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Nilson Sergio Peres Stahl

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alexandre Horácio Couto BITTENCOURT CpE Ciências Humanas Educação
2 Eliana Crispim França LUQUETTI Ciências Humanas Educação
3 Sérgio Arruda De MOURA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Estefane DOMINGUES; Nilson Sergio Peres STAHL. 2012. Iii colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem. In: Iii colóquio interdisciplinar de cognição e linguagem. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Estefane DOMINGUES; Nilson Sergio Peres STAHL; Clara Vanessa Barod Dos SANTOS. 2012. Um exemplo de aplicação de modelagem matemática como metodologia de ensino. In: I congresso internacional interdisciplinar em ciências sociais e humanidades. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Estefane DOMINGUES; Nilson Sergio Peres STAHL. 2012. Um exemplo de aplicação d modelagem maemática como metodologia. In: Um exemplo de aplicação d modelagem maemática como metodologia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Nilson Sergio Peres STAHL; Tamara Freitas De Souza MONTEIRO; Estefane DOMINGUES. 2011. Jogos de matemática como metodologia de ensino/aprendizagem de no 1° ano do ensino médio da rede pública -rj. In: I congresso de matemática aplicada e computacional da região sudeste. Brasil.
  5. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    João Frederico C A MEYER; Nilson Sergio Peres STAHL. 2006. Equações de diferenças e modelos compartimentais no estudo; na modelagem e em simulações: variação temporal da concentração de poluentes na ?lagoa de cima? em campos dos goytacazes - rj. In: Xxix congreso nacional de matemática aplicadad e computacional. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Nilson Sergio Peres STAHL; João Frederico C A MEYER. 2005. Aprendizagem escolar e qualidade de vida via modelagem matemática e simulações. In: Xxviii congresso nacional de matemática aplicada e computacional. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Nilson Sergio Peres STAHL; João Frederico C A MEYER. 2004. Uma investigação sobre a aprendizagem do cálculo numérico num curso de sistemas de informação de uma insituição pública. In: Congrsso nacional d matemática aplicadada e computacional. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    João Frederico C A MEYER; Nilson Sergio Peres STAHL. 2003. O ensino de cálculo numérico nas licenciaturas de matemática (e/ou cursos de exatas) na região da alta mogiana; sul de minas gerais e região de campinas. In: Xxvi congresso nacional de matemática aplicada e computacional. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    João Frederico C A MEYER; Nilson Sergio Peres STAHL. 2002. Um exemplo motivador de aplicação de equação de diferenças de ordem superior num ambiente de aprendizagem em um curso de informática. In: Xxv congesso nacional de matemática aplicadada e computacional. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Nilson Sergio Peres STAHL; João Frederico C A MEYER. 2002. Um exemplo motiador de aplicação a impacto ambiental num ambiente de aprendizagem em licenciatura de matemática. In: Xxv congresso nacional de matemática aplicada e computacional. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    João Frederico C A MEYER; Nilson Sergio Peres STAHL. 2001. Trabalho de campo em ensino e aprendizagem dos cálculos:determinação da vazão de um córrego. In: Congresso nacionalde matemática aplicada e computacional. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Nilson Sergio Peres STAHL; João Frederico C A MEYER. 2000. O desafio de criar uma nova ddisciplina em matemática aplicada e computacional. In: Xxiii congresso nacional de matemática aplkicada e computacional. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Nilson Sergio Peres STAHL; João Frederico C A MEYER. 1999. Superando dificuldades no ensino de cálculo numérico em novas licenciaturas de matemática nas antigas faculdades de filosofia. In: Xxii congresso nacional de matemática aplicada e computacional. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Schroetter Sandra MARIA; Nilson Sergio Peres STAHL; Duncan Camila Peixoto Ramos FAGUNDES; Santos Rachel De Salles Freitas DOS. 2022. Discussões colaborativas em ambiente virtual: uma experiência com alunos do 9º ano. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 13, 1-23.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Horácio Couto BITTENCOURT; Nilson Sergio Peres STAHL. 2021. Colaboração em ambientes virtuais de aprendizagem: uma proposta de contribuição ao processo de ensino e aprendizagem em biologia. Research; society and development. v.10, 15-38.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Monteiro GOMES; Nilson Sergio Peres STAHL. 2020. A resolução de problemas no ensino de cálculo diferencial e integral nos cursos de engenharia:uma experi6encia. Revista thema. 17, 294-308.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rachel De Salles Freitas Dos SANTOS; Nilson Sergio Peres STAHL. 2020. Interlocuções em interações colaborativas: uma experieência com alunos do ensino fundamenta por meio doo aplicativo whatsapp. Revista científica da faminas. 15, 90-100.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Camila DUNCAN; Nilson Sergio Peres STAHL. 2020. Modelagem matemática: construção de saberes e práticas com alunos de licenciatura em matemática de uma universidade publica. Linkscienceplace. 7, 162-185.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Horácio Couto BITTENCOURT; Nilson Sergio Peres STAHL. 2019. Educação sexual no contexto do ensino de biologia: uma análise qualitativa sobre as percepções dos estudantes de ciências biológicas da uemg catangola. Sapiens. V 1, 7-12.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Nilson Sergio Peres STAHL; Fernanda Oliveira Da Silva BEGGIO; Eduardo De Almeida SILVA; Sandra Maria SCHROETTER. 2018. Uma experi6encia com modelagem matemática no 2o ano do ensino médio. Linkscienceplace. 5, 90-107.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Zaniratti DAMICA; Douglas Ribeiro LUCAS; Leismarque Adelino Junior Da SILVA; Nilson Sergio Peres STAHL. 2018. As tdics e o ensino híbrido: a utilização do 'gps'e 'google earth'no ensino de ciências de uma escola pública de carangola - mg. Revista philologus. 72, 575-586.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Samuel Sales CARVALHO; Sandra Maria SCHROETTER; Fernanda Oliveira Da Silva BEGGIO; Nilson Sergio Peres STAHL. 2018. O ambiente virtual na compreensão de questões ambientais: uma abordagem alternativa no ensino médio. Revista philologus. 72, 1303-1316.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Paula Da CRUZ; Alexandre Horácio Couto BITTENCOURT; Michelle Maria Freitas NETO; Nilson Sergio Peres STAHL; Fernando José LUNA. 2017. Student`s perception about a multimedia learning laboratory: an experience in teaching biology classes. Renote. revista novas tecnologias na educação. 15, 1-10.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Santos S L; Nilson Sergio Peres STAHL; Silva M A G T; Sardinha L C. 2016. Dispositivos móveis: um facilitador no processo ensino-aprendizagem. Vértices. 18, 121-139.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Maria SCHROETTER; Nilson Sergio Peres STAHL; Estefane DOMINGUES. 2016. Geometria espacial no ensino fundamental. Remat. 2, 58-71.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Maria SCHROETTER; Nilson Sergio Peres STAHL; Carla Sarlo CHYSOSTOMO; Camila DUNCAN. 2016. A escrit e o pensamento maemático no ambiente virtual utilizando a modelagem matemática: experiência de uma turma de 9 ano. Educação matemática pesquisa (online). 18, 373-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Marques Zanon JACOMINO; Nilson Sergio Peres STAHL. 2016. A utilização do geogebra como ferramenta de ensino-aprendizagem em estatística. Revista eletrônica sala de aula em foco. 05, 35-46.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Camila DUNCAN; Nilson Sergio Peres STAHL; Sandra Maria SCHROETTER. 2016. Modelagem matemática: uma experiência no pibid. Revista de extensão uenf. 2, 85-102.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Camila DUNCAN; Nilson Sergio Peres STAHL; Cristinao Da Silva COLOMBO; Patricia Maria SANTOS; Sandra SHCROETTER. 2015. A modelagem matemática como metodologia no ensino aprendizagem: uma experiência no pibid. Interscience place. 10, 118-216.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Peixoto Fagundes Ramos Duncan CAMILA; Nilson Sergio Peres STAHL; Da Silveira Colombo CRISTIANO; Peixoto Fagundes Ramos Panisset LAURA; Maria Schröetter SANDRA. 2015. A utilização da modelagem matemática como metodologia facilitadora e motivadora no processo de ensino/aprendizagem. Linkscienceplace. 2, 111-130.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Nilson Sergio Peres STAHL; Marco Antonio Gomes Teixeira Da SILVA; Suélly Lima Dos SANTOS. 2014. Tv digital uma expectativa para o ead. Revista científica linkania master. 01, 126-.
  19. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Nilson Sergio Peres STAHL; Sandra SHCROETTER; Patricia MARIA; Estefane DOMINGUES. 2013. Mathematical modeling as teaching methods in 2nd series of high school - a practical application. Interscience place. 26, 32-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Nilson Sergio Peres STAHL; Estefane DOMINGUES; Sandra SHCROETTER; Patricia Maria SANTOS. 2013. Aplicação de modelagem matemática como metodologia de ensino no ensino médio. Tecno-educalem. 2, 49-53-.
  21. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Fábio Machado De OLIVEIRA; Nilson Sergio Peres STAHL. 2013. Análise de variância aplicada em pesquisas sociais. Revista científica linkania master. 1, 20-34-34.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Nilson Sergio Peres STAHL; Gonçalina Dos SANTOS; Patricia CONSTANTINO; Patricia Maria SANTOS; Vera Lucia Santos Silva GREGORIO. 2013. A autoestima como aliada do processo ensinoaprendizagem. Perspectivas online: ciências humanas e sociais aplicadas. 3, 34-.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Nilson Sergio Peres STAHL; João Frederico C A MEYER. 2005. Aprendizagem escolar e qualidade de vida via modelagem matemática e simulações. Biomatemática. 15, 137-146.
  24. Health Sciences General Medicine
    Nilson Sergio Peres STAHL; Ruben Bresaola JUNIOR. 1999. Influência do uso do carvão ativado em pó (cap) no tratamento de águas de abastecimento. Engenharia & arquitetura. caderno de engenharia sanitária e ambiental. 1, (1) 7-13.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Zaniratti DAMICA; Nilton Freitas JUNIOR; Nilson Sergio Peres STAHL; Braz Antonio PEREIRA; Alexandre Oracio Couto BITTENCOURT. 2019. Modelos didáticos: uma alternativa para o ensino de ci6encias/biologia. In: Tecnologias em educação e suas contribuições para os processos de ensino-aprendizagem. Brasil.
  2. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Alexandre Oracio Couto BITTENCOURT; Nilton Freitas JUNIOR; Isis Afonso MACHADO; Braz Antoniopereira Da CRUZ; Bruna Paula Da CRUZ et al. 2019. A elaboração de um website como ferramenta para a expansão do conhecimento do museu de zoologia newton baião de azevedo no ensino de ciências e biologia. In: Tecnologias em educação e suas contribuições para os processos de ensino-aprendizagem. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Horácio Couto BITTENCOURT; Nilton Freitas JUNIOR; Braz A Pereira Cosenza Paula Da CRUZ; Eduardo De Almeida SILVA; Samuel FRITZ et al. 2019. A construção de jogos educativos e suas contribuições no processo de aprendizagem em ciências. In: Tecnologias em educação e suas contribuições para os processos de ensino-aprendizagem. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Camila DUNCAN; Nilson Sergio Peres STAHL; Sandra Maria SCHROETTER. 2018. Metodologias de ensino na formação do professor de matemática: uma experiência com a modelagem matemática no pibid. In: Açoes interdisciplinares do pibid/uenf - os desdobramentos na formaçao docente. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Horácio Couto BITTENCOURT; Nilson Sergio Peres STAHL. 2016. Análise da persepção dos estudantes de graduação a avalição em meios digitais. In: Aplicación de la tecnologia para la enseñansa de la matemática; física; quimica y biologia: implicaciones didáticas. Chile.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Cristinao Da Silva COLOMBO; Eliana Crispim França LUQUETTI; Nilson Sergio Peres STAHL; Sergio Arruda De MOURA. 2014. O xadrez e sua utilização na formação docente. In: O xadrez e sua utilização na formação docente. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Nilson Sergio Peres STAHL; Vera Lucia Santos Silva GREGORIO; Patricia MARIA; Edeson SILVA. 2011. Objetos de aprendizagem: o desafio de utilizar uma metodologia alternativa no ensino da matemática. In: Conhecimento em processo i. Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.