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Núbio Delanne Ferraz Mafra

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ademir José ROSSO Ciências Humanas Educação
2 Carla Viana COSCARELLI Lingüística, Letras e Artes Letras
3 Sheila Oliveira LIMA Lingüística, Letras e Artes Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luísa Iliescu PERINE; Débora Vitória Palhano De MOURA; Júlia Ramalho BATARA; Victória Viude VERRIS; Karen Alves Andrade MOSCARDINI et al. 2021. Estratégias de interação para o ensino on-line de língua portuguesa/literatura. In: Iii pró-ensino: mostra anual de atividades de ensino da uel. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Angelica Olivieri TREVIZAN; Bárbara Roberta Almeida TREVISAN; Caio Figueiredo LEMOS; Raquel De Carvalho PAIVA; Márcia Batista De OLIVEIRA et al. 2021. Docência em língua portuguesa - um olhar de dentro. In: Iii pró-ensino: mostra anual de atividades de ensino da uel. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Vladimir MOREIRA; Marcelo Cristiano ACRI. 2021. Com a palavra; programas e coordenadores: prática como componente curricular nas disciplinas de letras. In: Xiii sepech - seminário de ensino; pesquisa e extensão em ciências humanas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Beatriz Do Prado FERREIRA; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2018. Ppps; grades e ementas: a prática em letras. In: Sidiale - simpósio diálogos linguísticos e ensino e simpósio profletras/uenp. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Vladimir MOREIRA; Marcelo Cristiano ACRI; Beatriz Do Prado FERREIRA. 2018. Quando a prática se torna componente curricular dos ppps de letras. In: Xix endipe encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Vladimir MOREIRA. 2018. Configurações da prática nos programas das disciplinas linguísticas de letras. In: Xii sepech - seminário de pesquisas em ciências humanas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Vladimir MOREIRA. 2018. Sentidos da prática expressos nos programas de disciplinas das licenciaturas em letras. In: Vii enalic - encontro nacional das licenciaturas; vi seminário nacional do pibid; i seminário nacional do residência pedagógica. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Vladimir MOREIRA. 2018. Sentidos da prática expressos nos programas de disciplinas das licenciaturas em letras. In: Vii enalic encontro nacional de encontro nacional das licenciaturas; vi seminário nacional do pibid/ i seminário nacional do residência pedagógica. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Beatriz Do Prado FERREIRA; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2017. Ppps; grades e ementas: a prática em letras. In: Sidiale simpósio diálogos linguísticos e ensino e simpósio profletras/uenp. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2015. Ações digitais em aulas de português. In: Congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2015. Teses e dissertações sobre linguagens e tecnologias: atualização dos cenários de ensino e formação. In: Seminário dos programas de pós-graduação em letras e linguística. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2014. Ensino de língua portuguesa; ntic e pesquisas de intervenção: as múltiplas faces. In: Universidad: congreso internacional de educación superior. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2014. Redes sociais na formação e no ensino de língua portuguesa: relatos de pesquisas. In: Enanpoll - encontro nacional da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em letras e linguística. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2014. Pesquisa e pós-graduação: desafios aqui e ao lado. In: Forum da profissionalização docente: história; políticas e ética. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Everton Lima CAMARGO. 2013. Ledint: ações em letramento digital. In: Conelin congresso de estudos da linguagem. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2013. Intervenção com as ntic: as múltiplas faces. In: Cellip seminário do centro de estudos linguísticos e literários do paraná. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2013. Projeto de pesquisa ledint: letramento digital em pesquisas de intervenção. In: Simpósio hipertexto e tecnologias na educação e colóquio internacional de educação com tecnologias. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2013. Pesquisas sobre letramento digital: conceitos e formas do intervir. In: Silel simpósio nacional de letras e linguística e simpósio internacional de letras e linguística. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2012. Pesquisas de intervenção em letramento digital: aproximações iniciais. In: Simpósio internacional de ensino de língua portuguesa. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2012. Pesquisas de linguagens e tecnologias digitais em aulas de língua portuguesa: cenários da última década. In: Enanpoll encontro nacional da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em letras e linguística. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2012. Levantamento de pesquisas em letramento digital na sala de aula. In: Selisigno - seminário de estudos sobre a linguagem e significação - e simpósio de leitura da uel. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2011. Perfis e desafios digitais na formação do docente de língua portuguesa. In: Cbla congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2011. Letramento digital: formação no ensino; ensino na formação. In: Seminário do cellip centro de estudos linguísticos e literários do paraná. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Vladimir MOREIRA. 2010. Rodas de letramento digital com professores. In: Senale - seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Franciela Silva ZAMARIAM; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2010. Tecnologias digitais e prática pedagógica: uma conexão desconexa. In: Selisigno - seminário de estudos sobre a linguagem e significação - e simpósio de leitura da uel. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Franciela Silva ZAMARIAM; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2010. Tecnologias digitais e prática pedagógica: uma conexão desconexa. In: Selisigno - seminário de estudos sobre a linguagem e significação - e simpósio de leitura da uel. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Vladimir MOREIRA. 2010. Rodas de letramento digital com professores. In: Senale - seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Vladimir MOREIRA. 2009. Perto das teclas; longe da formação de leitores. In: Cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Talita Gonçalves De ALMEIDA; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2009. Grupos focais na compreensão do letramento digital de professores. In: Seminário do cellip - centro de estudos linguísticos e literários do paraná. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Talita Gonçalves De ALMEIDA; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2009. Grupos focais na compreensão do letramento digital de professores. In: Seminário do cellip - centro de estudos linguísticos e literários do paraná. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2009. Caminhos da proficiência digital docente. In: Encontro nacional sobre hipertexto. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2009. Caminhos da proficiência digital docente. In: Encontro nacional sobre hipertexto. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Vladimir MOREIRA. 2009. Perto das teclas; longe da formação de leitores. In: Congresso de leitura do brasil. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2008. Entre letras e bytes; o professor de português. In: Enalef - encontro nacional de letramento. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2008. A mídia nas atividades curriculares; extras e arredores de uma licenciatura. In: Seminário nacional o professor e a leitura do jornal. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2008. Questionamentos digitais ao professor de língua portuguesa. In: Simelp - simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2008. A mídia nas atividades curriculares; extras e arredores de uma licenciatura. In: Seminário nacional o professor e a leitura do jornal. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2008. Questionamentos digitais ao professor de língua portuguesa. In: Simelp - simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2007. Mídia; formação de leitores e o legado das licenciaturas em letras. In: Sell - simpósio de estudos lingüísticos e literários. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2007. No caminho das letras; a mídia. In: Cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2007. No caminho das letras; a mídia. In: Cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2006. Frágeis naus. In: Educaupeg - semana de integração da pedagogia. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2006. Linguagem midiática: terreno pantanoso na formação. In: Seminário de teses e dissertações em andamento. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2005. Presença da mídia em letras: a visão dos professores egressos. In: Seminário internacional as redes de conhecimentos e a tecnologia. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2005. O professor de letras e a mídia na licenciatura. In: Seminário de teses e dissertações em andamento. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2005. Presença da mídia em letras: a visão dos professores egressos. In: Seminário internacional as redes de conhecimentos e a tecnologia. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2003. Leituras não escolarizadas e constituição do docente. In: Cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2003. Leituras não escolarizadas e constituição do docente. In: Cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2002. Parâmetros e apontamentos em ensino médio; leitura e docência. In: Selisigno - seminário de estudos sobre a linguagem e significação - e simpósio de leitura da uel. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2002. Digivolução na sala de aula: as abordagens dos animes. In: Endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2002. Digivolução na sala de aula: as abordagens dos animes. In: Endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Frutuoso Dreher SIMÕES; Paola SCHEIFER; Adriano Stachuk HOHMANN. 2001. Hiatos e parênteses nos movimentos promocionais de leitura na década de 90. In: Seminário do cellip - centro de estudos lingüísticos e literários do paraná. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Marlene Angélica Kronemberger AGUILERA; Sara Maria Menck SANGIORGIO. 2001. Leitura pelos. In: Cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2001. O professor de ensino médio e seu trabalho com a leitura. In: Seminário internacional de educação. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2001. Parâmetros e apontamentos em ensino médio; leitura e docência. In: Selisigno - seminário de estudos sobre a linguagem e significação - e simpósio de leitura da uel. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Marlene Angélica Kronemberger AGUILERA; Sara Maria Menck SANGIORGIO. 2001. Leitura pelos. In: Cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Regina Maria GREGÓRIO; Alba Maria PERFEITO; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2001. Leitura: formação; concepção e prática do professor. In: Seminário do gel - grupo de estudos lingüísticos do estado de são paulo. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2000. No ser e no ler; desconforto: literatura infanto-juvenil e adolescente leitor. In: Congresso internacional de educação. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Frutuoso Dreher SIMÕES; Paola SCHEIFER; Adriano Stachuk HOHMANN. 2000. Hiatos e parênteses nos movimentos promocionais de leitura na década de 90. In: Seminário do cellip - centro de estudos lingüísticos e literários do paraná. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 1999. Literatura dentro; fora e à revelia da escola. In: Congresso de ciências humanas; letras e artes. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 1997. A literatura de massa como iniciação à leitura adolescente. In: Congresso da assel-rio - associação de estudos da linguagem. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 1996. A literatura de massa como iniciação à leitura adolescente. In: Coned - congresso nacional de educação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 1995. Adolescente lê? e se a escola descobre?. In: Congresso da assel-rio - associação de estudos da linguagem. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Vladimir MOREIRA; Marcelo Cristiano ACRI. 2022. Com a palavra; programas e coordenadores: prática como componente curricular nas disciplinas de letras. Caminhos em linguística aplicada. 27, 150-168.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Sheila Oliveira LIMA. 2021. Estagiar: estágio de língua portuguesa e literatura em evento. Revista trama (cascavel. impresso). 17, 112-122.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Aline De Abreu Curunzi CHANAN; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2016. Que professores queremos formar? uma análise do programa de pós-graduação em estudos da linguagem da uel. Entretextos (uel). 16, 281-303.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Mariana Vidotti De REZENDE; Aline De Abreu Curunzi CHANAN. 2015. Facebook; glogster e ensino de português na formação docente e no nível médio. Caminhos em linguística aplicada. 13, 224-247.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2015. Ensino de língua portuguesa; ntic e pesquisas de intervenção: as múltiplas faces. Hipertextus revista digital (ufpe). 14, 44-54.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Carla Viana COSCARELLI. 2013. Linguagem; ntic e a sala de aula: o que propõem as pesquisas de intervenção. Revista brasileira de linguística aplicada (impresso). 13, 899-917.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marcio VALÉRIO; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2013. Paródia; literatura; vídeo: a gente se encontra no blog. Revista práticas de linguagem. 13, 82-94.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Cristiano ACRI; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2013. Coautorias na produção de blog jornalístico escolar. Hipertextus revista digital (ufpe). 11, 1-21.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Vidotti De REZENDE; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2012. Aspectos da interatividade nas diretrizes para uso de tecnologias educacionais do estado do paraná. Boletim - centro de letras e ciências humanas (uel). 62, 9-24.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio Vale Da PAIXÃO; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2012. A produção escrita nas redes sociais e o uso das tecnologias em sala de aula: possibilidades de trabalho. Pesquisas em discurso pedagógico (online). 14, 1-12.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio Vale Da PAIXÃO; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2012. Produção textual na escola e nas redes sociais. Leitura. teoria & prática. 59, 26-37.
  12. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Lucinea Aparecida De REZENDE. 2011. Formação para formar o leitor jovem do século xxi. Interaccoes. 17, 96-113.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2008. Letras e cultura midiática: embates entre teoria e prática na formação. Leitura. teoria & prática. 50, 12-17.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2008. Diálogos sobre mídia e ensino entre professores de letras. Soletras (uerj). 15, 160-170.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2008. Educação e comunicação: delicadas interfaces. Maquinações (uel). 2, 45-47.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2007. Frágeis naus. Boletim - centro de letras e ciências humanas (uel). 27, 151-158.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Célia Cortêz PASSETTI; Sílvia Inês Coneglian Carrilho De VASCONCELOS; Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Edson Carlos ROMUALDO; Durvali Emilio FREGONEZI et al. 2004. Leituras midiáticas e ensino. Adapec arquivos. 1, 01-06.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2004. Leituras à revelia das letras: as licenciaturas em letras perante as práticas sociais de leitura. Revista acorde. Brasil. 1, (2) -.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2003. Parâmetros e apontamentos em ensino médio; leitura e docência. Boletim - centro de letras e ciências humanas (uel). 23, (44) 141-149.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Maria GREGÓRIO; Alba Maria PERFEITO; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2002. Leitura: formação; concepção e prática do professor. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 1, CiII11c-.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2001. A literatura de massa como iniciação à leitura. Vidya (santa maria. impresso). 19, (35) 41-54.
  22. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Frutuoso Dreher SIMÕES; Paola SCHEIFER; Adriano Stachuk HOHMANN. 2001. Hiatos e parênteses nos movimentos promocionais de leitura da década de 90. Olhar de professor (uepg. impresso). 4, (4) 93-102.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2000. No ser e no ler; desconforto: literatura infanto-juvenil e adolescente leitor. Leitura. teoria & prática. 19, (36) 74-79.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ademir José ROSSO; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2000. Entre o perene e o novo: a arte de compreender o modismo educacional. Revista brasileira de estudos pedagógicos (impresso). 81, (197) 50-63.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 1999. Literatura dentro; fora e à revelia da escola. Leitura. teoria & prática. 18, (33) 29-34.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 1998. O professor se perde a face. Olhar de professor (uepg. impresso). 1, (1) 25-28.
  27. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 1997. A literatura de massa como iniciação à leitura adolescente. Contexto & educação. 11, (45) 76-93.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Vladimir MOREIRA; Marcelo Cristiano ACRI; Beatriz Do Prado FERREIRA. 2019. Quando a prática se torna componente curricular dos ppps de letras. In: Ensino e aprendizagem como unidade dialética. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2018. No ser e no ler; desconforto: literatura infantojuvenil e adolescente leitor. In: Palavras andantes: ensino de leitura - antologia comemorativa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2017. Pesquisa e pós-graduação: desafios aqui e ao lado. In: História; políticas e ética na área profissional da linguagem. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ednéia Aparecida Bernardineli BERNINI; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2014. Grupo de trabalho em rede: interfaces das ntic com a formação continuada de professores de língua portuguesa. In: Tecnologias de informação e comunicação na formação do professor: experiências; vivências e práticas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Vladimir MOREIRA. 2012. Letramento digital e formação docente. In: Formação inicial e continuada de professores: o múltiplo e o complexo nas práticas educativas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2008. Questionamentos digitais ao professor de língua portuguesa. In: A língua portuguesa no mundo. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Vladimir MOREIRA; Alexandre Vilas Boas Da SILVA. 2021. Anais do 4º estagiar - encontro do estágio de língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2019. Anais do 3º estagiar - encontro do estágio de língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA; Sheila Oliveira LIMA. 2017. Anais do 1º estagiar - encontro do estágio de língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2013. Leituras à revelia da escola. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Telma Nunes GIMENEZ; Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2011. Formação de professores de línguas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Núbio Delanne Ferraz MAFRA. 2003. Leituras à revelia da escola. Brasil.