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Arts and Humanities (miscellaneous)
Noeli Reck MAGGI; Juliana Figueiró RAMIRO; Renata Santos De MORALES.
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Relações de poder; gênero e colonialismo na música ?beijinho no ombro?.
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Psychology (miscellaneous)
Noeli Reck MAGGI.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Noeli Reck MAGGI.
2015.
A criança; o contexto cultural e a criatividade.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Noeli Reck MAGGI.
2015.
A ação mediada como perspectiva didática no ensino da língua.
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Noeli Reck MAGGI; Renata Santos De MORALES.
2015.
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Anamaria CANTARRUTI; Noeli Reck MAGGI.
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Linguagem e identidade: a subjetividade do olhar.
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Language and Linguistics
Noeli Reck MAGGI.
2014.
Alteridade e linguagem: a identidade do sujeito na interação sócio-histórico-cultural.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rogério Alencar Ferraz De ANDRADE; Noeli Reck MAGGI.
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O contexto das relações afetivas e sua influência na motivação para a aprendizagem.
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Social Sciences & Humanities
Education
Noeli Reck MAGGI.
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Mediação docente no ensino médio: o caso da língua portuguesa.
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Psychology (miscellaneous)
Noeli Reck MAGGI.
2014.
A mediação e o desenvolvimento das funções mentais superiores no sociointeracionismo segundo vigotsky.
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X sepesq; semana de extensão; pesquisa e pós-graduação; x colóquio de pesquisa e pós-graduação.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Noeli Reck MAGGI.
2014.
Afetividade e cognição nos processos de aprendizagem e de criatividade.
In:
X sepesq; semana de extensão; pesquisa e pós-graduação; x colóquio de pesquisa e pós-graduação.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Renata Santos De MORALES; Noeli Reck MAGGI.
2014.
A cultura como categoria constitutiva do desenvolvimento humano.
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Language and Linguistics
Luis Alberto Flores LUCINI; Noeli Reck MAGGI.
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A linguagem do corpo na aprendizagem escolar.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rogério Alencar Ferraz De ANDRADE; Noeli Reck MAGGI.
2014.
Mediação docente no ensino médio.
In:
X sepesq; semana de extensão; pesquisa e pós-graduação; viii comunicações de pós-graduação.
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Language and Linguistics
Rebeca Jéssica Silva Martínez AMÉRICO; Noeli Reck MAGGI.
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Considerações sobre a gamificação ampliada ao âmbito educativo? um estudo sobre o ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras.
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Noeli Reck MAGGI.
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Regina Da Costa Da SILVEIRA; Noeli Reck MAGGI.
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Vertentes do insólito ficcional: o animismo em calendário do medo; de carlos carvalho.
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Noeli Reck MAGGI.
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Education
Noeli Reck MAGGI.
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Aprendizagem como condição do ser humano na perspectiva de vigotsky.
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Semana de extensão; pesquisa e pós-graduação centro universitário ritter dos reis - sepesq.
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Noeli Reck MAGGI.
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A teoria relacional da motivação / uma retomada do pensamento de joseph nuttin e algumas implicações para os professores de língua matrena.
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Language and Linguistics
Noeli Reck MAGGI; Regina Da Costa Da SILVEIRA.
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Flausina no espelho: imagem insólita de menina em esses lopes.
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Marlene Gonçalves MATTES; Noeli Reck MAGGI.
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Leitura: subjetividade e sentido.
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Language and Linguistics
Noeli Reck MAGGI; Marlene Gonçalves MATTES.
2012.
Linguagem e aprendizagem: uma abordagem sociointeracionista.
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Semana de extensão; pesquisa e pós-graduação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Noeli Reck MAGGI; Marlene Gonçalves MATTES.
2012.
Adultos falam pela criança: paradoxo na relação de aprendizagem.
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Maria De Nazareth Agra HASSEN; Noeli Reck MAGGI.
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Neiva Maria Tebaldi GOMES; Noeli Reck MAGGI.
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O papel da linguagem na estruturação sociocultural do sujeito: um diálogo entre bakhtin e vigostki.
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Noeli Reck MAGGI.
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Language and Linguistics
Noeli Reck MAGGI.
2010.
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Noeli Reck MAGGI; Ligia Maria Sampaio De MEDEIROS.
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Raciocínio projetual: uma habilidade na formação do designer.
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Noeli Reck MAGGI; Carla Beatriz MEINERZ.
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Infância e cidade : o caso de porto alegre.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Noeli Reck MAGGI; Maria De Nazareth Agra HASSEN; Carla Beatriz MEINERZ.
2009.
Um estudo sobre expectativas e espaços destinados à criança em uma comunidade de moradores.
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Maria De Nazareth Agra HASSEN; Noeli Reck MAGGI; Carla Beatriz MEINERZ.
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Onde fica a cidade das crianças na cidade?.
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Noeli Reck MAGGI.
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Noeli Reck MAGGI.
2008.
O processo de simbolização na aprendizagem de crianças: modos de expressão e relações com o desejo dos pais.
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Noeli Reck MAGGI.
2008.
O processo de simbolização na aprendizagem de crianças: modos de expressão e relações com o desejo dos pais.
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Noeli Reck MAGGI; Maria Nazareth Agra HASSEN.
2008.
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Noeli Reck MAGGI; Célia Elizabete CAREGNATO; Maria De Nazareth Agra HASSEN.
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O saber que as crianças levam para a escola: traços culturais na sala de aula em escolas da vila cruzeiro/porto alegre.
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Social Sciences & Humanities
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Noeli Reck MAGGI.
2006.
O que pode estra mudando na universidade: estudos interdisciplinares sobre identidades estudantis na educação superior.
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Psychology (miscellaneous)
Noeli Reck MAGGI; Maria De Nazareth Agra HASSEN.
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Dimensões de violência: opiniões de jovens mulheres da vila tronco i/ porto alegre/rs.
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Noeli Reck MAGGI.
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Psychology (miscellaneous)
Noeli Reck MAGGI.
2005.
A função paterna e o uso do espaço potencial de criatividade: um estudo com crianças de periferia urbana.
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Juliana De Matos QUADROS; Noeli Reck MAGGI.
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Mara Matilde Chiaramonte HERMES; Noeli Reck MAGGI.
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Gisele Rebolho ALMEIDA; Noeli Reck MAGGI.
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Noeli Reck MAGGI; Gisele Rebolho ALMEIDA; Aline Lima De AZAMBUJA.
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Psychology (miscellaneous)
Noeli Reck MAGGI; Erlei Trindade PRZYBYLSKI; Gisele Rebolho De ALMEIDA; Karine Barreto Da SILVA.
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O processo de simbolização em crianças de escolaridade inicial: a influência da função paterna.
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Social Sciences & Humanities
Education
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O saber que as crianças levam para a escola: traços culturais na sala de aula em escolas da vila cruzeiro/porto alegre.
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Xiii salão de iniciação científica da ufrgs.
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Social Sciences & Humanities
Education
Noeli Reck MAGGI; Célia Elizabete CAREGNATO; Maria Nazareth Agra HASSEN; Júlia De Bicca VEPPO; Andreia Noal De CAMARGO et al.
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O saber que as criaças levam para a escola: traços culturais na sala de aula em escolas da vila cruzeiro/ porto alegre.
In:
I salão de iniciação científica da pucrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Noeli Reck MAGGI; Célia Elizabete CAREGNATO; Maria De Nazareth Agra HASSEN; Julia De Bicca VEPPO; Andreia Noal De CAMARGO et al.
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Que levam as crianças para a escola?traços culturais na sala de aula em escolas da vila cruzeiro/porto alegre.
In:
Xi salão de iniciação científica da ufrgs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Noeli Reck MAGGI.
1987.
Realidade de alunos de 1ª série do 1ºgrau com vistas à melhoria do curriculo.
In:
39ª reunião da s.b.p.c.
Brasil.
