, (4) 109-140.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 1997. Escrita e reescrita. Revista do professor. Brasil. 13, (51) 12-15.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 1997. Ensinar a gramática. sim ou não?. Ciência e cultura (sbpc). Brasil. 2, (1) 55-65.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 1996. Leitura - inovações necessárias para realizar exploração de textos. Revista do professor. Brasil. 12, (46) 34-38.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 1996. Integração e interdisciplinaridade no ensino e na aprendizagem. Cadernos da fafimc. Brasil. (JUL/DEZ) 149-166.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Onici Claro FLÔRES. 1995. Consciência metapragmática. Letras de hoje. Brasil. 30, (2) 121-137.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 1995. Análise da prática pedagógica em leitura e escrita iniciais. Educação (porto alegre). Brasil. 29, 145-168.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 1994. Da sensibilidade metadiscursiva à consciência metalingüística: o processo interativo xomo espaço de construção de sujeitos e de linguagem. Cadernos de estudos lingüísticos (unicamp). Brasil. 26, 181-196.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 1993. Linguagem e transdisciplinaridade. Espaços da escola. Brasil. 3, (8) 27-30.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 1993. Trabalho com textos nas séries iniciais. Revista do professor. Brasil. 9, (36) 23-27.
  59. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Onici Claro FLÔRES. 1993. Uma introdução ao texto informativo de cunho histórico. Espaços da escola. Brasil. 3, (10) 31-39.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 1992. O papel do conhecimento prévio no estudo do texto. Ciências e letras (porto alegre). Brasil. 12, (1) 59-76.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 1992. Sensibilidade lingüística e aprendizagem inicial da leitura e da escrita. Letras de hoje. Brasil. 27, (4) 47-63.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 1992. O ensino e o acesso à prática da leitura. Revista do professor. Brasil. 8, (30) 30-34.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 1991. A alfabetização como prática cultural. Letras de hoje. Brasil. 26, (4) 71-89.
  64. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 1990. Análise temática: uma forma de dar significado ao ato de ler. Revista do professor. Brasil. 6, (22) 22-27.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 1990. O ensino da lectoescrita. Educação (porto alegre). Brasil. 13, (19) 7-14.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 1990. Alfabetizar alfabetizando-se. Logos. Brasil. 2, (2) 14-18.
  67. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Onici Claro FLÔRES. 1989. Subjetividade: uma questão aberta. Letras & letras. Brasil. 5, (1/2) 133-144.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 1988. O professor e o trabalho com textos diversificados. Língua e literatura teoria e prática. Brasil. 1, (1) 5-8.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 1986. A educação e o professor. Trajetória. 2, (2) 9-10.
  70. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Onici Claro FLÔRES. 1986. Alienação cultural. Trajetória. Brasil. 2, (2) 29-30.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 1985. A interação professor-aluno e a escola. Trajetória. Brasil. 1, (1) 32-35.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 1983. Estereótipos e preconceitos entre alunos e professores. Educação e realidade. Brasil. 8, (3) 7-24.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLORES; Rosa Silvana DA. 2019. Tirinhas: leitura; interpretação e compreensão; segundo o modelo pragmático. In: A produção do conhecimento nas letras; linguísticas e artes. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES; Kadine SARAIVA; Rosângela GABRIEL; Adriana Blanco RIESS; Vagner BOZZETTO et al. 2019. Resumir ou parafrasear? (p. 402-416). In: Tendências contemporâneas na pesquisa em linguística:rede sul letras. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES. 2017. Será que ensinar a ler e a escrever ficou mais fácil hoje em dia?. In: O que precisamos saber sobre a aprendizagem da leitura: contribuições interdisciplinares. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliano P MARTINS; Onici Claro FLORES. 2016. Abordagem multilinguística ao ensino de português para estrangeiros. In: Literatura; linguagem e mídia - convergências e cenários. Brasil.
  5. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Onici Claro FLORES. 2016. Como funciona o nosso cérebro? por que professores de língua e alfabetizadores precisam conhecer esse funcionamento?. In: Linguagem e cognição - emergência e produção de sentidos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daiane LOPES; Onici Claro FLORES. 2014. O que há por trás de uma história: as relações entre encantamento e cognição. In: Tecendo conexões entre cognição; linguagem e leitura. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES. 2012. O entrelaçamento entre leitura/escrita e tecnologia informática: consequências cognitivas e linguísticas. In: Novos horizontes para a teoria da literatura e das mídias. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gabriel ROSÂNGELA; Lilian Christine SCHERER; Onici Claro FLORES. 2012. Reading comprehension performance according to age and education level. In: Applied psycholinguistics - positive effects and ethical perspectives. Itália.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES. 2012. Reading and textual implicits: how children aged six to eleven years old read. In: Applied psycholinguistics - positive effects and ethical perspectives. Itália.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES; Rosângela GABRIEL. 2012. O quebra-cabeça da leitura: leitor; texto; autor. In: Cognição na linguagem. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Onici Claro FLÔRES. 2011. (re)discutindo o conceito de alfabetização e a formação dos alfabetizadores. In: Alfabetização e cognição. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 2011. Gêneros do discurso e ensino de língua. In: Da teoria à prática: gêneros discursivos & práticas escolares de leit6ura e escrita. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Baracy Netto AGDA; Onici Claro FLÔRES. 2011. O anúncio publicitário: uma proposta de análise visando à socialização do aluno através da leitura/escrita. In: Da teoria à prática: gêneros discursivos & práticas escolares de leitura e escrita. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kuntzer Struecker JANESCA; Onici Claro FLÔRES. 2011. Nossa turma em revista: heterogeneidade discursiva e produção de um jornalo escolar. In: Da teoria à prática: gêneros discursivos & práticas escolares de leitura e escrita. Brasil.
  15. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Bauermann Daniele VIEIRA; Onici Claro FLÔRES. 2011. Produção de inferências e leitura da charge. In: Da teoria à prática: gêneros discursivos & práticas escolares de leitura e escrita. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Soldera Fogliarini CLARISSA; Onici Claro FLÔRES. 2011. Os meandros do processamento cognitivo na leitura da charge. In: Da teoria à prática: gêneros discursivos & práticas escolares de leitura e escrita. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gabe Márcia BEATRIZ; Onici Claro FLÔRES. 2011. A função da gramática na interpretação/compreensão leitora: crônica jornalística. In: Da teoria à prática: gêneros discursivos & práticas escolares de leitura e escrita. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriane Marchese CHIODI; Onici Claro FLÔRES. 2011. Competência leitora; gêneros textuais e práticas escolares de leitura. In: Da teoria à prática: gêneros discursivos & práticas escolares de leitura e escrita. Brasil.
  19. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Onici Claro FLÔRES. 2010. Brain; cognition and language. In: Psycholinguistics: scientific and technological challenges. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Steven PINKER; Leonor Scliar CABRAL; Onici Claro FLÔRES; Lilian Christine SCHERER; Signe Mari WILAND et al. 2009. O que tem a dizer a psicolinguística a respeito da consciência humana. In: Linguagem e cognição: relações interdisciplinares. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 2008. O que é ler; afinal de contas?. In: Linhas e entrelinhas: leitura na sala de aula. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 2008. Compreender e interpretar. In: Linhas e entrelinhas: leitura na sala de aula. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 2008. Interpretação e níveis interpretação. In: Linhas e entrelinhas: leitura na sala de aula. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 2008. Discurso; gênero textual e texto: algumas trilhas teóricas. In: Linhas e entrelinhas: leitura na sala de aula. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Deorides Teresinha PONTIM; Onici Claro FLÔRES. 2008. Os labirintos do texto: leitura; evocação e memória. In: Linhas e entrelinhas: leitura na escola. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sabrine Elma HELLER; Onici Claro FLÔRES. 2008. Espaços em branco: a construção de sentido pelo leitor em textos de luis fernando verissimo. In: Linhas e entrelinhas: leitura na sala de aula. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Doris Cristina GEDRAT; Lodenir KARNOPP. 2006. Teoria da enunciação. In: Teorias do texto e do discurso. Brasil.
  28. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Onici Claro FLÔRES. 2003. Charge. In: Ensino de língua e literatura: alternativas metodológicas. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 2003. Ingredientes lingüísticos das piadas. In: Ensino de língua e literatura - alternativas metodológicas - tomo ii. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 1993. Afinal; por que tantas críticas e ataques aos chamados métodos de alfabetização tradicionais?. In: O cotidiano na prática educativa. i. alfabetização. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 1993. O que significa ensinar língua materna para cranças em fase de alfabetização?. In: O cotidiano na prática educativa. i. alfabetização. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 1993. Há muitos e muitos anos. In: O cotidiano na prática educativa. ii. séries iniciais. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES. 1993. As relações entre leitura e escrita. In: O cotidiano na prática educativa. ii. séries iniciais. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES; Rosângela GABRIEL. 2017. O que precisamos saber sobre a aprendizagem da leitura: contribuições interdisciplinares. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLORES. 2016. Ensinando a ler e a escrever. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Onici Claro FLORES. 2014. Consciência metapragmática: uma abordagem multidisciplinar. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Mozara Rossetto Da SILVA. 2011. Da oralidade à escrita- uma busca da mediação multicultural e plurilingüística. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Dercy AKELE. 2011. Da teoria à prática: gêneros discursivos & práticas escolares de leitura e escrita. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Volnyr Santos COORDENADOR; Vera Wannmacher PEREIRA; Onici Claro FLÔRES; Gilberto SCARTON; Ana Luísa LEAL. 2009. Novo delp - dicionário essencial da lingua portuguesa. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Deorides Teresinha PONTIM; Jorge Alberto MOLINA; Rosângela GABRIEL; Sabrine Elma HELLER et al. 2008. Linhas e entrelinhas: leitura na sala de aula. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Lodenir KARNOPP; Doris Cristina GEDRAT. 2006. Teorias do texto e do discurso. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Isabel VERNES. 2004. O peso das palavras - estudo morfológico funcionalista. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES; Angela ROLLA; Doris Cristina GEDRAT. 2003. Revista logos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES; Odiombar RODRIGUES. 2002. Orientações metodológicas para pesquisa e tcc - cadernos universitários 048. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES. 2002. A leitura da charge. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Onici Claro FLÔRES; Ângela ROLLA; Luana Soares Da SILVA; Odiombar RODRIGUES. 2001. Ensino de língua e literatura: alternativas metodológicas. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Vera PEREIRA. 2000. O grau dez da leitura. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Onici Claro FLÔRES; Vera PEREIRA. 1999. Abre-te sésamo. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onici Claro FLÔRES; Vera Wannmacher PEREIRA. 1993. O texto informativo na sala de aula. Brasil.